-हो गया तेरा? -हाँ बस।
जल्दी कर।
आज ना जल्दी जाकर आगे बैठना है।
इतने दिन बाद पूरा डीपीपी किया है।
बाटला सर सही तो बोलते हैं...
अगर इनऑर्गेनिक आती हो तो सवाल फट से होते हैं।
हाँ यार...
पता नहीं ऑर्बिटल एसपीडीएफ क्यों पढ़ाते रहते हैं?
अरे इनऑर्गेनिक से शुरू करना चाहिए ना?
बच्चों का आत्मविश्वास तो बढ़ेगा कम से कम।
हाँ। पहली बार ऐसा हुआ कि मैंने ना पूरा डीपीपी 15 मिनट में ही कर लिया।
है... मैंने 12 में किया है।
हाँ तो हो सकता है ना तूने जल्दी में गलत भी किया हो।
-चर्चा तो होने दे। -अच्छा?
चल ठीक है देखते हैं।
जिसके ज्यादा सही, श्रीजी की पाँच कचौरी उसकी।
-लगी शर्त। -लगी शर्त?
-हारेगा ही। -अरे देखते हैं, आ जा, ना।
[दरवाजा बंद होने की आवाज़]
मीना कुछ करना पड़ेगा, 15 मिनट लग रहे हैं तुम्हें।
समय लो लेकिन एकदम सही करो।
-यह फंडा है। -[एक महिला, ज़ोर से] वैभव पांडे।
जी आंटी जी।
-[ज़ोर से] ए वैभव पांडे! -[वैभव] जी आंटी जी।
कल तुम्हारा पंखा चालू रह गया था।
नहीं आंटी, पंखा तो बंद था।
-[ज़ोर देकर] चालू था। -हो सकता है चालू रह गया हो।
-आंटी पंखा बंद था। -झूठ मत बोलो।
मुझे ऊपर तक फ़ैन की फुल स्पीड में आवाज़ आ रही थी।
-आंटी जी... -[आंटी] हाँ।
जब आप के पंखे की आवाज़ हमारे कमरे में नहीं आती...
तो हमारे पंखे की आवाज़ आपके कमरे में कैसे आ सकती है?
ये ज्यादा ना, फिजिक्स मत लगाओ।
क्योंकि अब अगर फ़ैन चालू रह गया ना...
तो मैं अपना मैथ्स लगाकर के अगले महीने किराए में,
100 नहीं 200 रुपए बढ़ा दूँगी।
-[आंटी, ज़ोर से] बंटी। -आंटी जी, अरे सुन...
-चल चलें। -खुसड़ बुढ़िया कहीं की!
ब्रश करते करते पैसे मांगते हैं यार लोग।
[मीना] दे दे ना पैसे।
यार बात पैसे की नहीं है।
यह साली ललिता पवार...
पापा के आगे तो बड़ी निरूपा रॉय बन रही थी।
यह हमारे बंटी जैसा है,
हम चाहते हैं, भग!
बिना पंखे के सोना पड़े...
इसको पैसे बढ़ाने के बहाने नहीं दूँगा मैं।
अच्छा ठीक है ना उस ताड़का के बारे में बाद में सोच लेना ना।
अभी फर्स्ट बेंच गिरते हैं और फोड़ते हैं।
[चॉक से लिखने की आवाज़]
[टीचर] बस, दस मिनट क्लास और बची है...
ठीक है? सब ध्यान दो।
बहुत महत्त्वपूर्ण एक्सेप्शन है।
जेईई 2005 में आया था।
[अंग्रेज़ी में] सिल्वर आयोडाइड एक आयनिक कंपाउंड है।
[अंग्रेज़ी में] लेकिन यह पानी में घुलनशील नहीं है।
क्यों? क्योंकि यहाँ फ़ायान्स का नियम लग जाता है।
क्या था वह?
[अंग्रेज़ी में] कोई भी आयनिक कंपाउंड पूरी तरह से आयनिक...
[अंग्रेज़ी में] और कोई भी कोवेलेंट कंपाउंड पूरी तरह से कोवेलेंट नहीं होता।
[टीचर हँसते हुए, अंग्रेज़ी में] बहुत बढ़िया।
सही है मीनल बेटा। देखा?
बढ़ गई 500 रैंक।
आईआईटी बीएचयू के कंप्यूटर साइंस से उठ के…
सीधा आईआईटी बॉम्बे के मेटलर्जी में।
भाई देखो रैंक जो है ना, वह तो इनऑर्गेनिक ही आगे बढ़ाती है।
सर आपकी कितनी आई थी?
क्या डीपीपी?
अरे हाँ, चलो डीपीपी करते हैं।
निकालो सब, आओ।
[ज़ोर से दरवाजा खुलता है]
अरे ठीक करवाओ इसको।
ए पाँच
-सबसे ज़रूरी बात। -हाँ सर।
कीजिए ना।
ये फैकल्टी के फीडबैक फॉर्म हैं।
जिसको भरने हैं, दो दिन में भर के दे दे।
और तीसरी किश्त भरने की आखिरी तारीख में पाँच दिन ही बाकी हैं।
और अगला लैक्चर भी बाटला ही...
सर... लेंगे।
वो क्या है ना, बंसल सर मैथ ओलंपियाड के लिए रोमानिया गए हुए हैं।
-विदेश? -जी।
[ज़ोर से डाँटते हुए] और तू बाल कटवा अपने।
[ज़ोर से डाँटते हुए] ए, किधर घूम रहे हो?
हाँ तो चलो, डीपीपी करते हैं।
[अंग्रेज़ी में] जी सर।
[अंग्रेज़ी में] बढ़िया, मुझे यह जोश भरी अवस्था अच्छी लगती है... अच्छा है।
हाँ...
तो...
पहले का है...
ए।
दूसरे का है सी।
[पार्श्व में भोंपू की आवाज़]
तीसरे का है...
डी।
[भोंपू ज़ोर से बजने लगता है]
चौथे का...
[भोंपू अचानक बंद हो जाता है]
बी!
छठवें का... सी।
बी।
[आवाज़ गूँजती है] सी।
[आवाज़ गूँजती है] डी।
[आवाज़ गूँजती है] सी।
[आवाज़ गूँजती है] डी।
[अंग्रेज़ी में] 14वें का जवाब है... सी।
अब अपने-अपने मार्क्स, डीपीपी पर लिखें।
और संभाल कर रखना, रिवीजन के लिए।
और सर 15वें का?
अरे बेटा वह तो चॉकलेट वाला सवाल है।
ए एक बैच के लिए डाला था, तुम जाने दो।
-ठीक है सर। -सर।
सर 14वें का सी कैसे हो सकता है?
सर, यह कंपाउंड तो बन ही नहीं सकता।
यहाँ तो ओक्टेट नियम टूट जाएगा।
हाँ, बिलकुल सही कह रहे हो।
तो?
बेटा यह तो एक्सेपशन है ना।
एक्सेपशन?
पर सर साइंस में नियम थोड़ी ना टूट सकता है।
यह किसने कहा तुमसे?
[सब हँसने लगते हैं]
एक्सेपशन ही केमिस्ट्री का नियम है।
समझे?
चलो... नमक विश्लेषण शुरू करते हैं। बैठ जाओ।
बैठ जाओ।
[बाटला] ठीक है? तो...
ध्यान देंगे अब, सुनेंगे सब लोग, बहुत महत्त्वपूर्ण है।
हँस क्या रहा है बे? तीन नंबर आए तेरे।
तेरे दो।
-कचौरी... -[बाटला] इसको शुरू करते हैं, ठीक है?
[वाहनों का शोर]
बहुत हल्के में ले लिया यार भाई अपन ने।
हलवा समझ रहे थे, है नहीं।
हाँ भाई, हलवा तो कतई नहीं है।
आज तो कुछ ज्यादा ही मिर्ची हो गई भाईसा।
पानी।
भाईसा पानी।
ले, यह खा ले।
-यह खा ले। -इसे पकड़।
आराम से।
-ठीक है? -हम्म।
पूरी खा लूँ?
-खा ले, बस रेपर मुझे दे देना। -[अंग्रेज़ी में] धन्यवाद यार।
रेपर?
[अंग्रेज़ी में] पर्यावरण प्रेमी होंगे।
बहुत होनहार।
अरे नहीं...
यह रेपर नहीं है... यह ट्रॉफी है।
मेरा चौथा चॉकलेट वाला सवाल।
तू... चॉकलेट वाला सवाल कर लेता है?
-तू तो ए छह में है ना? -तो?
मैं क्या, पाँच और लोगों ने भी किए हैं।
क्या बात कर रहा है?
हाँ, मत किया कर, वो सिर्फ ए एक वालों के लिए होती हैं।
-अबे! -पगले।
दे रेपर दे।
[अंग्रेज़ी में] ओह भाई...
तो...
तुम्हारे आजकल... मुझे फर्क नहीं पड़ता,
पर... कितने आ रहे हैं तुम्हारे इनऑर्गेनिक के डीपीपी में, हम्म?
-इनऑर्गेनिक में? -हम्म।
यही 12-13।
तुम्हारे?
13, 14 लगभग।
-हाँ। -13, 14...
बहुत होनहार।
बहुत।
अबे यार, इन लोगों से चॉकलेट वाले सवाल हो रहे हैं?
इनके ए छह में ऐसा क्या अलग है अपने ए पाँच से?
दीवारों के रंग, बैंचों की चौड़ाई...
पंखों की संख्या...
और फैकल्टी।
क्यों?
आ जा बताता हूँ।
[वैभव] आ जा।
अबे क्या कर रहा है... पागल है क्या?
ज़ीरो दे।
अरे बाटला [अंग्रेज़ी में] अच्छा नहीं पढ़ाएगा तो फीडबैक फॉर्म में क्या देंगे?
अंडा ही देंगे ना?
गंदे मार्क्स देकर बेइज़्ज़त करना ना टीचर्स को शोभा देता है, स्टूडेंट्स को नहीं।
वो भी ए पाँच के?
अबे चोमू...
अगर गंदे फीडबैक नहीं देंगे तो वह वही पढ़ाता रहेगा...
फिर इनऑर्गेनिक क्या घंटा सीखेगा?
टीचर्स माँ-बाप समान होते हैं...
ऐसे तो उनका भी फीडबैक दे मारो।
कि पिताजी, आप [अंग्रेज़ी में] आदर्श बाप नहीं हैं...
तो आज से ना ताऊ जी आपके कमरे में सोयेंगे।
यह क्या बात हुई? ठंडा हो जा।
जा फ़ैन चालू कर।
"फेन" नहीं चलेगा आज।
अरे, अब मुझे थोड़ी गरमी लग रही है।
तू पहले फॉर्म भर, फिर चलेगा "फेन"।
हे!
हा-हा!
पानी पीने जा रहा हूँ।
अबे मीना यार!
[मीना] एक द्वापर युग था...
गुरु द्रोणाचार्य का सम्मान था।
-और एक यह युग है। -अबे ओए...
अर्जुन भी ना द्रोणाचार्य से लड़ा था।
तेरी तो रामायण भी कमजोर है यार।
और जबकि द्रोणाचार्य सर तो,
[अंग्रेज़ी में] एक महान टीचर थे, बल्कि महानतम टीचर थे।
फिर भी उनसे लड़ा था वह, क्यों?
प्लॉट-व्लोट के कब्जे के लिए।
और तू मीना?
जेईई के लिए बाटले के खिलाफ एक फीडबैक फॉर्म नहीं भर सकता।
भाई मैं होता ना, कूद जाता यहाँ से।
तो कूद जा, दे दे गंदे नंबर, मुझ से नहीं होगा।
ठीक है।
सड़ना अपने उस बाटले की तरह किसी प्राइवेट इंजीनियरिंग कॉलेज में।
[अंग्रेज़ी में] साले बे-आईआईटीयन!
-अबे! -[आंटी, ज़ोर से] ए!
-ये क्या चल रहा है? -कुछ नहीं आंटी वो...
पता नहीं पानी आ गया कहीं से।
पीने के पानी से होली खेल रहे हो।
सही कह रही हैं आप, बुआजी।
-नहीं आंटी हम बस... -300 रुपए बढ़ेंगे।
-अरे आंटी जी... -[आंटी] बंटी।
आंटी जी सुनिए तो...
-अरे आंटी... -[आंटी] बंटी।
आंटी मैं भी तो आपके बंटी जैसा हूँ।
मम्मी!
बगल वाले इंस्टिट्यूट से पानी भर लूँगा मैं,
इस भूतनी को पैसे नहीं दूँगा।
खडूस कहीं की, चोर।
यह ले, साइन कर दिया है...
भर ले जो भरना है, भूतनी के!
-सॉरी यार। -कोई ना भाई...
इस धरती की बेचैनी को ना, बस बादल समझता है।
अबे ओ कुमार विश्वास... आ जा।
-कहाँ? -चल आ।
[वैभव] अरे हमने तो दे दिया...
लेकिन भाई... जब सब देंगे गंदा फीडबैक, तभी तो हटेगा ना बाटला।
[पार्श्व में गीत बजता है] ♪ वो ज़िंदगी भी ज़िंदगी है क्या जिसमें ना यार हैं♪
लो भाई, भर दिया फॉर्म।
निकालो साले चौहान को।
अरे फैकल्टी का नाम बाटला है,
चौहान सर ए दो में पढ़ाते हैं, ए पाँच में नहीं।
[अंग्रेज़ी में] मर गए!
मैं ए पाँच तक गिर गया?
♪ तेरे नक्शे, तेरे मज़हब, ज़रूरत से नहीं♪
♪ बना है यारों से मेरा जहां♪
♪ तेरी चाहत, तेरी आहट, इबादत से बना♪
♪ बना है यारों से मेरा जहां♪
♪ मिले तो हैं♪
दे।
नहीं। ना बुरा फीडबैक दूँगा, ना तुम लोगों को देने दूँगा।
-क्यों? मामा लगता है तेरा? -हाँ।
मामा लगता है तेरा?
हाँ।
-फॅमिली? -हाँ, फॅमिली।
-देखो भाई, पढ़ने का तरीका, बाटला... -ज़ीरो।
-ज़ीरो। -दो, गरीब को दो दे देते हैं।
[अंग्रेज़ी में] शंका निवारण...
-ज़ीरो। -ज़ीरो।
एक।
[अंग्रेज़ी में] व्यक्तित्व?
-ज़ीरो। -ज़ीरो।
ज़ीरो।
-और [अंग्रेज़ी में] समय की पाबंदी... -है ही नहीं।
[अपने आप में बड़बड़ाने की आवाज़]
सॉरी हाँ, वो मैं ना एक बार लंच से पहले और डिनर के बाद
अपनी पीरियोडिक टेबल रिवाइज़ करती हूँ।
बहुत अच्छी बात है।
[अंग्रेज़ी में] बहुत बढ़िया।
-वह फॉर्म? -ओह हाँ वह फॉर्म...
वो... मेरी इनऑर्गेनिक तो सरस जा रही है तो मैं क्या करूँगी फॉर्म का?
चलो बाय, मुझे अभी सबके एटॉमिक रेडिस भी रिवाइज़ करने हैं।
चल वैभव, चल।
शायद ए पाँच में होकर भी,
ए छह वालों की तरह चॉकलेट वाले सवाल हल करना किस्मत में ही नहीं है।
[गुजराती में] क्या कहा तुमने?
[अंग्रेज़ी में] बहुत अच्छी पहल है!
[अंग्रेज़ी में] बाटला को बदला जाना चाहिए।
[अंग्रेज़ी में] बल्कि, इस कोचिंग का प्रत्येक टीचर बदला जाना चाहिए।
[अंग्रेज़ी में] नहीं, इस कोचिंग व्यवसाय को बदलना चाहिए।
[अंग्रेज़ी में] परीक्षा का स्वरूप, सिलैबस, पाठ्यक्रम, शिक्षाशास्त्र को बदलना चाहिए।
[अंग्रेज़ी में] आईआईटी को बदलना चाहिए। यह पूरी शैक्षणिक व्यवस्था बदलनी चाहिए।
[अंग्रेज़ी में] और उसके लिए...
[अंग्रेज़ी में] पितृसत्ता को बदलना चाहिए।
तुम्हें क्या लगता है शिवांगी?
मुझे लगता तुम्हें पहले क्लास जाना चाहिए।
[अंग्रेज़ी में] ए एक, ए दो, ए तीन, ए चार, ए पाँच। ऑर्गेनिक, इन...
यह इनऑर्गेनिक के नीचे ए डबल्यू एस क्या लिखा हुआ है?
अवस्थी? अब वह पढ़ाएगा?
क्या? बाटला हट गया?
यार वह तो बड़ा आदरणीय बनता था।
हटा नहीं है...
हटाया है।
[पार्श्व में हल्का गिटार बजता है]
मामा जी।
-[दरवाजा खोलने की आवाज़] -[दीपक] अरे बाटला जी।
-अरे! -[दीपक] कैसे हैं आप, हाँ बैठिए।
और बताइए, कैसे आना हुआ?
बस सर वो, कुछ बात करनी थी आपसे।
हाँ, बताइए।
सर, वह ए पाँच तो चला गया...
तो कुछ एक्सट्रा डाउट क्लास लगा देते,
तो... थोड़ा...
डाउट क्लासेस? इनऑर्गेनिक की?
कौन आएगा सर?
सर बस पैसा कम मत कीजिए, चाहे कुछ भी करवा लीजिए।
सर चाहे तो जूनियर क्लास दे दीजिए।
सर आठवीं तक की तो फिजिक्स भी पढ़ा लूँगा।
कैसी बातें कर रहे हैं सर आप?
आदरणीय हैं सर आप हमारे।
कहाँ सर?
कद्र तो बाकी सबजेक्ट की है।
जबकि इनऑर्गेनिक सबसे ज्यादा मेहनत माँगती है।
-जी। -रोज़ सुबह रिवाइज़ करना पड़ता है।
और सैलरी देखिए तो बाकियों की ज्यादा है।
सर देखिए...
मैथ्स और फिजिक्स तो ये साले आईआईटीयन पढ़ाते हैं।
सैलरी कम दो तो दूसरा इंस्टिट्यूट खींच लेता है।
इसलिए जीजाजी इन्हें इतना पेमेंट करते हैं।
मैं इसमें कर ही क्या सकता हूँ सर?
हाँ...
आपके भांजे को स्कॉलरशिप दे सकता था... दी कि नहीं दी?
जबकि उसकी बनती नहीं थी।
सर लेकिन... मुझे हटाना था तो कम से कम,
राव साब को लगा देते।
या सर वो... टीचर जो आए हैं...
-ए छह वाले परमिंदर... -[दीपक] हम्म।
उनको लगा देते।
सर मेरे से जूनियर को डाल दिया।
पता है सर... एक नंबर का साइको है।
सर आता-जाता कुछ भी नहीं है उसे।
मेरे ही तो लैक्चर बैठा करता था वह।
तो सर गलती आपसे भी हुई है कि नहीं हुई?
अब इनऑर्गेनिक में क्या सीनियर और क्या जूनियर सर?
किसी को तो डालना था, सो डाल दिया।
और साइको तो बेचारा होगा ही...
चार महीने से तो वह भी घर खाली बैठा है।
वह तो चार महीने और बैठ सकता है...
दो-दो हॉस्टल डाल रखे हैं उसने।
और सर एक बात बताइये, अगर सच्चा टीचर होता...
तो कोई कोचिंग, इंस्टिट्यूट पकड़ नहीं लेता?
अरे सर, क्यों गरीब का मज़ाक उड़ा रहे हैं?
आप भी जानते हैं, इनऑर्गेनिक की फैकल्टी को कोई इंस्टिट्यूट नहीं उठाता।
[एक आदमी, ज़ोर से] उठो।
खड़ा हो जल्दी।
तुम्हें यह एक्सेप्शन नहीं पता तो क्या पढ़ाई की तुमने आज तक?
आज घर वालों को फ़ोन करके कह देना कि तुमसे आईआईटी नहीं होगा।
और अगर नहीं कह पाओ, हिम्मत नहीं हो, तो एक काम करो, टिक टॉक डाउनलोड कर लो...
तुम्हारी जैसी शक्ल वाले काफी चिलगोज़े वहाँ मुजरा करते हैं...
और औकात से ज्यादा कमा भी लेते हैं।
बोनी में करके दूँ? यह ले।
[सिक्का गिरने की आवाज़]
15 में से चार आए हैं!
सर, आप चॉकलेट वाला सवाल करवाते हों?
हाँ।
-बिलकुल करवाता हूँ। -तो फिर इसमें एक्सेप्शन का क्या कारण...
लेकिन सिर्फ ए एक वालों के साथ।
क्योंकि वो ए पाँच की तरह बेहूदा सवाल नहीं पूछते।
तथ्य है, जानकारी है, लेकिन नहीं...
हमें तो लॉजिक पूछना है।
[सुबुकने की आवाज़]
सर... नोट सिर्फ 100 और 50 के ही क्यों आते हैं?
75 के क्यों नहीं?
रणबीर ने आलिया को क्यों चुना, दीपिका को क्यों नहीं?
अरे चुपचाप जो लिखा है, उसे रटो और खत्म करो।
लेकिन नहीं, हमें लॉजिक पूछना है, टॉपर बनना है।
[व्यंग्यात्मक शैली में] और सर पता है, मैं ए एक की नहीं ए पाँच की टॉपर क्यों हूँ?
क्योंकि मैं गधी हूँ।
ढेंचू, ढेंचू, ढेंचू।
अगर इनऑर्गेनिक करना है... तो जैसा मैं कहता हूँ वैसा करते जाओ।
रटते जाओ बस।
[अंग्रेज़ी में] कोई सवाल नहीं पूछेगा।
-बात घुस रही है भेजे में? -[सब एक साथ, अंग्रेज़ी में] हाँ सर।
-ज़ोर से बोलो। -[सब एक साथ, अंग्रेज़ी में] हाँ सर।
-[पंजाबी में] मैंने नहीं सुना। -[सब ज़ोर से, अंग्रेज़ी में] हाँ सर।
[टीचर अंग्रेज़ी में] शाबाश!
अब जेईई 97 के कुछ सवाल हैं।
-हम हल करेंगे। -[पार्श्व में गिटार बजता है]
इस साल भी आ सकते हैं।
अपनी कॉपियाँ निकालो।
श...
सर एक विनती थी आपसे।
-किश्त भरी? -भर दी सर।
कब की भर दी।
हाँ... फिर बोलो।
सर वो आप...
सर, एक बार फिर से इनऑर्गेनिक की फैकल्टी बदल सकती है क्या?
हाँ... क्यों नहीं।
अगले साल फीडबैक फॉर्म भर देना।
बदल... देंगे।
अगले साल तक तो बहुत देर हो जाएगी सर।
आप बाटला सर को ही फिर से लगा दीजिए ना।
तुम नालायकों को कभी फीडबैक फॉर्म देना ही नहीं चाहिए।
टॉपर्स के तो कभी चोंचले नहीं होते?
[अंग्रेज़ी में] निकलो यहाँ से।
[धीमी आवाज़ में] आए बड़े आईआईटियन बनने!
[टाइपिंग की आवाज़]
सर मीनल भी बहुत परेशान है।
-उसको क्या हुआ? -ढेंचू, ढेंचू।
[धीमी आवाज़ में] फिर से।
मीनल को कॉल कर।
[कीपैड पर बीप की आवाज़]
अरे यार, इधर लाओ।
कितनी बार कहा है टॉपर्स के नंबर रटे होने चाहिए?
[फटाफट बीप की आवाज़ें]
हैलो... बेटा मीनल?
नए सर से...
कुछ समस्या हुई क्या?
बोलो बेटा?
हाँ सर... थोड़ी सी।
अरे तो इंतज़ार क्यों किया? साल की टॉपर हो तुम...
टॉपर?
[अंग्रेज़ी में] लड़कियों में टॉपर।
कुछ भी हुआ करे...
तुरंत मुझे मैसेज किया करो।
अपना निजी नंबर दिया तो है तुम्हें?
हाँ सर वह, फ़ोन बदली हुआ तो, खो गया।
तो लिखो।
[अंग्रेज़ी में] 9, 8...
6, 2...
चलो बाद में देता हूँ।
हाँ।
अवस्थी को फाउंडेशन में डालो।
अच्छा चलो बताओ, तुम्हें कौन से सर चाहिए?
[पेन गिरने की आवाज़]
[फुसफुसाता है] ए छह वाले सर।
हाँ... ए छह वाले सर।
ए... छह... वाले... सर।
पर... मिंद... दर।
-ठीक है। -[मीनल] हाँ।
ठीक।
[एक टीचर ज़ोर से] देखो… गर्लफ्रेंड है भाई की।
लेकिन उसके चक्कर में कौन-कौन पड़ा है… पूरे कोटा के लड़के।
-कहाँ के लड़के? -कोटा के लड़के।
लेकिन...
भाई की गर्लफ्रेंड सब को मना करती है, सिर्फ भाई को छोड़कर।
-तो अपने भाई क्या हुए? -एक्सेप्शन।
[टीचर] और लड़की क्या हुई?
भोली हुई, इस कमीने के चक्कर में पड़ गई।
बात का सार समझेंगे।
-जहाँ भी केमिस्ट्री आई, वहाँ आई? -एक्सेप्शन।
बहुत बढ़िया, बहुत मज़ा आ रहा है।
अब भाई मुझे क्लास के पहले बोलता है कि इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री बहुत खतरनाक है...
बहुत [अंग्रेज़ी में] कठिन है।
मैं छोड़ दूँगा।
मैंने कहा भाई, [अंग्रेज़ी में] कठिन तो तुम्हारी गर्लफ्रेंड भी है...
उसे छोड़ देते हो?
[सब एक साथ] नहीं।
नहीं ना? क्या करते हो उसके साथ?
उसे महत्त्व देते हो।
उस पर ध्यान देते हो, उससे प्यार से बात करते हो।
शोना, मोना, बाबू, जादू, टोना।
क्या-क्या बोलते हो?
यह देखो! यह सुनकर पीछे का बजरंग दल भी खड़ा हो गया है।
ओ हैलो, सीधे होकर बैठ!
[परमिंदर] हाँ।
तू बहुत हँस रहा है भाई?
खड़ा हो।
-गर्लफ्रेंड है? -नहीं सर।
नहीं है, मुझे आश्चर्य भी नहीं है।
-[सब हँसने लगते हैं] -बैठ जा।
तो जैसे हमारा भाई अकेला है, वैसे ही अकेला है यहाँ... बोरॉन।
अब बोरॉन को कमी है इलेक्ट्रॉन की।
पर साला कोई दे ही नहीं रहा।
तो क्या करेंगे?
अकेला बैठेगा क्या?
हमारा भाई अकेला बैठा है? नहीं।
भाई ने ढूँढा अपने जैसा एक लंगूर...
-क्या ढूँढा? -लंगूर।
[परमिंदर] दोस्त! लंगूर सिर्फ मैं बोलूँगा।
तो बोरॉन अपने जैसा एक और बोरॉन ढूँढता है...
और उसके साथ बनाता है? बॉन्ड।
जेम्स बॉन्ड नहीं... बॉन्ड।
अब दो दोस्त आपस में बॉन्ड बनाएँगे, उसे क्या कहेंगे?
केला हो जाएगा सर।
बहुत शानदार जवाब।
केला हो जाएगा और बनेगा... बनाना बॉन्ड।
जिसे पढे लिखे लोग...
"थ्री सेंटर टू इलेक्ट्रॉन" बॉन्ड भी बोलते हैं।
क्या बोलते हैं?
[सब एक साथ] "थ्री सेंटर टू इलेक्ट्रॉन बॉन्ड।"
कोई ज़रूरत नहीं है याद करने की, यह आईआईटी पास करने में कोई मदद नहीं करेगा।
-हमें क्या पास करनी है? -आईआईटी।
[परमिंदर] बहुत सही।
हाँ तो भैया तुम दोनों ने बना लिया बॉन्ड?
हाँ... बना लिया बॉन्ड?
चलो कॉपी में लिखो...
[अंग्रेज़ी में] जब दो परमाणु, कोई एक प्रकार का बॉन्ड बनाने के लिए जुड़ते हैं,
[अंग्रेज़ी में] इलेक्ट्रॉनों की कमी के कारण,
उस बॉन्ड को बनाना बॉन्ड के नाम से जाना जाता है।
तो बच्चो... बनाना बॉन्ड पर कोई भी सवाल आये तो हम बना लेंगे?
[अंग्रेज़ी में] हाँ सर।
-मतलब बनाना बॉन्ड दिक्कत? -नहीं है।
-[क्लास की घंटी बजती है] -लो जी लो, घंटी भी बज गई।
चलते हैं अब, सब लोग शीट करके आयेंगे।
और जो नहीं करके आया, घूँसा खायेगा, ठीक है?
-चलो। -सर... एक गाना हो जाए।
-सर गाना। -[सब एक साथ] हाँ सर, गाना हो जाए।
[पूरी क्लास शोर करती है]
चुप!
गाना सुनने आए हो यहाँ? मैं गाना सुनाता हूँ?
इंडियन आइडल चल रहा है?
माँ-बाप फीस इसलिए देते हैं?
गाना सुना दो सर।
♪ ओहो, हो हो…♪
♪ ओहो हो हो...♪
क्या समझाते हैं यार। कितना आसान कर दिया।
[अंग्रेज़ी में] अच्छे टीचर के साथ ना वे अच्छे गायक भी हैं।
अरे यह तो ए छह वाले भी बोलते थे।
पर यह नहीं बताया कभी कि इतना हँसाते भी हैं।
-हाँ बे। -कसम से टीचर नहीं होते ना,
पक्का स्टैंड अप कॉमेडी में जाते।
कृपा खड़े गणेश की, हमें इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री के साथ-साथ जीतू भैया मिल गए।
-हाँ यार। -मुझे तो पूरा लैक्चर याद है।
डीपीपी करने के लिए मुझे नोट्स भी नहीं खोलने पड़ेंगे।
बढ़िया गाते गाते पढ़ाते हैं, ऐसी होनी चाहिए क्लास।
[मीना] ♪ ओहो, हो हो...♪
आज दिमाग खुला है मेरा केमिस्ट्री में।
-पहले से खुला है। -अरे आज खुला है।
दरवाजा पहले से खुला है।
[आंटी] ये यहाँ से ना सारे जाले हटा दियो।
अटैचियाँ हटा हटा के ना इनका सारा कूड़ा कबाड़ फेंक देना।
आओ लाट साब!
अब तो लगता है तुम्हारे डिपॉज़िट से भी पैसे काटने पड़ेंगे।
-अब क्या हो गया आंटी? -यह क्या है?
फ़र्श है।
फ़र्श के ऊपर क्या है?
आप हैं।
[राजस्थानी में] बहुत चालाक बन रहा है?
ये कैसे-कैसे दाग लगा दिए हैं, क्रिस्पी-क्रिस्पी?
लायज़ोल तक से साफ नहीं हो रहे।
मैं कह रही हूँ... मेरा कोटा मार्बल खराब नहीं होना चाहिए।
कोटा मार्बल नहीं कोटा स्टोन है यह।
क्या बोल रहा है मेरे मुँह पर?
आंटी, अब से आपके मार्बल का ना हम किताबों से भी ज्यादा ध्यान रखेंगे।
जी नहीं।
अब से होगी यहाँ पर रोज़ सफाई...
और उसके कटेंगे 500 रुपए [अंग्रेज़ी में] प्रति माह।
-चलो। -अरे?
हट ना सामने से, नहाता भी नहीं है।
[आंटी] आंटी गर्म पानी दे दो!
काश इस ताड़का का भी फीडबैक फॉर्म होता ना मेरे पास...
उस सूपर्णखा को छोड़, तू हीरो है रे।
भाई तू नहीं होता ना, तो ना ही इनऑर्गेनिक के टीचर बदलते...
ना मेरी किस्मत।
भाई मैं अपनी पहली दो चॉकलेट का भोग ना तुझे चढ़ाऊँगा।
रहने दे रे छोटे।
[परमिंदर] चलो बेटा शीट निकाल लो, शुरू करेंगे।
सवाल के जवाब बता रहा हूँ, सब मैच करेंगे।
पहला... बहुत आसान सवाल, कराते हुए शर्म आ रही है।
जवाब है ए, मार्क करके आगे बढ़ेंगे, सब मिला लो।
दूसरे का बताओ मुझे... बी, ज़ेडएनएस।
तीसरा किस-किस का हुआ? बहुत ही आसान सवाल है।
मौखिक हल करेंगे, पेन निकालने वाले को कौआ काटेगा।
जवाब है बी।
अरे यार, यह क्या आसान सवाल है? [अंग्रेज़ी में] समय बर्बाद।
उससे भी बेसिक सवाल... सी जवाब।
नहीं आया तो अपना कुछ कराइए।
सवाल नंबर चार।
जवाब है बी। बहुत ही बेसिक।
जवाब है सी।
अरे यह तो पिछली क्लास में भी करवाया था।
[परमिंदर की आवाज़ गूँजती है]
-सर। -सर... सातवें सवाल का ए कैसे हो सकता है?
-बेटे सुनो। -सी होना चाहिए ना?
-एक बार आखिरी तक चलते हैं... -नहीं, पहले आप यह बताइये।
सर, एल्युमीनियम बोरॉन की फैमिली का है...
उसके पास भी इलेक्ट्रॉन नहीं हैं।
तो वह भी अपने ही जैसे किसी और के साथ बॉन्ड बनाएगा...
तो बनाना बॉन्ड बनाएगा।
यह कोऑर्डिनेट कोवेलेंट बॉन्ड क्या है?
अरे बेटा है यह एक्सेप्शन है, यही तो पढ़ाया था आपको क्लास में।
पर सर बनाना बॉन्ड तो ख़ुद एक एक्सेप्शन है।
बेटा यह एक्सेप्शन का भी एक्सेप्शन है।
क्लास, मैंने केमिस्ट्री का पहला नियम क्या बताया था?
-जहाँ आई केमिस्ट्री, वहाँ आया? -एक्सेप्शन।
आगे चलते हैं।
आठवाँ सवाल... डी।
[गहन पार्श्व संगीत]
[वैभव, धीरे से] भेनचोद!
केमिस्ट्री दैनिक अभ्यास शीट
तू तनाव मत ले... हम लोग करेंगे चॉकलेट वाला सवाल।
-[अंग्रेज़ी में] और भाई, क्या हाल है? -भाग यहाँ से!
-भाग, भाग! -अरे जा ना।
मीना... इस भ्रम से ना बाहर निकल।
नहीं मिलने वाली हमें चॉकलेट।
समझ में आ रहा है? कुछ नहीं होने वाला अपना।
कितने भी टीचर बदल लें ना, कुछ नहीं होने वाला अपना।
अरे मैंने पता किया है...
ए छह बैच वालों ने, इंस्टिट्यूट का ही करेस्पोंडेंस कोर्स भी ले रखा है।
सालों के पास डीपीपी चर्चा होने से पहले ही जवाब होते हैं।
चॉकलेट तो मिल जाती है, पर इनके टेस्ट में कहाँ नंबर आते हैं?
तभी तो ए छह में ही हैं।
एक काम करते हैं...
हम लोग इंस्टिट्यूट के बाहर इनऑर्गेनिक का इंडिविजुअल क्लास लगा लेते हैं।
-अच्छा? -हाँ।
क्या होगा उससे?
क्या होगा उससे? नहीं होगा क्या?
अच्छा ही पढ़ाएँगे ना? वो तो ये भी पढ़ा रहे हैं।
मीना समस्या टीचरों में नहीं है।
इस चूतिया सब्जेक्ट में है।
निहायती बोरिंग सब्जेक्ट है यार यह।
सिर्फ तथ्य हैं, जिनके कोई लॉजिक नहीं हैं।
लॉजिक के नाम पर जीतने नियम नहीं हैं, उससे ज्यादा तो एक्सेप्शन हैं।
पहले ओक्टेट नियम में बताएँगे, सिर्फ आठ इलेक्ट्रॉन होने चाहिए...
पर फिर, कितने भी इलेक्ट्रॉन का कंपाउंड बना रहे हैं।
चार! छ्ह! सात! आठ! दस!
-[दूसरी टेबल से] और बारह। -हाँ!
एक अकेला एटम पर कितने सारे मॉडल हैं?
पहले पढ़ाएँगे डल्टन का मॉडल।
जैसे ही समझ में आएगा, बोलेंगे, "ओह, यह तो गलत है"।
चलो मान लिया, हो गई एक बार को गलती...
फिर पढ़ाएँगे थॉम्पसन प्लम पुडिंग मॉडल, वह भी गलत।
फिर पढ़ाएँगे रदरफोर्ड मॉडल, वह भी गलत।
अबे तो पढ़ाए क्यों जा रहे हों?
बना लो ना पहले, बैठो बना लो।
नहीं, हम तो पढ़ाएँगे जी।
हम तो पढ़ाएँगे। बोर का मॉडल...
हाइजेनबर्ग का मॉडल...
और पूरा सही, कोई भी नहीं है।
अरे ये लोग हैं ना, एक्सेप्शन बोल-बोल कर चूतिया काट रहे हैं।
एक्सेप्शन नहीं है यह, [अंग्रेज़ी में] बहाना है!
[अंग्रेज़ी में] शुद्ध बहाना है।
इनके पास ना, सारे जवाब देने वाली कोई थियरि ही नहीं है।
और थियरि होगी भी कैसे?
कैसे होगी बताओ...
थियरि देते थे आइन्सटाइन, न्यूटन जैसे ज्ञानी लोग।
जो यह चूतियापे के सब्जेक्ट पढ़ते ही नहीं थे।
लॉजिक नहीं, यहाँ है एक्सेप्शन, एक्सेप्शन, एक्सेप्शन!
अबे "इनसेप्शन" देखकर इतना कंफ्यूज नहीं हुआ था, जितना एक्सेप्शन ने कर दिया है।
हर एटम अपनी मर्ज़ी से ही एक्ट और रिएक्ट करता है यहाँ।
सबकी आक्सडैशन अवस्था बदलती रहती है।
[अंग्रेज़ी में] दो जोड़ो, सात घटाओ, तीन जोड़ो, आधा घटाओ।
साला ऑक्सिजन तक की आक्सडैशन स्टेट निश्चित नहीं है।
जब तुम्हारे ख़ुद के एलिमेंट, तुम्हारे सगे नहीं हैं...
तो क्यों कोई "हॅप्पी पीरियोडिक फॅमिली" बनानी है, क्यों?
मैथ्स से सीखो कुछ।
सीखो।
ज़ीरो से नौ, एक बार में निश्चित कर दिये। फ़ाइनल।
पर यहाँ... इनके एलिमेंट तक नहीं आए आज तक।
हर साल कुछ नया प्रकट हो जाता है।
धड़ाम! इस बार लकी ड्रॉ में निकला है 113 नंबर।
इसका नाम हम रखेंगे, निकुनुजियम। नहीं... निक्यूनीजियम।
भेनचोद! संस्कृत के मंत्र रटना इससे आसान होता है।
तीन लॉं दिए न्यूटन ने… तीन!
आधी फिजिक्स हो जाती है उससे।
पर यहाँ? हर सवाल के लिए एक नया नियम।
अबे तो मान लो ना...
मान लो, कि तुम मैथ्स और फिजिक्स की तरह लॉजिकल नहीं हो।
-अच्छा ठीक है भाई शांत। -अबे नहीं यार।
अच्छा मुझे एक बात बताओ, आसान बात है भाई।
एप्पल को तू अगर हवा में छोड़ेगा तो क्या होगा?
-नीचे गिरेगा। -नीचे गिरेगा, है ना?
पर वह फिजिक्स में गिरेगा, केमिस्ट्री में नहीं गिरेगा।
केमिस्ट्री में क्या होगा? स्टेरिक अवरोध आ जाएगा।
कम पड़ा तो रेज़नन्स, इन्डक्टिव इफेक्ट...
सब लग जाएगा, कुछ भी हो सकता है यार यहाँ।
कुछ भी हो सकता है।
कलर भी सीधे-सीधे नहीं बोलते...
ग्रीन नहीं एप्पल ग्रीन, रेड नहीं क्रिम्ज़न रेड।
पिंक नहीं हॉट पिंक।
साला इसलिए केमिस्ट्री सिर्फ और सिर्फ, लड़कियों की अच्छी होती है।
कुछ भी कराते रहते हैं।
[अंग्रेज़ी में] लौ परीक्षण, नमक विश्लेषण, टाइट्रेशन,
[अंग्रेज़ी में] ब्राउन रिंग टेस्ट, सड़े हुए अंडों की गंध का परीक्षण।
अबे क्यों सूँघूँ मैं सड़ा हुआ अंडा?
क्यों? ब्राह्मण हूँ मैं!
[तेज़ साँस चलने की आवाज़]
एटॉमिक साइज़ का ट्रेंड, आयनाइज़ेशन पोटेंशियल का ट्रेंड,
[अंग्रेज़ी में] इलेक्ट्रॉन समानता का ट्रेंड, इलेक्ट्रॉन नकारात्मकता का ट्रेंड,
[अंग्रेज़ी में] आड़ा ट्रेन, खड़ा ट्रेंड!
अबे किसी चीज़ को ट्रेंड तो तब बोलते हैं ना, जब उससे कुछ अनुमान लगा सको।
ठग्स ऑफ हिंदोस्तान की तरह कभी भी, कुछ भी, कहीं पर भी हो रहा है,
तो उसको ट्रेंड कैसे बोलेंगे?
कैसे बोलेंगे?
मैं बता रहा हूँ मीना...
केमिस्ट्री सब्जेक्ट नहीं है, [अंग्रेज़ी में] व्यक्तिपरक है।
क्या कुछ नहीं किया यार इस सब्जेक्ट के लिए...
असाइनमेंट, नोट्स, फ्लैश कार्ड, आगे बैठा, तीन-तीन टीचर बदल दिये...
पढ़ने की रणनीति बदल दी, पर नतीजा क्या? घंटा!
जीतू भैया, यह रुक ही नहीं रहा था...
इसलिए आपके पास लेकर आ गया।
यह तो एकदम ठीक समझा तूने...
समस्या टीचर में नहीं, सब्जेक्ट में है।
कोई तो कारण होगा ना, फिजिसिस्ट यूनिवर्सिटी में मिलते हैं...
और ये साले केमिस्ट हर चौराहे पर।
तू इतना रट नहीं सकता यह समझ में आ गया ना?
-बस ठीक है। -पर भैया इससे हल कैसे हुई?
-नहीं हुई? -नहीं।
मुझे तो लगा आसान है।
अच्छा चल मान ले तुझे डेट पर जाना है...
-गर्लफ्रेंड है? -नहीं।
अच्छा मान ले कैटरीना टाइप कोई हॉट बंदी सेट हुई है।
मैम समय की पाबंद हैं, ठीक आठ बजे बुलाया है।
अब डेट पर जा रहा है, कुछ गिफ़्ट तो लेकर जाएगा ना?
-शैम्पैन, गुलदस्ता... -टेडी बियर... गुलाबी।
एक तो तुम्हारे फंडे ही हिले हुए हैं।
अच्छा मान ले, टेडी बियर लेकर जा रहा है।
अब रास्ते में एक चोर मिलता है।
वह टेडी बियर छीन के, भाग जाता है।
-तो क्या करोगे? -अरे ऐसे कैसे भागेगा?
-उसको पकड़ के दो धरूँगा। -हाँ।
बिलकुल। करना तो यही चाहिए।
मगर चोर तेज़ है।
और अपने हाथ में दो-दो गिफ्ट हैं...
-तो क्या करेगा? -तो ज़ोर-ज़ोर चिल्लाएँगे,
कोई तो मदद करेगा ही।
यह एक रास्ता हो सकता है।
हो सकता है काम कर जाए, आप क्या करेंगे?
मैं उस गिफ़्ट को जाने दूँगा।
और बाकी जो दो गिफ्ट हैं ना, उनको लेकर भागूँगा।
तो भाग ना।
बोला तो था आसान है। आईआईटी ही तो है वह हॉट बंदी।
हाँ और गुलदस्ता और शैम्पैन, मैथ्स और फिजिक्स हैं।
टेडी इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री है, जो हाथ नहीं आ रही है।
पर भैया असल ज़िंदगी वाली गर्लफ्रेंड को टेडी चाहिए।
[वैभव] इनऑर्गेनिक के बिना आईआईटी में नहीं होगा।
किसने बोला?
इस कमरे में कौन है आईआईटीयन?
अबे तुम्हें क्या लगता है मैंने गधों की तरह इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री रटी होगी?
एक तो यार तुम परीक्षा के लिए पढ़ने से पहले उस परीक्षा को पढ़ो।
क्या लगता है?
टॉप पाँच आईआईटी में जाने के लिए जेईई वाले दिन उन
छ्ह घंटों में कितना स्कोर करना पड़ता होगा?
टॉप पाँच के लिए [अंग्रेज़ी में] 90 प्रतिशत...
नहीं, पागल है क्या?
-[अंग्रेज़ी में] 95 प्रतिशत। -[अंग्रेज़ी में] 95 प्रतिशत?
कैसे करोगे तुम इस ज़ालिम दुनिया का सामना?
कच्चा खा जाएगी, 40 प्रतिशत।
टॉप पाँच के लिए सिर्फ 40 प्रतिशत?
टॉप पाँच आईआईटी के लिए सिर्फ 40 प्रतिशत?
भैया आप मज़ाक कर रहे हैं ना?
बेटा इंटरनेट पर ना मीम के अलावा और भी काफी चीजें होती हैं।
तो अभी सीधा जाओ, अनअकैडमी पर विडियो देखो।
[अंग्रेज़ी में] आईआईटी जेईई के लिए रणनीति।
वहाँ पर जेईई टॉपर, साइंटिस्ट अपना समय निकाल कर,
तुम्हारे लिए कुछ विडियो बना रहे हैं।
इतनी मेहनत तो कर लो, सारी चीज़ तुम्हारे जीतू भैया ही हल करेंगे?
अबे 60 प्रतिशत सिलैबस छोड़ भी दोगे ना,
तो भी मौका है कि आईआईटी में हो जाए।
अबे इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री का होगा सिलैबस बड़ा...
होने दो।
अपनी परीक्षा में कितना महत्त्व है?
कितना महत्त्व होगा इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री का बताओ?
-केमिस्ट्री पूरे एक तिहाई का हुआ... -[अंग्रेज़ी में] 30 प्रतिशत।
-उसका भी एक तिहाई हुआ... -[अंग्रेज़ी में] 11 प्रतिशत।
हाँ तो देख लो।
11 प्रतिशत के पीछे भाग कर अपने पेंट की क्रीज़ खराब करनी है?
या 89 प्रतिशत पर ध्यान लगाना है?
अबे 40 प्रतिशत लाओ, फिर 4 साल किसी अच्छे आईआईटी में ऐश करो।
भैया... मैं ना इनऑर्गेनिक की सारी शीट्स ही जला दूँगा।
-खत्म। -ओए गलत बात।
हाँ, विद्या है पाप लगेगा।
अबे रद्दी में बेचो...
कुछ पैसा आएगा, दही कचौरियाँ खाना।
पर जीतू भैया, रैंक तो इनऑर्गेनिक ही बढ़ाती है ना?
अबे रैंक उनकी बढ़ती है, जिनकी आ रही होती है।
तुम्हारी तो चुड़ैल खा जाएगी।
तो ऐसी चुड़ैलों से निपटने का सबसे अच्छा तरीका है...
उलझो मत, साइड से निकलो।
आया समझ में? चलो निकलो।
मुझे भी निकलना है, चलो।
अबे तू इतना क्या कन्फ्यूज्ड दिखता है मीना?
पर जीतू भैया, उस दिन आप कह रहे थे...
कि ज़िंदगी में कोई समस्या आए तो धुन दो।
[अंग्रेज़ी में] समस्या को चुनौती बनाओ, चुनौती को आदत और लगे रहो।
और आज आप कह रहे हैं कि अगर इनऑर्गेनिक नहीं आती तो छोड़ दो?
बेटा, इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री ना...
एक्सेप्शन होती है।
चलो, निकलो।
[अंग्रेज़ी में] धन्यवाद भैया।
[वैभव] ए, इनऑर्गेनिक केमिस्ट्री...
-[मीना] एक्सेप्शन होती है। -[वैभव] एक्सेप्शन होती है।
[अंग्रेज़ी में] परीक्षा में, हर सवाल हल करना उद्देश्य नहीं होना चाहिए...
[अंग्रेज़ी में] बल्कि जितने ज्यादा से ज्यादा आप हल कर सकें।
[एक आदमी] अगर कोई सवाल ज्यादा कन्फ्यूजिंग है,
समय ले रही है तो [अंग्रेज़ी में] आप उसे छोड़ सकते हैं,
अगर समय बचा तो, [अंग्रेज़ी में] वापस आकर देख सकते हैं।
याद रखना, हर सवाल हल करने के लिए, नहीं होता।
-[आंटी] वैभव पांडे। -आंटी।
कितनी बार बोला है सेकंड हैंड वॉशिंग मशीन में,
इतने कपड़े ना डाला करो।
बिजली पानी का कुछ सोचा है?
आंटी जी।
[वैभव] कैसी हैं आप?
यह लीजिये।
यह आपका एक्सट्रा चार्ज...
और मैं हर महीने दे दूँगा।
बस पूरे महीने मुझे परेशान मत करिए।
[अंग्रेज़ी में] धन्यवाद।
अनुवादक: करन निम्बार्क