‫"مسلسلات NETFLIX"
‫جميل.
‫سيدي، أشيروا بإصبعكم إلى الأعلى.
‫الهدف.
‫- هكذا. ‫- حسنًا.
‫لنبق الحركة بسيطة.
‫"بايا"! "جيتو بايا"!
‫لقد فعلتها.
‫ماذا فعلت؟
‫حجزت مدرسة "مودي سكول" من الـ1 ظهرًا ‫إلى الـ4 عصرًا يوم 10 يونيو.
‫ألا يُجري معهد "ماهيشواري" ‫اختبار القبول هناك؟
‫بالضبط.
‫سيتقدم جميع المعيدين ‫لاختبار القبول في "ماهيشواري"
‫من الـ9 صباحًا إلى الـ12 ظهرًا.
‫ونحن بعدهم من الـ1 ظهرًا إلى الـ4 عصرًا.
‫هذا سيسهل الأمور عليهم.
‫ستُعلن نتائج امتحان القبول المشترك المتقدم ‫في اليوم الـ6 من الشهر، صحيح؟
‫بلى. وماذا في ذلك؟
‫في الواقع، هذه فرصة رائعة.
‫كل طلاب الصف الـ12 المجتهدين ‫الذين لن يُقبلوا في الاختبار
‫سيشعرون بالارتباك الشديد.
‫يجب أن نكون أول من نتواصل معهم.
‫لا، مهلًا.
‫يوم 6 من شهر هو يوم أحد يا "جيتو".
‫هل ستجعلني أعمل يوم الأحد أيضًا؟
‫عظيم.
‫- أجل. ‫- يا إلهي.
‫هل حللتم جميعًا ‫ورقة المسائل التدريبية اليومية؟
‫أجل يا "بايا".
‫هلّا أعطيتموني الإجابات؟
‫حسنًا يا "بايا".
‫- السؤال الأول؟ ‫- "أ".
‫- الثاني؟ ‫- "ب".
‫- الثالث؟ ‫- "ب".
‫- الرابع؟ ‫- "ج".
‫كانت كلها أسئلة سهلة.
‫من استطاع حل السؤال الخامس؟
‫ماذا حدث؟ ألم تستطع حل السؤال الخامس؟
‫لا يا "بايا".
‫لماذا؟ لقد شرحته لكم في المحاضرة الأخيرة.
‫نمت مبكرًا ليلة أمس.
‫لم أستطع إكمال ‫ورقة المسائل التدريبية اليومية أيضًا.
‫حاول أن تحلّ السؤال الـ12 لأنه مهم.
‫أجبني بنعم أو لا على الأقل.
‫نعم يا "بايا".
‫حسنًا، اجلس.
‫- ماذا عن السؤال الخامس؟ ‫- "ب".
‫- السادس؟ ‫- "أ".
‫- السابع؟ ‫- "هـ".
‫- الثامن؟ ‫- "ج".
‫- التاسع؟ ‫- "ج".
‫- العاشر؟ ‫- "ب".
‫- الـ11؟ ‫- "ج".
‫ألم تستطيعوا جميعكم حله؟
‫أغبياء.
‫كم شخصًا منكم استطاع حل السؤال الـ12؟
‫أريد قطعة أخرى من "الروتي" من فضلك.
‫"فيابهاف".
‫يقدمون طعامك المفضل اليوم. "ماتار بانير"!
‫لم يكن أبدًا من أطعمتي المفضلة.
‫لكنه أقل الأطعمة سوءًا هنا.
‫انظر إلى كمية الزيت التي يضعونها فيه.
‫لماذا لا تأكل طعامك؟
‫لم تبدأ حتى في الأكل.
‫لا أريد ذلك.
‫لكنه لذيذ.
‫أشعر بأنني مرهق.
‫هل أخذت أي أدوية؟
‫ولماذا آخذ أدوية؟
‫سأعود إلى البيت وأنال قسطًا من الراحة ‫وسيكون كل شيء على ما يرام.
‫هذا ليس صائبًا.
‫"فيابهاف"!
‫- يجب أن تحصل على العلاج يا "فيابهاف". ‫- أجل.
‫أجب عن سؤالي فحسب.
‫كان من المفترض أن ترسل المنشورات ‫إلى المكتب بحلول الـ6 مساءً.
‫فأين هي؟
‫هل تطبعها الآن؟
‫كانت الآلة لديك لكن لم يكن هناك عمال؟
‫لماذا لم تطبعها بنفسك؟
‫كلمة المرور للحاسوب…
‫كان يمكنك أن تتصل بي إن كان حاسوبك معطلًا.
‫كنت لأتواصل معك عبر البريد الإلكتروني.
‫فهمت! وكأنني لا ألومك الآن.
‫أرسلها من فضلك.
‫كيف لك أن تكون بهذا الهدوء؟
‫لم يعد أمامنا إلا 11 يومًا.
‫وما زال أمامنا الكثير لننجزه.
‫علينا أن نصمم المنشور واللافتة الإعلانية
‫ونطبع أوراق الأسئلة وننشئ ‫الموقع الإلكتروني. أمامنا الكثير لننجزه!
‫والآن ألقيت على كاهلي ‫بمهمة الترتيب للندوة أيضًا.
‫كلما تراكمت عليّ الأعمال، ‫سارعت بتوكيلها لأشخاص آخرين.
‫وأنا هادئ لأنني وكّلت كل عملي لغيري.
‫ومن يكون هذا؟
‫كيف لي أن أقوم بكل شيء وحدي؟
‫ولماذا تقوم به وحدك؟ وكّله لغيرك.
‫لمن أوكّله؟
‫وها هو الرجل المسؤول ‫عن إعداد الملصقات يتصل.
‫هل وصلت؟
‫ابدأ بلصقها إذًا.
‫إذًا أنت مسؤول ‫عن توصيل الملصقات فقط وليس لصقها.
‫أنت تلصقها أيضًا ‫لكنك نسيت إحضار اللاصق هذه المرة.
‫هل نسي صاحب العمل دفع ثمن اللاصق لك ‫أم أنك نسيت أن تطلب ثمنه منه؟
‫إن كنت لا تملك ثمن اللاصق،
‫فهل تتصل بي أم بمديرك؟
‫أقسم إنك غبي غباءً مطلقًا!
‫أجل، هل…
‫هل تسمعني؟
‫كيف أوكّل عملي لغيري؟
‫أين أجد أناسًا أذكياء؟
‫أتريد أناسًا أذكياء؟
‫أجل، أرجوك.
‫ألا تدرك في أي مجال نعمل؟
‫"(جيتو بايا)"
‫أهلًا يا "جيتو بايا".
‫مرحبًا يا "جيتو بايا".
‫حسنًا يا "جيتو بايا".
‫لا شيء أكثر يا "جيتو بايا". ‫أنا في إجازة في "غوا".
‫حسنًا يا "جيتو بايا".
‫سيحضرون إلى هنا في غضون ثلاثة أيام.
‫إنه مصاب بالحمى.
‫ويعاني من الضعف.
‫- و… ‫- تقيأ أيضًا.
‫ماذا كان لون المادة المخاطية؟
‫يا رجل!
‫عمي خبير في المعالجة بالمواد الطبيعية.
‫أفكر في استشارته.
‫آخر مرة تقيأت فيها سألني ‫عن لون المادة المخاطية.
‫لهذا سألت. ماذا كان لونها؟
‫- اسكت يا "مينا". ‫- اصمت يا "مينا".
‫- هيا، لنأخذك إلى الطبيب. ‫- أجل، هيا بنا.
‫لا حاجة للذهاب إلى أي مكان يا أصدقاء. ‫لقد توليت الأمر.
‫هذا دواء للحمى.
‫تناوله إذا كانت لديك حمى.
‫وهذا للتقيؤ.
‫تناوله إذا كنت تتقيأ.
‫وهذا لاضطرابات المعدة.
‫تناوله إن كانت لديك اضطرابات في المعدة.
‫لكنه لا يعاني من اضطرابات في المعدة.
‫"مينا"! لا يعاني اضطرابات في المعدة الآن.
‫لكنه قد يعاني من الاضطرابات ‫بعد تناول كل حبوب الأدوية هذه.
‫أجل.
‫طلبت من أبي أن يسمح لي ‫بأن أكون صيدلانية بدلًا عن اختصاصي هذا
‫لأن الأطباء أغبياء.
‫يدرسون خمس سنوات للحصول ‫على بكالوريوس في الطب وسنتين للدكتوراه
‫ويصفون نفس الأدوية التي يصفها الصيدلاني.
‫أليس كذلك؟
‫أتفق معك.
‫لكن كلامك ينمّ عن سخرية.
‫أنا محق.
‫اذهب لرؤية طبيب.
‫- سيشخص حالتك بناءً على الأعراض. ‫- أجل.
‫وسيتنبأ بمسار حالتك بعد وصف الدواء.
‫أحضرت له حبوب الأدوية
‫ولكن هل لديك فكرة عن آثارها الجانبية؟
‫مهلًا، أحضرت هذه الأدوية من متجر "ديباك".
‫جميع الأطباء المشهورين في "كوتا" ‫يشترون الأدوية منه.
‫لا تخف من الآثار الجانبية يا أخي.
‫سنحضر لك حبوب أدوية أخرى ‫لمعالجة الآثار الجانبية.
‫هيا. تناول هذه الحبوب.
‫- تناول هذه الحبوب. ‫- لا.
‫لا داعي.
‫خذ، اشرب هذا.
‫ماذا لو أن لهذا الشراب آثار جانبية؟
‫إنها أملاح لمعالجة الجفاف وتعويض السوائل.
‫وماذا في ذلك؟
‫لا يهمني.
‫- دعوه ينام. ‫- استلق.
‫ما إجابة السؤال الأول إذًا؟
‫"ب".
‫- والثاني؟ ‫- "أ".
‫- والثالث؟ ‫- "ب".
‫- والرابع؟ ‫- "ج".
‫هل حللتم السؤال الخامس؟ ما إجابته؟
‫- "ب". ‫- ممتاز!
‫- السادس؟ ‫- "أ".
‫السابع…
‫"فيابهاف".
‫"فيابهاف"!
‫ما إجابة السؤال السابع؟
‫- إنني… ‫- اجلس.
‫لم أستطع حل المسائل التدريبية اليومية ‫ليلة أمس لأنني نمت.
‫"ب 12".
‫"ب 12"؟
‫لكن الخيارات تضم جذر 15!
‫عادةً ما أُلقي هذه المحاضرة ‫بعد شهر من الآن.
‫لكن سأُلقيها اليوم على أي حال.
‫امتحان القبول المشترك المتقدم ‫هو حدث مهم يغيّر مجرى حياتنا.
‫ولا بد لنا من أن نحذر الوقوع ‫فريسة للمرض قبل الامتحان.
‫وماذا علينا أن نفعل حيال ذلك؟
‫نكون رائعين.
‫أنا رائع بالفعل يا "بايا".
‫إنه يقصد المعنى الهندي.
‫يرمز أول حرفين لكلمة "الدواء".
‫ستذهبون جميعًا اليوم وتخضعون للفحوصات.
‫وإذا اكتشفتم إصابتكم بأي حالة صحية، ‫فابدؤوا بتناول الدواء على الفور.
‫لكن لماذا؟ ‫نحن لا نشعر حتى بالمرض يا "بايا".
‫جميعنا نظن أننا لسنا مرضى.
‫عدم شعورك بالألم في أي من أعضاء جسمك ‫لا يعني أنك بصحة جيدة.
‫لا نتمتع بالصحة الجيدة إلا حين
‫يعمل كل عضو من جسدنا بقدرته الكاملة.
‫فهل يعمل جسدنا بقدرته الكاملة؟
‫أجل!
‫أخبروني إذن…
‫كم شخصًا منكم يشعر بأنه ما زال متعبًا ‫حتى بعد ثماني ساعات من النوم؟
‫كم شخصًا منكم يشكو من عدم القدرة ‫على التركيز لفترات طويلة؟
‫كم شخصًا منكم يشعر
‫بأنه لا ينفك ينسى قيم الثوابت مهما يدرسها؟
‫كم شخصًا منّا إذن ‫في حالته الطبيعية وكم شخصًا مريضًا منّا؟
‫لعل الكثير منّا مرضى.
‫وهذا ليس افتراضًا مني ‫بل هكذا تقول الدراسات.
‫وفقًا للدراسات…
‫20 بالمئة من الناس ‫يعانون من نقص فيتامين "ب 12"
‫و85 بالمئة يعانون من نقص فيتامين "د" ‫و50 بالمئة يعانون من نقص
‫في خضاب الدم.
‫أجروا هذه الفحوصات اليوم.
‫إذا وجدتكم نقصًا لديكم في أي منها…
‫فتناولوا أدويتكم.
‫أما المقطع الثاني فيرمز لكلمة "النظافة".
‫حافظوا على نظافتكم.
‫اغسلوا ملابسكم بانتظام.
‫ومن يستحمون منكم كل يومين، ‫عليهم الاستحمام كل يوم.
‫وأنت…
‫ابدأ بالاستحمام مرة كل أسبوع.
‫هذه ليست مدرسة أو بيئة عمل.
‫لن يُسمح لكم بأخذ إجازة مرضية ‫في امتحان القبول المشترك.
‫إذا مرضتم فسيكون الذنب ذنبكم.
‫اذهبوا إلى مستشفى "باهيتي" ‫وأجروا الفحوصات الطبية.
‫وإلام يدل الحرف "إم" من الكلمة؟
‫آمل ألا نصل إليه.
‫سأخبركم بدلالته إذا ما وصلنا لتلك المرحلة.
‫"رائع"
‫حسنًا، سأتفقد الأمر ذاته.
‫- تفضلي. ‫- تفضل بالصعود. سأبلغه.
‫- الطابق الذي يعلو بنك الدم؟ ‫- لا. الطابق الذي يعلوه.
‫"مستشفى (باهيتي)"
‫انتهى الأمر.
‫انتهى.
‫هل كنت خائفًا؟
‫"أوداي غوبتا"؟
‫حضرة الطبيبة.
‫لديك نقص في فيتامين "ب 12".
‫على الأقل لست بطيء التعلّم بطبيعتي.
‫تناول هذا الدواء مرة يوميًا لمدة شهرين.
‫وعليك تكرار الفحص بعد شهرين.
‫هل الدواء حلو المذاق؟
‫- "بالموكوند مينا". ‫- نعم يا سيدتي.
‫لديك نقص في فيتامين "د".
‫ما الفائدة من أكل البامية إذن؟
‫"مينا"، فيتامين "د" يأتي من الشمس ‫وليس من البامية.
‫"فيابهاف باندي".
‫تعال إلى هذا الجانب من فضلك.
‫أرني أظافرك.
‫أنت تعاني من اليرقان.
‫اليرقان؟
‫الصفار.
‫- صفار ماذا؟ ‫- لا أعلم.
‫سيدتي، لم لا تتفقدي الفحوصات مرة أخرى؟
‫التقارير واضحة. هذه أعراض اليرقان.
‫سيدتي، كم سيعيش؟
‫ماذا؟
‫إنه في مرحلة مبكرة. لا داعي للقلق.
‫سيكون على ما يرام في غضون أسبوع. ‫سأصف لك الأدوية.
‫سيدتي، هل سأكون بخير؟
‫أجل، ستكون بخير خلال أسبوع. لا تقلق.
‫لماذا يضعون كل هذا الزيت في الـ"بيلاف"؟
‫لم يلتقط صورًا جيدة.
‫الصور كلها مظلمة.
‫عظيم. لقد وصل الجريئون.
‫- نعم. ‫- أجل يا "بايا".
‫كيف حالكم؟
‫- بخير. ‫- كل شيء على ما يرام.
‫"بابلو"، أعرّفك بـ"سارفيش".
‫وهذا "كارثيك" وهذا "براناف".
‫أعرّفكم بـ"بابلو" يا شباب.
‫إنه المدير التنفيذي لمعهد "الهدافين".
‫رائع.
‫لا بد وأنكم تناولتم الفطور بالفعل.
‫- أجل. ‫- أجل يا "بايا".
‫ابدؤوا العمل إذن.
‫أي عمل؟
‫لدينا الكثير من العمل ‫ولم يتبق إلا تسعة أيام.
‫أنت تتولى الملصقات والمنشورات.
‫وأنت تتولى تصميم المنشور ‫وأنت تتولى تصميم الموقع الإلكتروني.
‫حسنًا.
‫- سننجز العمل كله يا "بايا". ‫- سوف ننجزه.
‫كم سيتقاضون من المال؟
‫لا يعمل كل الناس من أجل المال مثلنا.
‫يبحث بعض الناس عن التقدير.
‫لنرفع إضاءة الصور قليلًا. ستبدو أفضل.
‫حسنًا.
‫أنا قادم!
‫- هل لديك أي ملابس للغسل يا أخي؟ ‫- لا، أبدًا.
‫كيف ذلك؟
‫لم تعطني أي ملابس لأغسلها منذ أسبوع.
‫ولا تعد قبل أسبوع آخر. فهمت؟
‫قلت إنه ليس لديّ ملابس تحتاج إلى الغسل!
‫لماذا جئتما إلى هنا؟
‫"فيابهاف"، كيف حالك الآن؟
‫أفضل.
‫"الحياة من دون أصدقاء ليست حياة
‫هذا هو عالمي مع الأصدقاء"
‫انتظر!
‫النظافة!
‫"فيابهاف"… إليك الفاكهة.
‫كان من المفترض أن تقطع الشمام.
‫وأن تقشر الموز والبرتقال.
‫هل أعيدها إلى حالتها الأولى؟
‫سأقطعها إلى شرائح.
‫لا تشوش عليّ.
‫مهلًا.
‫البس هذا السروال القصير.
‫إنه نظيف.
‫أجبره على ارتدائه.
‫كُل هذه. أحضرت لك عطايا من معبد "غانيش".
‫شكرًا.
‫أحضرناها معًا.
‫تفضل.
‫أعددته بنفسي…
‫هذه كمية كبيرة من الزيت.
‫إنه من مطعم المعهد.
‫عبأته لك بنفسي.
‫أحسنت فعلًا بذلك!
‫آسفة. عصفورا الحب هنا!
‫"فيابهاف". أرني عينيك.
‫هل ذهبت لرؤية الطبيبة؟
‫طبعًا. هي من أخبرتني أنني مصاب باليرقان.
‫لكن حدث ذلك الأسبوع الفائت؟
‫عيناك أكثر اصفرارًا من المرة الماضية.
‫ثمة الكثير من الكركم فيه!
‫عمي خبير في المعالجة بالمواد الطبيعية.
‫يقول إن المصاب باليرقان ‫يجب أن يمتنع عن أكل الأطعمة الصفراء.
‫"مينا"، إما أن تسمي الأمر معالجة ‫بالمواد الطبيعية أو تقول إن عمك خبير.
‫هيا بنا، لنعد إلى الطبيبة.
‫لا يا "شيفانغي". لا بأس.
‫سآكل وجبتي وأنام.
‫قالت الطبيبة إنني سأكون على ما يرام ‫في غضون أسبوع إن واظبت على تناول الدواء.
‫ونحن نأخذ كل الاحتياطات على أي حال.
‫أعني هو يأخذها. نحن نراقبه فحسب.
‫قالت الطبيبة ‫إنه يجب عليّ تناول الـ"بيلاف"، لذا…
‫إنه أفضل طعام.
‫أليس الزيت أقل من ذي قبل؟
‫تخيلوا الأثاث ‫أو الأمتعة الموجودة في بيوتكم.
‫هل من الأسهل دفعها أم سحبها؟
‫- دفعها… ‫- سحبها…
‫الإجابتان صحيحتان.
‫لكن دفع الخزانة أسهل وسحب الحقيبة أسهل.
‫- لماذا؟ ‫- "بايا"، بما أن الخزانة مرتفعة
‫فسندفعها وهذا سيجعل الاتجاه إلى الأعلى.
‫ستقلل المركّبة الشاقولية من القوة العادية، ‫مما يتسبب في تقليل الاحتكاك.
‫لكن إذا دفعنا الحقيبة…
‫سيكون اتجاهها إلى الأسفل.
‫وهذا سيزيد من القوة العادية ‫ومن الاحتكاك أيضًا.
‫لهذا فإن سحب الأغراض قليلة الارتفاع أسهل.
‫هل فهمتم جميعًا ما قاله؟
‫- أجل يا "بايا". ‫- أجل.
‫ما الأمر يا "مينا"؟ إجابتك دقيقة جدًا!
‫ارتفع مستوى فيتامين "د" لديّ الآن.
‫رائع. هل أجريتم جميعًا الفحوصات الطبية؟
‫- أجل يا "بايا". ‫- أجل يا "بايا".
‫ماذا ورد في التقارير؟
‫لديّ نقص في فيتامين "ب 12" ‫و"فيابهاف" مصاب باليرقان.
‫ها قد أضعنا شهرًا آخر.
‫لا يا "بايا". إنني أتناول الأدوية.
‫وسوف أتحسن.
‫لن تتحسن بهذه الطريقة.
‫حان وقت الاستعانة بالسلاح الناجع.
‫هل تذكرون حرف "إم" من الكلمة؟
‫- أجل يا "بايا". ‫- أجل يا "بايا".
‫إنه يدلّ على الأم. ‫اتصل بأمك بأسرع ما يمكن.
‫إنني أشعر بتحسن الآن يا "بايا".
‫سوف أتحسن أكثر.
‫لماذا أتصل بأمي لتأتي إلى "كوتا" ‫من أجل مسألة تافهة كهذه؟
‫إذا بقيت مريضًا لفترة أطول، ‫فسيفوتك شرح المنهج.
‫وإذا فاتك شرح المنهج، فلن تستطيع المراجعة.
‫ومن دون المراجعة، لن تُختار.
‫وستبكي حينها مرددًا، "أمي. يا أمي."
‫وبالتالي من الأفضل الاتصال ‫بها الآن بدلًا من الندم لاحقًا.
‫لكن أبي في البيت وحده.
‫إنها زوجته، لكنها أمك.
‫يمكن لأبيك أن يتصل بأمه إن احتاج إلى ذلك.
‫العائلة كلها تقدّم ‫امتحان القبول المشترك وليس الطالب وحده.
‫إذا كان أبوك وجدك وجدتك
‫بحاجة إلى أمك، فليضحّوا قليلًا إذًا.
‫إذا حصلت على درجات عالية،
‫فسيكونون سعيدين أكثر منك. كن أنانيًا.
‫لدى أخي الأصغر اختبارات الصف العاشر.
‫إنه يقدّم اختبارات دراسية عامة ‫أما أنت ستقدّم امتحان القبول المشترك.
‫ما الفائدة من النجاح في الصف العاشر؟
‫ألم تنجح فيه أيضًا؟ هل ساعدك ذلك؟
‫كان مجموع درجاته 90 بالمئة
‫ومع ذلك طُرد هو وأبوه من معهد "ماهيشواري".
‫- حقًا؟ ‫- أجل.
‫هل أتصل بها فعلًا؟
‫لماذا تشعر بالحرج من الاتصال بأمك؟
‫إذا بعثت أنا لها برسالة ‫فستظن أنني مستميت للقائها.
‫دعنا نلتقي مرتين تقريبًا ثم سأدعوها.
‫إنها والدتك.
‫واليرقان والتيفوئيد وإنفلونزا الخنازير ‫لا تُشفى دون مساعدة الأم.
‫أنت فتى ذكي.
‫وماذا في ذلك؟
‫أكثر من سبعة ملايين تلميذ ‫يحصلون على مجموع أكثر من 90 بالمئة.
‫أمي، طبعًا سأساعده فور التحاقي ‫بالمعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫أمي، تعرفين أنني أحبك أكثر منه.
‫إنني أحبك أكثر منه بسنتين، ‫أي فرق العمر بيننا.
‫كان "تشوتو" يقول إنه سيشتري ‫لي ساريًا هنديًا بأول راتب يقبضه.
‫أما أنت فلا تُكلف نفسك ‫عناء الاتصال بي حتى.
‫أنت تهتمين بالجميع إلا بي.
‫حسنًا، ابقي بجانبه!
‫لا تقلقي بشأني، سأتولى الأمر بنفسي.
‫- لا حاجة بي إليك. لا بأس. ‫- لكن يا "فيابهاف"…
‫مفاجأة.
‫بحقك.
‫هذه ليست مفاجأة أبدًا.
‫عرفت أنك ستأتين.
‫فعلًا!
‫لهذا عدت إلى هنا من منزل "مينا" ليلة أمس.
‫تفضلي، لدينا عمل لننجزه.
‫المكان كله طوع بنانك.
‫لقد أصبحت صريحًا جدًا.
‫ماذا يعلّمونكم في "كوتا"؟
‫"كوتا" تفرض مناخها الخاص.
‫تعال.
‫ما هذا الذي فعلته بغرفتك؟
‫أمي، لماذا أحضرت كل هذه الأشياء؟
‫"كيف تستطيعين فعل هذا طيلة الوقت؟
‫كيف تستطيعين فعل هذا طيلة الوقت؟
‫تجعلين كل متاعبي تختفي
‫عندما تبدو الحياة مبعثرة
‫تعودين إلى حياتي
‫وعندما تبقيني همومي مستيقظًا طوال الليل"
‫افتح فمك.
‫"تجعلينني أغفو…
‫تجدين حلًا سهلًا لموضوع معقد
‫فتختفي كل همومي"
‫هذا طعام الـ"بيلاف" الأصلي!
‫محضّر بالزبدة النقية المُصفاة ‫ولا وجود للزيت.
‫- رائع! ‫- تفضل.
‫- كُله قبل أن يبرد. ‫- حسنًا.
‫لقد قلت له ذلك. سأعطيه الهاتف ليتكلم معك.
‫تفضل، كلّم "رينكو".
‫كلّمه.
‫هيا، تحدث إليه! أمسك بالهاتف.
‫"رينكو"، كيف حالك يا أخي؟
‫لم لا تتصل بي؟
‫بحقك! كان عليك أن تأتي مع أمي.
‫دعيني أكلّمه دقيقة واحدة.
‫ما هذا…
‫نعم يا بنيّ.
‫"مينا"، هل تريد المزيد من الـ"روتي"؟
‫لا يا خالتي.
‫قرّب طبقك إليّ. هيا.
‫- هل تريد واحدة أخرى؟ ‫- لا.
‫خالتي، الطعام لذيذ.
‫لم أتناول في حياتي ‫طبق "ماتار بانير" أشهى من هذا.
‫وقد أصبح طبقي المفضل أيضًا ‫من الآن فصاعدًا.
‫هناك المزيد منه. ‫سأعبئ لك بعضًا منه لتأخذه للمنزل.
‫يمكنك أن تأكله صباح الغد أيضًا.
‫لماذا تشعرون بالخجل؟ ‫إنكم جميعًا في مقام أبنائي.
‫لا يا خالتي. ‫خمسة منّا فحسب في مقام أبنائك.
‫"فيابهاف"، مرر لي طبق الأرز.
‫لماذا أنت خجول جدًا؟
‫"فيابهاف"، كيف حالك الآن؟
‫تم الأمر يا "بايا".
‫أرى أثر ذلك على وجهك.
‫مدفأة قدرتها 240 واط ‫متصلة بالمصباح على التوازي.
‫كم سيكون مقدار الانخفاض في الجهد؟
‫كم سيكون؟ مسألة بسيطة جدًا.
‫10,04.
‫- كم؟ ‫- 10,04.
‫ما الأمر يا "فيابهاف"؟ المسألة بسيطة.
‫لم أحلها يا "بايا".
‫لماذا؟
‫نمت مبكرًا ليلة أمس…
‫ولم أحل المسائل التدريبية اليومية.
‫ألم تغادر والدتك بعد؟
‫لا يا "بايا".
‫- لا بد وأنك تأكل طعامًا لذيذًا. ‫- أجل يا "بايا".
‫- ولا بد من أنكما تتحدثان كثيرًا. ‫- أجل يا "بايا".
‫ولا بد من أن أخبار العائلة كلها تصلك.
‫ولا بد من أنكما تشاهدان المسلسلات أيضًا.
‫شاهدنا مسلسلين.
‫هل أنت مجنون؟
‫طلبت منك الاستعانة بالسلاح الناجع ‫وليس الاحتفاظ به.
‫حالتك أفضل الآن. أرسلها إلى المنزل.
‫ستضربني ضربًا مبرحًا.
‫تريد مني أن أخبر أمي ‫بأن عملها هنا انتهى ويجب أن تعود.
‫أجل! أي جيل هذا؟
‫لماذا تتعاملون مع أمهاتكم ‫بطريقة رسمية جدًا؟
‫المعنى الحقيقي للعائلة ‫هو اعتبار وجودها من المسلّمات.
‫إنها أمك وليست حبيبتك.
‫هي الوحيدة التي يُسمح لك ‫أن تعتبرها من المسلّمات.
‫يمكنك استغلالها قدر ما تشاء.
‫لقد ابتززت أمي عاطفيًا في كثير من المرات.
‫جعلتها ترسل الكثير من عروض الزواج.
‫أجل.
‫انظروا إليه. ‫لا يستطيع حتى أن يعيد أمه إلى البيت.
‫ماذا لو تضايقت؟
‫الأمهات لا يتضايقن.
‫أنت لست قويًا بما يكفي لتكون في نفس الغرفة
‫معها دون أن تتحدثا.
‫لا يمكنك أن تفعل ذلك.
‫بخلاف ذلك، ستتعود على الأمر خلال 21 يومًا.
‫وستضطر أمك إلى أن تتعود على هذا أيضًا.
‫"الهدافون"
‫أخيرًا قُرع الجرس.
‫كيف أقول هذا لأمي؟
‫"انتهى عملك هنا، يمكنك العودة."
‫لا تكن مجنونًا.
‫- هذه ليست الطريقة الملائمة لذلك. ‫- صحيح.
‫اشتر لها تذكرة العودة أولًا.
‫تعدّ أمك طعامًا لذيذًا.
‫لم آكل شيئًا ‫بعد طبق "ماتار بانير" الذي أعدّته
‫لكي لا أنسى طعمه.
‫لا ترسلها إلى البيت.
‫لكنني لا أستطيع الدراسة.
‫لكن ماذا عن طعام "ماتار بانير"؟
‫لم لا تتصل بأمك أنت ‫ما دمت تريد تناول الـ"ماتار بانير"؟
‫لكنني حينها لن أتمكن من الدراسة.
‫حسنًا، لن تفهم أبدًا.
‫إنني جائع.
‫لا أعرف ماذا أقول لأمي.
‫- أنا جائع. ‫- قل لها شيئًا.
‫الصفوف في مركز التدريب هذا سوف…
‫أيها الولد الشقي.
‫- مرحبًا يا خالتي. ‫- مرحبًا يا عزيزاي.
‫إلى أين أنت ذاهبة؟
‫لقد أصبحت بخير الآن.
‫لذا، أنا عائدة إلى البيت.
‫ما زال أمام "تشوتو" اختباراته أيضًا.
‫لا تذهبي.
‫لماذا تريدين الذهاب؟
‫أنا أيضًا لا أريد الذهاب.
‫لكن…
‫يجب أن تعودي من أجل "تشوتو".
‫لقد تركت لك بعض الـ"لادو" ‫في الحافظة. تناوله.
‫ولدي الحبيب.
‫انتبهي لخطواتك يا خالتي. ‫لقد وقعت مرتين عن هذا السلم.
‫حسنًا يا بنيّ، سأنتبه. شكرًا لك.
‫انتبه لنفسك.
‫انتبهي لنفسك أيضًا يا أمي.
‫انتبها لصحتكما أيضًا أيها الشابان.
‫- أمرك يا خالتي. ‫- أمرك يا خالتي.
‫- حسنًا، وداعًا يا خالتي. ‫- وداعًا.
‫قُد بروية يا أخي.
‫- اتصلي بي عندما تصلين إلى البيت. ‫- حسنًا.
‫وداعًا.
‫لن أشتري لأمي ساريًا هنديًا ‫من أول راتب أقبضه.
‫بل سأعطيها الراتب كله.
‫ماذا تقصد؟ وهل هي خادمتك؟
‫لا أعني راتبًا لها.
‫أقصد أنني سأعطيها راتبي أنا.
‫بالضبط.
‫ولماذا تعطيها راتبك؟
‫احتفظ به في حسابك المصرفي الإلكتروني.
‫لقد كان "جيتو بايا" محقًا.
‫يمكن للمرء اختبار عائلته ‫باعتبار وجودها في حياته من المسلّمات.
‫لماذا تتكلم بطريقة عاطفية؟
‫أمي مغادرة.
‫- ما الأمر؟ ‫- كان مجرد كلام.
‫"ماتار بانير"!
‫- هل كل شيء بخير؟ ‫- أجل.
‫أهلًا يا "سارفيش". ما الجديد؟
‫تم الأمر.
‫عظيم.
‫"الهدافون، ‫التوجيه الذي يضمن لك النجاح المطلق.
‫أعط زخمًا لاستعداداتك ‫لامتحان القبول المشترك المتقدم
‫مع أعضاء هيئة تدريس بارعة."
‫ترجمة: أحمد خضر.