‫"مراهق العائلة"‬
‫"سبعة أشهر"‬
‫"مركز (ستاندلينغ) للتدريب الآمن‬ ‫زائرة"‬
‫"(بريوني أريستون)‬ ‫اختصاصية علم نفس سريري"‬
‫هل تعملين هنا؟‬
‫أنا زائرة.‬
‫حسنًا.‬
‫حسنًا. هلّا تأتين للحظات.‬
‫آسفة، تأخرت قليلًا.‬
‫لا بأس. رأيتك وأنت قادمة‬ ‫على كاميرات المراقبة.‬
‫سيأتون به خلال لحظات.‬
‫سمعت أنه ضليع في حادث عنيف.‬
‫من أين سمعت بذلك؟‬
‫جرى الإبلاغ عن الأمر.‬
‫- سيكون من المفيد رؤية…‬ ‫- أهذا له صلة؟‬
‫لما ستقيّمينه؟‬
‫أود رؤية الحادث.‬
‫حسنًا. سأشغّل الخادم.‬
‫كان هادئًا جدًا.‬
‫لا أعرف إنه كان لهذا صلة.‬
‫إن كان ما أفكّر فيه وألاحظه‬ ‫له صلة بما ستقيّمينه.‬
‫ها هو ذا.‬
‫- إنها مجرد كدمات وخدوش.‬ ‫- قرأت التقرير.‬
‫- كل منهما لام الآخر.‬ ‫- لا، أعرف. قرأت التقرير.‬
‫أزرتنا خمس مرات؟‬
‫أجل.‬
‫أتعرفين ما ستذكرينه في التقرير؟‬
‫ما كنت لآتي لو كنت أعرف.‬
‫الآخر الذي يشغل وظيفتك نفسها‬ ‫لم يحتج إلا إلى ثلاث زيارات.‬
‫لا يمكنك قول المزيد.‬ ‫من المهم ألّا أعرف أي شيء‬
‫عمّا يقوله المختص النفسي الآخر‬ ‫أو يفعله أو يظنه.‬
‫يتعلّق الأمر بإجراء التقييم الصحيح‬ ‫وليس التقييم الأسرع.‬
‫- آسف، أتصرّف بحماقة.‬ ‫- لا، هكذا أفضّل آلية سير عملي.‬
‫حسنًا. "جيمي" في مكانه. سآخذك إليه.‬
‫أريد شوكولاتة ساخنة من الماكينة.‬
‫أتذكّر ذلك.‬
‫ابتعد عنّي!‬
‫لا! ابتعد أنت!‬
‫أجل، لدينا مختبر تعذيب في القبو.‬
‫وافقت عليه الحكومة. في غاية السرّية.‬
‫ما هذه؟‬
‫يحب الشوكولاتة الساخنة بحلوى الخطمي.‬
‫لا بد أنك جادة جدًا. لم يسبق أن جرّبت ذلك.‬
‫كان ذلك "مارك" على ما أظن.‬
‫حروق المشعاع تغطّي جسده هذا الفتى المسكين.‬
‫لكن لا أعرف ما الذي ارتكبه ليأتي إلى هنا.‬
‫ليس شهيرًا مثل مريضك "جيمي".‬
‫- هيا، أسرعا!‬ ‫- اثنان منا في الطريق الآن.‬
‫حسنًا. تعرفين مكاني.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أجل.‬
‫- مرحبًا يا "جيمي".‬ ‫- أهلًا.‬
‫- نحن هنا إن احتجت إلينا.‬ ‫- أجل.‬
‫- الأمر نفسه ينطبق عليك يا "جيمي".‬ ‫- أجل.‬
‫سنراقبك، واضح؟‬
‫الشوكولاتة الساخنة.‬
‫بالحلوى المرشوشة؟‬
‫الكثير منها.‬
‫لقد تذكّرت. شكرًا.‬
‫واحتفظت لك بنصف شطيرتي في حال كنت جائعًا.‬
‫ماذا فيها؟‬
‫الجبن والمخلل.‬
‫بلا طماطم؟‬
‫لا تتماشى الطماطم مع المخلل.‬
‫ولا سلطة؟‬
‫أكنت لأفعل هذا بك؟‬
‫بلا طماطم ولا سلطة.‬ ‫ليس فيها إلا جبن ومخلل.‬
‫- أتريدها؟ سأبقيها لوقت لاحق.‬ ‫- لا، سآكلها.‬
‫لكن لست متأكدًا من رغبتي في المخلل،‬ ‫لكن سآكلها.‬
‫- هل أعددتها أنت؟‬ ‫- أجل.‬
‫تُعدّين شطائر، صحيح؟‬ ‫- ماذا؟ أترى أن هذا غريب؟‬
‫لا. أمي تُعدّها.‬
‫نحن الاثنتان نُعدّها إذًا.‬
‫هذه لذيذة.‬
‫إنها ساخنة قليلًا.‬
‫لا تضايقني سخونتها.‬
‫- تبدو أفضل حالًا من آخر مرة.‬ ‫- ما الذي يُفترض أن يعنيه ذلك؟‬
‫اختفى بعض شحوبك.‬
‫- تتكلمين كما لو كنت جدّة.‬ ‫- حقًا؟‬
‫"اختفى شحوبك.‬ ‫يستحيل أنك كنت مريضًا إلى هذه الدرجة."‬
‫إنك تجيد التقليد.‬
‫لا.‬
‫أترى أجدادك كثيرًا؟‬
‫ليس مؤخرًا، لا.‬
‫لا، عنيت قبل كل هذا.‬
‫أجل، بعض الشيء.‬
‫من جهة أبي. والدة ووالد أبي.‬ ‫أمي ليست على وفاق مع والديها.‬
‫أجل، تكلّمنا عن ذلك.‬
‫كيف تصف والدي أبوك إذًا؟‬
‫لا أدري. مثله.‬
‫ما الذي يعنيه ذلك؟‬
‫يحبان الأشياء كما يحبانها.‬ ‫"لا مرق. يا للأسف."‬
‫أو، "أود شريحة مع عشائي‬ ‫إن كانت لديك واحدة يا (أماندا)."‬
‫شريحة ماذا؟‬
‫خبز.‬
‫- أنت متعالية، صحيح؟‬ ‫- لا، لست من حيث تنحدر فحسب.‬
‫ماذا تسمّين الخبز إن كنت لن تسميه شريحة؟‬
‫خبز؟‬
‫أنت متعالية.‬
‫إن كان ذلك سيسعدك، فأنا كذلك.‬
‫بم تدعين جدّك؟ أراهن أنك تدعينه "جدّو".‬
‫- لا.‬ ‫- أراهن أنك تدعينه كذلك.‬
‫أدعوه "جدّود".‬
‫ماذا؟‬
‫حقًا؟‬
‫أجل.‬
‫- يا للعجب. لم أسمع هذا اللقب من قبل.‬ ‫- لا أعرف السبب.‬
‫حسنًا. ربما طلب مني دعوته بهذا اللقب.‬ ‫لست متأكدة.‬
‫يا للعجب، أنت متعالية حقًا.‬
‫ألن تتذوق الشطيرة؟‬
‫سأتناولها لاحقًا. المشكلة في المخلل.‬
‫أكرهه.‬
‫ألا يعجبك؟‬
‫- أخفقت إذًا.‬ ‫- أجل.‬
‫حسنًا.‬
‫أيمكننا التكلم عنك قليلًا؟‬
‫ترى أن والدك‬ ‫ورث الكثير من طباعه من جدّك، صحيح؟‬
‫أجل، لا أدري.‬
‫هل التشابه في كلامهما فحسب أم في أفعالهما؟‬
‫كيف هي طباع والدك ووالده؟‬
‫طباع الرجال.‬
‫حسنًا. أيصلح أن أصفهما بكلمة "ذكوري"؟‬
‫أنت من استخدمتها.‬
‫عندما أسمع كلمة "ذكوري"،‬ ‫يخطر لي أن بوسعهما إصلاح الأشياء.‬
‫وأنهما يحبان صنع الأشياء.‬
‫ويحبان الرياضة، ويحبان ارتياد الحانات.‬
‫أجل.‬
‫ليس ارتياد الحانات، لكن الباقي صحيح.‬
‫ألا يذهب والدك إلى الحانة؟‬
‫لا، ليس كثيرًا.‬
‫ليس بقدر "جدّود".‬
‫- لن تدعني أنسى أنني قلت هذا، صحيح؟‬ ‫- لا.‬
‫جدّك إذًا هو من يحب ارتياد الحانات، صحيح؟‬
‫لا أدري.‬
‫- لم يعد يزورنا كثيرًا.‬ ‫- متى يزوركم؟‬
‫كل أسبوعين يوم الأحد ربما.‬
‫وأحيانًا خلال الأسبوع‬ ‫عندما يكون كلا والديّ في العمل،‬
‫لكن غالبًا ما تكون جدتي من تأتي.‬
‫ويزورنا أكثر قليلًا في العطلات.‬
‫- ذهبنا إلى "تينيريفي" معهما ذات مرة.‬ ‫- في عطلة؟‬
‫لا، لجمع الموز.‬
‫- طبعًا كنا في عطلة.‬ ‫- حسنًا.‬
‫لا أظن أنه سبق لي أن سمعت أحدًا‬ ‫يستخدم جمع الموز في رد مفحم.‬
‫أفترض أن ما يخطر لي أيضًا‬ ‫عند سماعي كلمة "ذكوري"‬
‫هي طريقة الرجال الذكوريين…‬
‫فتحنا هذا الموضوع‬ ‫لأنني قلت إنك تتكلمين كالجدات.‬
‫ماذا؟‬
‫فتحنا هذا الموضوع‬ ‫لأنني قلت إنك تتكلمين كالجدات.‬
‫وها أنت تسترسلين في الحديث‬ ‫عن الأمور الذكورية.‬
‫أجل.‬
‫أول مرة جئت فيها كانت لديك أسئلة حقيقية.‬
‫"أهذا صحيح يا (جيمي)؟‬ ‫أتعرف ما إن كان هذا خطأ يا (جيمي)؟"‬
‫الآن لا تتفوهين إلا بالهراء.‬
‫آمل ألّا أكون كذلك.‬
‫أنت كذلك، لأنك في أول مرة‬ ‫كنت تسألين أسئلة مثل،‬
‫"إن أكل خنزير هندي بالغ أحد صغاره،‬ ‫فهل هذا تصرّف طبيعي أم غريب؟"‬
‫الآن تتساءلين عمّا نسمّي الخبز.‬
‫- أنا مهتمة فحسب.‬ ‫- تبدو لي كأنها حيلة.‬
‫حيلة؟ حيلة لأفعل ماذا؟‬
‫أبي يعاملني جيدًا.‬
‫مفهوم؟‬
‫حسنًا، أعرف.‬
‫لا تتكلمين إلا عنه.‬
‫لا داعي لذلك.‬
‫حسنًا، إن كان هذا شعورك،‬ ‫لكنني لا أحاول خداعك.‬
‫- وها قد أغضبتك الآن.‬ ‫- لا.‬
‫أيمكنني رؤية ملاحظاتك؟ ما الذي كتبته عني؟‬
‫- أتراني أكتب شيئًا؟‬ ‫- لا بد أنك كتبت أشياء.‬
‫أجل.‬
‫أيمكنني رؤية ما كتبته؟ ماذا كتبت؟‬
‫طبعًا لا يمكنك.‬
‫- قال المحامون إنك تعملين لصالحنا.‬ ‫- ليس هذا ما قالوه يا "جيمي".‬
‫أعرف ذلك لأنني سألتهم آخر مرة قلت لي ذلك.‬
‫أتتحدثين إليهم؟‬
‫وظّفني فريقك، لكنني لا أعمل لصالحك.‬
‫- بم تخبرينهم؟‬ ‫- أكتب تقريرًا مستقلًا…‬
‫ماذا يقولون لك؟‬
‫تقرير جريمة مستقلًا ما قبل صدور الحكم‬
‫سيقرأه القاضي ليفهم شخصيتك‬
‫ومدى فهمك للتهم، واضح؟‬
‫لا أريد إلا التحدث إليك يا "جيمي"‬ ‫وأن تتحدث أنت إليّ.‬
‫أجل، سألتك بعض الأسئلة المباشرة، لكن أظن…‬
‫هل أُضجرك؟‬
‫- لا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫أظن أن شخصيتك والجميع أيضًا‬
‫أعقد من أن تُفهم‬ ‫من خلال طرح الأسئلة المباشرة.‬
‫أجرينا محادثة مثمرة آخر مرة،‬ ‫فهل يمكن أن نكررها؟‬
‫عمّ تكلمنا؟‬
‫تكلمنا عن أصدقائك وأختك وأمك.‬
‫- لا أتذكّر أنني قلت شيئًا عنهم.‬ ‫- لقد فعلت.‬
‫وحقيقة شعورك تجاههم. ورأي أمك فيك بظنك.‬
‫- والآن تريدين التكلم عن أبي؟‬ ‫- أريد التكلم عن الكثير من الأمور.‬
‫يمكنني إخبارك بالأسئلة التي دوّنتها‬ ‫للتكلم عنها اليوم.‬
‫حسنًا. أجل.‬
‫حسنًا. أردت التكلم عن الشجار الذي خضته.‬
‫- لم يكن ذا بال.‬ ‫- كنت مهتمة بمعرفة سبب تورطك في شجار.‬
‫- هو من ضربني أولًا.‬ ‫- لماذا؟‬
‫لأننا اختلفنا على بعض الأمور. لا يهم.‬ ‫لم يكن قتالًا حقيقيًا.‬
‫- أتقول إنه ليس أمرًا مهمًا؟‬ ‫- ليس كذلك.‬
‫حسنًا، لنتابع كلامنا.‬
‫- ماذا؟ أنا المسؤول الآن، أليس كذلك؟‬ ‫- ربما.‬
‫كتبت أيضًا أنني أردت التحدث إليك‬ ‫عن مفهومك لكون الرجل رجلًا.‬
‫أن يكون لديه قضيب وخصيتين، صحيح؟‬
‫أنا مهتمة بمعرفة شعورك حيال كونك رجلًا.‬
‫لا أدري.‬
‫إنه سؤال معقد، صحيح؟‬
‫والشجار سؤال تافه.‬
‫ولهذا من المفيد أكثر‬ ‫أن أسيطر على هذه المحادثة‬
‫وأوجهها إلى رأيك‬ ‫في أبيك وجدّك على سبيل المثال.‬
‫وما طباعهما كرجلين برأيك.‬
‫عوضًا عن سؤالك، "ما مفهومك‬ ‫عن كون الرجل رجلًا يا (جيمي)؟"‬
‫"ما مفهومك عن كون الرجل رجلًا يا (جيمي)؟"‬
‫ليست حيلة.‬
‫إنها مجرد محادثة.‬
‫أتظن إذًا أنك لن تمانع إن تحدّثنا عن والدك؟‬
‫أيمكنني رؤية ملاحظاتك؟‬ ‫ماذا كتبت وكيف كتبته؟‬
‫لا.‬
‫لست مسؤولًا إلى تلك الدرجة.‬
‫أيحب والدك عمله؟‬
‫إنه يصلح المراحيض، فما رأيك؟‬
‫يعمل بجد.‬
‫لساعات طويلة. يتقاضى أكبر الأجور‬ ‫من الحالات الطارئة خارج ساعات الدوام.‬
‫أهو طريف؟‬
‫أحيانًا.‬
‫ومُحب؟‬
‫- لا، هذا غريب.‬ ‫- وغضوب؟‬
‫أظن ذلك.‬
‫إلى أي مدى يصل غضبه؟‬
‫لم يضربني قط.‬
‫حسنًا، تابع.‬
‫أتابع ماذا؟‬
‫- أهذا ما تحاولين الوصول إليه؟‬ ‫- لم تصفه بأنه غضوب؟‬
‫يغضب فحسب. جميعنا نغضب.‬
‫حسنًا، لا بأس بذلك. يغضب بصورة طبيعية فحسب.‬
‫هدم سقيفة ذات مرة‬ ‫عندما كان في نوبة غضب شديد،‬
‫لكن كان هذا أقصى شيء غاضب فعله.‬
‫أشعرت بالخوف؟‬
‫لا، خلت أن الأمر مضحك حينها.‬
‫وكذلك "ليزا"،‬ ‫لكن بعدها طلبت منا أمنا الصعود لأعلى.‬
‫ليس هكذا طبعه معظم الوقت.‬
‫أبدًا تقريبًا.‬
‫ماذا يفعل عندما لا يكون في العمل؟‬
‫أشعر كأنك تختبرينه فحسب.‬
‫لا، أنا مهتمة بمعرفة وجهة نظرك فيه فحسب.‬
‫له حضور كبير في حياتك، وكان ممثلك البالغ.‬
‫أجل، لأنه لا يُصدر أحكامًا.‬
‫إنه شخص عطوف.‬
‫تُسعدني معرفة ذلك.‬
‫ماذا يفعل إذًا عندما لا يكون في العمل؟‬
‫يحب كل الرياضات تقريبًا.‬
‫لطالما قالت أمي إنه إن شاهد‬ ‫بولينغ الملاعب الخضراء، لاعتبره ممتعًا.‬
‫أكنت لتشاهد بولينغ الملاعب الخضراء معه؟‬
‫لا، ليس مناسبًا لي.‬
‫ألا تحب الرياضة؟‬
‫- لا.‬ ‫- لا تحب أي رياضة؟‬
‫لست بارعًا فيها، لكنني بارع‬ ‫في التهرب من حصة التربية البدنية.‬
‫كيف تتهرب منها إذًا؟‬
‫بالتظاهر بأنني مصاب بالصداع أو أصبت ساقي.‬
‫أو أن معدتي تؤلمني.‬
‫"سيدي، أشعر بالدوخة. أيمكنني الجلوس؟"‬ ‫أمور من تلك القبيل.‬
‫ما رأي والدك في ذلك؟‬
‫لم يكن…‬
‫لا يعرف.‬
‫كان يعرف أنني لست رياضيًا أو ما شابه.‬
‫كان يصحبني إلى مباريات كرة القدم.‬
‫مباريات…‬
‫مباريات كرة القدم أيام السبت.‬
‫وكان…‬
‫كان يشجعني وما إلى ذلك، لكن…‬
‫لكن عندما كنت أخطئ، كان…‬
‫كان يشيح بنظره.‬
‫ويتظاهر بأن لم ير شيئًا؟‬
‫ربما أو…‬
‫ربما لم يكن يريد أن أراه يبدو‬
‫حزينًا.‬
‫حزينًا؟‬
‫لا أدري.‬
‫أو خجلًا.‬
‫بم كنت تشعر عندما كنت ترى هذا الخجل؟‬
‫- يُفترض أن تقولي إنه لم يشعر بالخجل.‬ ‫- حقًا؟‬
‫أجل.‬
‫يُفترض أن تقولي، "أراهن أنه لم يكن خجلًا.‬ ‫أنت وحدك من ظننت ذلك."‬
‫أم أن هذا ما تظنينه أنت حقًا؟‬ ‫"ما كان ليخجل، ليس من ابنه."‬
‫- أقال الآخرون ذلك لك؟‬ ‫- إنه القول المناسب في هذا الموقف فحسب.‬
‫أليس هذا كذبًا؟‬
‫لا.‬
‫لا أدري. لا أحب الكذب.‬
‫لم أكن أحب الرياضة المدرسية أنا الأخرى.‬
‫أجل، لكنك كنت بارعة في أمور أخرى، صحيح؟‬
‫لم تظن ذلك؟‬
‫تبدين كأنك كنت كذلك وأنت…‬
‫وأنت ذكية، لذا…‬
‫أكنت تظن أنك لست بارعًا في أي شيء آخر؟‬
‫لا، لم آبه لذلك.‬
‫لا بد أن الشعور هكذا صعب.‬
‫لا.‬
‫أظن أن معظم الناس هذا اعتقادهم.‬
‫معظم الناس يظنون أنهم سيئون في كل شيء؟‬
‫معظم الناس كذلك.‬
‫أهكذا تظن أختك؟‬
‫لا.‬
‫"ليزا" ذكية.‬
‫وأبوك؟‬
‫لا أدري.‬
‫لكن أمي تظن هكذا.‬
‫أتظن أمك أنها سيئة في كل شيء؟‬
‫يمكن طهي طبق شواء، لكن…‬
‫عليك أن تسأليها.‬
‫- هل قابلتهم بعد؟‬ ‫- عائلتك؟‬
‫- أجل.‬ ‫- تحدّثت إلى أبوك على الهاتف.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أجل. كجزء من تقييمي.‬
‫كيف حاله؟‬
‫إنه بخير. إنه حزين لوجودك هنا.‬ ‫لا يمكنني قول المزيد.‬
‫وجودي هنا‬
‫خطأ.‬
‫هل لي أن أسألك سؤالًا؟‬
‫طبعًا.‬
‫- أيمكنك إخراجي من هذا المكان؟‬ ‫- أخشى أنه لا يمكنني مساعدتك في هذا.‬
‫لم لا يضعونني في سجن مناسب؟‬
‫- لم تكن هناك منشأة أفضل متاحة.‬ ‫- لكن يضعونني في مصحة مجانين؟‬
‫- إنه مركز تدريب آمن.‬ ‫- تدريب؟‬
‫علام يدربوننا؟‬
‫يصرخ الصبية الآخرون طوال الوقت فحسب.‬
‫يتأرجحون للأمام والخلف ويصيحون‬ ‫خلال عرض مسلسل "كورنيشن ستريت".‬
‫طيلة عرض المسلسل.‬
‫وثمة طفل يُجن جنونه كلما رأى‬ ‫"ستيف ماكدونالد". المكان تعمّه الفوضى هنا.‬
‫- كان هذا أفضل مكان متاح لك.‬ ‫- سيبقى "ريان" في بيته حتى موعد محاكمته.‬
‫"ريان" ليس متهمًا بجريمة خطيرة كجريمتك.‬
‫متهم، هذا كل ما هنالك.‬
‫لو فعلتها ولو آذيتها،‬ ‫لتفهمّت الأمر، لكنني لم أفعل، لذا…‬
‫- بحسب فهمي، ولم يكن هذا قراري…‬ ‫- هل سأُنقل من أجل المحاكمة؟‬
‫لم يُتخذ أي قرار بعد.‬
‫أتعرفين إلى أين سأُنقل؟‬ ‫هل إلى "لندن" أم إلى مكان محلي؟‬
‫عليك أن تجلس يا "جيمي". إن لم تجلس، فعليّ…‬
‫ألا تعرفين أم ترفضين إخباري فحسب؟‬
‫لم يُتخذ أي قرار بعد. عليك أن تجلس.‬
‫لا أريد!‬
‫إن لم تجلس، فسأُضطر إلى إيقاف هذه المحادثة.‬
‫- ربما أريد منك أن توقفيها.‬ ‫- حقًا؟‬
‫سيغضبك هذا. سيتعين عليك الرحيل‬ ‫والعودة مجددًا بعدها.‬
‫"جيمي"، إن لم تجلس…‬
‫لا أريد أن أجلس!‬
‫لا يمكنك أن تملي عليّ متى أجلس!‬
‫لا تتحكمين في ما…‬
‫انظري إليّ!‬
‫لا تتحكمين في ما أفعله في حياتي.‬
‫عليك أن تفهمي هذا!‬
‫اللعنة!‬
‫أكلّ شيء على ما يُرام؟‬
‫- لا تُوجد مشكلة.‬ ‫- تبًا.‬
‫"جيمي".‬
‫لقد صرخت. أنا آسف.‬
‫- أتريدين أن نخرجه لبعض الوقت؟‬ ‫- لا. لكنني سأحضر كوب شاي.‬
‫هل لي بقدح شوكولاتة ساخنة آخر؟‬
‫- طبعًا.‬ ‫- ليس عليك إحضاره.‬
‫سأحضره.‬
‫يتسبب بالمشكلات، صحيح؟‬
‫أيمكنني رؤية الغرفة؟‬
‫- لا يُوجد صوت.‬ ‫- لا بأس. أيمكنني رؤيتها؟‬
‫طبعًا. اعتبري المكان مكانك،‬ ‫أو أيًا ما كان القول الشائع.‬
‫- من بعدك.‬ ‫- شكرًا.‬
‫ماذا تلاحظين؟‬
‫أقصد، ما الذي تنتظرين رؤيته؟‬ ‫أتراقبين لغة الجسد؟‬
‫أقرأ كتابًا عنها حاليًا.‬
‫أعطتني أختي إياه.‬
‫كما ترين،‬
‫يخبئ الناس مشاعرهم.‬
‫أعرف أنني لست بحاجة إلى إخبارك بهذا،‬
‫لكنهم يخبئون الكثير.‬
‫ربما يقولون الحقيقة بأجسادهم.‬
‫- وتعبيرات وجوههم…‬ ‫- أجل، ربما.‬
‫لا أستطيع فعل ما تفعلينه.‬
‫وأنا متأكدة‬ ‫من أنني لا أستطيع فعل ما تفعله.‬
‫أتريدين أن نتبادل وظيفتينا؟‬
‫ما ساعات عملك؟‬
‫وما أجرك؟‬
‫- وكم بدل عطلتك؟‬ ‫- لا، أحب وظيفتي معظم الوقت.‬
‫في الواقع،‬
‫أنا أكره وظيفتي.‬
‫لذا يُفضّل أن تبقي في وظيفتك غالبًا.‬
‫حسنًا.‬
‫هذا كل ما أريده.‬
‫عظيم.‬
‫- سعدت بمساعدتك.‬ ‫- شكرًا.‬
‫شكرًا.‬
‫هل سترتاحين أكثر إن بقيت معكما؟‬
‫لا، لن يعجبني ذلك إطلاقًا.‬
‫حسنًا يا "جيمي"، لست شرطية.‬ ‫ولم آت لأنتزع اعترافًا منك.‬
‫بل جئت لأفهم فحسب.‬ ‫أعرف أنك تظن أنني أحاول خداعك.‬
‫قلت ذلك منذ مدة.‬
‫جئت فحسب لأفهم مدى فهمك للوضع.‬
‫وأنا أفهم‬
‫أنك بحاجة إلى فهم مدى فهمي للوضع.‬
‫تابعي.‬
‫سلي أسئلتك.‬
‫سأتعامل بشكل أفضل.‬
‫حسنًا.‬
‫أظن أن ما يخطر لي أيضًا‬
‫بخصوص كلمة "الذكورية"‬
‫هي الطريقة‬ ‫التي يرى بها الرجال الذكوريون النساء.‬
‫- أعدنا إلى ذلك الموضوع؟‬ ‫- أجل، أيناسبك هذا؟‬
‫أجل.‬
‫تريدين فهم نظرتي للنساء.‬
‫- نسيت الشوكولاتة الساخنة.‬ ‫- لا بأس.‬
‫- سأُحضرها.‬ ‫- لا، اجلسي من فضلك.‬
‫لا بأس. لا أستحقها.‬
‫لقد صحت.‬
‫سلي أسئلتك عن الرجال أو النساء، لا يهم.‬
‫لا بد أن لديك وجهات نظر‬ ‫بشأن الرجال والنساء.‬
‫كيف يعامل أبوك أمك؟‬
‫- أتحاولين إيجاد عيوب في أبي مجددًا؟‬ ‫- لا، ليس إيجاد عيوب فيه.‬
‫أبي يعامل أمي بلطف.‬
‫قلت إنه هدم سقيفة.‬
‫أجل، يغضب من نفسه فحسب،‬ ‫لكنه لا يضربها أبدًا.‬
‫هل يتحدث إلى نساء أخريات؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل يتصرّف بود مع نساء أخريات؟‬
‫ماذا؟ لا.‬
‫إنه يحب أمي.‬
‫لا، أسأل إن كان لديه صديقات نساء.‬
‫لا، أصدقاؤه هم كما هم.‬
‫وهم رجال؟‬
‫أفي هذا عيب؟ ما الذي يعنيه سؤالك؟‬
‫لا، ليس في هذا عيب.‬
‫خلت أننا أنهينا الكلام عن أبي.‬
‫- "جيمي"، أحاول فحسب فهم…‬ ‫- الفهم.‬
‫أعرف، لكن ليس لأي من هذا علاقة به.‬
‫حسنًا، لا بأس بذلك.‬
‫- ألديك صديقات بنات؟‬ ‫- لا.‬
‫أكلّ أصدقائك ذكور مثل أبيك؟‬
‫يسأل الطبيب النفسي الآخر‬ ‫أسئلة طبيعية أكثر.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أتعرفين عمّا يسأل؟‬
‫لا يمكن أن أعرف.‬
‫أخبرك فحسب.‬
‫لا يمكن أن أعرف يا "جيمي".‬ ‫يجب أن تكون استنتاجاتي مستقلة.‬
‫حسنًا، لن أقول شيئًا.‬
‫ما رأيك في النساء؟‬
‫أحبهن.‬
‫لكنك لا تصادقهن كما تقول؟‬
‫لست أحمق.‬
‫- هل تنجذب إلى النساء؟‬ ‫- أجل، لست مثليًا.‬
‫اتفقنا على أنه ليس لديك حبيبة.‬
‫أجل.‬
‫لا أظن أنني سألتك عن هذا من قبل.‬ ‫أتود أن تكون لديك حبيبة؟‬
‫أجل، ومن لا يود؟‬
‫إن كانت لديك حبيبة، فماذا كنت ستفعل معها؟‬
‫ماذا تقصدين؟‬
‫هل ستُخرجها؟ وإن فعلت، فإلى أين ستصحبها؟‬
‫إلى دار السينما.‬
‫لمشاهدة أي نوع من الأفلام؟‬
‫فيلم رعب.‬
‫لمن هم في الـ15؟‬
‫أجل، لا يتأكدون من الأعمار. يمكن أن ندخل.‬
‫وبعد السينما،‬
‫هل ستصحبها في جولة‬ ‫أم ستوصلها إلى البيت مباشرةً؟‬
‫لا.‬
‫لن أصحبها إلى البيت مباشرةً.‬
‫أكنت سترغب في تقبيلها؟‬
‫أمسموح لك أن تطرحي هذه الأسئلة؟‬
‫ألا تناقشون ذلك‬ ‫في التعليم الشخصي والاجتماعي والصحي؟‬
‫ما الحد الطبيعي برأيك‬
‫الذي يمكن لشخص في سنّك أن يفعله جنسيًا‬ ‫مع فتاة أو صبي؟‬
‫- أخبرتك بأنني لست مثليًا.‬ ‫- لم أكن ألمّح إلى أنك كذلك.‬
‫- أتريدين مني حقًا أن أُجيب؟‬ ‫- أجل، إن أمكنك.‬
‫لا أدري. اللمس والتقبيل.‬
‫ماذا تعني باللمس؟‬
‫لمس أعضائها الحساسة.‬
‫صدرها؟‬
‫- أجل.‬ ‫- ومؤخرتها؟‬
‫- أجل.‬ ‫- وفرجها؟‬
‫مهبلها؟‬
‫لا أدري، ربما.‬
‫- لا على الأرجح؟‬ ‫- ربما.‬
‫هل أنت متأكدة من أنه مسموح لك بأن تسألي؟‬
‫أتظن إذًا أن من الطبيعي‬ ‫لفتى غيري الجنس في الـ13 من عمره‬
‫أن يلمس صدر فتاة ومؤخرتها؟‬
‫من فوق الملابس أو من تحتها؟‬
‫من تحتها،‬
‫ربما.‬
‫من فوقها في الأغلب.‬
‫فعلت ذلك في الواقع. التقبيل واللمس.‬
‫حسنًا.‬
‫وجعلت فتاتين تُظهران لي أثداءهما. صدرهما.‬
‫لا بأس ، لست مضطرًا إلى استعمال مصطلحاتي.‬
‫وقد لمستهما، لذا…‬
‫حسنًا.‬
‫ولمست إحداهما قضيبي‬
‫من خلال بنطالي.‬
‫حسنًا.‬
‫وأظن أنه أعجبها.‬
‫وهل أعجبك الأمر؟‬
‫طبعًا.‬
‫ليس فعلًا.‬
‫لم يعجبك الأمر؟‬
‫لا أدري.‬
‫لا تُوجد إجابات صحيحة‬ ‫أو خاطئة هنا يا "جيمي".‬
‫تعرف ذلك.‬ ‫تحاول فحسب قول الحقيقة بقدر الإمكان.‬
‫أجل.‬
‫لم يحدث ما قلته.‬
‫- لم يُلمس قضيبك؟‬ ‫- لا.‬
‫وهل عرّت فتاتان صدرهما أمامك؟‬
‫لا، لكن…‬
‫- رأيت صورًا.‬ ‫- رأيت صورًا إباحية؟‬
‫لا، ليس صورًا إباحية.‬
‫يشاهد الجميع المواد الإباحية.‬
‫بل لفتاتين في صفي كنت أعرفهما.‬ ‫أقصد أعرفهما.‬
‫رأيت صورًا لفتاتين في صفك عاريتا الصدر؟‬
‫أجل.‬
‫أكانتا لتسعدا برؤيتك لهذه الصور؟‬
‫رآها الجميع.‬
‫أكانت "كيتي" إحدى هاتين الفتاتين؟‬
‫ماذا؟‬
‫- كيف عرفت ذلك؟‬ ‫- كيف شعرت عند رؤيتك لها؟‬
‫- لا، كيف خمنت ذلك؟‬ ‫- لم أخمنه. بل سألتك.‬
‫أود أن أعرف شعورك عند رؤيتك للصور.‬
‫- أتسألين إن كان قد حدث لديّ انتصاب؟‬ ‫- بل أسأل عن شعورك لحظتها.‬
‫أعجبني الأمر. أمسموح لنا بالتحدث هكذا؟‬
‫ما شعورك عند النظر إلى صور عارية للناس؟‬
‫ما شعوري برأيك؟‬
‫ما شعورك عند النظر‬ ‫إلى صور عارية لأناس تعرفهم؟‬
‫لا أدري. جيد.‬
‫أتشعر بالقوة؟‬
‫- أتشعر بأن هذا يعطيك سُلطة؟‬ ‫- لا.‬
‫هذا غريب.‬
‫أكنت منجذبًا إلى "كيتي"؟‬
‫لم تكن ممن يجذبنني.‬
‫ألم تكن منجذبًا إليها؟‬
‫كانت‬
‫ذات صدر صغير ولا أقصد الإهانة.‬
‫حسنًا.‬
‫قال كل من رأوا الصور ذلك التعليق.‬ ‫ليس رأيي وحدي.‬
‫انتشرت الصورة في المدرسة.‬ ‫عبر تطبيق "سناب شات".‬
‫كانت صورتها هي فقط‬
‫النصف العلوي.‬
‫لم يظهر فيها شيء آخر.‬
‫أرسلتها إلى "فيدجيت" ومن ثم نشرها هو.‬
‫لم أرسلتها إلى "فيدجيت"؟‬
‫لا أدري. كانت معجبة به.‬
‫أكانت تحاول أن تجذبه إليها إذًا؟‬
‫أظن أنه طلب منها الصورة.‬
‫لكنه لن يحصل على أي صور أخرى.‬
‫لا. لقد ماتت.‬
‫لا.‬
‫لم أقصد منها.‬
‫قصدت من فتيات أخريات.‬
‫لن ترسل له أي فتاة صورًا لأنه لم يكن حذرًا‬ ‫في التعامل مع الصورة التي وصلته.‬
‫ذلك الأحمق.‬
‫أتظن إذًا أنه كان يجب‬ ‫أن يجمع صورًا أخرى لفتيات أخريات‬
‫قبل أن يشاركها مع غيره من الفتية؟‬
‫أجل. لا أدري.‬
‫لم قلت "لقد ماتت" هكذا؟‬
‫لأنها ماتت.‬
‫"جيمي"، سألتك عمّا إن كنت تنجذب إلى النساء.‬
‫أتظن أن النساء ينجذبن إليك؟‬
‫أي سؤال هذا؟‬
‫ما رأيك؟ أتظن أن الفتيات ينجذبن إليك؟‬
‫لا.‬
‫طبعًا لا.‬
‫لم أنت متأكد؟‬
‫لأنني…‬
‫أنا قبيح الشكل.‬
‫وكيف تشعر حيال هذا؟‬
‫- ألا يُفترض أن تقولي إنني لست قبيحًا؟‬ ‫- ما أظنه ليس مهمًا.‬
‫لا تقولين الأشياء‬ ‫التي يقولها الناس العاديون.‬
‫كيف ستشعر إن قلت إنك لست قبيحًا؟‬
‫لا أدري لماذا لا تقولين‬ ‫ما يقوله الناس العاديون.‬
‫ارتأيت أنه كان يجب أن أعارضك عندما قلت‬ ‫إن أباك كان يخجل،‬
‫وترى الآن أنني يجب أن أعارضك‬ ‫عندما تخبرني بأنك تظن أنك قبيح؟‬
‫لا أدري.‬
‫أنا مهتمة بحقيقة‬ ‫أنك تظن أنك قبيح يا "جيمي".‬
‫أجل، أنا…‬
‫أنا مذهل.‬
‫أنا مهتمة بذلك‬
‫لأن ما تظنه أهم بالنسبة إليّ‬ ‫مما هو صحيح، اتفقنا؟‬
‫لذا، ما شعورك حيال كونك قبيحًا؟‬
‫كيف كنت لتشعري؟‬
‫لا تدرين.‬
‫- لست قبيحة. أنت فائقة الجمال.‬ ‫- لا يتعلق هذا بي.‬
‫- ألا تظنين أنك جميلة؟‬ ‫- لست الشخص محل الاهتمام.‬
‫ألا تظنين أنك جميلة؟ أتظنين أنني قبيح؟‬
‫لم أُصدر حكمًا على أي من هذين الأمرين.‬ ‫لسبب وجيه جدًا.‬
‫- لسبب وجيه جدًا.‬ ‫- أريد أن أفهمك.‬
‫أن تفهمي مدى فهمي لفهمي.‬
‫أجل.‬
‫- الشخص الآخر أسهل منك بكثير.‬ ‫- حسنًا.‬
‫تحققه مما إن كنت أفهم الوضع‬ ‫كان أسهل بكثير.‬
‫- يحتاجون إلى رأيين لسبب.‬ ‫- ما إن كنت أفهم ما فعلته.‬
‫اغربي عن وجهي! لم أقل ذلك!‬
‫تقوّلينني ما لم أقله! كأنني في فخ هنا!‬
‫- أنت…‬ ‫- "جيمي"!‬
‫ماذا كان ذلك؟‬
‫ماذا؟‬
‫ماذا كان ذلك؟‬
‫تبعدينه كما لو كنت ملكة زمانك، صحيح؟‬
‫أريد منك أن تجلس.‬
‫تبًا.‬
‫اللعنة.‬
‫- هل ستجلس؟‬ ‫- تبًا لك!‬
‫اللعنة.‬
‫تبًا.‬
‫هل انتهيت؟‬
‫حسنًا.‬
‫سأجلس.‬
‫هل أنت سعيدة الآن؟‬
‫ماذا؟‬
‫هل سترحلين الآن؟‬
‫هل سترحلين؟‬
‫أتود أن أرحل؟‬
‫الأمر ليس بيدي، صحيح؟‬
‫إن أردت أن أرحل، فيمكنني الرحيل.‬
‫قلت في إحدى جلساتنا السابقة‬
‫إن لديك صديقين، "تومي" و"ريان".‬
‫لكنك لا تعتبر نفسك ذا شعبية.‬
‫أجل.‬
‫وقلت إنك تعرّضت للتنمر.‬ ‫ثلاثتكما تعرّضتم للتنمر.‬
‫أمثالك يحبون التكلم عن التنمر.‬
‫قلت إن "تومي" نُعت بالفقير‬
‫لأن أمه كانت تتسوق في "باوندلاند".‬
‫أجل، لكنها لم تكن تتسوق هناك.‬
‫ودُعي "ريان" بالأحمق.‬
‫"ريان" أحمق.‬
‫هذا النعت كان حقيقيًا.‬
‫- شعر ثلاثتكم بأنكم منبوذون.‬ ‫- كلمات مهمة تصدر منك.‬
‫قلت إن التنمر أحيانًا كان يصبح جسديًا.‬
‫إذ كان الناس يبصقون عليكم من نوافذ الفصل.‬
‫وكانوا يجعلونكم تتعثرون ويدفعونكم.‬
‫أجل.‬
‫- جرى سبّك والإساءة إليك جسديًا.‬ ‫- لا. كانوا يجعلونني أتعثر ويبصقون عليّ.‬
‫سؤالي يا "جيمي" هو،‬ ‫لم لديك حساب على "إنستغرام"؟‬
‫ماذا؟‬
‫- أحتاج إلى حساب.‬ ‫- لماذا؟‬
‫لأطالع منه حسابات الآخرين.‬
‫لا يمكنك مطالعتها بلا حساب.‬
‫صحيح. وأنت تتابع الكثير من النساء‬ ‫على "إنستغرام". عارضات.‬
‫أجل.‬
‫لكن ليس عليك نشر صور، فلم تنشر صورًا؟‬
‫أقصد تنشر صورًا لنفسك؟‬
‫لا أدري. أليس مسموحًا لي؟‬
‫بلى.‬
‫أهو كي تثبت خطأ المتنمرين بإظهار مدى المرح‬ ‫الذي تحظى به مع "تومي" و"ريان"؟‬
‫ماذا؟ لا.‬
‫أهو لإظهار المرح الذي تحظى به مع عائلتك؟‬
‫يستحيل أن أنشر صورًا لهم.‬
‫إن كانت لديّ صور لعائلتي،‬ ‫فلأن أختي وضعت اسمي فيها.‬
‫لأنك تظن أن أحدًا قد يُعجب بصورك؟‬
‫وقد تدخل في محادثة‬ ‫وتتعرف إلى صديق جديد وتقابل فتاة؟‬
‫ماذا؟ لا. عمّ تتكلمين؟‬
‫علّقت "كيتي" على صورك‬ ‫في عدة مناسبات مختلفة.‬
‫أجل.‬
‫ماذا تفعلين؟‬
‫ما هذا؟‬
‫تنح جانبًا.‬
‫كتبت هذا.‬
‫لا. أمسموح لك أن تسألي هذه الأسئلة؟‬
‫- هل اعتبر "ديلون" هذه الأسئلة لائقة؟‬ ‫- أجل.‬
‫اعتبرها لائقة. مسموح لي‬ ‫أن أسأل عن العلاقات الحميمية.‬
‫لكن إن كان ذلك يزعجك‬ ‫أو كانت لديك أي أسئلة،‬
‫فهناك أناس في هذه المنشأة‬ ‫يمكنهم مساعدتك، اتفقنا؟‬
‫كتبت "كيتي" هذا على صفحتك على "فيسبوك".‬
‫"فيسبوك"؟‬
‫"إنستغرام".‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫تبدين متوردة الوجه.‬
‫هل أخفتك حين صحت؟‬
‫- كتبت هذا على حسابك على "إنستغرام".‬ ‫- أنا في الـ13 ليس إلا.‬
‫لا أظن أنني أبدو مخيفًا إلى هذا الحد.‬
‫- أيمكنك إخباري بمعنى هذه الرموز؟‬ ‫- يا للإحراج.‬
‫تخافين من فتى في الـ13.‬
‫ما معنى هذه الرموز التعبيرية يا "جيمي"؟‬
‫ماذا تعني حبوب الفاصوليا؟‬ ‫إنها مجرد حبوب فاصوليا، صحيح؟‬
‫تتظاهر بأنني عضو في إحدى مجموعات الحقيقة.‬
‫ما مجموعات الحقيقة؟‬
‫المجموعات التي تقول‬ ‫إن النساء لا يُردننا ولا يأبهن لنا.‬
‫- أأنت عضو فيها؟‬ ‫- لا.‬
‫لكنك تعرف ما يقولونه؟‬
‫أجل، لأن الجميع لم ينفك يتكلم عن الأمر.‬
‫أمور العزوبية القسرية. لذا ألقيت نظرة،‬ ‫لكن لم تعجبني.‬
‫وهل ما كانت تقصده بكل هذه‬ ‫هو أنك أعزب قسريًا؟‬
‫أجل.‬
‫أيمكنك أن تفسرها كلها لي؟‬
‫يريد الحب ولن يناله.‬
‫حلقي يؤلمني.‬
‫حبة حمراء تنفجر.‬
‫وهذا مثل الحبة الحمراء.‬
‫وهذه إشارة إلى مسألة الـ80 إلى 20.‬
‫ما مسألة الـ80 إلى 20؟‬
‫أن 80 بالمئة من النساء‬ ‫ينجذبن إلى 20 بالمئة من الرجال.‬
‫لكن أظن أنهم محقون في هذا الأمر.‬
‫والكثير من الناس أُعجبوا بتعليقاتها بشدة.‬
‫أجل، ظنوا أن الأمر مضحك.‬
‫لا بد أنك وجدت هذا قاسيًا جدًا.‬
‫أظن ذلك.‬
‫أفعلت هذا بأحد غيرك؟‬
‫- لا.‬ ‫- لم فعلت ذلك بك؟‬
‫لأنني قبيح.‬
‫- أتظن أن هذا السبب؟‬ ‫- أنا الأقبح على ما أظن، لذا…‬
‫أسبق أن واجهتها بشأن الأمر؟‬
‫- أجل.‬ ‫- وماذا قلت؟‬
‫لا أدري. "لست كما تقولين" أو…‬
‫وماذا قالت هي؟‬
‫فقط…‬
‫ابتسمت وقالت، "حسنًا"‬
‫وسارت مبتعدة.‬
‫ولم تفكّر قط في إخبار أحد؟‬
‫- فات أوان ذلك الآن.‬ ‫- لا بد أن هذا مؤلم.‬
‫لم أقتلها.‬
‫تظنين أنني قتلتها لأنك شاهدت الفيديو.‬ ‫لم يعد بإمكانك الثقة بمقاطع الفيديو.‬
‫كلها أخبار مزيفة.‬
‫- لست هنا لأصدر أحكامًا.‬ ‫- لم أقتلها.‬
‫كانت حقيرة. حتى أنت يمكنك رؤية ذلك.‬
‫كان يجب أن أقتلها، لكنني لم أقتلها. فقط…‬
‫كل ما فعلته…‬
‫كل ما فعلته كان…‬
‫انظري إلى حالك.‬
‫في غاية الترقب كأنني سأقول شيئًا مهمًا.‬
‫كل ما فعلته…‬
‫طلبت منها مواعدتي بعد انتشار الصورة.‬
‫قلت إنه يؤسفني أنهم فعلوا هذا بها.‬
‫بأن يُروا الجميع ثدييها. صدرها.‬
‫وأردت أن أعرف‬ ‫إن كانت تريد مرافقتي إلى المهرجان.‬
‫أتعرفين؟‬
‫خلت فحسب أنها قد تكون في حالة ضعف أو…‬
‫خلت فحسب أنها قد تكون في حالة ضعف…‬
‫لأن الجميع كانوا يدعونها بالداعرة،‬
‫أو ذات الصدر الصغير،‬ ‫لذا خلت أنها وهي بهذا الضعف،‬
‫قد تُعجب بي.‬
‫إنه تصرّف ذكي، ألا تظنين ذلك؟‬
‫أن تطلب مواعدتها والجميع لا يحبها؟‬
‫بدأت كلامي بأنني آسف لما حصل لها‬ ‫وأن "فيدجيت" غبي.‬
‫وقلت إنني سأصحبها إلى المهرجان إن أرادت.‬
‫أجعلها ضعفها أكثر قابلية للمواعدة؟‬ ‫أكانت هذه نظريتك؟‬
‫أجل.‬
‫خلتك قلت إنك لم تكن تحبها.‬
‫صدرها صغير وهذه حقيقة،‬ ‫لكن لم أكن أمانع ذلك. لا بأس بذلك.‬
‫ارتديت أفضل بزة رياضية وجدتها و…‬
‫لا أعرف أصلًا سبب إخباري لك بكل هذا،‬ ‫لكنني قلت،‬
‫"أتريدين مرافقتي إلى المهرجان؟"‬
‫وبم أجابت؟‬
‫قالت…‬
‫ضحكت فحسب وقالت، "لست يائسة إلى هذا الحد."‬
‫وبدأت رسائل الرموز التعبيرية بعدها؟‬
‫أجل.‬
‫كانت تهاجمك لأنك افترضت‬ ‫أن بوسعك أن تطلب مواعدتها؟‬
‫- أنت من قلتها.‬ ‫- أتظن أنها غير منصفة؟‬
‫تظنين أنها حقيرة،‬
‫صحيح؟‬
‫لفعلها كل ذلك.‬
‫تظنين أنها متنمرة حقيرة.‬
‫كانت متنمرة حقيرة، صحيح؟‬
‫لكن هذا هو كل ما هنالك.‬
‫لم ألمسها تلك الليلة.‬
‫كان بوسعي لمسها، لكن لم أفعل. فقط…‬
‫كان معي سكين، وكانت خائفة،‬ ‫لكنني لم أفعل ذلك.‬
‫كان بوسعي لمس أي جزء من جسمها،‬ ‫وأردت ذلك بشدة، لكن لم أفعل.‬
‫معظم الصبية كانوا ليلمسوها.‬
‫لذا هذا يجعلني أفضل منهم.‬
‫ألا تظنين ذلك؟‬
‫لم أقصد أيًا من ذلك. أنا متعب فحسب.‬
‫أتكلم كثيرًا. أنا متعب.‬
‫أنا في غاية التعب.‬
‫لم أقتلها.‬
‫"جيمي"، أتفهم معنى الموت؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أتفهم معنى الموت؟‬
‫أجل.‬
‫أتفهم أن "كيتي" رحلت ولا يمكنها العودة؟‬
‫لم أكن الفاعل.‬
‫أي ادعاءات تدّعيها بخصوص شخصيتها…‬
‫- لم أقصد أنها حقيرة.‬ ‫- أيًا كان ما تدّعيه، فقد رحلت.‬
‫وأيًا كان من قتلها،‬
‫فقد قتل احتمالية حياتها المستقبلية.‬
‫لم أقصد أن أتكلم بسوء عنها.‬
‫- أصغ يا "جيمي"، أتفهم؟‬ ‫- لم تُعجب بي فحسب.‬
‫أجل، لست غبيًا.‬
‫- أتفهم أن القتل جريمة؟‬ ‫- أجل.‬
‫أتفهم أنك إن وُجدت مذنبًا، فسيجري احتجازك؟‬
‫- ومن لا يعرف ذلك؟‬ ‫- وهل تفهم من سيتخذ هذا القرار؟‬
‫- القاضي. وهيئة المحلفين.‬ ‫- حسنًا.‬
‫هذه جلستنا الأخيرة يا "جيمي".‬
‫ماذا؟‬
‫- ما أود أن أشجعك على…‬ ‫- لا، لماذا؟‬
‫أن تستفيد من أي خدمات صحة عقلية‬ ‫يجري تقديمها.‬
‫- لا، لماذا؟‬ ‫- أظن أنك ستستفيد.‬
‫- لا، لن أفعل.‬ ‫- هذا رأيي فحسب.‬
‫وبعدها ستعودين. هل سترينني؟‬
‫للأسف أنا مطلوبة في مكان آخر.‬
‫- انتهى الأمر فحسب، صحيح؟ كل شيء؟‬ ‫- آمل أن تأخذ ما قلته بشكل جدّي.‬
‫- شكرًا على وقتك.‬ ‫- شكرًا على وقتي؟‬
‫- "فرانك"! أنا ممتنة أنك تكلمت…‬ ‫- أتظنين أنني صادق؟‬
‫- هل ستخبرين القاضي؟‬ ‫- أظن أنك تكلمت بصدق.‬
‫لكن القاضي لا يريد مشورتي إلا بمدى فهمك.‬
‫مدى فهمي، أجل.‬
‫- لا يبدو وداعًا لائقًا.‬ ‫- إنه كذلك.‬
‫- لا يبدو كذلك.‬ ‫- هذا يكفي.‬
‫لا، لم ننه كلامنا.‬
‫- بل أنهيناه. شكرًا "فرانك".‬ ‫- لا!‬
‫هل لي أن أسألك سؤالًا؟‬
‫أجل.‬
‫أأنت معجبة بي؟‬
‫- جئت إلى هنا بصفة مهنية يا "جيمي".‬ ‫- لا تفكّري هكذا إذًا؟‬
‫- كانت مهمتي أن أقيّمك.‬ ‫- لأنني معجب بك.‬
‫ليس كما تظنين، فلست راغبًا بك، لكن كشخص.‬
‫- حسنًا يا بني. تعال.‬ ‫- ألست معجبة بي قليلًا حتى؟‬
‫ما رأيك فيّ إذًا؟‬
‫- قرري، هيا!‬ ‫- كان هذا مفيدًا جدًا.‬
‫لا تخبريهم بأنني كنت الفاعل!‬
‫- إياك أن تجرئي!‬ ‫- مهلًا، هيا.‬
‫إياك أن تخبريهم… ابتعد عني! إياك!‬
‫- مهلًا!‬ ‫- تبًا!‬
‫- هيا. أرجوك يا "جيمي".‬ ‫- ألست معجبة بي قليلًا حتى؟‬
‫"جيمي"، هيا.‬
‫- ما رأيك فيّ إذًا؟‬ ‫- حسنًا.‬
‫أخبري أبي بأنني بخير فحسب!‬
‫أخبري أبي بأنني بخير!‬
‫- أخبري أبي بأنني بخير!‬ ‫- اهدأ يا "جيمي".‬
‫- أخبريه بأنني بخير.‬ ‫- مهلًا!‬
‫أخبريه بأنني بخير أرجوك!‬
‫يا للهول.‬
‫ترجمة "علا عز الدين"‬