‫- סדרה מקורית של NETFLIX -‬
‫מונטאז' אימונים.‬
‫הילוך איטי.‬
‫מהלכים מטורפים!‬
‫אולה!‬
‫פעלולן!‬
‫תנקה את החרא הזה, ותורך.‬
‫מה?‬
‫מונטאז' אימונים.‬
‫נינג'ה!‬
‫מכה מהירה!‬
‫אופס!‬
‫פאק כן!‬
‫וואו.‬
‫זה... אירוני.‬
‫אחי, אני ממש גרוע בחרב.‬
‫בעיקר עם יד מתפקדת אחת.‬
‫אתה בחברה טובה:‬
‫סקייווקר, פיוריוסה...‬
‫ג'יימי לניסטר, אם לא אכפת לך מרצח הילדים,‬ ‫גילוי העריות והאונס.‬
‫ידיים מעניקות לנו זהות.‬
‫שפים חותכים, אמנים מציירים, לוחמים...‬
‫לוחמים.‬
‫כל ג'דיי שמכבד את עצמו מאבד יד.‬
‫אפילו לא הצלחתי לעשות את זה.‬
‫כאילו...‬
‫יודע מה אני אוהב לגבי עכשיו?‬
‫אנחנו חופשיים.‬
‫נוכל לעשות הכול.‬
‫לא הייתי נראה טוב במכנסיים האלה.‬
‫לא. לא, זה נכון.‬
‫אבל העניין הוא לא שיהיו לך דברים קוליים.‬
‫העניין הוא להיות קול.‬
‫אתה מגדיר את עצמך.‬
‫מי אתה?‬
‫אני סמוראי אוני.‬
‫כשאמשיך במסע שלי‬
‫ואמצא גאולה,‬
‫יכתבו עליי שירים.‬
‫לא הצלחתי להציל את חייה של סאם.‬
‫אני חיים לנקום את מותה.‬
‫השריטות על הגוף שלה נעשו בידי סכין קצבים.‬
‫ראיתי רק דפקט אחד עם נשק כזה.‬
‫אני אהרוג את ברון טריומף.‬
‫אני אהרוג את ג'יידן הוילס.‬
‫אני מחבב את ג'וש וילר.‬
‫זה נחמד שווסלי והוא מצאו זה את זה.‬
‫חברים בלתי סבירים, אבל צוות טוב.‬
‫זה מה שמנהל מקווה לראות אצל תלמידיו.‬
‫שמי מייקל פרנסיס אקסבייר בר.‬
‫הייתי מנהל תיכון גלנדייל במשך 22 שנה,‬
‫ועכשיו אני מת.‬
‫הייתה לי מסורת בתחילת כל שנת לימודים.‬
‫פיזרתי זרעי פרחי בר ברחבי הקמפוס.‬
‫כמו כל פרח,‬
‫עזרתי לתלמידיי לגדול.‬
‫זה מרגש.‬
‫אתה לא יודע מה יקרה, מי ילבלב,‬
‫מי ישגשג אל מול האתגרים.‬
‫האמנתי שכל הילדים הם פרחים שמחכים לפרוח.‬
‫טעיתי.‬
‫סיפורי הוא על האופן שבו אחד הזרעים האלה‬ ‫גדל להיות עשב שוטה.‬
‫עשב שוטה שהייתי צריך לעקור‬ ‫כשהייתה לי הזדמנות.‬
‫לא עשיתי זאת.‬
‫יצרתי מפלצת.‬
‫יצרתי את ברון טריומף.‬
‫ונדליזם בעזרת טוש.‬
‫ונדליזם בעזרת צבע,‬
‫ונדליזם בעזרת זרע.‬
‫אי אפשר להוכיח את זה.‬
‫אני יכול, אבל לביה"ס אין תקציב‬ ‫לבדיקות דנ"א.‬
‫אני מצטער, בגלל זה הזמנת אותנו הנה?‬
‫בגלל שמועות בלתי מבוססות?‬
‫לג'יידן יש ציון נכשל באלגברה.‬
‫הוא כרגע על תנאי.‬
‫עוד עבירה אחת תגרום לסילוקו.‬
‫לא הייתי רוצה שג'יידן יישאר כיתה... שוב.‬
‫מייק. אוכל לקרוא לך מייק?‬
‫אתה יכול לקרוא לי המנהל בר, מר הוילס.‬
‫ד"ר הוילס.‬
‫ד"ר הוילס. אתה יכול לקרוא לי ד"ר הוילס‬
‫כי יש לי תואר דוקטור...‬
‫בשיבולת שועל מלאה ומרשמלו צבעוניים.‬
‫כן.‬ ‫-גובלין פלקס. דגני הבוקר.‬
‫"גובלין פלקס, אל תהסס"‬
‫"תביא לי קצת גובלין פלקס"‬
‫יאם-יאם.‬
‫גובלין פלקס הם רב מכר‬ ‫של "הויל-סום דני בוקר" כבר עשרות בשנים.‬
‫וג'יידן שכאן,‬
‫טוב, הוא היה הפרסומת הכי טובה בשבילנו.‬
‫טרוף אותם, ג'יי-ג'יי.‬
‫ממממ.‬
‫מה דעתך? תמיד מרגש אותי. ‬ ‫זה חמוד, עדיין לא התיישן.‬
‫המנהל בר,‬
‫אנחנו מנהלים עסק משפחתי עם ערכים משפחתיים,‬
‫ואם אנשים יגלו שהפנים של החברה ‬
‫נמצא על תנאי בביה"ס, זה...‬
‫זה יזיק לתדמית של הויל-סום.‬
‫אני מאמין שלכל תלמיד מגיעה הזדמנות שנייה.‬
‫ואם מר הוילס מוכן להשקיע את המאמץ‬
‫ולנקות את הרקורד שלו...‬
‫ואת ה...‬
‫החומר שנמצא על מכונת הטמפונים‬
‫בשירותי הנשים שבקומה השלישית,‬
‫אני בטוח שנוכל למצוא דרך לתיקון המצב.‬
‫כן, דרך, אולי דרך קצרה מאוד,‬
‫כמו דרך קיצור, אתה יודע.‬
‫"מספיק בקושי" במקום ציון נכשל.‬
‫אתה רוצה שאשנה את הציון שלו?‬
‫לא, כמובן שלא. אני... לא.‬
‫אני רוצה שתדע ש"הויל-סום דגני בוקר"‬
‫מציעה מענקים לבתי ספר הזקוקים לכך.‬
‫כן.‬
‫שוחד?‬
‫לא שוחד. לא, לא שוחד.‬
‫לא שוחד, לא.‬
‫הושטת יד לעזרה...‬
‫לשיפוץ אולם ההתעמלות, לשתילת גינה.‬
‫או לקניית מכשור מדעי כדי לבדוק‬ ‫מי פלט את הגבינה.‬
‫תסתום את הפה!‬
‫תסתום, ג'יידן!‬
‫הציונים לא עומדים אצלנו למכירה.‬
‫כדי שתחזור לכיתה, מר הוילס,‬
‫ותפתח בתהליך הוצאתך מהבוץ שנכנסת אליו.‬
‫אני סבור שגברת וודוורת' מצפה לך.‬
‫- גלנדייל -‬
‫ממממ.‬
‫הייתי צריך לסלק אותו באותו הרגע.‬
‫זה היה מונע סבל כה רב.‬
‫אם לא נספר לג'וש,‬
‫שזייפנו את המוות של סאם,‬
‫טריומף יטגן לו את האשכים בטיגון עמוק.‬
‫אבל אם נספר לג'וש את האמת,‬
‫הוא עדיין יעזוב את הקניון וייהרג‬ ‫בניסיון להציל את סאם.‬
‫אנחנו מקימים כאן שבט.‬
‫שלושה אנשים לא מספיקים אפילו למשחק קלפים.‬
‫אל תשכח את המכשפה.‬ ‫-היא כבר שכחה את עצמה.‬
‫ומה לגבי איליי?‬ ‫-מגלומן.‬
‫והחברה שלו, מייוויס.‬ ‫-בובת הראווה?‬
‫אנחנו עושים כאן משהו חשוב.‬
‫עוד יבואו, אתה תראה.‬
‫אז תפסיק להיות כזה הומו.‬
‫ולפני שתיפגע,‬
‫לא התכוונתי שתפסיק לאהוב גברים.‬
‫אני אומרת, כאילו, אל תהיה מפגר.‬
‫ואני לא מתכוונת שלא תהיה לך תסמונת דאון‬ ‫או משהו, כי...‬
‫אתה יכול לאהוב גברים ולסבול מתסמונת דאון.‬
‫טוב.‬ ‫-פשוט...‬
‫אתה יודע...‬
‫תפסיק להיות כזה הומו ומפגר.‬
‫אני מכפר על הדברים שעשיתי.‬
‫לשקר לג'וש זה מהמורה בדרכי לגאולה.‬
‫אם ג'וש ינסה להרוג את טריומף,‬
‫תגן עליו.‬
‫תגרור אותו למרדף שווא.‬
‫רק אל תתקרב למפעל הויל-סום.‬
‫אני חושבת ששם טריומף נמצא.‬
‫אז ג'יידון הוילס הוא הברון.‬
‫לא יודעת.‬
‫שמעתי ילד אחד אומר‬
‫שכשטריומף נושם,‬
‫אפשר לשמוע את כל הילדים שהוא אכל, צורחים.‬
‫את צריכה לבוא איתנו.‬
‫מצטערת. הלו"ז שלי מלא בטירוף.‬
‫יש לי דייט עם המכשפה.‬ ‫-למה?‬
‫כאן אנג'ליקה גרין.‬
‫יום 1 של תצפית המכשפה.‬
‫רוב הגוליז הם זוללי דם חסרי שכל,‬
‫אבל המכשפה ממשיכה להראות‬ ‫סימני אינטליגנציה.‬
‫אז החלטתי לעקוב אחריה כמו דיאן פוסי,‬
‫כדי לקבל מבט מקרוב.‬
‫המכשפה משחזרת משחקי וידאו מילדותה.‬
‫וזה די פתטי.‬
‫נוסטלגיה היא כמו לשכב עם זונה‬
‫ולהעמיד פנים שהיא הדייט שלך מהפרום‬
‫כשאתה יודע בבירור שהיא זונה‬ ‫ושאתה תחטוף הרפס ותמות.‬
‫וגם, המכשפה אוכלת רק חרקים‬ ‫או דם של בעלי חיים.‬
‫היא נלחמת בדחף לאכול אנשים?‬
‫התאוריה שלי היא שהיא רוצה לחזור‬ ‫להיות האישה שהיא הייתה.‬
‫אני צריכה לעזור לה בכך.‬
‫טוב.‬
‫כן.‬
‫כן, כן. ממש כן.‬
‫על זה אני מדבר, אחי.‬
‫אתה מגדיר את עצמך.‬
‫עכשיו בוא תראה לי את האצבעות הקטלניות שלך.‬
‫גזרה נאה, קים קטרל.‬
‫כי היא הייתה בובת ראווה.‬
‫בסרט "אהבה בחלון ראווה"?‬
‫על בובת ראווה שמתעוררת לחיים?‬
‫עשו לזה סרט המשך עם קריסטי סוונסון?‬
‫באפי קוטלת הערפדים המקורית?‬
‫טוב.‬
‫נלך לצוד את ברון טריומף.‬
‫- רציף מטען 4 -‬
‫- נא לשמור מרחק -‬
‫ג'וש וילר!‬
‫את תולשת לי את המוח.‬
‫תפסיקי לזוז ואתן לך מטבע‬
‫בשביל הטיל המכני ברחבת המשחקים.‬
‫אחותי, אם את רוצה להתיר את הקשרים האלה,‬
‫את צריכה קונדישנר.‬
‫זה ספריי מקבע.‬
‫זה מסלסל שיער.‬
‫זה שעוות ביקיני לווגינה שעירה במיוחד.‬
‫אתה מפריע לניסויים שלי.‬
‫זה נראה כמו ניסוי מדעי‬
‫כמו שהאוננות שלי נראית כמו מחול מודרני.‬
‫קראמבל לא משוגעת כמו שנדמה לך.‬
‫אני אפויה בעשבים ותבלינים סודיים.‬
‫האישיות הישנה שלה נמצאת שם,‬ ‫והיא רוצה לצאת.‬
‫אולי אילו היא היתה‬ ‫נראית יותר כמו בנאדם, במקום...‬
‫כדור פרווה בעל תודעה.‬ ‫-עכברוש גונב פיצות!‬
‫מוך של טבור.‬
‫אפרסק עבש שנעשה עבש יותר.‬
‫התחת המיוזע של קינג קונג.‬
‫השפם של סטיבן הוקינג!‬
‫אם היא תיראה יותר דומה לעצמה,‬
‫האישיות שלה אולי תגיח החוצה.‬
‫אמא שלך לא לימדה אותך להבריש את השיער‬
‫או לשים קרם לחות כדי להגן‬ ‫על העור המושלם שלך?‬
‫אני לא בדיוק ילדה מגונדרת.‬
‫טוב, תני את המברשת.‬
‫כן, בטח.‬
‫אתה רוצה לתקוע לנו סכין‬ ‫כדי לזכות בחזרה בקניון.‬
‫תירגעי. אני רק רוצה לעזור, בסדר?‬
‫הנשים בסלון היופי של דודה שלי‬ ‫קראו לי "ז'אק קוסטו".‬
‫הייתי היחיד שהיה אמיץ מספיק‬ ‫לחדור למעמקים האפלים‬
‫שרוב הגברים חוששים להיכנס אליהם.‬
‫את צריכה אותי.‬
‫תוצאות הסקר?‬
‫אם תתעסק איתי,‬
‫אשרוף לך את שערות הערווה‬ ‫בזרם של 5,000 וולט.‬
‫זוז.‬
‫טוחנת שמאלית שנייה?‬
‫עבודה יפה על סתימת החרסינה.‬
‫אבא שלך לימד אותך הרבה?‬
‫דבר או שניים.‬
‫טריומף העיף אותה.‬
‫אתה לא יודע את זה.‬
‫אני יודע שהיה רק תלמיד אחד בבי"ס‬ ‫עם נעל במידה 47,‬
‫כי ליקקתי אותה.‬
‫הוילס.‬
‫הוא פנה מזרחה, לכיוון סן פרננדו.‬
‫אתה כמו גרגרן קנדי.‬
‫גרגרן הוא גרגרן קנדי.‬
‫צדתי איילים בכל קיץ.‬
‫אבא שלך לימד אותך הרבה.‬
‫דבר או שניים.‬
‫אתה יודע להיות גשש, אבל לא להיות לוחם.‬
‫אני חושב שאסתדר.‬
‫קל לשסף ולחתוך.‬
‫כל בן שמונה עם מטאטא חושב שהוא ג'דיי.‬
‫הסיבה שאתה לא יכול להניף חרב‬ ‫היא לא בגלל אצבע חסרה.‬
‫זה בגלל שאתה מלא בכעס.‬
‫להיות אמן בחרב משמעו להיות בשליטה.‬
‫בכל הנפה גלומים כוונה, מחשבה,‬
‫הידיעה שמכה בודדה יכולה לבתק‬ ‫את חייו של אדם.‬
‫אתה משמיע לי את נאום‬ ‫ה"כשהורגים מישהו זה משנה אותך"?‬
‫קלישאות הן כאלה בגלל שהן נכונות.‬
‫אנג'ליקה אמרה שהיית עם הג'וקס.‬
‫מה טורבו גרם לך לעשות?‬
‫למה אתה לא מדבר על זה?‬
‫זה כבר לא מי שאני.‬
‫אם הייתה לך הזדמנות להרוג את טורבו...‬
‫היית הורג אותו?‬
‫אם ג'וש ינסה להרוג את טריומף,‬
‫אתה תגן עליו.‬
‫קח אותו למרדף שווא.‬
‫רוץ!‬
‫- מרדף השווא של וסלי -‬
‫- פארסה בארבע מערכות וחצי -‬
‫מה?‬ ‫-רוץ!‬
‫טוב.‬
‫- מערכה 1 -‬
‫לא, ג'וש, מכאן!‬
‫- מערכה 2 -‬
‫קדימה, מהר!‬
‫- מערכה 3 -‬
‫גוליז! תתרחק מהם!‬
‫ג'וש, תתרחק, אני חוזר.‬
‫- מערכה 4 -‬
‫מתחת למכונית. הם באים.‬ ‫-אין אף אחד.‬
‫זה בדיוק העניין. מתחת למכונית!‬
‫- מערכה 4.5 -‬
‫צריך לזוז. צא החוצה.‬ ‫-מה? כרגע התחבאנו.‬
‫בוא נזוז!‬
‫אחי.‬
‫מה לעזאזל?‬
‫אף אחד לא רודף אחרינו.‬
‫עליתי על עקבות הברון ועכשיו הלכתי לאיבוד.‬ ‫למה עשית את זה?‬
‫קדימה!‬
‫עצור! כאן.‬
‫עצור.‬
‫החלקה נחמדה.‬
‫זוכר אותנו, רק ג'וש?‬
‫אני זוכר שהייתם יותר.‬
‫אנחנו מצמצמים.‬ ‫-אבל לא מבחירה, מאילוץ הנסיבות.‬
‫בנסיבות כוונתנו למוות.‬
‫אנחנו מקבלים מועמדים לחברות.‬
‫לא מעוניין.‬
‫לא דיברתי אליך, נטפל בך עוד מעט.‬
‫מה אתה אומר, פיסטס?‬ ‫-מוכן לחזור הביתה?‬
‫תקשיב לגורל. גארי, בארי, לארי... וסלי.‬
‫אחי, זה לא מתחרז.‬ ‫-יש י' בסוף.‬
‫בקושי.‬ ‫-מספיק טוב.‬
‫שלושה זה לא קבוצה. ארבעה מספיקים למשחק.‬
‫רק כי יש לכם כדורים (ביצים),‬ ‫זה לא אומר שגולף הוא ספורט.‬
‫צריך להתחיל איפשהו‬ ‫כדי לחזור להיות בצד הטוב שלו.‬
‫הוא אומר שהוא רוצה להילחם.‬
‫גבר מול גבר.‬
‫בלי נשקים.‬
‫עד המוות.‬
‫קיבלת את כל זה מהמבט שלו?‬
‫אני מדבר בשפה שלו.‬
‫מה עשיתי בכלל?‬
‫הוא אומר שהוא לא אוהב להפסיד.‬
‫זה לא מריו קארט.‬
‫ניסית לתפוס אותנו,‬
‫וברחנו.‬
‫למי אכפת?‬
‫זה... אין כאן הצד שלי והצד שלך.‬
‫הוילס שם בחוץ מנסה להרוג את כל הצדדים.‬
‫הוא הרג את החברים שלנו.‬
‫אני אהיה חבר שלך.‬
‫אני אוהב אותך.‬
‫בוא נהיה חברים טובים.‬
‫זה מר דובמן.‬
‫היה לי אחד כזה כשהייתי קטן.‬
‫לשלי קראו דייוויד.‬
‫השם שלהם היה תפור להם על התחת.‬
‫מה שמך, דובי?‬
‫אה? כן.‬
‫- בארי -‬
‫לארי, תניח את הדובי!‬
‫אהיה חבר שלך.‬
‫אני אוהב אותך.‬
‫תסתלקו מכאן!‬
‫ג'יידן הוילס היה זקוק למשמעת.‬
‫אבל הוא לא היה היחיד.‬
‫אני לקחתי את השוחד.‬
‫היה לי חור בתקציב שיכולתי לסתום‬ ‫בעזרת שינוי של נכשל אחד למספיק בקושי.‬
‫כולם מנצחים.‬
‫פשע ללא קורבנות.‬
‫זהירות. זהירות.‬
‫היי.‬
‫אני הולכת דרך 13 החדרים בלב של מקק.‬
‫איך זה?‬
‫נחמד יותר מהדירה הדפוקה שלי.‬
‫אפשר ללכת לאיבוד כאן.‬
‫זה ישנה את האופן שבו‬ ‫אנחנו מלמדים ביולוגיה.‬
‫לא יודעת איך השגת את זה, אבל...‬
‫הוילס התנהג כאילו שמותר לו הכול,‬
‫כי זה היה נכון.‬
‫תקפצו לי, אפסים.‬
‫אם הייתי מגיש נגדו נזיפה כלשהי,‬
‫הוא היה מספר לכולם שלקחתי שוחד.‬
‫מכרתי את נשמתי כדי להציל את בית הספר.‬
‫היי. טוב, אז...‬
‫פאק, הוילס!‬
‫נבלה!‬
‫- גובלין פלקס -‬
‫- טרוף אותם, המנהל בר.‬ ‫-ממממ -‬
‫- סטיבן הוילס -‬
‫- גובלין פלקס -‬
‫אתה חייב לעצור את הוילס.‬
‫אתה יודע מה הוא עושה עם אייזיס?‬
‫הוילס באייזיס?‬ ‫-לא ארגון הטרור.‬
‫אייזיס, התיכוניסטית עם השם המצער‬
‫שמזדיינת עם הוילס בשירותים.‬
‫תשמע, ביקשת שאהיה מצנפת המיון האנושית שלך,‬
‫שאעזור לך ולביה"ס, ועשיתי זאת.‬
‫אני מכירה את כולם.‬
‫צילמתי סרטון שיראה כמה הם נהדרים‬ ‫ועכשיו יש לי מיליון מנויים.‬
‫אני מקבלת ציוצים מדי יום ששואלים‬ ‫למה המנהל בר לא עוצר את הבריון.‬
‫נו?‬
‫למה לא?‬
‫יודעת איך השגתי את העיפרון הזה?‬
‫אני לא יודעת. אתה...‬ ‫קנית אותו בחנות לציוד משרדי?‬
‫כדי להשיג את העיפרון הזה,‬
‫היה עליי למלא את טופס תקציב מס' 18B-234.‬
‫טוב.‬
‫הטופס הזה נשלח לאישור‬ ‫אצל תת-ועדה של מועצת בית הספר.‬
‫המועצה לא תאשר מספר פריטים,‬ ‫ולכן הבקשה תבוטל.‬
‫ואז עליי להגיש טיוטה חדשה של טופס 18B-234 ‬
‫ולהגיש מחדש את הבקשה.‬
‫ברגע שהמועצה מאשרת את הבקשה,‬
‫אני עדיין לא מקבל את העיפרון.‬ ‫-טוב.‬
‫אני צריך לשלוח את הטופס למנהלה.‬
‫הם מקבלים מאות טפסים מדי יום‬
‫מ-900 בתי ספר מרחבי המחוז.‬
‫לוקח להם שבועות לבצע רכישה‬
‫וכשהם עושים זאת, ‬ ‫התקציב השנתי שלהם כבר איננו.‬
‫ולכן, הבקשה הפשוטה שלי לקבל עיפרון‬ ‫לא אושרה.‬
‫כן, את צודקת.‬
‫קניתי את העיפרון הזה בחנות מהכיס שלי.‬
‫את חושבת שאני לא נלחם,‬ ‫אבל אני עושה את המיטב עבורכם.‬
‫תודה?‬
‫שמחה שבאתי.‬
‫- הוילס-סום דגני בוקר -‬ ‫- ממממ -‬
‫- חברת דגני בוקר -‬
‫- הוילם-סום‬ ‫כל כך טעים -‬
‫- הוילס-סום דגני בוקר -‬
‫- כלי פריצה -‬
‫- ג'וש חכם! כמו גרגרן קנדי -‬
‫לכווץ, לכווץ.‬
‫יופי. לא, לא. אל תאכלי את זה.‬
‫אל תזוזי.‬
‫אני בוקר סתווי מרענן.‬
‫כן.‬ ‫-דיבור בנות או דיבור משוגע?‬
‫לא. היא צודקת.‬
‫היא סתווית.‬
‫תביאי.‬
‫וואו, מושלם.‬
‫יפה מאוד, אה?‬
‫את אוהבת? אוהבת?‬
‫טוב, לא...‬
‫אולי לא כדאי שתחייכי.‬
‫חשבתי שתרצי אחד כזה.‬
‫אולי תמדדי?‬
‫תורך. הקצוות שלך כל כך מפוצלים‬ ‫שהם צריכים עו"ד לענייני גירושין.‬
‫את יודעת שאת רוצה.‬
‫בתור מישהי שיודעת כל כך הרבה,‬
‫את לא יודעת כלום על יופי.‬
‫היו לי מורים לרלטיביזם מוסרי‬ ‫וכימיה מולקולרית.‬
‫אמא שלי ציפתה ממני להמון.‬
‫אמא שלי הכריחה אותי לגרד את היבלות שלה.‬
‫לפחות זכית להיות איתה.‬
‫ד"ר ויניפריד גרין היא ראש מח' מדעי הים‬ ‫בקאל-טק.‬
‫לא היה לה זמן למניקור או לפדיקור או...‬ ‫אליי.‬
‫אוי. מסכנה.‬
‫ביקשת ממנה?‬
‫זה היה הגיוני.‬
‫אבל כמו שהפסיכיאטר שלי אמר,‬
‫הייתה לי נטייה להתנהגות חריגה‬ ‫ונטולת היגיון.‬
‫את?‬ ‫-אני יודעת, נכון?‬
‫אמא שלי וידאה שאני אכיר את השיטה המדעית.‬
‫שאציג היפותזה,‬
‫אבחן אותה בעזרת ניסוי,‬
‫ואגיע למסקנה.‬
‫אז ככה עשיתי.‬
‫מה הייתה ההיפותזה?‬
‫אם אמא שלי הייתה מובטלת,‬
‫היא הייתה מקדישה לי יותר זמן.‬
‫מה היה הניסוי?‬
‫השמעתי לה בחשאי הקלטות תת-הכרתיות‬ ‫של עבודות שפורסמו בעבר‬
‫לגבי ההשפעות המגנטיות על המגוון הביולוגי‬ ‫באגמי הקוטב.‬
‫קיוויתי שהיא תחשוב שהרעיונות האלה שלה,‬
‫ואז יפטרו אותה על גניבת רעיונות.‬
‫ופיטרו אותה?‬ ‫-לא.‬
‫היא קיבלה מענק למסע מחקר בים סין הדרומי‬ ‫עם הצי האמריקאי...‬
‫והיא יצאה אליו.‬
‫המסקנה של הניסוי שלי הייתה ברורה להכאיב.‬
‫אמא שלי מעדיפה להיות בצוללת גרעינית‬ ‫בקרקעית האוקיינוס...‬
‫מאשר לבלות בחברתי דקה נוספת.‬
‫בלילה שבו הפצצות נפלו,‬
‫ד"ר גרין הייתה בעומק 900 מטר מתחת למים.‬
‫היא עדיין שם...‬
‫בינתיים. אני מקווה שאמא שלי בסדר...‬
‫ובריאה ושלמה.‬
‫אבל ברגע שהצוללת הזאת תגיח החוצה,‬
‫מה שהשפיע על כל המבוגרים‬
‫יהפוך את אמא שלי ליצור כמו מיס קראמבל.‬
‫אני צריכה לעזור למכשפה‬
‫כדי שאוכל לעזור לאמא שלי.‬
‫אתה בסדר?‬
‫כן.‬
‫שיט.‬
‫אני לא עשיתי את זה. לא אני.‬
‫תודה. תודה רבה לך.‬
‫לעזאזל.‬
‫מהר, תוציא אותי מכאן.‬
‫זה שבור.‬
‫איפה המפתחות?‬
‫מה זאת אומרת?‬
‫מפתחות?‬
‫מה היא אומרת? אני לא מבין.‬
‫אלוהים!‬
‫הוילס?‬
‫אם אתה לא טריומף, מי כן?‬
‫שקט. תשתוק.‬
‫היי, ג'וש.‬
‫איך אתה בחיים בכלל?‬
‫איך אתה בריון טריומף?‬
‫מה אתה רוצה?‬
‫ההורים שלך תרמו ציוד משובח.‬
‫איפה כולם?‬
‫ביקשתי שישאירו אותנו לבד.‬
‫רציתי שתהיה הראשון שיראה את הלוח‬ ‫שמוקיר את המורשת של משפחתך.‬
‫- תאכל חרא, ג'יי-ג'יי -‬
‫זאת בדיחה מזוינת?‬
‫אני רוצה כבר שנים להיפטר ממך,‬
‫אבל אי אפשר לסלק תלמיד רק כי הוא אידיוט.‬
‫הייתי זקוק לתוכנית מושלמת.‬
‫זה החל כשאבא שלך הציע לי שוחד.‬
‫טמנתי לך מלכודת‬ ‫כשדחיתי בתוקף את הצעתו.‬
‫אז כשכן הסכמתי לקבל את הכסף,‬
‫חשבת שיש לך יתרון עליי,‬
‫והתחלת להתפרע.‬
‫כשלא עצרתי בעדך נעשית נועז יותר,‬
‫ויותר, ויותר.‬
‫אייזיס בת 15. אתה מבוגר הרבה יותר.‬
‫לא, לא. זה היה בהסכמין.‬
‫בהסכמה.‬
‫כן, אבל יחסי מין עם קטינה‬
‫הם הרבה יותר מעבירה קלה, מר הוילס.‬
‫זה פשע חמור.‬
‫מה אתה רוצה?‬
‫אני רוצה שתטרוף את החרא שלי.‬
‫טוב.‬
‫לא, לא.‬
‫אתה צריך להגיד את זה.‬
‫תגיד.‬
‫קדימה, תגיד. תגיד את המשפט.‬
‫"תטרוף את החרא שלי, ג'יי-ג'יי."‬
‫ממממ.‬ ‫-אתה יכול להשתדל יותר.‬
‫תטרוף את החרא שלי, ג'יי-ג'יי.‬
‫ממממ.‬
‫קדימה, שוב. תטרוף את החרא שלי, ג'יי-ג'יי.‬
‫ממממ!‬
‫כן.‬
‫לא רע.‬
‫אבל אמרת ש...‬ ‫-אני יודע. אני רק...‬
‫רק ממש רציתי לשמוע אותך מתחנן.‬
‫זה בולשיט, בר!‬
‫אני אספר לאבא שלי!‬
‫הוא יכסח לך את הצורה!‬
‫התעסקת עם המשפחה הלא נכונה!‬
‫קר.‬
‫אני אכין תה.‬
‫אתה ברון טריומף?‬
‫זה לא אומר שאני לא מתורבת.‬
‫אתה אוהב אוסובוקו, ג'וש?‬
‫יש מתכון שאני מת לנסות.‬
‫אז ג'וש...‬
‫שרדת את האפוקליפסה. כל הכבוד.‬
‫אמרתי לאמא שלך כשראיתי אותה‬ ‫בערב החזרה ללימודים‬
‫שיש משהו מיוחד בג'וש וילר.‬
‫אפילו אם הציונים שלך היו על הפנים.‬
‫אני אף פעם לא פוסל אף אחד.‬
‫לא, לא. הלא-יוצלחים‬
‫הם אלו שתמיד מפתיעים אותי.‬
‫תראה על מה הצלחת להתגבר, ג'וש.‬
‫פציעה קשה.‬
‫אתה מוגבל עכשיו.‬
‫היום אומרים מוגבל, לא נכה.‬
‫העיקר הוא הזדהות עצמית חיובית.‬
‫אני למשל מגדיר את עצמי עכשיו‬ ‫כבי-פדופיל כפייתי.‬
‫אתה מתכוון שאתה אוכל אנשים.‬ ‫-הוילס הוא לא איש.‬
‫הוא טאקו.‬
‫בשר אדם מכיל יותר חלבון מכוס חלב.‬
‫אכילת ילדים מחזקת אותי.‬
‫ואהפוך את הוילס למה שהוא באמת.‬
‫חתיכות חרא קטנות.‬
‫מהר, וילר! מהר, הוא חוזר!‬
‫תעזור לי למצוא את המפתחות.‬
‫העיניים המזוינות שלי. זה כאב.‬
‫על הזין, הלכתי מפה.‬
‫דפוק!‬
‫אני משרה את הוילס כמה כמה ימים.‬
‫אני מניח שאוכל לאכול קרפצ'יו ג'וש במקום.‬
‫ג'וש?‬
‫ברלה ברלה, צא החוצה.‬
‫אל תבקש עזרה מהשומרים,‬ ‫הם לא מדברים אנגלית.‬
‫בגלל זה אני משתמש בתלמידים אורחים.‬
‫אי אפשר לעזור זה לזה‬ ‫אם לא מבינים זה את זה.‬
‫אתה המנהל.‬
‫חשבתי שאמרת שילדים הם כמו פרחי בר.‬
‫כן, צדקתי, אבל מהסיבות הלא נכונות.‬
‫הלקח הוא שפרחי בר הם פולשניים.‬
‫הם מתפשטים לכל מקום וגורמים נזק.‬
‫המבוגרים פוצצו את העולם, לא אנחנו.‬
‫כן.‬
‫כן, אתם שרדתם.‬
‫יכולתם לעשות הכול.‬
‫אבל כל המבוגרים נעלמו ומה קרה?‬
‫התחלתם להרוג אחד את השני כמו בפורטנייט.‬
‫אתם כאלה דפוקים.‬
‫לא, סאם לא כזו.‬
‫סאם הייתה הגונה וטובת לב.‬
‫סאם דין הייתה הכי גרוע שיש.‬
‫היא הייתה גדלה להיות מאמנת לחיים‬
‫ששולחת בקשות חברות בלינקדאין פעמיים בשבוע.‬
‫אתה הרגת אותה,‬
‫השארת אותה למות.‬
‫לא הרגתי את סאם.‬
‫אם אתה לא, אז מי כן?‬
‫בדיוק הנקודה שלי, ג'וש.‬
‫כולכם דפוקים.‬
‫הייתי צריך שג'יידן הוילס יראה לי את האמת.‬
‫בזבזתי את כל חיי.‬
‫עשרים ושתיים שנה שבהן הייתי מבין ותומך.‬
‫עשרים ושתיים שנה שבהן קניתי עפרונות‬ ‫מהמשכורת שלי.‬
‫עשרים ושתיים שנה שבהן לימדתי אתכם‬
‫להיות סטודנטים מצטיינים של העולם.‬
‫ולא למדתם דבר!‬
‫כולכם כמו הוילס בתוככם.‬
‫חסרי מוסר,‬
‫מלאים בדגני בוקר מגעילים,‬ ‫אז אני אמלא אתכם.‬
‫אמלא אתכם כמו כבד אווז.‬
‫ואז אטרוף את כולכם.‬
‫ממממ!‬
‫אהבת ילדים.‬
‫חייב להיות בך חלק שזוכר את זה.‬
‫אל תעשה לי דארת' ויידר.‬
‫אני לא אבא שלך.‬
‫אני משתנה.‬
‫עם כל נגיסה, אני רוצה יותר.‬
‫אני משתנה. לא יודע למה, אבל אני...‬
‫אני אוהב את זה.‬
‫תהרוג אותו!‬ ‫-מהר!‬
‫תהרוג אותו!‬
‫-למה אתה מחכה?‬
‫פספסת.‬
‫לא...‬
‫לא פספסתי.‬
‫גדול!‬
‫בואו!‬
‫את מפלצת.‬
‫לכי מכאן.‬
‫את מפלצת.‬
‫תפסיקי.‬ ‫-את מפלצת.‬
‫לכי מכאן.‬ ‫-את מפלצת.‬
‫את מפלצת.‬
‫-תפסיקי, בבקשה.‬
‫את מפלצת!‬ ‫-תפסיקי!‬
‫מה את עושה?‬
‫תפסיקי!‬
‫מה?‬
‫בואי נהיה מפלצות.‬
‫כן.‬
‫כן, בואי נהיה מפלצות.‬
‫היי, הגענו הביתה!‬
‫הבאתי כמה חברים.‬
‫הם יכולים לישון כאן?‬
‫ממש לא! כמה פעמים אני צריך לומר...‬
‫כן. זה בסדר, נראה לי.‬
‫שמי מייקל פרנסיס אקסבייר בר‬
‫והייתי המנהל של תיכון גלנדייל במשך 22 שנה.‬
‫עזרתי לתלמידים שלי,‬
‫כמו פרחים שגדלים להיות‬ ‫הגרסה הכי טובה של עצמם.‬
‫כל הפרחים נעלמו,‬
‫אבל היום הצלחתי לגרום לילד אחד‬
‫להיות טוב יותר...‬
‫למצוא את האני האמיתי שלו.‬
‫באפוקליפסה הזו,‬
‫כולנו צריכים להביט במראה‬
‫ולהודות שאנחנו לא האנשים שחשבנו שאנחנו.‬
‫אנחנו לא טובים.‬
‫יש לנו סודות נוראים.‬
‫והסודות האלו אוכלים אותנו מבפנים‬
‫והופכים אותנו למפלצות.‬
‫תרגום כתוביות: ליאור הדר‬