‫"مسلسلات NETFLIX"
‫هلّا بدأنا؟
‫لننتظر اتصاله أولًا.
‫متى سيتصل؟
‫الساعة 8.
‫"تقديم"
‫"الورقة الأولى"
‫كم درجاتك؟
‫عشرة، 11، 12…
‫13.
‫وأنت؟
‫48.
‫لا تنس خصم درجات عن الأسئلة الخاطئة.
‫خصمتها.
‫أنا لم أخصمها.
‫أهلًا يا "مينا".
‫هذا أنا أيها الشقي. أي غباء هذا؟
‫لماذا تحل امتحان القبول المشترك المتقدم ‫قبل عام من موعد تقديمه؟
‫واليوم أيضًا؟
‫- كم درجاتك؟ ‫- 48.
‫- لا بأس. ‫- ماذا عنك؟
‫65.
‫هل حللت أسئلة الصف الـ12 أيضًا؟
‫لا! حللت أسئلة الصف الـ11 فقط.
‫لكن لماذا تفعلان ذلك؟
‫لنتأكد ما إذا كنا نستطيع دخول المعهد ‫الهندي للتكنولوجيا العام المقبل أم لا.
‫كيف لكما أن تعرفا قبل عام من موعده ‫بمجرد حل نصف ورقة الامتحان؟
‫إذا استطعنا تحصيل نصف درجة الحد الأدنى ‫المطلوب للقبول هذا العام، فسنُقبل.
‫- وهل كنت من المقبولين؟ ‫- لا أعرف.
‫نحن لا نعرف بعد درجة الحد الأدنى ‫لدخول المعهد هذا العام.
‫هذا هو ما أقصده!
‫لنذهب ونعرف درجة الحد الأدنى للقبول.
‫إلى أين سنذهب؟
‫ستُعلن النتائج اليوم في "كوتا".
‫اليوم يوم الاحتفال. اليوم عيد في "كوتا".
‫حتمًا لا. لن أضيّع وقتي.
‫كانت إجابتي على سؤال الحركة المقيدة خاطئة.
‫سأراجع هذا الفصل مع "سوسو". اذهبا أنتما.
‫كانت إجابتي على سؤال ‫التباديل والتوافيق خاطئة.
‫حسنًا. كما تريد.
‫لكنك لم تشهد أبدًا ‫يوم إعلان للنتائج في "كوتا".
‫وما المميز في هذا اليوم؟
‫سنحتفل بنتائجنا العام المقبل على أي حال.
‫صحيح.
‫وما أدراك إن كنت ستنجح العام المقبل؟
‫لنحتفل الآن، ‫وسنعرف أيضًا درجة الحد الأدنى للقبول.
‫لماذا تقول كلامًا سلبيًا كهذا؟
‫هل سيأتي "مينا"؟
‫سأُقنع "مينا".
‫"مينا"، يقول "جيتو بايا" دائمًا ‫إن حضور اللحظات المهمة
‫يساعدنا على التخلص من الخوف.
‫وإعلان النتائج لحظة مهمة جدًا.
‫"هذا هو عالمي مع الأصدقاء"
‫"الهدافون"
‫كان طالبًا متفوقًا لكنه لم ينجح.
‫- ماذا عن هذا؟ ‫- لم أجد مزيل عرق مع أي منهم.
‫لماذا تتفقد النتائج؟
‫يمكنك تفقدها بعد الندوة. تمرّن على خطبتك.
‫لا، لا أستطيع التركيز الآن.
‫الخادم بطيء جدًا.
‫الخادم ليس بطيئًا. أنت متوتر.
‫سيستغرق هذا اليوم بطوله.
‫لا، أريد أن أعرف نتائج هذه فقط. ‫لن يأخذ هذا وقتًا طويلًا.
‫هل هم من الأوائل؟
‫لا حاجة بي إلى تفقد نتائج الأوائل.
‫إنني أتفقد نتائج الضعفاء.
‫"سارتاك ميهتا".
‫لماذا تخاف من طلابك؟
‫لا أخاف منهم جميعًا، بل البعض… ‫ماذا حدث؟
‫إنها حالة تعطل بالموقع. ‫لا تنفك بعض أرقام التعريف الفريدة تتعطل.
‫سأحاول مرة أخرى.
‫"بايا".
‫"سارتاك".
‫كنا نتحقق من نتيجتك.
‫لقد تحققت منها للتو يا "بايا".
‫أردت أن أتحدث إليك.
‫سأجتهد أكثر في المرة القادمة ‫وسأبقى دائمًا على اتصال معك.
‫سأخبرك باستمرار عمّا يجري في حياتي.
‫لقد قُبلت بفضلك أنت.
‫هل قُبلت؟
‫أجل.
‫هذا رائع!
‫- أحسنت. ‫- أنت شخص مخيف جدًا.
‫رائع جدًا.
‫- هل تريد تناول الحلوى؟ ‫- لقد أخفتني يا رجل.
‫"معهد (ماهيشواري)"
‫15.
‫لم ينجح حتى في أن يكون من العشرة الأوائل.
‫المركز الثالث من نصيب "حيدر أباد".
‫- تفقد نتيجة "نيشانت بانسال". ‫- أمرك يا سيدي.
‫ظهرت أمامي.
‫الرابع.
‫على الأقل لدينا طالب من الخمسة الأوائل.
‫آسف يا سيدي.
‫آسفون يا سيدي.
‫سيدي، يجب أن نتوقف ‫عن تدريس برنامج أولمبياد الرياضيات.
‫- حقًا؟ ولماذا ليس أولمبياد الكيمياء؟ ‫- أجل.
‫- لأن الرياضيات سيئة! ‫- ما مشكلتك؟
‫- إنه يسبب كل هذه المشاكل. ‫- هدوء.
‫المركزان الثالث والخامس من "حيدر أباد".
‫لكن ليس من "نارايان" ولا "شري ساي".
‫معهد قيمته التخمينية ‫أقل من عشرة ملايين دولار.
‫وقد حققوا مركزًا أفضل من "نارايان" ‫الذي تُقدّر قيمته بمليار ونصف مليار دولار،
‫وهما في مدينة واحدة.
‫يحدث هذا.
‫والقيمة السوقية لمعهدنا مليار و600 مليون.
‫ولم يحصل أحد على رتبة أعلى منّا في "كوتا".
‫لذا، لا داعي للقلق.
‫ودعونا نركز على الدفعة التالية.
‫أجل!
‫الأول على "الهند"، ‫"أوتساف مانغلاني"! لقد فعلناها!
‫سيدي، "مرسيدس سي إل إيه"؟
‫بل "بي إم دبليو 530 دي".
‫أجل يا سيدي. هل نعلق اللافتات؟
‫الثانية؟
‫الصورة الثانية. علّقا اللافتات.
‫"نتيجة امتحان القبول المشترك المتقدم ‫لعام 2021، معهد (ماهيشواري)
‫الأول على (الهند)، (أوتساف مانغلاني)
‫دليل جديد آخر على القيادة التي يتمتع بها ‫المعهد التدريبي الأكثر موثوقية بـ(الهند)."
‫أعلى مركز حققناه كان رقم 107.
‫هذا ليس مركزًا يا "ديباك".
‫إذا أردت، فيمكنني أن أضمن ‫لك ثلاثة مراكز من الـ50 الأوائل.
‫مقابل مليون.
‫هذا مبلغ كبير جدًا.
‫سيعطيك هذا قيمة سوقية ‫تُقدر بـ100 مليون على الأقل.
‫أنت تعرف ذلك.
‫سيدي.
‫الأول على "الهند" من "ماهيشواري".
‫ستصبح قيمة المعهد السوقية 200 مليون.
‫دع طالبًا من معهدي ‫يُحرز مركزًا من الـ50 الأوائل.
‫لقد قبلوه.
‫هيا، احضناني أيها الصديقان.
‫الرتبة 5,238.
‫رتبة "موهيت" متدنية جدًا.
‫هل ستتيح له ‫دخول المعهد الهندي للتكنولوجيا؟
‫مرحبًا.
‫لقد قُبلت يا أبي.
‫الرتبة؟
‫- 5,238. ‫- 5,238.
‫5,238.
‫أجل.
‫أرجوك أخبر أمي.
‫إلى اللقاء، وداعًا.
‫ما رأيكما؟
‫هل سنبكي عندما نرى رتبنا على الشاشة؟
‫أخي، بم تشعر؟
‫صدقًا، أشعر بالارتياح.
‫يحدوني شعور أفضل بكثير.
‫ما هي درجة الحد الأدنى للقبول يا أخي؟
‫- أعتقد أنها 120. ‫- أجل.
‫- أعتقد أنها 100. ‫- 100؟
‫- أجل! ‫- لا! لا بد من أنها 140 على الأقل.
‫أجل! قُبلت ‫في المعهد الهندي للتكنولوجيا يا سيدي.
‫مرحى!
‫قُبلت في المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫يا للهول!
‫"مينا"، اعرف اسمها. خُذ رقمها.
‫قابليني في حديقة "شامبال" ‫عند الـ5 عصرًا. حديقة "شامبال".
‫فقد جميع الأشخاص صوابهم.
‫عسى أن تتوفق جميع الفتيات ‫في دخول المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫سيدي، ما أعلى رتبة؟
‫أعلى رتبة لدينا 107 ‫وأعلى رتبة لدى "ماهيشواري" هي الأولى.
‫- ماذا؟ ‫- "ماهيشواري" في المرتبة الأولى.
‫فهمت! هيا بنا إلى "ماهيشواري".
‫- لنعرف درجة الحد الأدنى للقبول أولًا. ‫- أجل.
‫لا بد من أن درجة الحد الأدنى ‫للقبول مماثلة في جميع أرجاء "الهند".
‫- أجل، هيا بنا. ‫- هيا بنا.
‫إلى اللقاء يا صديقي.
‫في هذا اليوم المشرق في "كوتا، راجستان"،
‫توقع مركز التنبؤ بالطقس
‫هطولًا كثيفًا للأمطار ولكنه مألوف ‫مع احتمال حدوث عاصفة رعدية.
‫لكن الشيء الوحيد الذي ‫يملأ الأجواء الآن هو البهجة والاحتفال.
‫- نحن أمام "معهد ماهيشواري"… ‫- هذه مدعاة للفرح،
‫يُثبت معهد "ماهيشواري" مرة أخرى…
‫"ماهيش"، نود أن نعرف مهنة والدك.
‫والدي طبيب في مشفى حكومي.
‫أوقف التصوير.
‫أخصائي تركيب أدوية. لا بأس بهذا. ‫هيا، ابدأ التصوير.
‫أخبرنا إذن، ما مهنة والدك؟
‫أخصائي تركيب أدوية.
‫حسنًا.
‫كما ترون، ابن أخصائي تركيب أدوية ‫قُبل في المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫هذا سبب يدعونا ويدعو دولتنا كلها للفخر.
‫كان معكم "روهيت مودي" ‫والمصور "شري" من قناة "جاغران" الإخبارية.
‫"أوداي"، أنا حللت ورقة الأسئلة ‫ومتحمس لمعرفة درجة الحد الأدنى للقبول.
‫أما أنت فلم تُكلّف نفسك ‫حتى عناء حلها، فعلام أنت متحمس جدًا؟
‫بحقك يا "مينا".
‫اليوم هو اليوم الوحيد ‫الذي أرى فيه الأوائل يبكون.
‫هل تعرف "أوتساف مانغلاني"؟ ‫إنه ولد متعجرف جدًا.
‫لا بد وأن "نيشانت بانسال" قد هزمه. ‫لا بد أنه كان محبطًا فعلًا.
‫هل كان "نيشانت" الأول ‫على "ماهيشواري" أم كان "أوتساف"؟
‫كان "نيشانت".
‫حقق درجات عالية ‫في امتحان القبول المشترك الرئيسي
‫وسيبلي جيدًا ‫في امتحان القبول المشترك المتقدم أيضًا.
‫إنه متفوق فعلًا. ‫الفيزياء والكيمياء والرياضيات.
‫تفوق في برامج الأولمبياد الثلاثة ‫في الصف الـ11.
‫أجل.
‫"أوتساف مانغلاني" غير متفوق مقارنة به.
‫"نيشانت" ولد متواضع جدًا.
‫إنه يحب المساعدة كثيرًا.
‫ثم لاحظ "أوتساف مانغلاني".
‫يا له من فتى حكيم. متفوق مزيف.
‫ماذا تعني كلمة "مزيف"؟
‫تعني وهمي يا "مينا".
‫"أوداي".
‫انظرا!
‫هل حقق "أوتساف مانغلاني" ‫المركز الأول في الامتحان؟
‫دعكما من أمر "البانياس" الآن، ‫فأبناء "السند" باتوا من الأوائل أيضًا.
‫ماذا نفعل الآن؟
‫الآن نغيظ "نيشانت".
‫ما هذا الذي تفعله؟
‫تفضل الحلوى.
‫حصل أخي على المركز الأول ‫على مستوى "الهند".
‫أين "سوشروت"؟
‫لا بد وأن "سوشروت" في البيت.
‫أخبره أن المعهد الهندي للتكنولوجيا ‫ليس مضيعة للوقت بل هو رائع. لقد قُبلت!
‫أنا جدير بالمعهد الهندي للتكنولوجيا!
‫أخي، ما هي درجة الحد الأدنى للقبول؟
‫لا أعرف. كيف لي أن أعرف؟ ‫أيها المعهد الهندي للتكنولوجيا، إنني قادم!
‫كيف قُبلت؟
‫هل أحلم؟ هل هذا حلم؟
‫هذا ليس حلمًا. إنه حقيقة.
‫- أجل. ‫- إنه حقيقة!
‫لقد قُبلت!
‫"للحاصل على المركز الأول"
‫تحصل على سيارة إذا حللت في المركز الأول!
‫هذه ليست مجرد سيارة. ‫إنها "بي إم دبليو" من الفئة الخامسة.
‫مآل حياتنا المهنية كلها إلى سيارة كهذه.
‫أما "أوتساف" فسيبدأ حياته المهنية بها.
‫سيذهب إلى الجامعة بهذه السيارة.
‫لكن ما الفائدة؟ لا توجد فتيات ‫في المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫إنها سيارة رائعة.
‫رائعة فعلًا!
‫أخي.
‫هل قُبلت في المعهد الهندي للتكنولوجيا؟
‫أجل.
‫- تهانينا. ‫- تهانينا.
‫أخي، ما هي درجة الحد الأدنى للقبول؟
‫لا بد وأنها حوالي 95.
‫- إنها أقل من 130. ‫- إنها 96!
‫لكنكم ستعرفون ‫عندما تصعدون إلى الطابق العلوي.
‫أجل.
‫- لقد نسيت ارتداء شبشبك. ‫- الأمر…
‫كنت ذاهبًا حافي القدمين إلى المعبد ‫لأربط هذا الخيط.
‫تقصد لتفكه؟
‫لا، سأربط هذا الخيط.
‫لكي أحصل على 95 بالمئة في الصف الـ12.
‫لكن ما أهمية مجموع الصف الـ12؟
‫يسألون عنه أثناء إجراءات القبول ‫في المعهد الهندي للإدارة.
‫أخي، أعتذر لأننا أضعنا ثلاث دقائق من وقتك.
‫تفضل بالذهاب.
‫بالتوفيق.
‫هذا هو التركيز ‫الذي يحتاج إليه المرء في حياته.
‫الشاب يفكر في إنجازه التالي.
‫ذكراني ماذا كان اسمه؟
‫هل تريد معرفة اسمه؟ إنه لا يستحق أن يعيش.
‫لم لا يموت أمثاله؟
‫أتمنى أن يدخل المعهد الهندي للتكنولوجيا ‫في "خراجبور" بتخصص التعدين.
‫لقد أربكني.
‫لنصعد إلى الطابق العلوي ‫ونسأل عن درجة الحد الأدنى للقبول.
‫تعال وإلا ستشتغل السيارة.
‫وصل 80 شخصًا من أولياء الأمور ‫لكنهما لم يأتيا إلى هنا بعد.
‫لا تقلق. هل حاولت الاتصال بهما؟
‫أجل، لكنهما لا يجيبان. ‫يجب أن نبدأ الندوة في غضون 15 دقيقة.
‫لا تقلق. سيأتيان إلى هنا في وقت ما.
‫هاتفك يرن.
‫أهلًا يا آنسة "ساريكا".
‫"جيتو"، لن أستطيع الانضمام ‫إلى معهد "الهدافين".
‫لديّ مشكلة شخصية ومغلوب على أمري.
‫- أنا آسفة… ‫- ماذا حدث؟
‫- الآنسة "ساريكا" لن تنضم إلينا. ‫- لماذا؟
‫- لا يهمني أن أعرف السبب. ‫- اسألها.
‫سيدتي، لا تتصلي بي مرة أخرى من فضلك.
‫حسنًا.
‫ستعقد الندوة ولن نتحدث عن الأمر.
‫أين هما؟
‫يعقد كلاهما ورشات في مراكز مختلفة.
‫من الذي يعقد ورشة؟
‫سيدي، ظننا أنك لن تأتي.
‫لم تجب على هاتفك أيضًا.
‫بالطبع، لا أجيب وأنا أقود السيارة.
‫قلت إن موعد الندوة عند الساعة الـ3 ‫وما زال أمامنا عشر دقائق. هلّا دخلنا؟
‫- سيدي… ‫- نعم.
‫قبل أن ندخل، لا بد أن أخبرك ‫بأن الآنسة "ساريكا" لن تأتي.
‫أجل، أعتقد أنها انضمت إلى "ماهيشواري".
‫لهذا كان عليك أن تكتب عقدًا يا "جيتو".
‫أين "أوتساف"؟ لا أراه بين حشد الطلاب.
‫أنت من معهد آخر. كيف تقف في الصف الأول؟
‫نحن من معهد "ماهيشواري". ابتعد.
‫ها هو قادم.
‫انظرا إلى عدد أكاليل الزهور. ‫سيقع على وجهه من ثقلها.
‫ستُنشر صورته في كل الصحف غدًا.
‫- إنه يحظى بالكثير من الاحترام. ‫- أوافقك في ذلك.
‫يحظى بالاحترام وبالهدايا أيضًا.
‫"معهد (ماهيشواري)، احتفال النصر ‫امتحان القبول المشترك المتقدم للعام 2021"
‫أيها الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية،
‫رحبوا معي رجاءً بالسيد "كيشاف ماهيشواري"!
‫- تهانيّ يا "أوتساف". ‫- شكرًا يا سيدي.
‫وتهانيّ لكم جميعًا.
‫هذا العام مميز حقًا.
‫اختير هذا العام 700 طالب ‫وهو ما يزيد عن العام الماضي بـ35 طالبًا.
‫نجحتم جميعًا رغم ارتفاع درجة الحد الأدنى ‫للقبول والتي هي 95.
‫- 95؟ لقد نجحنا! ‫- أجل!
‫- انظر إليه. أرأيت؟ ‫- لقد نجحت! مرحى!
‫لذا تهانيّ لكم جميعًا ‫وتهانيّ لـ"أوتساف" بصفة خاصة.
‫سيحصل على السيارة!
‫يا رفيقان! من يصل أخيرًا يكون غبيًا.
‫مهلًا!
‫انتظرا!
‫لم تبدأ اللعبة بعد.
‫مهلًا! "مينا"!
‫أنا صديقك يا "فيابهاف"!
‫دائمًا ما تستعير دراجتي أيها الشقي.
‫- توقفا! ‫- إنه شقي!
‫"رقم 11 على مستوى (الهند)"
‫أنت!
‫ماذا حدث؟
‫لا يجلس في هذه المقاعد إلا الأوائل.
‫لا بد وأنه شعور رائع.
‫سيداتي سادتي، رحبوا معي ‫بالأول على "الهند"، "فيابهاف باندي".
‫لن تكون جالسًا هناك.
‫لا يجلس هناك إلا العشرة الأوائل! ‫لديهم ترتيب!
‫غير صحيح.
‫"أوداي"، ها هو شخص حزين من الأوائل.
‫انظرا كم هو حزين حتى بعد حصوله ‫على المركز الرابع على "الهند".
‫عندما يجلس العشرة الأوائل في هذه المقاعد،
‫لا يكون سعيدًا من بينهم إلا الأول.
‫ما كان ليهمّ لو أن شخصًا آخر كان الأول.
‫تخيل شعورك عندما يصل الشخص ‫الذي تفوقت عليه مدة عامين
‫إلى خط النهاية أولًا؟
‫بالضبط.
‫عندما ينظر إليك جميع الأشخاص ‫ولا يفكرون إلا في شيء واحد.
‫وأنت تعلم ما يدور بأذهانهم.
‫تخيل كم ستشعر بالوحدة.
‫الآن فهمت.
‫ماذا؟
‫فهمت لماذا يقيم "بايا" حفلة ‫للذين لا يُقبلون.
‫لأنهم في أمس الحاجة إليها.
‫سيدي، أين الأستاذة ‫التي من المفترض أن تكون معكما؟
‫إنها تعقد ندوة في مكان آخر.
‫"الهدافون، ليكن هدفك كبيرًا، ‫ليكن المعهد الهندي للتكنولوجيا
‫(ساريكا ميتال)، مدرّسة الكيمياء ‫المعهد الهندي للتكنولوجيا في (دلهي)، 2010
‫(غاغان راستوغي)، مدرّس الرياضيات ‫مدرّس سابق في (ماهيشواري)،
‫المعهد الهندي للتكنولوجيا في (روكي)"
‫أولًا، شكرًا لكم على الحضور.
‫أضعت النجاح جراء أربع درجات.
‫أضعته بسبب سؤال واحد.
‫أي سؤال كان؟
‫سؤال التباديل والتوافيق. ‫كان السؤال، "كم عدد الطرائق الأخرى؟"
‫لم أحذف واحدًا من إجابتي النهائية.
‫لا.
‫ما كان عليك أن تتفقد نتائجك ‫في مقهى الإنترنت ذاك.
‫هذا ما فعلته آخر مرة أيضًا. نذير شؤم.
‫ما رأيكما؟
‫هل سنشرب الجعة أم لا؟
‫"شاداب" لم يُقبل هو الآخر.
‫و"سارتاك" قُبل.
‫هل فكرت في كلية؟
‫ما كان يجب أن أؤخر التقديم عامًا.
‫كل أصدقائي مقبلون على عامهم الثاني ‫وأنا ما زلت أفكر في كلية.
‫كان عليّ أن أتقدم ‫لبكالوريوس العلوم بدلًا من ذلك.
‫احذروا يا شباب.
‫الأسئلة التي تحلوها بطريقة صحيحة ‫خلال العام قد تسوء في ثلاث ساعات.
‫حتى أنا أخطأت في سؤال التباديل.
‫- هل حللت الورقة أيضًا؟ ‫- أجل، حصلت على 48.
‫حللت أسئلة قسم الصف الـ11 ‫وحصلت على نصف درجة الحد الأدنى للقبول.
‫وبهذا علينا تحقيق درجة الحد الأدنى ‫للقبول في السنة الأخيرة.
‫هل اطلعت على الأسئلة من قبل؟
‫إطلاقًا. طبقنا ظروف الاختبار القياسية.
‫صمت تام.
‫جلسنا لحله طوال ثلاث ساعات ‫دون أي شيء سوى كوب من الماء.
‫ماذا؟
‫حللت الورقة في نصف الوقت، أليس كذلك؟
‫يجب عليك أن تحلها في ساعة ونصف ساعة فقط.
‫أنت أبعد ما يكون ‫عن درجة الحد الأدنى للقبول.
‫هذا صحيح.
‫كان يجب أن نحل نصف الامتحان في نصف الوقت.
‫منذ متى أصبح علينا الحل في نصف الوقت؟
‫علينا أن نحل قسم الصف الـ11 ‫بنصف مدة الامتحان.
‫لم يحجز موعدًا ‫إلا اثنان فقط من أولياء الأمور.
‫- سيدي، أريد أن أتكلم معك. ‫- نعم، تفضل.
‫ماذا أفعل حيال ابني؟
‫كان معيدًا لكنه لم يُقبل بعد.
‫إنه محبط.
‫لدينا عمل جيد ولا نواجه أي متاعب.
‫لكنه يشعر بأنه لا جدوى من الحياة ‫دون المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫أشعر بأنه مغلوب على أمري يا سيدي.
‫لو كان التبرع بالمال حلًا ‫لتبرعت منذ زمن طويل.
‫لكن لا شيء يمكنني فعله ‫حيال قبوله في المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫أخبرني يا سيدي، ماذا أفعل حيال أمره؟
‫يجب أن تحتفل به يا سيدي لأنه منزعج.
‫إنه منزعج لأنه كان جادًا في مسعاه. ‫كان جادًا لأنه كان شخصًا مسؤولًا.
‫ابنك أصبح شخصًا مسؤولًا في سن الـ18.
‫وضع لنفسه هدفًا كبيرًا وشرع يحارب من أجله.
‫وهذا دليل على نجاحك في تربيته.
‫هل أنت فخور به حقًا؟
‫أجل.
‫اذهب وأخبره بهذا.
‫إذا كنت تشعر فعلًا بأن الأمر ليس كارثة
‫فلا بد أن تتصرف بشكل عادي على الأقل.
‫إذا توقفت يداك عن الارتعاش ‫فسيعود هو أيضًا لطبيعته.
‫ألا توافقني؟
‫بلى.
‫شكرًا يا سيدي.
‫هذا لا يعني أنه لا يجب أن نشعر بالحزن.
‫عندما ينجز المرء عمله، ‫لا بد من أن يتوقع مكافأة عليه.
‫هذا طبيعي.
‫الرب "كريشنا" لم يقل أبدًا ‫ألا ينتظر المرء مكافأة على عمله.
‫قال إن علينا أن ننجز عملنا، ‫ولكن تقع المكافأة خارج نطاق سيطرتنا.
‫يمكن للمرء إدراك هذا بكل وضوح.
‫لكن هذا لا يعني ألا نتوقع المكافأة.
‫من لا يشعر بالانزعاج لأنه رُفض ‫لم يكافح قط في المعركة.
‫لم يحاول قط الاجتهاد أكثر من المطلوب.
‫لقد عملنا بجد ‫ولنا كل الحق في أن نشعر بالحزن.
‫إذا تسلل الحزن إلى نفوسكم، فاحزنوا.
‫إذا أردتم البكاء، فابكوا.
‫لكن هناك شيء واحد ‫غير مسموح لكم بأن تفعلوه.
‫وهو أن تجلسوا هنا ‫وتشعروا بأنكم عديمو القيمة.
‫نحن فعلًا عديمو القيمة يا "بايا".
‫لا يهم كم تقترب من البؤرة أو تبتعد عنها…
‫طالما أنك لم تعبرها…
‫فلن تصل إلى المعهد الهندي للتكنولوجيا.
‫لا.
‫إذا عبرت البؤرة، فستدخل إلى المرآة.
‫لكن هل يتغير شيء بفشلك في عبورها؟
‫حجمك وصورتك يصبحان أكبر مما تظن.
‫العالم يراك بهذا الحجم.
‫لكنك كبرت أكثر منه بكثير.
‫من لا يقتربون قط، لا يكبرون.
‫نحن لسنا عديميّ القيمة أبدًا. هل تفهمون؟
‫الجنود يحاربون في الحرب.
‫يفوز أحد الخصمين في حين يخسر الآخر.
‫لكننا نقول عن الخاسرين في الحرب ‫إنهم محاربون وليسوا فاشلين.
‫قل لي.
‫ماذا لو أنك قُبلت أنت ولم يُقبل "سارتاك"؟ ‫هل كنت ستعتبره فاشلًا؟
‫- لا يا "بايا". ‫- بالضبط.
‫ليس هناك فاشل بينكم. ‫لا هو ولا "بيوش" ولا "فيرنالي".
‫الفاشل الوحيد هو أنا.
‫ومع ذلك فأنا أحتفل، وأنا سعيد جدًا.
‫هيا بنا، لنبدأ الحفلة.
‫خذوا مشروبًا.
‫اشربوا جعة الفاكهة.
‫هيا.
‫- "غاغان". ‫- طبعًا.
‫هيا، خذوا واحدة.
‫"أوداي"، شغّل الموسيقى. في صحة الإخفاقات!
‫في صحتكم!
‫"فيرنالي".
‫"فيرنالي"، افتح الباب.
‫"فيرنالي".
‫لماذا تعلّم طلابك هذه الأشياء؟
‫لا أعلّم الجميع، ‫بل أمثالهم من الأولاد فحسب.
‫إنني أخاف منهم.
‫لماذا تخاف من طلابك؟
‫يأتي بعض الطلاب ويبقون معي في كل مرحلة.
‫لا ينفكون يفعلون كل ما آمرهم به.
‫سواء كان في النهار أو الليل، ‫في الغسق أو الفجر،
‫سواء مرت أسابيع أو شهور أو سنوات، ‫يفعلون كل ما آمرهم به.
‫يأكلون وينامون بأمري.
‫لكن عندما يعجزون عن دخول المعهد الهندي ‫للتكنولوجيا، أخجل من مواجهتهم.
‫هؤلاء من أخاف منهم.
‫"معهد (موليكول)، امتحان القبول المشترك ‫المتقدم للمعهد الهندي للتكنولوجيا 2021
‫أفضل الأوائل، المركز الـ13 ‫على (الهند)، (إيشيتا خانا)
‫ابدأ رحلتك إلى النجاح ‫مع الدفعة المعيدة المختلطة.
‫المعهد الهندي للتكنولوجيا هوس ‫ومعهد (موليكول) أول خطوة في سبيله."
‫"معهد (بروديجي) الخاص المحدود، النجاح ‫حليفك، امتحان القبول المشترك المتقدم 2021
‫نواصل تقاليد الامتياز ‫التي عهدتموها منّا مع 382 من المؤهلات
‫المركز 42 على (الهند)، (أريان ميشرا) ‫طالب لدينا منذ الصف الثامن"
‫"المركز الأول ‫على (الهند)، (أوتساف مانغلاني)
‫دليل جديد آخر على القيادة التي يتمتع بها ‫المعهد التدريبي الأكثر موثوقية في (الهند)
‫معهد (ماهيشواري)"
‫ترجمة: أحمد خضر.