‫"(كوبرا كاي)"‬
‫لا تنظر. تظاهر بعدم الاكتراث.‬
‫هيا. لنحضر الأغراض ونغادر.‬
‫هيا بنا. ليس لدينا اليوم بطوله.‬
‫رباه يا "ريك". هل أنت بخير؟‬
‫"روبي"، ما خطبك؟‬
‫ما خطبي؟‬
‫لم تأت منذ أيام.‬ ‫ظننت أن أحدهم اقتحم المنزل.‬
‫حسنًا. آسفة.‬
‫أتيت لأخذ بعض الأغراض،‬
‫لأنني سأسافر مع "ريك" إلى "كابو".‬
‫- بجوار "كابو".‬ ‫- حسنًا.‬
‫ستذهبين إلى "المكسيك"؟‬
‫مع هذا الرجل؟ لكم من الوقت؟‬ ‫لدينا إيجار لندفعه وليس لديّ…‬
‫لا تقلق بشأن ذلك‬ ‫لأن "ريك" سيدفع هذا الشهر، صحيح؟‬
‫- أنا أساندك يا صاح.‬ ‫- حسنًا.‬
‫هذا ما أحتاج إليه.‬
‫متى ستعودين؟‬
‫بعد بضعة أيام.‬
‫أسبوع ونصف بحد أقصى.‬
‫أجل.‬
‫لذا، فإن المكان كله لك.‬
‫لا تحتفل أكثر من اللازم.‬
‫سأتصل بك غدًا، اتفقنا يا عزيزي؟‬
‫أحبك.‬
‫أنت،‬
‫إن آذيتها، في المرة القادمة لن تنهض.‬
‫لن يسهل عليّ حل محلّه.‬
‫"مدرسة (مياغي دو) للكاراتيه"‬
‫"(آيشا روبنسون)"‬
‫مرحبًا، لم أسمع صوتك منذ فترة.‬ ‫هل اشتقت إليّ؟‬
‫كثيرًا.‬
‫أرجوك لا تنهي المكالمة.‬ ‫"آيشا" لا تعرف أنني أستخدم هاتفها.‬
‫ماذا تريد؟‬
‫أعرف أنني أخفقت. لقد أخطأت.‬
‫أريد أن تعود الأمور كما كانت.‬
‫الأمر ليس بهذه السهولة.‬
‫سأفعل أي شيء. أنا…‬
‫لا يمكنني الكفّ عن التفكير بك.‬
‫اسمع يا "ميغيل"، أنا…‬
‫لا يمكنني التحدث الآن.‬ ‫هلّا تخبر "آيشا" أن تعاود الاتصال بي؟‬
‫ظننتها "آيشا".‬
‫يمكنك التحدث مع من تريدين.‬
‫مرحبًا يا رفيقيّ.‬
‫حسنًا. حضور مثالي في اليوم الأول.‬
‫ما هو درسنا الأول؟‬
‫سترين. اتبعاني.‬
‫هيا.‬
‫إن كنا سنلعب في الرمل،‬
‫- ألا يمكننا الذهاب إلى الشاطئ؟‬ ‫- لا، ليس اليوم.‬
‫مر وقت طويل منذ كان في هذه المدرسة‬ ‫أكثر من طالب واحد،‬
‫وبوجود طالبين، لدينا ضعف الدفاع، صحيح؟‬
‫خطأ. إحدى الركائز الأساسية‬ ‫في مدرسة "مياغي دو" للكاراتيه هي،‬
‫التحرك في دوائر دائمًا.‬
‫وبتقنية العجلة،‬
‫ستريان أن شخصين‬ ‫يمكن أن يكونا بقوة 20 شخصًا.‬
‫والآن، أأنتما مستعدان؟‬
‫أجل يا سيد "لاروسو".‬
‫لنفعل هذا.‬
‫حسنًا. ادخلا الدائرة.‬
‫واجهاني. انحنيا.‬
‫واجها بعضكما. انحنيا.‬
‫لا، نبحث دائمًا عن تلاميذ جدد.‬
‫لدينا صف في الـ4، والـ5 مساء،‬
‫لكنهما يمتلئان بسرعة.‬
‫لا، نقبل الأولاد والبنات.‬
‫جنس ماذا؟‬
‫مهلًا، هل هذا مقلب؟‬
‫ما رأيك؟‬
‫"غبي 1" و"غبي 2"؟‬
‫كنت أفكر في "ماري كيت" و"المزعج".‬
‫- أنا "كريس"…‬ ‫- هل سمحت لك بالكلام؟‬
‫إنهم يعبثون معكما فحسب.‬
‫- شكرًا يا رجل.‬ ‫- فالجميع يعرفون أن اسميكما‬
‫"الحقير" و"النذل".‬
‫أطالب باسم "الحقير".‬
‫"النساء هم المستقبل"‬
‫رباه.‬
‫من هذا؟‬
‫لا أدري.‬
‫أيمكنني مساعدتك يا سيدي؟‬
‫لا.‬
‫- لكن ربما يمكنني مساعدتك.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫أيها المعلم…‬
‫ما خطبك؟ قلت غدًا.‬
‫غدًا أو اليوم، المرء ينسى، صحيح؟‬
‫رائع.‬
‫والآن، أرياني العجلة.‬
‫لا. يجب أن تكونا متزامنين.‬ ‫وإلا لن يفلح هذا الأسلوب.‬
‫"أسلوب؟" إنها أشبه برقصة.‬
‫متى سنؤدّي أغنية "هوكي بوكي" ونستدير؟‬
‫حسنًا يا رفيقيّ، ثقا بي.‬
‫إن أتقنتما هذا، فلن يعبث أحد معكما.‬
‫هيا. لنجرّبها مجددًا.‬
‫للأسفل يا "سام"، وارفعي ذراعك اليسرى.‬ ‫لا، معًا. في الوقت نفسه.‬
‫كيف يُفترض أن نفعل ذلك ونحن لا نرى بعضنا؟‬
‫يجب أن تستشعر ما يفعله شريكك،‬
‫حتى إن كنت لا تراه.‬
‫كيف يُفترض بنا فعل ذلك؟‬
‫القوة؟‬
‫"(أماندا)، أمر طارئ في العمل. تعال بسرعة"‬
‫تبًا، يجب أن أذهب لأساعد أمك في شيء.‬
‫استشعرا ذلك فحسب، اتفقنا؟‬ ‫سأعود بأسرع ما يمكن.‬
‫حسنًا، واصلا التمرّن.‬
‫"اضرب أولًا، اضرب بقوة، بلا رحمة"‬
‫أيها الصف، لدينا زائر.‬
‫هذا السيد "كريس".‬
‫إنه مجرد مراقب.‬
‫تظاهروا أنه ليس هنا حتى.‬
‫سيد "دياز"،‬
‫قم بالإحماء.‬
‫وضعية القتال!‬
‫ركلة أمامية.‬
‫ضربة أمامية.‬
‫لكمة جانبية.‬
‫ما كان ذلك؟‬
‫كنا نمزح.‬
‫باقي 11 شهرًا ونصف‬ ‫حتى بطولة الوادي التالية.‬
‫أجل، بالإضافة إلى أننا نعرف‬ ‫كيف نبرحهم ضربًا أصلًا.‬
‫أجل، حقًا؟ إذًا تعرفون كل شيء.‬
‫لم يبق شيئًا لتتعلّموه، صحيح؟‬
‫ما المضحك يا آنسة "روبنسون"؟‬
‫آسفة يا معلم، لكنك لن تفهم.‬
‫جربيني.‬
‫إنها حركة الثعبان.‬
‫ما هي حركة الثعبان؟‬
‫سكوت!‬
‫في الـ5 صباح غد.‬
‫ناصية شارعي "فولتون" و"رايمر".‬
‫من لن يحضر سيغادر الفريق.‬
‫انتهى الصف.‬
‫مهلًا. دعيني أفهم هذا جيدًا.‬
‫قبل "فيك" عرض "توم كول"‬ ‫من دون أن يسمح لنا بالرد حتى.‬
‫وأقنع أفضل موظفي مبيعات لدينا بالعمل معه.‬
‫غير معقول.‬
‫وأثق أن تدمير فريق المبيعات ماليًا‬ ‫في آخر أسبوع في الشهر‬
‫لم تكن مصادفة. إنني أعرفه.‬
‫إن أردنا تحقيق حصتنا،‬
‫فسيكون علينا استغلال كل الإمكانيات‬ ‫وتركيز انتباهنا هنا هذا الأسبوع.‬
‫لا، بدأت لتوّي تدريب "سامانثا" و"روبي".‬ ‫لا يمكنني الاستقالة من أول يوم.‬
‫لكنني ظننتك بارعًا في تحقيق التوازن.‬
‫كم سيارة نريد أن نبيع لنحقق حصتنا؟‬
‫- 10.‬ ‫- 10…‬
‫حسنًا، اطلبي من "شيلا"‬ ‫إحضار بدلة من خزانتي.‬
‫سنحقق الحصة اليوم.‬
‫أعلم أنك تريد العودة إلى مدرستك يا عزيزي،‬
‫لكن لا يمكنك بيع 10 سيارات في يوم واحد.‬
‫لا يمكنني. لكن يمكننا.‬
‫إنها جميلة، صحيح؟‬
‫إن كنت تبحث عن صفقة،‬ ‫فقد حصلت على الجائزة الكبرى.‬
‫- أتفرّج فحسب.‬ ‫- ما من ضريبة على التفرّج.‬
‫لكن عم تبحث بالضبط؟‬
‫بها نظام صوتي 5,1 محيطي،‬ ‫وشاشة عالية الوضوح،‬
‫ومزايا سلامة شاملة.‬
‫تبدو رائعة. ماذا أسفل غطاء المحرك؟‬
‫محرك مائل ذو 4 أسطوانات سعة 2 لتر.‬
‫لكن تبدو لي كرجل‬ ‫يركب سيارة بمحرك 8 أسطوانات، صحيح؟‬
‫كنت حاضرًا عام 1984. تلك الركلة كانت رائعة!‬
‫- شكرًا لك.‬ ‫- أراهن أن الناس‬
‫- يلحّون عليك لفعلها طوال الوقت.‬ ‫- هذا لا يزعجه إطلاقًا.‬
‫في الواقع، أتريد التقاط صورة معه‬ ‫بينما يفعلها؟‬
‫أجل.‬
‫أجل، ظننت ذلك. استعدوا!‬
‫هذا أفضل ما يمكنني تقديمه.‬
‫سيدي، ظننا أنك جاد.‬
‫أنا جاد. كنوبة قلبية.‬
‫حسنًا، يبدو أننا لن نبرم صفقة اليوم.‬
‫أريد أن أشكرك لمنحنا الفرصة للعمل معك.‬
‫مهلًا.‬
‫نخب "داني" و"ماندي".‬
‫ما زلنا أفضل فريق مبيعات في الوادي.‬
‫كان هذا ممتعًا.‬
‫كنت رائعًا.‬
‫لا، بل أنت كنت رائعة.‬
‫جديًا، أحيانًا أنسى‬ ‫كم أنت رجل مبيعات موهوب بالفطرة.‬
‫أتمنى لو كنت موهوبًا‬ ‫في تعليم الكاراتيه أيضًا.‬
‫بربك.‬
‫افتتحت "مياغي دو" منذ يوم واحد فحسب.‬ ‫لا تقسو على نفسك.‬
‫الأمر فحسب أن السيد "مياغي"…‬
‫كان معلّمًا رائعًا.‬
‫كان يعرف كل هذه الخدع‬ ‫ليساعدني على التعلّم وأنا…‬
‫لا أدري.‬
‫حسنًا،‬
‫ابتكر خدعك الخاصة.‬
‫لا يجب أن تكون مثل السيد "مياغي".‬
‫يجب أن تكون على سجيتك فحسب.‬
‫حسنًا، سأذهب لأخبر فريق الخدمة‬ ‫بالعودة إلى المنزل باكرًا.‬
‫شكرًا يا عزيزتي.‬
‫لا تضف الكثير من الماء.‬
‫يجب أن يكون سميكًا.‬
‫لم نخلط الإسمنت يا معلم؟‬
‫بلا أسئلة.‬
‫حسنًا.‬
‫واصلوا التقليب.‬
‫ستؤلمهم عضلاتهم بالتأكيد،‬ ‫لكن إن أردت أن تجعلهم أصلب،‬
‫يجب أن تشعرهم بالخوف من شيء ما.‬
‫لا يخشى أحد القليل من الإسمنت.‬
‫سيفعلون.‬
‫شكرًا يا "كاتر"، سأتولى الأمر الآن.‬
‫لم تذكر شيئًا عن وجود أطفال يا "جوني".‬
‫أتريد دفع ثمن مشروباتك في الحانة أم لا؟‬
‫إن كُشف أمرك، فستتحمل المسؤولية.‬
‫ماذا…‬
‫هل كان أول دوران‬ ‫في اتجاه عقارب الساعة أم عكسها؟‬
‫لا أتذكر. ما الفائدة من ذلك؟‬
‫كيف ستنقذنا رقصة غبية في قتال؟‬
‫أبي؟‬
‫أبي، ماذا تفعل؟‬
‫بنى السيد "مياغي" هذا‬ ‫قبل وفاته بعدة سنوات.‬
‫قال إنه نصب تذكاري للتوازن.‬
‫لكن اليوم، لن يوازن شجر البونساي.‬
‫سيساعدكما على تعلم تقنية العجلات.‬
‫اقفزا.‬
‫أتريدنا أن ندخل إلى هناك حقًا؟‬
‫أجل.‬
‫كان بوسعك إخطارنا لنجلب ملابس السباحة.‬
‫بحقك. القليل من الماء لا يؤذي أحدًا.‬
‫حسنًا. بلطف وروية.‬
‫إنه بارد.‬
‫هيا. الأمر ليس بهذا السوء.‬
‫قفا قبالة بعضكما الآخر.‬
‫- رباه! علام وطأت قدماي يا أبي؟‬ ‫- لا تقلقي ولا تشغلي بالك.‬
‫إن كنا نعجز عن فعل هذا على الأرض،‬ ‫فكيف سنفعله على هذه؟‬
‫على الأرض يصعب عليك الإحساس بتحرك شريكك.‬
‫أما على ذلك السطح، ستشعران به فورًا.‬
‫هيا، اصعدا فوقه.‬
‫أحسنتما. على رسلكما.‬
‫حسنًا. اتزنا.‬
‫- أبي.‬ ‫- جدي توازنك يا "سام". أنت بخير.‬
‫حسنًا؟ أحسنتما.‬
‫انظري إلى "روبي".‬
‫اشعرا ببعضكما.‬
‫ها أنتما.‬
‫حسنًا، اتخذا وضعية البداية.‬
‫ها أنتما.‬
‫جيد. أحسنتما.‬
‫أحسنتما.‬
‫حسنًا. ليست بداية سيئة، اتفقنا؟‬
‫- أنت تتواصل مع قدميك فحسب.‬ ‫- لا أشعر أننا نتواصل مع أي شيء.‬
‫أبي، متى آخر مرة نُظف فيها هذا الشيء؟‬
‫هيا يا شباب. انهضا. كان ذلك رائعًا. هيا.‬
‫أتحسبون أن الفوز ببطولة الوادي‬ ‫تمنحكم الحق في التكاسل عن العمل؟‬
‫حسنًا، لديّ أخبار لكم.‬
‫الفوز ببطولة واحدة لا يعني شيئًا.‬
‫البطل الحقيقي لا يكفّ عن التدرب أبدًا.‬
‫عليكم الاستمرار…‬
‫وإلا لن تبارحوا أماكنكم أبدًا.‬
‫مثل الإسمنت في هذه الشاحنة.‬
‫ما لم تبدأ هذه الأسطوانة في الدوران،‬ ‫سيتصلّب الإسمنت ويظل مكانه.‬
‫أهكذا تودون أن يكون مصيركم؟‬
‫لا أيها المعلم!‬
‫جيد.‬
‫تسلّقوها إذًا وادخلوها واجعلوها تدور.‬
‫ماذا؟‬
‫أيها المعلم، نحن آسفون على حماقتنا.‬
‫لقد تعلمنا درسنا.‬
‫ادخلوا!‬
‫أيها المعلم، يبدو هذا خطيرًا.‬ ‫ أعني، الأبخرة وحدها…‬
‫اصمتوا.‬
‫لقد قادكم هذا الرجل إلى قمة الجبل،‬
‫وتشككون فيه؟‬
‫تطلعوا بأنفسكم. انظروا حالكم.‬
‫لا أصدق أن مجموعة الجبناء المثيرون للشفقة‬
‫تنافسوا في بطولة الوادي،‬
‫ناهيكم عن الفوز بالبطولة.‬
‫إنها معجزة حقًا.‬
‫ومن المسؤول عن تلك المعجزة؟‬
‫"جوني لورنس".‬
‫أفضل طالب في تاريخ "كوبرا كاي".‬
‫تلميذي.‬
‫أأنت من درّبت المعلم؟‬
‫حري بك تصديق ذلك يا فتى.‬
‫وصدقني، لم أدرب طالبًا‬
‫أقوى في حياتي برمتها.‬
‫لذا، إن كنتم تعرفون مصلحتكم،‬
‫من الأفضل أن تنصتوا لكل كلمة يقولها.‬
‫سأفعل ذلك أيها المعلم.‬
‫يا للهول!‬
‫حسنًا، تذكرا الآن…‬
‫تذاكرا أن تستخدما كل حواسكما.‬
‫اشعرا بمكان شريككما.‬
‫هذا غريب.‬
‫بالتأكيد.‬
‫لا تقفوا عندك فحسب.‬
‫أتودون أن تتصلب أقدامكم مكانكم؟‬
‫تحركوا!‬
‫هيا.‬
‫- هل أنت مستعدة؟‬ ‫- أجل. 1، 2…‬
‫- 2، 3.‬ ‫- 3…‬
‫تمهلي.‬
‫- أجل، شعرت بذلك.‬ ‫- شكرًا.‬
‫هيا. لنواصل الدفع.‬
‫- هيا.‬ ‫- هيا يا شباب! حرّكوها!‬
‫حسنًا. لنحركها معًا جميعًا، هيا.‬
‫أسبق لك أن فعلت ذلك؟‬
‫لا تقلق. أعرف ما أنا فاعل.‬
‫هيا، ابذلوا جهدًا.‬
‫هيا. لا تقف مكتوف الأيدي. ادفع!‬
‫هيا، لندفع.‬
‫حسنًا. ها نحن أولاء!‬
‫أسرعوا قليلًا.‬
‫أحسنتم! واصلوا الدفع!‬
‫جميعكم معًا!‬
‫حسنًا، هيا. انهضا.‬
‫لا تيأسا. أنتما تتحسنان شيئًا فشيئًا.‬
‫انهض! قف يا رجل.‬
‫واصلوا الدفع. هيا. أكملوا!‬
‫لكم هذا يا شباب. هيا بنا!‬
‫استمروا في الدفع! سنديرها!‬
‫حسنًا! استمروا! أسرع!‬
‫أحسنتم!‬
‫هيا!‬
‫أجل!‬
‫أحسنتما.‬
‫أحسنتما. مرحى!‬
‫- أجل!‬ ‫- حسنًا. هيا.‬
‫يجدر بكم أن تفخروا جميعًا بأنفسكم.‬
‫أعرف أنني فخور.‬
‫سيشعر آباؤكم بالفخر لو أعلمتموهم‬ ‫بما حدث هنا اليوم،‬
‫لكنكم لن تفعلوا.‬
‫لقد دفعتم إلى الأمام مثل الأبطال.‬
‫من دون توقف.‬
‫أو شعور بالرضا.‬
‫أو الاستسلام.‬
‫وإذا استمررتم في الدفع والتقدّم إلى الأمام،‬
‫فستحققون أشياءً لم تخطر على بالكم قط.‬
‫لقد استغرقت وقتًا طويلًا لأجف، لكن…‬
‫كان اليوم رائعًا.‬
‫أجل،‬
‫أظننا أجدنا ذلك أخيرًا.‬
‫أجل. أتريدني أن أقلّك؟‬
‫لا.‬
‫اسمعي،‬
‫آسف بشأن ما حدث سابقًا.‬
‫أنا…‬
‫أواجه بعض المشاكل في المنزل فحسب.‬
‫رحلت أمي، تاركة خلفها بعض الفواتير.‬
‫لكنني سأراك غدًا.‬
‫أجل، بالتأكيد.‬
‫رائع.‬
‫عمل لا بأس به بالنسبة إلى مبتدئ، صحيح؟‬
‫ربما سأستحق أن أكون إلى جوارك على الحائط.‬
‫- أبي؟‬ ‫- أجل.‬
‫هل أنت متفرغ للحظة؟‬
‫بالتأكيد، ما الأمر؟‬
‫ما هو مقدار معلوماتك عن حياة عائلة "روبي"؟‬
‫مرحبًا يا "روبي".‬
‫مرحبًا.‬
‫سيد "لاروسو"، ماذا تفعل هنا؟‬
‫بوسعي الكذب وإخبارك أنني كنت في الحي.‬
‫هل أمك في المنزل؟‬
‫اسمع.‬
‫لا بأس.‬
‫حسنًا؟‬
‫ذلك المسكين!‬
‫لا أصدق أنه كان يعيش بمفرده.‬
‫أجل. تعرفين أنه لدينا مساحة شاغرة.‬
‫يمكنني وضع مرتبة هوائية في غرفة الضيوف‬
‫- حتى نشتري فراشًا.‬ ‫- حسنًا. تريّث.‬
‫أجل، بالطبع، يمكنه المبيت هنا الليلة،‬
‫لكن إن كنا نتحدث عن سكنه معنا،‬ ‫فعلينا التحدث إلى أبويه.‬
‫حاولت الاتصال بأمه. لا يمكن الوصول إليها.‬
‫لديه أب.‬
‫عليّ أن أخبرك يا "جوني"، لم أتوقع ذلك.‬
‫أعني، كان يمكن أن يسوء كل شيء بسرعة.‬
‫كان يمكن أن يموت أحدهم.‬
‫يتطلب الأمر الشجاعة كمعلم لتعلّم طلابك ذلك.‬
‫أعرف ما أفعله.‬
‫لم أقل إنك تجهله.‬
‫شكرًا على ما فعلته سابقًا اليوم.‬
‫كانوا بحاجة إلى ذلك.‬
‫أي شيء يمكنني فعله للمساعدة.‬
‫ما رأيك أن نذهب لاحتساء بعض الجعة؟‬ ‫على حسابي.‬
‫- لا، لا أريد.‬ ‫- بحقك.‬
‫يمكنك إطلاعي على درس الغد.‬
‫ستعود غدًا، صحيح؟‬
‫بالطبع، ما لم يكن لديك مانع.‬
‫يا معلم، أأنت بالمنزل؟‬
‫استخدمت مفتاحك الاحتياطي ‬ ‫لإيصال بعض الطعام.‬
‫لا تريدك والدتي أن تأكل‬ ‫طعامًا غير صحي على الفطور بعد الآن.‬
‫حسنًا.‬
‫"روبي كين"؟‬
‫مرحبًا.‬
‫لم لا تقولا ذلك في وجهي المرة القادمة؟‬
‫كلاكما غبيان.‬
‫إنها تُدعى "أمريكا" أيها الضخم، ‬ ‫فلتحبها أو ترحل عنها.‬
‫إنه وغد حقيقي، أليس كذلك؟‬
‫بالتأكيد.‬
‫يا للعجب!‬
‫اجتمعت العصابة معًا مجددًا.‬
‫ليس جميع أفرادها.‬
‫تعازيّ الحارة.‬
‫أنت محظوظ لأنه ليس هنا.‬
‫كيف حال مفاصلك يا "كريس"؟‬
‫ما هذا؟ جزء جديد ‬ ‫من "كوبرا كاي" خاصتك يا "جوني"؟‬
‫أنت لا تعرف عما تتحدث.‬
‫أجل، صحيح. فلقد رأيت الكثير.‬
‫حسنًا، لعلك تريد رؤية المزيد.‬
‫لأن هذا الرجل سيجعل "كوبرا كاي"‬ ‫أكبر وأفضل من أي وقت مضى.‬
‫ماذا تفعل هنا؟‬
‫جئت لأطرح عليك سؤالًا…‬
‫ونلت جوابي.‬
‫كلاكما تخططان لصحوة شريرة.‬
‫ترجمة "سارة جمعة"‬