ಈ ಸರಣಿಯ ಉದ್ದೇಶ ಮನರಂಜನೆ. ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ.
ಹೆಸರು, ಸ್ಥಳ, ಘಟನೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಲೇಖಕರ ಕಲ್ಪನೆ.
ಯಾವುದೇ ಸಾಮ್ಯತೆ ಕಾಕತಾಳೀಯ. ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಥವಾ ಪಾತ್ರ
ಅವಮಾನಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
LGBTQUIA+ ಸಮುದಾಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಂಬಿಸಿದೆ.
ಅವರನ್ನು ಅಗೌರವದಿಂದ ನೋಡುವ ಉದ್ದೇಶವಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಬಲ ಭಾಷೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಡ್ರಗ್ಸ್, ಮದ್ಯ, ತಂಬಾಕು
ಮಾಟಮಂತ್ರ ಇತ್ಯಾದಿ ಉತ್ತೇಜಿಸದು.
ಪ್ರಾಣಿ ಹಿಂಸೆ ನಡೆದಿಲ್ಲ. ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಅಮೆಝಾನ್ ಬೆಂಬಲಿಸದು.
ಬಾಲ ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ವೀಕ್ಷಕರ ವಿವೇಚನೆಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಆದು!
ಅಧೂರ
ಏನಾಗಿಲ್ಲ ತಾನೇ?
ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನಿನಗೆ ನಾ ಹೇಳಿಲ್ಲ?
ನೀನು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಿದ್ದರೆ, ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೋಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ನಿನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಕಾಳಜಿಯಿದೆ. ವಾಪಸ್ ಬಾ.
ಎಂಟು ತಿಂಗಳಿಂದ ಅಲ್ಲಿದ್ದೀಯ. ಅದು ಸಾಕು.
ಆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಿನಗೆ ಅಭಿ ನೆನಪು ಆಗುವುದಿಲ್ಲವಾ?
ನಾನು ಹೊರಡಬೇಕು ಈಗ. ಬೈ.
-ಮತ್ತೆ ಮಾತಾಡುತ್ತೇನೆ. -ಫೋನ್ ಇಡಬೇಡ.
ಬಾ, ವೇದಾಂತ್.
ಕುಳಿತುಕೋ.
ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಒಳಗೆ ಬರಬಹುದೇ ಮಿಸ್?
ಬಾ.
ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಿನ್ನಂತೆಯೇ ನಾನು ಕೂಡ ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸಬಳು.
ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.
ಯಾವುದು ಬೇಕು?
ನಾನು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಈಗ ಒಬ್ಬಳೇ ಇದ್ದಾಗ,
ನನಗೆ...
ಯಾರೋ ಒಳಗೆ ಬಂದು ಈ ಕುರ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಂತೆ ಅನ್ನಿಸಿತು.
ನೋಡಿದರೆ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ನನಗೆ ನಡೆದಾಡುವ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಸಿತ್ತು.
ನಿನಗೆ ಹೀಗಾಗಿದೆಯೇ?
ಹಾಗೆ ಯಾಕಾಯಿತು ಅಂತ ಗೊತ್ತಾ?
ಯಾಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಕಿವಿಗಳು ಈಗಲೂ ಕೊಲ್ಕತ್ತಾದ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನನಗನಿಸುತ್ತದೆ,
ನಾನು ಆ ಸದ್ದಿನ ನಡುವೆ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದೀನಿ ಅಂತ.
ಅಂದರೆ ನನಗೆ ಮನೆಯ ನೆನಪಾಗುತ್ತಿದೆ ಅಂತ.
ನಿನಗೂ ಮನೆಯ ನೆನಪಾಗುತ್ತದೆಯಾ?
ಏನನ್ನು ತುಂಬಾ ಮಿಸ್ ಮಾಡುವೆ?
ಡಿನ್ನರ್.
ಡಿನ್ನರ್ ನಲ್ಲಿ ಏನು ವಿಶೇಷತೆ ಇದೆ?
ಅಮ್ಮ, ಅಪ್ಪ ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾವತ್ತೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು.
ಅಪ್ಪ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಜವಾಗಿಯೂ?
ಸರಿ, ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಅವರಲ್ಲಿ ರೆಸಿಪಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವೆ.
ಆದರೆ ಅಪ್ಪ ನನ್ನ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ನಂತರವೇ ಬರೋದು.
ನಿನಗಾಗಿ ನಾನಿದ್ದೀನಿ.
ವೇದಾಂತ್, ಆ ರಾತ್ರಿ ಡೀನ್ ಬಂಗಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯಿತು?
ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಹೇಳ್ತೀಯಾ?
ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋದೆ ಮತ್ತು ಯಾಕೆ ಅಂತ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ.
ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ.
ಪರವಾಗಿಲ್ಲ.
ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಭಯವಾದಾಗ,
ನಮ್ಮ ಮೆದುಳು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,
ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಟ್ಟ ಸಮಯದ ನೆನಪು ನಮಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಿಸ್, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆ ನಾಯಿಮರಿಗಳನ್ನು ನಾನು ಕೊಂದಿದ್ದಾ?
ನಾನು ಸೈಕೋ ನಾ?
ಅಲ್ಲ, ನೀನು ಸೈಕೋ ಅಲ್ಲ.
ಜನರೇನೇ ಹೇಳಲಿ ವೇದಾಂತ್, ನೀನು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಯೋಚಿಸುವೆಯೋ ಅದು ಮುಖ್ಯ.
ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಯಾರಿಗೂ ಬಿಡಬೇಡ.
ಈ ಬಾರಿ ಅವರು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಏನು ಹೇಳಿದೆ?
ನಾನು ಸೈಕೋ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೆ,
ನನಗೇಕೆ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವಿಲ್ಲ, ಮಿಸ್?
ಅಜ್ಜ, ನಾನೂ ಜೊತೆಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ.
ಆದಿ, ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನುಮತಿ ಇಲ್ಲ.
ಬಾ, ಹೋಗೋಣ.
ರಮನ್ ಕೆಫೆ
ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಮಿಲ್ಕ್ ಶೇಕ್ ಕುಡಿಯೋಣ.
ನಂತರ ಇಬ್ಬರೂ ತಂತಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಕೂಡ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ?
ನಾನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ.
ಇಲ್ಲ, ಆದಿ, ಏನೇ ಆದರೂ ಖುಷಿಯಾಗಿರು.
ಸರಿ ತಾನೇ?
ಇವನೇಕೆ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ? ಅಳು ಮುಂಜಿ.
ನಾನೇನೂ ಅಳು ಮುಂಜಿಯಲ್ಲ.
ಇಂದು ಆದಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನ.
ಓಹ್, ಲೇಟ್ ಅಡ್ಮಿಷನ್.
ನಿನಗೆ ಪೆಟ್ಟು ಬೀಳಲಿದೆ.
ಯಾವ ತರಗತಿ?
ಆದಿ 5ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.
ನಾನು ಕೂಡ.
ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವೆ. ನಾನು ನಿನಾದ್.
ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಮೊದಲ ದಿನವೇ? ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಈ ಬನ್ ಮಸ್ಕಾ ನಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ.
-ಹಲೋ, ಸರ್. -ಬ್ರಿಗೇಡಿಯರ್ ಜೈಸಿಂಗ್.
-ನಾನು ರಮನ್. -ನೋಡು, ನೀನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಾದರೆ,
ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಹಾಲು, ಬನ್ ಮಸ್ಕಾ.
ಡೀಲ್?
ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ?
ರಕ್ಷಣೆ. ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವೆ.
ನೀನು ಈಗ ತಾನೇ ನನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲಿದ್ದೆಯಲ್ಲ?
ನಾನು ಬನ್ ಮಸ್ಕಾ ಕೂಡ ನೀಡುತ್ತೇನಲ್ಲ. ಡೀಲ್?
-ಅಜ್ಜ. -ಏನು ಮಗು.
-ನೀವು ನನ್ನ ಟಾರ್ಚ್ ಇಟ್ಟಿದ್ದೀರಾ? -ಟಾರ್ಚ್?
ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಲ್ಲ ನನಗೆ ರಾತ್ರಿ ಅದು ಬೇಕು ಅಂತ?
-ನನಗನಿಸುತ್ತದೆ ಡ್ರೈವರ್... -ನನ್ನದನ್ನು ತಗೊ.
ಹೇಗಿದ್ದರೂ ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಹಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಒಂದು ತಂಡವೇ?
ಬನ್ ಮಸ್ಕಾ ಮತ್ತು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಹಾಲಿನಂತೆ.
ಸರಿ.
ನನಗೆ ತುಂಬ ಖುಷಿಯಾಯಿತು. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿರುವುದು. ನಿಜವಾಗಿ...
ಕೆಫೆ
-ಎಕ್ಸ್ಕ್ಯೂಸ್ ಮಿ. -ಹೇಳಿ.
ಇದು ರಮನ್ ಕೆಫೆ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲವೇ?
ಅವರು ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೋ ಮಾರಿದ್ದಾರೆ. ಸುಮಾರು 10 ವರ್ಷಗಳಾಯಿತು.
ಅವರೆಲ್ಲಿ ಹೋದರೆಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ನಿಮಗೆ ಬನ್ ಮಸ್ಕಾ ಬೇಕೇ?
-ಅವರಿಗಿಂತ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. -ಬೇಡ, ಧನ್ಯವಾದ.
ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ 8 ಗಂಟೆಗೆ ಮುನ್ನ ಆಸೀನರಾಗಬೇಕು.
ಡೀನ್ ಸ್ವಾಮಿ ಅವರ ಸ್ವಾಗತ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ,
2007 ನೇ ಬ್ಯಾಚಿನ ರೀಯುನಿಯನ್ ಆಚರಣೆಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು.
ಹೋಗೋಣ.
2007 ರ ವರ್ಗ
ನಿನಗೆ ಒಂದು ಚೇರ್ ಹುಡುಕೋಣ, ಸರಿನಾ? ಇಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀಯಾ?
ನೋಡು, ಸೈಕೋ!
ಏನೂ ತೊಂದರೆ ಇಲ್ಲ ತಾನೇ?
ಒಳ್ಳೆಯದು, ನೀನು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಧಾರಿ ಸಹ.
ಇಲ್ಲ, ಈ ಬಾರಿ ಇತರರಿಗೆ...
-ಸರ್, ಆ ಮಗು... -ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವೆ.
ಸಾರ್ಥಕ್, ನೋಡು!
ಸಾರ್ಥಕ್.
ಸುಪ್ರಿಯಾ, ವೇದಾಂತ್ ಇಲ್ಲಿರಕೂಡದು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದೆ.
ಹೌದು, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ದೂರ ಮಾಡಿದಷ್ಟೂ ಅವನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.
ಅವನ ವರ್ತನೆ ಇನ್ನೂ ಕೆಡಬಹುದು.
-ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ... -ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ವೇದಾಂತ್ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನನ್ನದು. ನಾನೇನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂದು ಗೊತ್ತು.
ಸರಿ, ನಿನ್ನಿಷ್ಟ.
ಮಿ. ಟ್ರಸ್ಟಿ, ಕಾಗುಣಿತ ತಪ್ಪುಗಳಿವೆಯಲ್ಲ?
-ಏನಿದು? -ಜಾಮ್ವಾಲ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಛರಿಸಿದ್ದಾರಲ್ಲ.
ಹೇ! ಮಿಸ್ ಮಾಲ್ವಿಕ ಸೇಠ್!
ನಿನ್ನ ಬ್ಲೇಝರ್ ಎಲ್ಲಿ?
ಅವರು ಹಳೆ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬ್ಲೇಝರ್ ಮಾಡಿಸಿದ್ದರು,
ಬ್ಯಾಚಿನ ಒಬ್ಬಳೇ ಹುಡುಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಎಂದಿನಂತೆ ಮರೆತುಬಿಟ್ಟರು.
ಓಹ್, ಪಾಪ!
ಅವರಿಗೆ ನಾನೀಗ ಕೇವಲ ಪ್ಲಸ್ ಒನ್. ಇವರಂತೆ.
ಇವರಂತೆ?
ಮಿಸೆಸ್. ಮಾಲ್ವಿಕ ಜಾಮ್ವಾಲ್!
ನೀನು ಈ ಬ್ಯಾಚಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧಕಿ.
ಅಂದು ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಗಳು, ಇಂದು ಟ್ರಸ್ಟಿಯ ಹೆಂಡತಿ.
ನಾನು ಹೇಗಿದ್ದರೂ ಈ ಬ್ಯಾಚಿನ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾಧಕ!
ಬಾ, ಬೆಕ್ಕು ಹೆಸರಿನ ಕುದುರೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವೆ.
ಏನು? "ಬೆಕ್ಕು" ಅಲ್ಲ, ಅದು "ಬಿಲ್ಲಿ".
ಏನೋ ಒಂದು!
ಮಿಸೆಸ್. ಜಾಮ್ವಾಲ್.
ಖುಷಿಯಾಯಿತು ಬಂದು. ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.
ನಮಗೂ ಅಷ್ಟೇ. ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ಬೇಗ ಶುರು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
-ಥ್ಯಾಂಕ್ಸ್. -ಎಂಜಾಯ್ ಮಾಡಿ.
ಬಾ.
-ಹಾಯ್. -ಹಾಯ್.
ಮಿಸೆಸ್. ಜಾಮ್ವಾಲ್?
ನಿನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆದರೂ ಗೊತ್ತು ನನಗೆ. ಇಷ್ಟoತೂ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ
ನೀನು ಮಿಸೆಸ್ ಜಾಮ್ವಾಲ್ ಆದಷ್ಟು, ಅವನೂ ಮಿ. ಮಾಲ್ವಿಕ ಸೇಠ್ ಆಗಿರಬೇಕು.
ಅದು ನಿಜ.
ಅವನಿಗೆ ನೀನಿಷ್ಟ ಅಂತ ನನಗೆ ಮೊದಲೇ ಗೊತ್ತಿತ್ತು.
ನಿನಗೂ ಅವನು ಇಷ್ಟ ಆಗುತ್ತಾನೆ ಅಂದುಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ.
ಏನು ಮಾಡಬೇಕಿತ್ತು? ನೀನು ಅಮೆರಿಕಾಗೆ ಹೋಗಿ ನನ್ನ ಮರೆತುಬಿಟ್ಟೆ.
ಹಲೋ! ನನ್ನಿಂದ ದೂರವಾಗಲು ನೀನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದು.
ತಮಾಷೆಗಳು ಸಾಕು, ಆದಿ, ಅಜ್ಜನ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದು ದುಃಖ ಆಯಿತು.
ಅವರಿಗೆ ಅಮೆರಿಕಾ ಇಷ್ಟ ಆಗುತ್ತಿತ್ತಾ?
ಓಹ್, ಇಲ್ಲ! ಸ್ವಲ್ಪಾನೂ ಇಷ್ಟ ಇರಲಿಲ್ಲ.
"ಇಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚಳಿ, ಜನರು ಸರಿ ಇಲ್ಲ,
ಎಲ್ಲವೂ ಇಲ್ಲಿ ದೂರ. " ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಯ್ಕೆ ನಾನೂ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಪಾಲಿಗಿದ್ದಿದ್ದು ಅವರು ಮಾತ್ರ.
ನಿನಗಿದ್ದುದು ಅವರು ಮಾತ್ರ,
ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದ.
ಮತ್ತು ನಿನಾದ್.
ಅವನೆಲ್ಲಿದ್ದಾನೆಂದು ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಾ?
ಆದಿ, ನಾವು ದೂರವಾದ ಮೇಲೆ, ಮುಂದಿನ ಹಾದಿ ಹಿಡಿದೆ.
ಇಬ್ಬರೊಂದಿಗೂ ಮಾತಾಡಿಲ್ಲ.
ಆ ದಿನ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲಿನಲ್ಲಿ,
ಅವನು ಬಂದಾಗ ಸಾರೀ ಕೇಳಬೇಕೆಂದಿದ್ದೆ.
ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಅದು ನನ್ನ ತಪ್ಪೆಂದು, ಆದರೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗೆಹರಿಸಬಹುದಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಮರುದಿನ ಅವನು ಹೋಗೇ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದ.
ಒಂದು ಮಾತೂ ಹೇಳದೆ, ಭೇಟಿಯಾಗದೆ.
ಹಾಗೆಯೇ ಹೋಗಿಬಿಟ್ಟ!
ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೋಪದಲ್ಲಿದ್ದೆ.
ಅವನೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಮಾತಾಡಲ್ಲ ಅಂತ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೆ.
ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನಾನು ಅಜ್ಜನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಾಗ,
ಅವನ ಮಹತ್ವದ ಅರಿವಾಯಿತು.
ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ,
ಪ್ರತಿ ದಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆ ಹುಡುಕಾಡಿದೆ.
ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ರಮನ್ ಕೆಫೆಗೆ ಹೋದೆ. ಆದರೆ ಅದು ಮುಚ್ಚಿತ್ತು.
ಈ ರೀಯುನಿಯನ್ ನನ್ನ ಕೊನೆಯ ಅವಕಾಶ ಎಂದುಕೊಂಡಿರುವೆ.
ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದು ಅವನಿಗಾಗಿಯೇ.
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ.
ನಾನು ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ವಾಗತ ಕೋರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಹಳೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ
ಮತ್ತು ಹಳೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಗೆ.
ಈ ವರ್ಷ ನೀಲ್ಗಿರಿ ವ್ಯಾಲಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಸಮುದಾಯದ ಅಮೂಲ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ,
-ಡೀನ್ ವ್ಯಾಸ್. -ಕೋಚ್ ಗ್ಯಾಸ್!
ಈ ರೀಯುನಿಯನ್ನಿನ ಮೂರನೇ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ದಿನದಂದು,
ಅವರ ಸ್ಮಾರಕ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಉದ್ಘಾಟಿಸಲಿದ್ದೇವೆ.
ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಮ್ಮ ಅದೃಷ್ಟದ ಬ್ಯಾಚ್ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆಂದು ಕೇಳಿದ್ದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಪದವಿ ಮುಗಿದ ಕೂಡಲೇ ಅವರನ್ನು ಡೀನ್ ಆಗಿ ಆರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.
ಈಗ 2007 ನೇ ಬ್ಯಾಚಿನ ಸ್ವೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಹಾನರ್ ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ,
ಅಧಿರಾಜ್ ಜೈ ಸಿಂಗ್.
ಆದಿ! ಆದಿ!
ಕಮಾನ್, ಅಧಿರಾಜ್, ನನ್ನ ಹುಡುಗ!
ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ದಿನ
-ಸರ್. -ಕೊನೆಯ ದಿನ, ನನಗೆ ಗೊತ್ತು.
ಆದರೆ ನಿನಗೆ ಒಂದು ಮಾತು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಈಜು ಮುಂದುವರಿಸು, ಸರಿ ತಾನೇ?
ನಿನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಬಾರದ ಸ್ನೇಹಿತ ನಿನಾದ್ ನಿನಗೆ ತೊಂದರೆ ಕೊಡಲು ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಕೋಚ್.
ನಿನ್ನ ಶೂಗಳನ್ನು ಇಂದು ಯಾರೂ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ!
ಅಭ್ಯಾಸ ಬಲ.
ಇವತ್ತೂ ಬಂಕ್ ಮಾಡ್ತೀಯಾ?
ಕರತಾಡನ, ಎಲ್ಲರೂ, ನಿಮ್ಮ ಸಹ ನೀಲ್ಗಿರಿ ವ್ಯಾಲಿಯವನಿಗೆ...
ವಿದಾಯ ಬ್ಯಾಚ್ 2007
ಕಮಾನ್, ಆದಿ!
ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಮುಗಿಸು!
ಈ ಶಾಲೆಯು ನನಗೆ ಕಲಿಸಿದ್ದು
ನಾವು ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಯಾರಾದರೂ ಸ್ನೇಹದ ಹಸ್ತ ಚಾಚಿದರೆ
ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು ತಪ್ಪಲ್ಲ.
ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರುವುದು ತುಂಭಾ ಕಷ್ಟ.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದು ತಂಡದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಹಾಲು, ಬನ್ ಮಸ್ಕಾ ಥರ
ನಿಜವಾದ ಹೊರಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಮಗಾಗಿ ಕಾದಿರುವ ಹಸಿದ ರಾಕ್ಷಸರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು.
-ಆದಿ! -ಕಮಾನ್, ಆದಿ!
ಕಮಾನ್, ಆದಿ!
ಸ್ವೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಹಾನರ್...
ಬೇಗ ಹೇಳು!
ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದಾಗ,
ಈ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ
ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಇಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನನಗೆ ಒಂದು ವಿಚಾರ ತಿಳಿದು ಬಂತು.
ಗೌರವ...
ಜನರನ್ನು ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿದೆ.
ಈಗ ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಾಗ, ನನ್ನನ್ನು ನಾನೇ ಕೇಳಿಕೊಂಡೆ,
ನಮ್ಮ ಗೆಳೆಯ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಾಗ,
ನಾವು ಅವನ ಜೊತೆಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವೆಯೇ?
ಗೌರವ, ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ, ಸಮಗ್ರತೆ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಳೆಯುವ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ದೊರೆಯದೇ ಇದ್ದರೂ...
ಸುಪ್ರಿಯಾ!
...ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗುತ್ತೀರಿ.
ಏನು?
ಆದು, ನೀನು ವಾಪಸ್ ಬಂದಿರುವೆ!
ವೇದಾಂತ್!
ಏನಾಯಿತು?
ವೇದಾಂತ್!
-ವೈದ್ಯರನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ. -ಡಾ. ಕೃಷ್ಣನ್ ಕರೆಯಿರಿ.
ಅವನು ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ?
-ಮೂಗಿನಲ್ಲಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವ ಸರ್. -ಓಹ್, ದೇವರೇ!
ಅಲ್ಲೇ ನಿಂತಿರಬೇಡಿ! ಅವರನ್ನು ಕರೆತನ್ನಿ!
ಅವರು ಫೋನ್ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಹೇಳಿದಂತೆ ಜನರೇಕೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ!
ಚಳಿಯಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ?
ಸರಿ. ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತಗೊ.
-ಒಂದು ಬ್ಲಾಂಕೆಟ್ ತನ್ನಿ. -ಖಂಡಿತ.
ಅವನ ತಾಪಮಾನ 96 ಆಗಿದೆ.
ಮೂರು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಾರಿ ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ.
ಅಪಸ್ಮಾರ ಆಗಿರಬಹುದೇ?
ಅವನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಇತಿಹಾಸ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಅದರ ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲ.
ಸೂಡೋಸೀಜರ್ಸ್?
ಮೂರ್ಛೆ ಹೋಗುವುದು,
ಮಾತನಾಡಲು ಆಗದಿರುವುದು, ಮಾನಸಿಕ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಔಟುಗಳು.
ಒತ್ತಡದಿಂದ ಹೀಗಾಗಬಹುದು.
ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನು?
ಬಹುಶಃ ಹೊಸ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ವಾತಾವರಣ.
ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು.
-ನರ್ಸ್. -ಏನು ಡಾಕ್ಟರ್?
ಬೇರೆ ಏನಾದರೂ ದಾಖಲೆಗಳು?
ಇಲ್ಲ, ನಿಮಗೆ ಕೊಟ್ಟ ಫೈಲ್ ಮಾತ್ರ ಇರೋದು.
ಸರಿ.
ಮೇಡಂ, ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಬರುವಾಗ ತಾಗಿರಬಹುದು.
ಆದಿ!
ಆದಿ! ನಿನಾದ್!
ಬೇಗ ಬಾ.
ಕೈ ನೀಡಿ ಆತ ಹೇಳಿದ, "ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೀನು ಭಯ ಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. "
"ದಿ ಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್ ಶಾಲೆಯ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡ. "
"ಹಸಿದ ರಾಕ್ಷಸರಿಂದ ಯಾವತ್ತೂ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ. "
ನಾವು ಹಸಿದ ರಾಕ್ಷಸರೇ, ನಿನಾ?
ನಿಲ್ಸ್ರೊ.
"ಒಂದು ದಿನ ಫೀನಿಕ್ಸ್ ಹುಡುಗ ಆಗಮಿಸುವ ತನಕ. "
ನಿನ್ನ ಬಾಯ್ ಫ್ರೆಂಡ್.
ನಿಲ್ಲಿಸು, ಸುಯಾಶ್!
-ಕಮಾನ್, ಆದಿ! -ತೊಲಗು!
-ಓದಲು ಬಿಡು! ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ. -ಬಿಟ್ಟುಬಿಡು.
"ಆತ ತನ್ನ ಕೈನೀಡಿ ಹೇಳಿದ,
-ಇನ್ನು ನೀನು ಭಯಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. " -ನಿಲ್ಲಿಸಿ!
"ದಿ ಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್ ಕೊನೆಗೂ ತನ್ನ ನೆರಳಿನಿಂದಾಚೆಗೆ ಬಂದ
ಮತ್ತು ತಾನು ಜನರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡ. "
ತನ್ನ ಮೂತ್ರನಾಳದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವಿಲ್ಲದವನು,
ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಲ್ಲ ನಿನಾ?
ನಿಲ್ಲಿಸು, ಸುಯಾಶ್!
ಮೂರ್ಖನಂತೆ ವರ್ತಿಸಬೇಡ!
ಅದನ್ನು ವಾಪಸ್ ಕೊಡು.
ತೊಲಗು!
-ಅವನಿಗೆ ಹೇಳು. -ಹೇ...
ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸು!
ನೋಡು,
ನಿನ್ನ ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಪ್ರೇರಿತನಾಗಿ,
-ನಿನಗಾಗಿ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ಬಿಡಿಸಿದ್ದೇನೆ. -ಸುಯಾಶ್, ಬೇಡ!
ನೋಡು.
ಹೆಚ್
ಒ
-ಎಂ... -ಅದು ಒಂದು ಎಂ.
-ಒ... ಹೋಮೋ -ಅದು ನಿಜ.
ಹೋಮೋ.
ಹೋಮೋ!
ನನಗೆ ಆ ಪದ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಇಷ್ಟ ಇಲ್ಲ.
ಚಿತ್ರಬಿಡಿಸುವುದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದು, ನಿನಾದ್.
ನೀನು ತಿರುಗಿ ಹೋರಾಡಬೇಕು.
ನಿನ್ನ...
ʻಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್ʼ ಥರ.
ನೆರಳಿನಿಂದ ಹೊರ ಬಾ.
ಅದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಆದು.
ಹೋರಾಡಿ ನನಗೇನು ಸಿಗುತ್ತದೆ?
ಡೀನ್ ಅವರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮಾತ್ರ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನನ್ನು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗಟ್ಟುತ್ತಾರೆ.
ನಾನು ನಿನ್ನಂತಿಲ್ಲ ಮಚ್ಚ, ನನಗೆ ಭಯ ಆಗುತ್ತೆ.
ಮಚ್ಚ,
ನನಗೂ ಭಯ ಆಗುತ್ತೆ.
ಅಮೆರಿಕಾಗೆ ಹೋಗಬೇಕೋ ಬೇಡವೋ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಅಜ್ಜ ಇಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಂಟಿ ಆಗುತ್ತಾರೆ.
ಬಹುಶಃ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಬೇಕು.
ಮರೆಯಲು ಬಿಡಲ್ಲ ನಾನು.
ನಿನ್ನ ಸ್ಕಾಲರ್ ಶಿಪ್ ಫಾರ್ಮ್ ತುಂಬಿಸಲು ಹಲವು ರಾತ್ರಿ ನಿದ್ದೆಗೆಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.
ನೀನು ಇಲ್ಲಿ ನನಗಾಗಿ ಇರುವಂತೆ, ನಾನಿಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜನಿಗಾಗಿ ಇದ್ದೇನೆ.
ನಿನ್ನನ್ನು ಯಾವತ್ತೂ ಕ್ಷಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಸುಯಾಶ್ ನಿನ್ನ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಹಾಯ್.
ಹಲೋ.
ನಾನು ಆ ಹುಡುಗನಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೆ.
ವೇದಾಂತ್. ಅವನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅಲ್ಲೇನು ನಡೆಯಿತು?
ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಜ್ಞೆ ತಪ್ಪುತ್ತದೆ.
ನನಗೆ ಮಾತ್ರ ಗೊತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅವನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ.
ಆತನಿಗೆ ನೀವು ಗೊತ್ತೇ?
ಇಲ್ಲ.
ನೀವು ಕೇಳಬಯಸಿದ್ದನ್ನೇ ಆತ ಹೇಳಿದನೇ?
ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಹೇಳಿಕೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂದೇಶ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದನ್ನು
ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಾರ್ನಮ್ ಎಫೆಕ್ಟ್ ಅನ್ನುತ್ತಾರೆ.
ಜಾತಕಗಳು ಹೀಗೆಯೇ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. "ನೀವಿಂದು ವಿಶೇಷ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವಿರಿ. "
ಯಾರು ಅದನ್ನು ನಂಬಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ?
ಆ ದಿನ ನೀವು ಯಾರನ್ನೇ ಭೇಟಿಯಾದರೂ ವಿಶೇಷ ಅನಿಸುತ್ತದೆ.
-ನಾನು ಮೂರ್ಖನೆಂದು ಈಗ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. -ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ!
ಕನಿಷ್ಠ ಡೀನ್ ವ್ಯಾಸ್ ಅವರ ಭೂತ ವೇದಾಂತನನ್ನು ಆವರಿಸಿದೆ ಎಂದಂತೂ ನೀವು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವಲ್ಲ.
ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಜನಪ್ರಿಯ ಕಥೆ.
ಕೋಚ್ ಗ್ಯಾಸ್.
ನನಗೆ ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗೊತ್ತು.
ಜೀವಂತವಿದ್ದಾಗ ಅಷ್ಟು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದವರು, ಈಗ ಎಲ್ಲಿ ಭೂತವಾಗಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಮೂರ್ಛೆ ಹೋದ ಆ ಹುಡುಗ.
-ಅವನನ್ನು ಸೈಕೋ ನಾಯಿಮರಿ ಹಂತಕ ಅನ್ನುತ್ತಾರೆ. -ಹೇ!
ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಹೇಳಿದ ಮಾತಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು.
ನೀನು ನನ್ನ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಸಾಧನೆ.
ನಾನು ನಿನ್ನ ಟ್ರೋಫಿ ಹೆಂಡತಿಯಲ್ಲ.
ಹಾಟ್ ಇದ್ದಾಳಾ?
ಈಜುವಾಗ ಗಾಯವಾಯಿತು.
ನಿನಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಯೋಚನೆ, ಸುಯಾಶ್.
ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಾಕ್ ಟವರಿಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಹೋಗೋಣ.
ಅದು ಈಗ ಮುಚ್ಚಿಲ್ಲವಾ?
ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಕುಮಾರನ್ ನನ್ನ ಅಭಿಮಾನಿ.
ಅಭಿಮಾನಿ? ಎಂದಾದರೂ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ ನೋಡಿರುವೆಯಾ?
ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿ 9 ಗಂಟೆಗೆ, ಭಾರತದ ಎಲ್ಲಾ ಗೃಹಿಣಿಯರು
ಈ ಮುಖ ನೋಡಲು ಟಿವಿ ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ನಿಜವಾಗಿ, ನಾನೇ ಶೋ ಬಿಟ್ಟೆ.
ಫಿಲ್ಮ್ ಮಾಡುವ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಲು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ತುಂಬಾ ಆಫರುಗಳು ಬರುತ್ತಿವೆ, ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಲ್ಲ. ನಾನು...
ಏನು ಮಾಡ್ತಾ ಇದ್ದೀಯ, ಹುಚ್ಚ?
ಹಳೆಯ ನೆನಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಮಚ್ಚ. ಯಾಕೆ ಇಷ್ಟು ಕೋಪ?
-ದೊಡ್ಡವನಂತೆ ವರ್ತಿಸು! -ಅಸಹ್ಯ.
ಇಲ್ಲಿ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಇಲ್ಲ. ಬೋರ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಒಳಗೆ ಹೋಗೋಣ.
ಬೇಡ, ಇಲ್ಲೇ ಇರೋಣ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ.
ನಾ ಒಳಗೆ ಹೋಗುವೆ.
ನನಗೆ ಹೋಗಕ್ಕೆ ಇಷ್ಟ ಇಲ್ಲ. ಇಲ್ಲೇ ಇರೋಣ.
ಸರಿ.
ಬಹುಶಃ ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಾನೇ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸಮಾರಂಭ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವೆ.
ಅವರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೇಗೂ ನನ್ನ ನೋಡಲೆಂದೇ ಬರುವುದು.
ಸರಿ.
ನೀನು ಎದ್ದು ಈಗ ನನ್ನ ಜೊತೆಗೆ ಬಾರದೇ ಇದ್ದರೆ, ನಾನು ಹೊರಟುಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಚಾಲಕ ಹೊರಗಿದ್ದಾನೆ.
ತೊಲಗು.
ಸರಿ. ನಿನ್ನಿಷ್ಟ.
ನೀನೀಗ ಕೊಬ್ಬು ತೋರಿಸ್ತಾ ಇದ್ದೀಯ,
ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಿ ಪುಸಲಾಯಿಸುತ್ತೀಯ.
ಹೌದು. ನೀನು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಪುಸಲಾಯಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಪುಣ, ಅಲ್ಲವೇ?
ಹೃದಯ ಚೂರಾಗಿದ್ದ ಮಾಲ್ವಿಕಳನ್ನು ಕೂಡ ಪುಸಲಾಯಿಸಿದ್ದೆ.
ನಾವು ಅದನ್ನು ಕೊನೆಯ ದಿನ ನೋಡಿದ್ದೆವು.
ಕೊನೆಯ ದಿನ?
ಮಾಲ್ವಿಕಳ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ದೇವ್ ಒರಸುತ್ತಿದ್ದ.
ಅವನೇನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದ?
ಅಧಿರಾಜ್ ಎಂತಹ ಮೂರ್ಖ. ಡೇಟ್ ಗೆ ನಿನ್ನ ಕರೆದು ಅವನೇ ಬರಲಿಲ್ಲ.
ದೇವ್ ಆಗಿದ್ದರೆ ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಆಮೇಲೆ ಏನಾಯಿತು?
ಮಾಲ್ವಿಕ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲಿಗೆ ಹೋಗಿ ಅಲ್ಲಿ...
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಮುರಿದಳು.
ನನಗೆ ಈಗ ಗೊತ್ತಾಯಿತು.
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದೆ, ದೇವ್.
ಚಿಯರ್ಸ್.
ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಚಿಯರ್ಸ್.
ಅಂತಿಮ ವರ್ಷದವರೇ ಬನ್ನಿ. ಡಿನ್ನರ್ ಸಮಯ.
ಸುಯಾಶ್, ಎಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿರುವೆ?
-ಪುಸಲಾಯಿಸಲು. -ದೇವ್ ಪುಸಲಾಯಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ.
ಎಷ್ಟಾದರೂ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆಮೇಲೆ ಸಿಗೋಣ.
-ಸುಯಾಶ್! -ದಂಡಪಿಂಡಗಳು!
ನ್ಯಾನ್ಸಿ.
ಛೇ!
ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದು ಘಟನೆ.
ಸಂಜೆಯಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
"ಆ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಸಮಸ್ಯೆಯಿದೆ?" "ಹುಷಾರಿಲ್ಲವಾ ಅವನಿಗೆ?"
"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?" ಏನು ಉತ್ತರ ನೀಡಲಿ, ಸುಪ್ರಿಯಾ?
ಅದು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆ, ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ.
ನಾನು ಹೇಳಿದ್ದೆ ಅಲ್ಲ?
ಎಲ್ಲಾ ರೀಯುನಿಯನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ದೂರವಿಡಲು? ಹೇಳಿದ್ದೆ ಅಲ್ಲ?
ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿ, ನನ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತಾಡಲಿ ಎಂದು ಹೀಗೆ ಮಾಡಿದೆ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸರಳ ಸೂಚನೆ ನೀಡಿದ್ದೆ.
ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಪಾಲಿಸದೇ ಇದ್ದುದರಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಕೈಮೀರಿತು.
ಈಗ,
ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ತನಕ, ವೇದಾಂತ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ.
-ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ. -ಮುಗಿಯಿತು.
ಎಲ್ಲಾ ಏರ್ಪಾಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
-ಆತನಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ಅನಿಸಬಹುದು. -ಇದು ಅವನ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ.
-ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ. -ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಕನಿಷ್ಠ ನರ್ಸ್ ಆತನ ಮೇಲೆ ನಿಗಾ ಇಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿದೆ.
ಧನ್ಯವಾದ.
ನೀವು ಕರೆ ಮಾಡಲು ಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆಮೇಲೆ ಸಿಗೋಣ ಹಾಗಿದ್ದರೆ.
ಕರೆ ಮಾಡಲು ಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆ...
ಫೋನ್ ಎತ್ತು!
-ಏನಾಯಿತು? -ಆಕೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊರಟುಹೋದಳು!
ಸುಯಾಶ್, ನಿನ್ನ ಆ ಟಿವಿ ಧಾರಾವಾಹಿ ನಿಂತಿದೆ ಅಲ್ಲವೇ?
ಈಗ ನಿನ್ನ ಗರ್ಲ್ ಫ್ರೆಂಡ್ ಸಹ ಬಿಟ್ಟುಹೋದಳು.
ಯಾರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ನೋಡಿ?
ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದ ಸಂಗೀತಕಾರ!
ಓಯ್ ಹುಡುಗರೇ, ಇರಲಿ ಬಿಡಿ. ಕೋಪ ಬೇಡ.
ಪರವಾಗಿಲ್ಲ ಬಿಡೋ.
ಸಿಟ್ಟಾಗುವುದು, ಸಿಡಿಮಿಡಿಗೊಳ್ಳುವುದು...
ಸಹಜ, ಡಿಪ್ರೆಷನ್ ನಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾಗ.
ಯಾಕೆ, ಮಚ್ಚ?
ನೀನು ವೈದ್ಯರ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿರುವೆ ಎಂದು ಕೇಳಿಪಟ್ಟೆ.
-ಹೌದು. ಅದಕ್ಕೇನೀಗ? -ಲೇ, ಲೇ!
ಕಮಾನ್!
-ಏನಾಗಿಲ್ಲ ತಾನೇ? -ನನಗೇನಾಗಿಲ್ಲ, ಅವನು ಸರಿ ಇದ್ದಾನಾ?
ತಂಟೆಕೋರರು ತಮ್ಮ ಅಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಅಡಗಿಸಲು ಇತರರ ಮೇಲೆ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ನಡೆಸ್ತಾರೆ.
ಅದೇ ತಾನೇ ನೀನೂ ಮಾಡಿದ್ದು?
15 ವರ್ಷಗಳಾಗಿವೆ. ಅದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡು!
-ನಿಲ್ಲಿಸಿ! -ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮಾಡಿ ಖುಷಿ ಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ!
ಸುಯಾಶ್, ಸಮಾಧಾನದಿಂದಿರು.
ಸುಯಾಶ್, ನ್ಯಾನ್ಸಿ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಸಲು ನನ್ನ ಬಳಿ ಒಂದು ಐಡಿಯಾ ಇದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮಗಾಗಿ ನಾಳೆ ಒಂದು ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಿದ್ದಾರೆ.
ನಾವು ಕೂಡಾ ಹಾಗೆಯೇ ಏಕೆ ಮಾಡಬಾರದು?
-ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಸುಯಾಶ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. -ನಾನೇ ಮಾಡಬೇಕು ತಾನೆ.
ವೇದಾಂತನಿಗೆ ಊಟ ಕೊಡಿ.
-ಹಾಯ್. -ಹಲೋ.
ನೋಡು, ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕ ಇನ್ನೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ಸರಸವಾಡುವುದು.
ಆತ ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ?
ಸ್ವಲ್ಪ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಆತನಿಗೇನು ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ.
ಅಥವಾ ಯಾರು ಎಂದು.
ಮಕ್ಕಳು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಭಯಪಡುವುದು ಪರೀಕ್ಷೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಾರ್ಡನುಗಳಿಗೆ,
ಎಂದು ನಾವು ಅಂದುಕೊಳ್ಳುತೇವೆ.
ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ,
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಸ್ಪರರನ್ನು ಕಂಡರೆ ಹೆಚ್ಚು ಭಯ.
ದೀಪ ಆರಿಸಿದ ನಂತರ ಹಾಸ್ಟೆಲುಗಳಲ್ಲಿ ಏನೇನೋ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ?
ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
ನಾನು ಅವನ ಜೊತೆ ಮಾತಾಡಬಹುದೇ?
ಅವನು ಮಾತಾಡಿದರೆ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಗುಲಾಬ್ ಜಾಮೂನ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೇ?
ಮತ್ತೆ ಪಾಕೆಟ್ ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುವೆ?
ಉಳಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮನೆಗೆ ಹೋದಾಗ ಟ್ರೆವರ್ಸ್ ಚಾಕಲೇಟ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿಯಿಂದ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಅವರ ಬರ್ಗರ್ ಎಂದರೆ ನನಗಿಷ್ಟ.
ಅವರ ಬಳಿ ಸೂಪರ್ ಹೀರೋ ಕ್ಯಾಂಡಿಗಳಿವೆ.
ಸೂಪರ್ ಹೀರೋ ನಿಂಗಿಷ್ಟವೇ?
ಹಾಗಿದ್ದರೆ ನಿನಗೆ ʻಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್ʼ ಗೊತ್ತಿರಬೇಕು.
ಗೊತ್ತಿಲ್ಲವೇ?
ಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್ ಇಲ್ಲಿನ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದ.
ಅವನು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದ...
ಇಲ್ಲಿನ ಹಸಿದ ರಾಕ್ಷಸರನ್ನು ನೋಡಿ.
ತಿಂದು ಬಿಡ್ತಾರೆ ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ದ.
ಕತ್ತಲಲ್ಲಿ ಅವರಿಂದ ಅಡಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ.
ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ.
ನನ್ನ ಹಾಗೆ?
ಮುಂದೆ ಏನಾಗುತ್ತೆ ಕೇಳು.
ಒಂದು ದಿನ ಆತ ತುಂಬ ದುಃಖಿತನಾಗಿ ಕತ್ತಲಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನೇ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾಗ,
ಫೀನಿಕ್ಸ್ ಹುಡುಗ ಆತನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಂದ.
ಆತನಿಗೆ ಕೈನೀಡಿ ಹೇಳಿದ,
"ಕತ್ತಲಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬಾ, ಜೊತೆಯಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರಾಕ್ಷಸರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡೋಣ. "
ಬೆಳಕಿಗೆ ಬಂದಾಗ,
ತನಗೆ ಸೂಪರ್ ಪವರ್ ಇದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.
ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಯಾರನ್ನು ಬೇಕಾದರೂ ಆತ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಲ್ಲವನಾಗಿದ್ದ.
ಎಲ್ಲಾ ಹಸಿದ ರಾಕ್ಷಸರನ್ನು ಒಂದು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೂಡಿ ಹಾಕಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ ನರಳುವಂತೆ ಮಾಡಿದ
ಆಗ ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ತಿಂದು ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರೇ ನಾಶವಾದರು.
ಈ ಕಥೆಯ ನೀತಿ ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತೇ?
ನೀನು ʻಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್ʼ ಆಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಫೀನಿಕ್ಸ್ ಬಾಯ್ ನಿನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ,
ನೀನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು.
ನಿನಗೂ ಆಗ ಸೂಪರ್ ಪವರ್ ಬರುತ್ತೆ.
ಆಮೇಲೆ...
ನೀನು ವಾಪಸ್ ಹೋರಾಡಬಹುದು, ನಿನಾ...
ನೀನು ಹೋರಾಡಬಹುದು, ವೇದಾಂತ್.
ಬೆಚ್ಚಗಿದೆಯೇ?
ಸರಿ, ಈಗ ಮಲಗು.
ಅಮ್ಮಾ?
ಮ್ಯಾʼಮ್, ಕ್ಷಮಿಸಿ.
ನಾನು ಕೂಡ ನೆರಳಿಂದ ಹೊರಬರಬಹುದೇ?
ಹಸಿದ ರಾಕ್ಷಸರು ನಿನಗೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ನೀನು ಹೇಳಿದರೆ...
ಅವರು ನಿನ್ನ ಬಳಿ ಬರಲು ನಾ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
-ಅದು ಬಿಡು, ಬಾ. -ಸಮಸ್ಯೆ ಆದರೆ?
-ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಯಾರಿಗೂ ನಿದ್ರಿಸಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. -ಇಲ್ಲ, ಬ್ರೋ...
ಎಲ್ಲರ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗಿ ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸೋಣ.
ಇಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸು...
ರಾತ್ರಿ ಹಾಸಿಗೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುವ ಭೂತ ಹಳೆವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲಿದೆ.
ಶ್ಯಾಡೋ ಬಾಯ್
ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಹುಡುಗರೇ!
ನನ್ನ ತಂತ್ರ ಬಳಸಿ ನನಗೇ ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?
ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ದಯವಿಟ್ಟು!
ದಯವಿಟ್ಟು!
ನನಗೆ ಉಸಿರಾಡಲು ಆಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಇದು ತಮಾಷೆಯಲ್ಲ!
ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ.
ಉಪ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಅನುವಾದ: ಜಯಶ್ರೀ
ಸೃಜನಶೀಲ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು: ಸುಬ್ಬಯ್ಯ ಕೆಜಿ