‫أربعة.‬
‫ثلاثة.‬
‫اثنان.‬
‫- واحد.‬ ‫- خمسة.‬
‫"الكورية - الإجابات الصحيحة"‬
‫- لديّ ثلاثة!‬ ‫- خمسة.‬
‫- خمسة؟ ماذا؟‬ ‫- ثلاثة.‬
‫- واحد.‬ ‫- أربعة.‬
‫- أربعة؟‬ ‫- أربعة.‬
‫- أربعة؟ جديًا؟‬ ‫- اثنان.‬
‫ثلاثة.‬
‫واحد.‬
‫"البطل الضعيف - الفصل 1"‬
‫"دفعة 2022 - امتحانات القبول الجامعية‬ ‫جامعة (سيول) الوطنية: 3"‬
‫"جامعة (يونسي): 7‬ ‫جامعة (سوغانغ): 5"‬
‫"يشق العصفور طريقه للخروج من البيضة"‬
‫"(ديميان) لـ(هرمان هسه)"‬
‫"قبل 13 يومًا"‬
‫الصيغة التربيعية.‬
‫رتبوا المجهولات والثوابت إلى اليسار.‬
‫اضبطوا المعادلة لتساوي صفر.‬
‫ألف سين تربيع زائد باء سين زائد جيم‬ ‫يساوي صفر.‬
‫يا "سيون"!‬
‫أحسنت صنعًا!‬
‫"الإنكليزية - الفصل ثمانية‬ ‫رياضيات - امتحان تجريبي 2021"‬
‫حادثة "إيمو".‬
‫في عام 1882،‬ ‫السنة الـ19 من عهد الملك "غوجونغ"،‬
‫كان جيش "جوسون" غير راض‬ ‫على الإصلاحات العسكرية،‬
‫والتمييز والأجور غير المدفوعة،‬
‫مما أدى إلى تمرد.‬
‫فاستغل "هنغسون دايوونغن" هذه الفرصة‬ ‫وعاد إلى السلطة…‬
‫صيغة المعلوم.‬
‫يصبح المفعول به في صيغة المعلوم‬ ‫نائب فاعل في صيغة المجهول.‬
‫في وجود مفعولين،‬
‫يصبح واحد منهما نائب فاعل في صيغة المجهول.‬
‫"الامتحانات التجريبية بعد 13 يومًا"‬
‫فاز طالبان بجوائز‬ ‫في مسابقة الرياضيات المدرسية.‬
‫"سيون يون" و"يونغ بين جون".‬ ‫تعاليا إلى هنا.‬
‫مرحى!‬
‫"(سيون يون) في المركز الأول.‬
‫تُمنح هذه الجائزة تقديرًا لإنجازك‬
‫في مسابقة الرياضيات لعام 2022."‬
‫أحسنت يا "سيون".‬
‫"(يونغ بين جون) في المركز الثالث…"‬
‫والنص نفسه.‬
‫تصفيق!‬
‫الامتحان التجريبي بعد أقل من أسبوعين.‬
‫هل أنتم مستعدون؟‬
‫نعم.‬
‫يجب أن تستعدوا جيدًا للاختبارات للرسمية.‬
‫لا تريدون أن تندموا على ذلك لاحقًا.‬
‫- تحرك أكثر!‬ ‫- هكذا.‬
‫جيد!‬
‫حرّك وركيك.‬
‫جيد، بإثارة أكثر.‬
‫مثير.‬
‫استدر يا سافل!‬
‫وغد غبي.‬
‫اسمع. أتعرف أن الناس يحبون مقاطعك المصورة؟‬
‫ستصبح من المشاهير قريبًا.‬
‫اسمع.‬
‫لست ذكيًا ولا ثريًا وليس لديك معارف.‬
‫هكذا ستكسب رزقك.‬
‫ألست ممتنًا؟‬
‫شكرًا لك.‬
‫بما أنك ممتن، أحضر لي "غيتوريد".‬
‫- أريد مشروب "ميلكيس".‬ ‫- وأنا "كوكاكولا زيرو"!‬
‫يبدو أن هذا لم يكن مؤلمًا.‬
‫علينا أن نوسعه ضربًا بقوة.‬
‫اسمع.‬
‫أعطني إياه.‬
‫لماذا؟‬
‫يا صاحبي، أحسن التصويب!‬
‫لقد ضربت ذلك الفتى للتو.‬
‫أجل، جديًا!‬
‫آسفون! تابع الدراسة.‬
‫آسف.‬
‫كن حذرًا في المرة المقبلة.‬
‫كان ذلك حادثًا.‬
‫فكيف أكون أكثر حذرًا في المرة المقبلة؟‬
‫هل تحاول أن تخيفني؟‬
‫كان ذلك حادثًا.‬
‫فكن حذرًا وتجنّب وقوع حادث آخر.‬
‫ما…‬
‫اسمع.‬
‫أتعلم؟‬
‫يكرهك الجميع.‬
‫حتى لو قلنا الشيء نفسه، طريقة كلامك مزعجة.‬
‫ألا تظن ذلك؟‬
‫هل تشعر بالملل؟‬
‫ماذا؟‬
‫لكان بوسعك أن تحفظ كلمة إنكليزية أخرى‬ ‫في هذا الوقت.‬
‫أتتمنى الموت؟‬
‫"مدرسة (بيوكسان) الثانوية"‬
‫أين "سوهو آن"؟‬
‫- يا "سوهو"! "سوهو آن"!‬ ‫- نعم؟‬
‫يا "سوهو".‬
‫ما الأمر؟‬
‫هل حان وقت الغداء؟‬
‫هذا أنت؟‬
‫إن…‬
‫- هل تحرشت بحبيبتي "نايون"؟‬ ‫- "نايون"؟‬
‫"نايون لي"؟‬
‫"نايون بارك"؟‬
‫"نايون سون" يا وغد!‬
‫كانت تبعث لي رسائل شخصية باستمرار،‬ ‫فتناولنا وجبة معًا مرة.‬
‫لكنها لا تعجبني فعلًا.‬
‫اسمع، ماذا يقدّمون للغداء؟‬
‫- لحم خنزير حار.‬ ‫- رائع.‬
‫بروتين.‬
‫هذا جيد.‬
‫هيا!‬
‫تراجعوا!‬
‫هل أنت خائف؟‬
‫تعال إلى هنا.‬
‫هل أنت رياضي حقًا؟‬
‫تبًا، فهمت!‬
‫أيها السافل!‬
‫لقد تجاوزت الحدود.‬
‫تبًا لك أيها النذل!‬
‫خذوه إلى عيادة الممرضة.‬
‫وإن أتيتم على ذكري، فستموتون.‬
‫مفهوم؟‬
‫لنذهب.‬
‫هل حصل هذا بسببي؟‬
‫نعم.‬
‫يا للهول! أنا آسف.‬
‫لماذا فعلت ذلك في الصف؟‬
‫"جائزة التفوق الوطني في الرياضيات"‬
‫التدليك الرياضي لا يفيد.‬
‫يجب أن تأكل جيدًا لتكون قويًا.‬
‫صحيح.‬
‫"الجائزة الكبرى - مسابقة الرسم العلمي"‬
‫إن تسللت خارجًا مجددًا، فسأقتلك.‬
‫مفهوم؟‬
‫حسنًا، سأراك لاحقًا.‬
‫مرحبًا يا "سيون". لقد عدت.‬
‫يجب أن أذهب إلى مخيم تدريبي آخر.‬
‫يبدو أنه سيستغرق أسبوعين،‬ ‫لذا اتصل إن احتجت إلى شيء.‬
‫حسنًا.‬
‫اتصل أستاذك.‬
‫أحصلت على المركز الأول في الرياضيات؟‬
‫"(سيون يون). المركز الأول."‬
‫تعرف أنني أستمتع كثيرًا بنجاحك، صحيح؟‬
‫أنا فخور بك.‬
‫بالتأكيد.‬
‫ما الأمر؟‬
‫ماذا تقصد؟ سبق أن أخبرتهم.‬
‫أعتقد أنكم ستفهمون الأمر هكذا.‬
‫أتفهمون ما أقصده؟‬
‫ارسموا كلّ رسم بياني هكذا‬ ‫ليظهر عدد نقاط التقاطع…‬
‫هل ما زلتما على اتصال؟‬
‫أنا أدرس وحسب.‬
‫سأغادر.‬
‫- أتمنى لك رحلة سعيدة.‬ ‫- شكرًا.‬
‫هل تفهمون؟‬
‫اسمعوني.‬
‫ابني هو أفضل طالب في مدرسته.‬
‫لكنني لا أزعجه على الإطلاق‬ ‫لأنه يعتني بنفسه.‬
‫كما أقول دائمًا، الدراسة هي…‬
‫"مدرسة (بيوكسان) الثانوية"‬
‫بئسًا!‬
‫- إنها مثيرة!‬ ‫- أتريد مقابلتها؟‬
‫- طبعًا!‬ ‫- انظروا.‬
‫إنها مثيرة جدًا!‬
‫- إنها نوعي المفضل!‬ ‫- لماذا تعرّفه عليها؟‬
‫لا تتصرف بهذه الطريقة.‬
‫- انظر إلى وجهك أيها الأحمق.‬ ‫- انظر إلى جسدك أيها الأحمق.‬
‫لديّ عضلات!‬
‫أي عضلات؟‬
‫- قضيبي عضلة!‬ ‫- مرحبًا!‬
‫سأعرّفكما كلاكما عليها.‬
‫- كفى هراء.‬ ‫- أنا أستسلم.‬
‫مهلًا، ماذا عني؟‬
‫من قضيبه أكبر؟‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا؟ هل فقدت شيئًا؟‬
‫يمكنني أن أطويك إلى نصفين.‬
‫لنذهب.‬
‫هل تسمي تلك عضلة؟‬
‫ليست بقوة عضلة قضيبي.‬
‫لم تتكلم دائمًا عن القضبان يا مغفل؟‬
‫يمكنك فعلها!‬
‫ست دقائق و12 ثانية.‬
‫سجّل أقل بخمس ثوان.‬
‫عليك الالتحاق بكلية الرياضة.‬
‫تتمتع بالبراعة الكافية.‬
‫لست رياضيًا أولمبيًا، فما الفائدة من ذلك؟‬
‫إذا حطمت رقم "بولت" القياسي،‬ ‫فسأفكر في الأمر.‬
‫من يكون؟‬
‫"بولت" هو "بولت".‬
‫"يوسين بولت".‬
‫- أحسنت صنعًا اليوم.‬ ‫- وضيع!‬
‫- ست دقائق و45 ثانية.‬ ‫- ماذا؟‬
‫لم يبق الكثير. يمكنك أن تنجح!‬
‫انظروا إليه وهو يركض.‬
‫اللعنة! هل هو ميت حي؟ ما هذا؟‬
‫من الأسرع أن يركض هكذا.‬
‫ليس هكذا.‬
‫أيها الأوغاد!‬
‫أحضرها إلى هنا.‬
‫ابق هادئًا يا رجل.‬
‫لا تدعه يستفزك.‬
‫ما اسمك؟‬
‫"جونغ تشان لي".‬
‫أحسنت صنعًا.‬
‫تسع دقائق و48 ثانية.‬
‫"سيون يون".‬
‫تحتاج إلى المزيد من الطاقة.‬
‫ألا تحتاج إلى الطاقة لتدرس؟‬
‫خذه إلى عيادة الممرضة.‬
‫لا، أنا بخير.‬
‫أنا بخير.‬
‫ليس بخير. لم يبد بخير إطلاقًا.‬
‫علينا أن نبرّحه ضربًا قريبًا.‬
‫عيناه…‬
‫- "احذر في المرة المقبلة."‬ ‫- صحيح!‬
‫"كن حذرًا وتجنّب وقوع حادث آخر." تبًا لنظرته…‬
‫تبًا، ما هذه الرائحة؟‬
‫يا ويلي! تفوح منه رائحة العرق!‬
‫توقّف.‬
‫أسد لي معروفًا.‬
‫ماذا؟‬
‫كفّ عن إزعاجي.‬
‫ما الذي تقوله؟‬
‫أخبرتك.‬
‫عرفت ذلك!‬
‫يتصرف كأنه شخص مهم وهو نكرة!‬
‫اتركني.‬
‫لكنها ليست الطريقة المناسبة…‬
‫لتطلب معروفًا، صحيح؟‬
‫حاول مجددًا وبأدب.‬
‫اتركني.‬
‫هل ننادي الأستاذ؟‬
‫يا "يونغ بين".‬
‫لا تتركه.‬
‫إن تركته، فستموت.‬
‫مهلًا! ماذا تفعلون؟‬
‫- لا شيء يا أستاذ! نحن نعبث وحسب.‬ ‫- هل أنت بخير يا "سيون"؟‬
‫ما هذا يا "تايهون"؟‬
‫- اسمع.‬ ‫- نحن نعبث وحسب.‬
‫لن يسعدك أن تُدرج الحادثة في سجلك.‬
‫عليك الالتحاق بالجامعة، صحيح؟‬
‫انطق يا "سيون".‬
‫هل كنتما تعبثان فعلًا؟‬
‫نعم، هذا صحيح.‬
‫لا تكررا الأمر.‬
‫- مفهوم؟‬ ‫- نعم.‬
‫ما كان اسم أولئك التجار؟‬
‫كانوا يُدعون "غونغين".‬
‫كان الـ"غونغين" مهمين.‬ ‫إذا رأيتم هذا المصطلح في الصحيفة…‬
‫حين ترون "غونغين"، ابحثوا عن "ديدونغبوب".‬
‫تم تقسيم العملة المحلية هكذا…‬
‫من الطارق؟‬
‫خدمة التوصيل.‬
‫لم أطلب شيئًا.‬
‫حقًا؟ لكن هذا هو العنوان.‬
‫ماذا؟ المهووس بالدراسة؟‬
‫لماذا أنت هنا؟‬
‫لم أطلبه.‬
‫حقًا؟‬
‫المبنى 102، الشقة 902؟‬
‫هذا المبنى 101.‬
‫الطلبية للمبنى 102.‬
‫هذا خطئي. فهمت.‬
‫هل لي ببعض الماء؟‬
‫- لماذا؟‬ ‫- نحن زميلان في الصف، صحيح؟‬
‫ليس بالأمر الجلل.‬
‫ألا يمكنك أن تعطيني كوب ماء؟‬
‫أشعر بالجفاف.‬
‫ستكون المذنب إن فقدت الوعي.‬
‫ليس بطلب عظيم. أريد الماء وحسب.‬
‫لا تقف هناك هكذا.‬
‫سأنهار. أنا أموت حقًا!‬
‫الآن أفقد صوتي.‬
‫أنت وغد سخيف.‬
‫شكرًا. سأشتري لك ثلاث زجاجات ماء غدًا.‬
‫ادرس بجد.‬
‫أراك غدًا.‬
‫أصغ إلى أمك.‬
‫أيهما هو؟‬
‫لدينا طالب جديد.‬
‫ألق التحية.‬
‫مرحبًا. أنا "بوم سوك أوه".‬
‫أرجو من الجميع الترحيب بـ"بوم سوك".‬
‫هيا بنا.‬
‫مرحبًا.‬
‫- "بوم سوك أوه"؟‬ ‫- نعم.‬
‫من أين أنت؟‬
‫مدرسة "مونغانغ" الثانوية.‬
‫وُلدت وملعقة فضية في فمك.‬
‫هل تعرف "جي وون" في "مونغانغ"؟‬
‫نحن صديقان مقربان.‬
‫لا أعرفه جيدًا.‬
‫ألا تعرف "جي وون"؟‬
‫كيف يمكن ألّا تعرفه؟‬
‫ربما سمعت الاسم،‬
‫لكنني لا أعرفه.‬
‫ابتعد.‬
‫هذا مقعدي.‬
‫لا أريد.‬
‫قلت ابتعد.‬
‫هل أنت مجنون؟‬
‫لماذا تثرثرون كثيرًا في هذه الفترة؟‬
‫أنا أحاول النوم.‬
‫هل تسمحون؟‬
‫انتبه لنفسك.‬
‫نخبكم!‬
‫ألا تشرب يا "يونغ بين"؟‬
‫أجل. لم لا تشرب؟‬
‫الامتحان التجريبي الأسبوع المقبل يا حمقى.‬
‫ادرسوا بجد وستحصلون على وظيفة جيدة!‬
‫يا "يونغ بين".‬
‫كأن "سيون" يفقد صوابه.‬ ‫إنه يتصرف بتعال وقوة.‬
‫ماذا كان يفعل بالقلم؟‬
‫الطريقة التي كان يحدّق إليّ بها.‬
‫رمقني بنظرة قاتلة،‬
‫وكنت سأقتله جديًا.‬
‫لم تفعل شيئًا!‬
‫أردت حقًا أن أطقّ عنقه.‬
‫ماذا سنفعل بشأن "سيون"؟‬
‫لا شيء مما نفعله يزعجه.‬
‫يبدو أننا لا نستطيع تحطيمه.‬
‫دراسته؟‬
‫إنه مهووس بدرجاته. ماذا لو عبثنا بذلك؟‬
‫هذا سيحطمه لأن هذا مهم جدًا بالنسبة إليه.‬
‫ما الذي تتحدث عنه؟‬
‫ألا تفهم يا غبي؟‬
‫ما هو شعور المتحدث هنا؟‬
‫هل يعرف أحد؟‬
‫القلق.‬
‫"أتذكّر كلّ ورقة وحفيفها."‬
‫- مرحبًا يا أخي.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫- هل وصل حقًا؟‬ ‫- هذه من "تشونان".‬
‫إنها أغلى ثمنًا.‬
‫- "فينتانيل"، كنت بانتظارك!‬ ‫- يا "هيجي"، أنت الوحيد الذي لم يدفع.‬
‫أجرة النقل أيضًا.‬
‫- 100 ألف وون فقط؟‬ ‫- نعم.‬
‫تفضل.‬
‫يا أخي.‬
‫عدّها.‬
‫لا بأس.‬
‫اسمع. لنذهب معًا.‬
‫أريد أن أسألك شيئًا.‬
‫يا "يونغ بين"، إلى أين أنت ذاهب؟‬
‫درس خصوصي.‬
‫إذًا فلتذهب.‬
‫- استمتع.‬ ‫- نعم يا سيدي!‬
‫- هل ستذهب؟‬ ‫- حقًا؟‬
‫- إلى أين؟‬ ‫- لماذا تعمل بجد؟‬
‫ذاك الوغد يتصرف دائمًا هكذا.‬
‫النذل! حقًا.‬
‫اسمع.‬
‫أتت عمتي إلى منزلنا.‬
‫قال إنك لم تعد إلى المنزل.‬
‫قل ما تريده.‬
‫هذا ليس ما أريده.‬
‫الفينتانيل.‬
‫ماذا يحدث إذا وضعته على الجلد؟‬
‫على العنق مثلًا؟‬
‫سيكون تأثيره أخف.‬
‫لكن بما أنه مسكّن للألم،‬
‫فستشعر بالدوار والنعاس.‬
‫وستتقيأ في أسوأ الأحوال.‬
‫لماذا؟‬
‫بلا سبب. أشعر بالفضول وحسب.‬
‫- "يونغ بين".‬ ‫- نعم؟‬
‫انتبه لنفسك.‬
‫ما الذي تقوله؟‬
‫إلى اللقاء.‬
‫تبًا! يا له من وغد عديم القيمة.‬
‫كيف الحال يا "جي وون"؟‬
‫"أبي: أكلّ شيء على ما يُرام؟"‬
‫"نعم."‬
‫أنت…‬
‫نرميها عادةً وحسب.‬
‫لا تسليم باليد في المرة المقبلة.‬
‫حقًا؟‬
‫"رقعة (فينتانيل)"‬
‫ليست له. المشترية فتاة.‬
‫تبًا، لقد أخطأت.‬
‫ابتعد.‬
‫ماذا؟‬
‫قلت ابتعد.‬
‫ابتعد عن طريقي.‬
‫هذه وقاحة!‬
‫هل تريد أن تموت؟‬
‫لا تعجبني تلك النظرة مطلقًا.‬
‫اسمع.‬
‫كفّ عن التحديق.‬
‫كفّ عن التحديق وإلا فسأقطع رأسك.‬
‫يا أخي؟‬
‫اذهب.‬
‫عليك أن تفهم الناس بشكل أفضل.‬
‫كان سيطعنك.‬
‫"الامتحان التجريبي بعد يوم واحد"‬
‫مرحبًا.‬
‫اسمع. يريد الأستاذ رؤيتك.‬
‫قلت إن الأستاذ يطلبك.‬
‫خذها.‬
‫شكرًا.‬
‫اسمع.‬
‫يبدو أنك مررت بوقت عصيب في "مونغانغ".‬
‫اتصلت بـ"جي وون" البارحة.‬
‫ماذا؟‬
‫قال إنك تعرضت للضرب المبرّح.‬
‫ألهذا السبب غيّرت مدرستك؟‬
‫كالفاشل؟‬
‫أعني،‬
‫لن أفعل أي شيء.‬
‫لنكن صديقين وحسب.‬
‫اجلس.‬
‫حسنًا.‬
‫ألست ممتنًا؟‬
‫سأحفظ سرّك، ويمكننا أن نكون صديقين.‬
‫أجل.‬
‫شكرًا.‬
‫إن كنت ممتنًا،‬
‫فأسد لي معروفًا صغيرًا.‬
‫ما هو؟‬
‫خذها.‬
‫تعرفون أن اختبار اللغة الكورية‬ ‫يستغرق وقتًا أطول.‬
‫نعم.‬
‫فانتبهوا للوقت.‬
‫- نعم!‬ ‫- نعم.‬
‫الغش ممنوع!‬
‫نعم.‬
‫نعم!‬
‫كانت هناك حشرة.‬
‫مهلًا!‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫استدر.‬
‫سيكون تأثيرها أخف.‬
‫لكن بما أنه مسكّن للألم،‬
‫فسيشعر الشخص بالدوار والنعاس.‬
‫في أسوأ الحالات، سيتقيأ.‬
‫في الأدب، يمكن تصوير الفكرة‬ ‫بمفاهيم أو أشياء أخرى ذات صلة.‬
‫يمكن للسمات أن تمثل الشيء نفسه،‬
‫أو قد يمثل جزء الكلّ.‬
‫يمكن المزج بين هذه الأساليب…‬
‫مهلًا، إلى أين تذهب؟‬
‫مهلًا، ماذا تفعل؟‬
‫مهلًا، لماذا تفعل ذلك؟‬
‫لا شيء.‬
‫- اثنان.‬ ‫- حسنًا!‬
‫خمسة.‬
‫- لديّ ثلاثة!‬ ‫- خمسة.‬
‫الامتحان التالي هو العلوم الاجتماعية.‬
‫واحد.‬
‫خمسة. أربعة.‬
‫خمسة.‬
‫ثلاثة.‬
‫اثنان.‬
‫- ماذا؟ اثنان؟ لماذا؟‬ ‫- خمسة.‬
‫أربعة.‬
‫ثلاثة.‬
‫واحد.‬
‫أربعة.‬
‫"سيون".‬
‫ليس الأمر كما تظن.‬
‫قانون "نيوتن" الثاني.‬
‫القوة تساوي كتلة الجسم مضروبة بتسارعه.‬
‫باستخدام قوة الطرد المركزي،‬ ‫نحصل على تأثير أكبر بكثير.‬
‫أنت مجنون!‬
‫مهلًا، انتظر!‬
‫طلبت منك خدمة.‬
‫قلت لك أن تتوقّف.‬
‫لا تتخط الحدود، اتفقنا؟‬
‫اعرف متى تتوقّف.‬
‫ماذا؟‬
‫أنا؟ أنا ملاكك الحارس‬ ‫الذي استيقظ للتو من قيلولة.‬
‫هل هذا مضحك؟‬
‫بعض الشيء.‬
‫"الأسماء والأماكن والأحداث‬ ‫في هذا العمل هي خيالية."‬
‫"أي تشابه بينها وبين الواقع هو محض صدفة."‬
‫ترجمة "موريال ضو"‬