‫خير لك أن تتمني صبيًا،‬ ‫فتربية الفتيات كابوس.‬
‫عجبًا. شكرًا يا أمي.‬
‫مهلًا، دعيني أساعدك.‬
‫شكرًا.‬
‫لا أظن أنني سأعتاد ذلك أبدًا.‬
‫هذا أفضل من محاولة كل منهما‬ ‫تمزيق وجه الأخرى.‬
‫"أنثوني"، تعال إلى هنا.‬ ‫ذلك الحقير الصغير أكل حلوى الـ"كانولي".‬
‫آسف يا سيدة "أماندا".‬ ‫تناولت وجبة خفيفة في منتصف الليل.‬
‫أكلت دزينة من حلوى الـ"كانولي"؟‬
‫كانت مصغّرة. صغيرة جدًا. قضمة واحدة.‬
‫أجل، أعرف معنى "مصغّرة".‬
‫لكن…‬
‫خذ هذه إلى غرفة المعيشة.‬
‫ولا تتردّد في الرحيل بعد ذلك.‬
‫جاء بالطائرة ليقضي عطلة الأسبوع‬ ‫ويقتل "تيري سيلفر"، فمكث ثلاثة أشهر.‬
‫هذا طبيعي، أليس كذلك؟‬
‫مهلًا، هذه المشروبات للحفل.‬
‫إنه شراب واحد.‬
‫منذ متى تشرب واحدًا فقط؟‬
‫هل تتمنى أن تُرزق بصبي أم فتاة؟‬
‫سأسعد بالطفل في الحالتين.‬
‫استغرقت بعض الوقت، لكنني خبير بالصبية‬ ‫والتعامل مع الفتيات سهل.‬
‫لا تكن متيقنًا هكذا يا "جوني".‬
‫أيًا يكن. تحبني الفتيات.‬
‫حظًا موفقًا.‬
‫من جاء مبكّرًا 30 دقيقة؟‬
‫من الطارق؟‬
‫لم أجد أحدًا. وجدت هذا فقط.‬
‫مهلًا، أتسمع ذلك الصوت؟‬
‫هل يُصدر صوت تكتكة؟‬
‫"كريس".‬
‫بربك. أتظن أن "كريس"‬ ‫يمكنه دخول أحد فروع "فيديكس" حاملًا قنبلة؟‬
‫لقد أطلق ثعبان "كوبرا" في معرض سياراتك.‬
‫سمعت بأنك لم تمسك به قط.‬
‫قال خبير مكافحة الثعابين إنه…‬ ‫ليس هذا لبّ الأمر.‬
‫ماذا عن "سيلفر"؟‬ ‫أتوقع منه عملًا إرهابيًا كهذا.‬
‫لا تحرّكها. قد يكون هناك مفتاح آلي يفجّرها.‬
‫أتتذكّر "مورتو" على المرحاض‬ ‫في الجزء الثاني من فيلم "ليثال ويبون"؟‬
‫السرّ في التزام السكون الكامل والتامّ.‬
‫أعدت ترتيب المخبوزات.‬
‫صارت الصينية متوازنة.‬
‫وصل الطرد مبكّرًا.‬
‫يبدو أنها فتاة.‬
‫أتحرّق شوقًا إلى رؤيتها.‬
‫وإلى رؤيتها لوالدها.‬
‫إنها فتاة.‬
‫أنا والد فتاة. أنت أخو فتاة.‬
‫أين "دانييل"؟‬
‫أجل…‬
‫قلت له ألّا يتحرّك.‬
‫كبرت على هذا العبث.‬
‫"(كوبرا كاي)"‬
‫قدرات طلابي‬ ‫تفوق بأشواط ما كان لديك في "أمريكا".‬
‫تدريبنا هنا أكثر كثافة وأكثر دقة.‬
‫وأكثر تطلّبًا.‬
‫ماذا تسمّين تلك الحركات المُجمّعة؟‬
‫هجوم الأفعى.‬
‫إنه مصمم لاختراق الدفاعات الأكثر تقدمًا.‬
‫وحين تُنفّذ بشكل صحيح،‬
‫يصبح رأس الخصم في موقف ضعف.‬
‫"دو جين يون".‬
‫تتدرّب عائلته في مدرستنا منذ أجيال.‬
‫يضع "الشارة الذهبية" لأنه أفضل طالب لدينا.‬
‫أيًا يكن ما تطلبه من "يون"،‬
‫سينفّذه إلى حدّ الكمال.‬
‫مبهر.‬
‫هكذا تُؤدى الحركة!‬
‫"جاي سونغ كوان"!‬
‫لم تتبع الدرس.‬
‫إنها مضيعة للوقت.‬
‫لنستهدف الرأس مباشرةً.‬
‫بلا رأس، لن يكون هناك قتال.‬
‫الطرق المختصرة ممنوعة.‬
‫وعقابًا لك على عصيانك،‬
‫ستُكلّف بمهمة جديدة.‬
‫أيًا تكن، فأنا قادر عليها.‬
‫أنا متأكدة من ذلك.‬
‫اذهب ونظّف مرحاض جدّي.‬
‫واصلوا العمل!‬
‫لطالما كان "كوان" مثيرًا للمتاعب.‬
‫تمرّده يشتت انتباه الآخرين.‬
‫تُقاس قوة الفريق بقوة أفضل مقاتليه.‬
‫تحدّاني المُعلّم "كيم" لإخراج أفضل ما لديهم.‬
‫سأتولى عنصر التشتيت.‬
‫حسنًا. لقد أتقنتما الـ"كاتا".‬ ‫لنر كيف تطبّقانها عمليًا.‬
‫اتخذا وضعية القتال.‬
‫استعدّا.‬
‫قاتلا!‬
‫هيا، قاتلا.‬
‫ما هذا؟ برنامج رقص؟‬ ‫هذا يكفي. اتخذا وقفة القتال.‬
‫- 25 ضربة عكسية. جاهزتان؟‬ ‫- نعم أيها المُعلّم.‬
‫ابدآ.‬
‫تعطّلت برمجة حبيبتيكما.‬
‫ماذا فعلتما؟‬
‫لم نفعل شيئًا. نشأت بينهما صداقة فحسب.‬
‫أجل، تدرّج الأمر من الحرب‬ ‫إلى حرب باردة إلى سلام.‬
‫أجل، سلام وفشل في القتال.‬
‫أيها المُعلّم، أفهم أن تعاليم "مياغي دو"‬ ‫تهدف إلى تجنب الصراع،‬
‫لكن إن لم تبذلا جهدهما في أثناء التدريب،‬
‫فكيف ستقوداننا إلى النصر في البطولة؟‬
‫لن تفعلا.‬
‫ستتعرّضان إلى هزيمة منكرة.‬
‫حسنًا، غدًا هو اليوم المرتقب يا رفاق.‬
‫أخيرًا سنعرف أي دولة‬ ‫ستستضيف بطولة "سيكاي تايكاي".‬
‫أتمنى أن تكون "ألمانيا".‬ ‫سيُكلّف أبي هناك الشهر المقبل.‬
‫رائع.‬
‫أراهن أنها ستكون "تايوان".‬ ‫سأتناول الطعام في مطاعم "دين تاي فونغ".‬
‫- هناك مطعم "دين تاي فونغ" في "غلينديل".‬ ‫- حقًا؟‬
‫أحب رائحة الكاراتيه‬ ‫في فترة ما بعد الظهيرة.‬
‫أظن أنها رائحة البركة الراكدة.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫صارت ابنتكما جبانة. وكذلك "نيكولس".‬
‫وفقًا لمعلوماتي،‬ ‫تعاليم "مياغي دو" لا تعني القتال كالفتيات.‬
‫- أنت تفهمين ما أعنيه.‬ ‫- بالتأكيد.‬
‫- ألم تقل إن التعامل مع الفتيات سهل؟‬ ‫- هذا صحيح.‬
‫حسنًا يا والد الفتاة. استخدم سحرك.‬
‫ستسير الأمور على ما يُرام.‬
‫"لي". اتصلي بوالدك.‬ ‫أخبريه بأنك ستستقبلين ضيوفًا الليلة.‬
‫ليتك ترى هذا يا سيد "مياغي".‬
‫مدرسة كاراتيه كاملة‬ ‫مليئة بالصبية الذين يتعلّمون دروسك.‬
‫أحتاج إلى حشية جديدة.‬
‫طراز "تيمبور بيديك". مريحة جدًا.‬
‫هل أوشكت على الانتهاء؟‬
‫أجل. ما زلت أشعر بالغرابة‬ ‫حيال وضع أغراض السيد "مياغي" في صناديق،‬
‫لكن إن عاش هنا شخص ما،‬ ‫فيسعدني أن يكون "تشوزن".‬
‫الإشارة الخلوية ضعيفة.‬
‫هل أدخل السيد "مياغي"‬ ‫إنترنت الألياف الضوئية؟‬
‫صحيح أن المنزل ريفي بعض الشيء، لكنه مؤقت‬
‫حتى تعود إلى "أوكيناوا" بعد البطولة، صحيح؟‬
‫لن أعود إلى "أوكيناوا".‬
‫تعال. ساعدني على تحريك الفراش.‬
‫حسنًا. هيا.‬
‫ما هذا؟‬
‫هل كان هذا ملكًا للسيد "مياغي"؟‬
‫لا بد أنه ملكه، فهو من بنى المكان.‬
‫أنا واثقة بأن الفضول يتملّككم جميعًا‬ ‫لتعرفوا من يكون زائرنا.‬
‫المُعلّم "كريس" واحد من أقوى المُعلّمين‬
‫الذين درّبوا في هذه المدرسة.‬
‫لقد جاء يحمل دعوة‬
‫لنختبر قوّتنا ضدّ أفضل المقاتلين في العالم.‬
‫ستمنحونه كامل احترامكم وانتباهكم.‬
‫أهذا مفهوم؟‬
‫نعم أيتها المُعلّمة!‬
‫منذ زمن بعيد، كان لديّ طالب.‬
‫درّبته ليكون الأفضل على الإطلاق.‬
‫انتصر على كل خصم واجهه.‬
‫كان مُقدّرًا له أن يصبح بطلًا عالميًا.‬
‫ولكن ذات يوم…‬
‫تغيّر كل شيء.‬
‫خسر‬
‫أمام فتى ضئيل الحجم حقير الشأن‬
‫لم يتجاوز تدريبه ستة أسابيع تقريبًا.‬
‫ولماذا خسر؟‬
‫لأن هذا الخصم كان أقوى عزيمة.‬
‫لذا أيها الطلاب…‬
‫كيف نهزم خصمًا يتمتع بعزيمة أقوى؟‬
‫- بمزيد من التدريب أيها المُعلّم.‬ ‫- لا.‬
‫- بمزيد من الهجوم.‬ ‫- خطأ.‬
‫بالتزوّد بالعزيمة أيها المُعلّم.‬
‫أو بإيقاف قلب الخصم بركلة قوية في أضلاعه.‬
‫لا تتكلّم!‬
‫"كوان"، صحيح؟‬
‫يبدو أنك لا تأخذني على محمل الجدّ.‬
‫ربما يجب أن أريك مدى جدّيتي.‬
‫هل يضمّ منزل "ديفون" مدرسة كاراتيه؟‬
‫لا أعرف. لكنني أرتدي حذاء مقاومًا للماء‬
‫في حال ألقانا "جوني"‬ ‫في جدول ماء أو في رمال متحرّكة.‬
‫لقد جئتما.‬
‫نحن في القبو.‬
‫مرحبًا بكما في "مياغي دو" الليلية.‬
‫لا أظن أنها تسمية لائقة.‬
‫ليالي "مياغي دو"؟‬
‫لا.‬
‫الليالي المظلمة؟‬
‫مهلًا. أهذا حفل مبيت؟‬
‫لم أقم حفل مبيت من قبل.‬
‫لم أعرف أي لون من طلاء الأظافر تحبان،‬ ‫فأحضرتها كلها.‬
‫خطر لي أن تقضين ليلة للفتيات‬ ‫بما أنكن صديقات.‬
‫- معك؟‬ ‫- أجل، صرت والدًا لفتاة.‬
‫أحضرت بسكويتًا وسدادات قطنية وكل شيء.‬
‫حسنًا، ادخلا وخذا كيسيّ نوم.‬
‫كيس السيد "تي" لي أنا.‬
‫أيها المُعلّم، لا أقصد أن أتذمّر،‬ ‫وأعرف أنك تحب الحفلات ذات الموضوع الموحد،‬
‫لكنني لا أفهم كيف سيساعدهما حفل مبيت‬ ‫على استعادة لياقتهما.‬
‫صداقتهما الجديدة أفقدتهما الحافز القتالي.‬
‫إنهما بحاجة إلى صراع.‬
‫كنت أسمع عن حفلات مبيت "آلي".‬
‫أحداث وانفعالات لا تنتهي.‬
‫حين نضع فتيات المدرسة الثانوية في قبو،‬ ‫وتبدأ النميمة،‬
‫يظهر وجه شرس يضاهي شخصية "سكارفيس".‬
‫أخفاه السيد "مياغي"،‬
‫لذا فإن فتحه سيكون انتهاكًا للخصوصية. صحيح؟‬
‫هل تمزح؟ يجب أن نفتحه.‬
‫قد يقتلني الفضول.‬
‫يُفضّل أحيانًا عدم الحصول على جواب.‬
‫في الوقت الحالي، كل شيء لا يزال ممكنًا.‬
‫إن فتحناه، فسنواجه الحقيقة.‬
‫يا رفيقيّ، نحن نتحدث عن السيد "مياغي".‬
‫قد يكون أعظم رجل عاش على الإطلاق.‬
‫كيف تقاومان فتح كنزه المدفون؟‬
‫هل كان السيد "مياغي" ملاكمًا؟‬
‫من "الصين".‬
‫لا بد أنه توجد قصص مذهلة‬ ‫وراء كل هذه الأغراض.‬
‫الثالث من مايو 1947.‬
‫"تبحث الشرطة عن معتد"‬
‫"تبحث الشرطة‬ ‫عن مرتكب عملية سطو واعتداء عنيف.‬
‫نُقل (جيم واتكينز) من (لوداي) إلى المستشفى‬
‫بعد ضرب مبرح وسرقة قلادة ثمينة.‬
‫تعرّف على الشخص الذي هاجمه‬ ‫مؤكدًا أنه يدُعى (كيسوكي مياغي)."‬
‫"كيسوكي مياغي"؟‬
‫هل كان للسيد "مياغي" أخ؟‬
‫ليس على حدّ علمي.‬
‫انظرا.‬
‫هذا هو السيد "مياغي"،‬
‫لكن الاسم غير صحيح.‬
‫وقد وُلد عام 1924 وليس عام 1918.‬
‫تقول أمي إن عمرها 71 عامًا،‬ ‫لكنها في الحقيقة في الـ73.‬
‫كثيرًا ما يكذب الناس بشأن السنّ.‬
‫691 شارع "هيل".‬
‫لو أن السيد "مياغي" قد عاش هناك فعلًا،‬ ‫فلعلنا نذهب ونبحث عن بعض الأجوبة.‬
‫- هل انفجرت رئاتكم؟‬ ‫- نعم أيها المُعلّم!‬
‫جيد. يمكنكم أن تشكروا‬ ‫السيد "كوان" على ذلك.‬
‫لا أريد التشكيك في أساليبك،‬
‫لكن هل يستحق الأمر فعلًا‬ ‫إهدار يوم كامل من التدريب‬
‫لمجرد معاقبة "كوان"؟‬
‫هذا ليس عقابًا.‬
‫إنه درس.‬
‫وسيتعلّمون جميعًا.‬
‫لقد سئمنا عدم احترامك للآخرين.‬
‫هل تريد مني الاحترام؟ كن جديرًا به.‬
‫نحن هنا لنتدرّب.‬
‫سأعلّمك التزام الصمت.‬
‫ليس لديك ما أتعلّمه منك.‬
‫كما تشاء.‬
‫حسنًا، هذا يكفي اليوم.‬
‫عودوا غدًا عند شروق الشمس.‬
‫قلت إنك ستُخرج أفضل خصال طلابي،‬
‫وإنك قادر على التعامل مع "كوان"‬ ‫كعنصر مشتّت.‬
‫والآن أصبح أفضل طلابي مشتتًا.‬
‫فقط من خلال الألم‬
‫يكشف البطل عن نفسه.‬
‫أيكن مستعدة للاستمتاع بوقتها؟‬
‫"مزيج أغنيات قوية لحفل مبيت"‬
‫استعدّا. قاتلا.‬
‫هل سيفوز "ميتش" يومًا في "بطولة الوادي"؟‬
‫- من هو "ميتش"؟‬ ‫- "كريه الأنفاس".‬
‫لا.‬
‫أجل!‬
‫هل تتمنى "توري" أن تسقط "سام" على الدرج،‬
‫فتنكسر كل عظمة في جسدها؟‬
‫ماذا؟‬
‫لنر المكتوب.‬
‫"نعم"‬
‫ها هو الجواب. هذا فظيع.‬
‫لو استطاعت "سام" أن تصف "توري"‬ ‫بكلمة واحدة،‬
‫ماذا ستكون هذه الكلمة؟‬
‫س…‬
‫ا…‬
‫ق…‬
‫ماذا؟ ربما كانت كلمة لطيفة.‬
‫وكأنني محققة خاصة من عصر قديم.‬
‫"صالة (بيدج) الرياضية"‬
‫- ليتني أعتمر قبعة محقق.‬ ‫- لديّ معطف مطر.‬
‫كل ما لدينا هو عنوان‬ ‫على بطاقة هوية مزيفة ترجع إلى 70 عامًا.‬
‫لن يعرف أحد هنا أي شيء.‬
‫مكتوب على الإنترنت‬ ‫أن هذه الصالة موجودة هنا منذ الأربعينيات.‬
‫إن كان هناك أحد على قيد الحياة‬ ‫يستطيع تفسير هذا كله،‬
‫فإن الأمر يستحق خزان الوقود.‬
‫إلا إن كان السيد "مياغي"‬ ‫قد دفن أسراره لسبب.‬
‫هل سيفيد لو قلت إننا سنتناول الشطائر‬ ‫في مطعم "فيليب" عندما ننتهي؟‬
‫هذا يفيد كثيرًا.‬
‫أحسنت. أحكم قبضتك.‬
‫رائع.‬
‫مرحبًا، نحن نبحث عن المالك.‬
‫ارحلوا.‬
‫رائع.‬
‫مكان ودود.‬
‫سأذهب لأحصل على إجابات.‬
‫لا أظن أن إحضاره معنا كان فكرة صائبة.‬
‫صار مندفعًا‬ ‫منذ امتناع "كوميكو" عن معاودة الاتصال به.‬
‫بالنظر إلى استقبالهم إيانا،‬ ‫قد يكون لحسن حظنا أن معنا شخصًا مندفعًا.‬
‫مرحبًا، معذرةً.‬
‫أعرف أن معي العنوان الصحيح،‬ ‫لكننا نسأل إن كان أحدكم يعرف أي شيء…‬
‫سيد "دانييل"، هرب شخص ما. هيا بنا.‬
‫لماذا نلاحقه؟ "تشوزن"؟‬
‫أجل، هذه غلطتي.‬
‫نريد التحدّث فحسب.‬
‫سأقطع شارع "هيل" وأعترض طريقه جانبيًا.‬
‫ماذا؟ هل أصبحنا نتّبع مخططات كرة القدم؟‬
‫تمهل.‬
‫فلتجبرني أيها الشرطي. لا يمكنك إثبات شيء.‬
‫بأي شأن؟‬
‫هذه وحشية الشرطة يا رجل.‬
‫أنت لا تعرف معنى الوحشية.‬
‫حسنًا. اهدأ يا "تشوزن". لسنا من الشرطة.‬
‫مهلًا. لا أعرف ماذا ارتكبت، ولا نبالي.‬
‫- لدينا بعض الأسئلة فحسب.‬ ‫- نعم، صحيح أيها الضابطان.‬
‫اسمع، جئت فقط لأن مُعلّمي ربما كانت له علاقة‬ ‫بصالة الرياضة التي ترتادها.‬
‫أعرف أنه احتمال مُستبعد،‬
‫لكن هل سمعت أي قصص أو تعرف اسم…‬
‫"مياغي".‬
‫أرأيت هذا؟ وكأن الكلب يتكلّم.‬
‫اتخذت هذه الليلة منحى نحو الأسوأ.‬
‫حرفيًا، لا توجد أحداث ولا انفعالات.‬
‫تحلّي بالإيمان يا "لي".‬
‫أعرف كيف تفكّر الفتيات.‬
‫يتطلّب الأمر شرارة واحدة.‬
‫"(روبي كين)"‬
‫لماذا يتصل بك "روبي"؟‬
‫لا أعرف.‬
‫ماذا فعلت؟‬
‫سرقت هاتف "روبي".‬
‫إنه الملاذ الأخير.‬
‫على الأرجح اتصل بطريق الخطأ.‬
‫ما الأمر؟‬
‫إنها رسالة من "ميغيل".‬
‫ما نصّها؟‬
‫"مرحبًا أيتها الحسناء."‬
‫"ما رأيك في ترك الفاشل…"‬
‫"…ومرافقة البطل؟"‬
‫"روبي" فاشل و"ميغيل" بطل.‬ ‫ لا أقول ذلك بصفتي الشخصية.‬
‫إنما أقول ذلك على لسان "ميغيل".‬ ‫سرقت هاتفه أيضًا.‬
‫أجل، ليس من الصعب فهم ذلك.‬
‫مرحبًا، ماذا يجري؟‬
‫ماذا يوجد وراء ظهرك؟‬
‫لا شيء. يداي فحسب.‬
‫"لي"، هاتفك يرنّ.‬
‫عجبًا، عدة خطوط. لم أعرف أنك نشطة اجتماعيًا.‬
‫أنت تتصيّدنا بهوية زائفة.‬
‫لا أفهم. لكنني لا أهوى صيد السمك.‬
‫تفتعل بيننا مشكلات طوال الليل.‬ ‫والآن تحاول دفعنا إلى الشجار.‬
‫أردنا فقط مساعدتكما على استعادة لياقتكما‬
‫حتى تعود الأمور إلى ما كانت عليه.‬
‫هل كانت الكراهية المتبادلة بيننا‬ ‫أفضل من الآن؟‬
‫لا، لعلكما تخففان من الكراهية قليلًا‬ ‫وتكتفيان بعدم تبادل الإعجاب.‬
‫- ظننت أنك تتبع تعاليم "مياغي دو" الآن.‬ ‫- هذا صحيح.‬
‫انظرا، نحن في المنزل ولدينا وسائد‬ ‫وشوكولاتة ومكيّف هواء.‬
‫أريدكما أن تتبادلا الكراهية بطريقة ودّية.‬
‫سأطلب سيارة "أوبر".‬
‫وأنا أيضًا.‬
‫لا أصدّق أن المحاولة لم تنجح.‬
‫يا هذا.‬
‫هل تحاول إثارة غضب الطلاب تجاهي؟‬
‫أتظن أنني أخشاهم؟‬
‫كلا، لا أظن ذلك.‬
‫لا أظن أنك تخشى أحدًا.‬
‫أظن أنك مغرور ولا تحترم أحدًا.‬
‫لكن إن جمعت بين ذلك وبين مهاراتك وقوّتك،‬
‫فأظن أن بوسعك‬ ‫أن تصبح واحدًا من أشدّ المقاتلين رهبةً‬
‫في بطولة "سيكاي تايكاي".‬
‫لا أفهم.‬
‫استجمع ما بداخلك من غضب،‬
‫وأعطه غاية.‬
‫فلتثبت للآخرين أنك أفضل مقاتل في الصف.‬
‫وهناك طريقة واحدة للقيام بذلك.‬
‫ما الأمر يا "كوان"؟ ألم تكتف؟‬
‫لقد اكتفيت. منك.‬
‫أنت لا تعرف إلا ما يعلّمونك إياه.‬
‫لا يمكنك التفكير بشكل مستقلّ.‬
‫هذا يجعلك خصمًا لا يُستهان به.‬
‫لكن يسهل التنبؤ بتصرّفاتك أيضًا.‬
‫إلى أين؟‬
‫هيا.‬
‫هيا! أسرعا!‬
‫عاد التلميذ المدلّل.‬
‫استمرّ في الكلام أيها الحقير.‬
‫إنها لي.‬
‫أصبتني ببراعة يا رجل.‬
‫ضربة غادرة لم أتوقعها.‬
‫لا تكن كالأطفال.‬
‫ظننت أنكما من مصلحة الضرائب.‬
‫لديّ خلاف في الرأي مع العم "سام"‬ ‫حول الشؤون المالية للصالة الرياضية.‬
‫ما زلت أحاول أن أفهم‬
‫لماذا كان السيد "مياغي"‬ ‫شريكًا صامتًا في ناد للملاكمة.‬
‫كان صديقًا حميمًا لجدّي.‬
‫كان يقول جدّي‬
‫إن الصالة ما كانت ستتحقق لولا "مياغي".‬
‫لكن لماذا استخدم المكان كعنوان منزل؟‬ ‫وماذا عن اختلاف اسمه الأول؟‬
‫عادةً ما يستخدم الناس وثائق مزوّرة‬ ‫لأنهم يخفون شيئًا.‬
‫على الأقل هذا ما قيل لي.‬
‫لم يكن لدى السيد "مياغي" ما يخفيه.‬
‫لماذا فرّ من البلاد إذًا؟‬
‫معلوماتك خطأ.‬
‫هرب السيد "مياغي"‬ ‫من "أوكيناوا" إلى "أمريكا".‬
‫لا. أنا متأكد من فرار "مياغي" من "أمريكا".‬ ‫سمعت شيئًا عن وقوع عملية سطو.‬
‫ضرب شخصًا ما ضربًا مبرحًا.‬
‫احتاج إلى مساعدة جدّي على إخفائه،‬ ‫إن كنتما تفهمان ما أعنيه.‬
‫"تبحث الشرطة عن معتد"‬
‫هذا هو.‬
‫سمعت بأنه سرق قلادة باهظة الثمن.‬
‫- عجبًا.‬ ‫- لم أعرف هذا الجانب من شخصيته.‬
‫اسمعا.‬
‫ارتكب صديقكما خطأ.‬ ‫لكن ألا نفعل ذلك كلنا في بعض الأحيان؟‬
‫قال جدّي إنه كان يأتمن "مياغي" على حياته.‬
‫ولم يكن من السهل أن يمدح أحدًا‬ ‫بهذه الطريقة، فقد كان رجلًا صلبًا.‬
‫ليتني أعرف المزيد لأخبركما به.‬
‫- سيارة "أوبر" تبعُد خمس دقائق.‬ ‫- وكذلك سيارتي.‬
‫سائقي لديه تقييم بنسبة 4.99.‬
‫هذا ضعف تقييم المُعلّم "لورنس".‬
‫وثلاثة أضعاف تقييمه لإقامة حفل مبيت.‬
‫لا أصدّق أنه سرق هاتفيهما.‬
‫ظن أننا سنُخدع بذلك.‬
‫لا أعرف، لقد حاولت فعلًا سرقة حبيبي من قبل.‬
‫كنت ثملة.‬
‫وبغضّ النظر عن ذلك، أعرف أنه كان خطأ فادحًا.‬
‫لكن كان ذلك منذ أكثر من عام.‬
‫- هل يعني ذلك أنه أمر مقبول؟‬ ‫- ما فعلته أنت بعد ذلك لم يكن مقبولًا.‬
‫ها قد ظهرت، الآنسة "لاروسو" المثالية.‬
‫- هاجمتني في المدرسة.‬ ‫- هاجمتني في حفل التخرّج الراقص.‬
‫اقتحمت منزلي.‬
‫- أدخلتني إلى المستشفى.‬ ‫- لقد بدأ الأمر.‬
‫جئت إليك وحاولت التصالح معك،‬ ‫لكنك هاجمتني مجددًا.‬
‫- لا، أنت بدأت الأمر برمّته.‬ ‫- ها نحن أولاء.‬
‫صحيح، حين التقينا أول مرة،‬ ‫اتهمتني بسرقة حافظة نقود أمك.‬
‫وحتى بعدما علمت بأنني لم أسرقها،‬ ‫لم تعتذري.‬
‫كنت تلميذة جديدة ولم يكن لي أصدقاء.‬
‫وحالما بدأت أكتسب صداقة شخص ما،‬ ‫أفسدت عليّ ذلك.‬
‫أنت على حق.‬
‫أنا آسفة.‬
‫غير معقول.‬
‫كنت أشعر بالغيرة ولا أثق بالآخرين،‬
‫واتخذت قرارًا سيئًا جدًا،‬
‫وكان يجب أن أعتذر.‬
‫قبل وقت طويل.‬
‫أجل، و…‬
‫أنا أيضًا آسفة.‬
‫تجاوزت الأمور حدّها.‬ ‫وبصراحة شديدة، كانت غلطتي فعلًا.‬
‫لا أصدّق ما فعلته بذراعك.‬
‫الأمر ليس بهذا السوء.‬
‫تلاشى الأثر تقريبًا.‬
‫كما تلاشت الضغينة بيننا، صحيح؟‬
‫أجل.‬
‫أنا آسفة حقًا.‬
‫وأنا أيضًا.‬
‫لا.‬
‫هل يمكن لهذه الليلة أن تزداد سوءًا؟‬
‫ابتهج أيها المُعلّم.‬
‫ربما لم تمض الليلة كما كان مخططًا لها،‬
‫لكن قد يكون هذا لصالح الجميع.‬
‫لا أعرف ما هو الأسوأ،‬ ‫اكتشافي أنه آذى شخصًا،‬
‫أم جهلي بالقصة كاملة.‬
‫قال الرجل في الصالة الرياضية‬ ‫إن السيد "مياغي" كان رجلًا صالحًا.‬
‫كان رجلًا صالحًا يا سيد "دانييل".‬
‫نعم، رجل صالح‬
‫ارتكب جريمتي سطو واعتداء.‬
‫هذه قصة واحدة من بين مليون.‬
‫إنها قصة أخفاها عني،‬ ‫مثل كل شيء في ذلك الصندوق.‬
‫نحن نخفي أمورًا عن أبنائنا، أليس كذلك؟‬
‫هل سنخبر "سام" و"أنثوني" يومًا‬ ‫بما حدث في "كانكون"؟‬
‫بالطبع لا.‬
‫ماذا حدث في "كانكون"؟‬
‫لن تعرف أبدًا يا "توغوتشي".‬
‫اسمع. أفضل ما يمكننا فعله‬
‫هو الاستمتاع قدر الإمكان بأوقاتنا‬ ‫مع من نحبهم ما داموا هنا.‬
‫أجل، أعرف.‬
‫طابت ليلتك يا "تشوزن".‬
‫طابت ليلتكما.‬
‫الاستمتاع قدر الإمكان بأوقاتنا.‬
‫"رحلات جوية إلى (أوكيناوا)"‬
‫هناك طريقة واحدة فقط‬
‫لهزيمة خصم يحارب بعزيمة.‬
‫وهي التجرّد من الشفقة.‬
‫المهارة لن تفيد إلا قليلًا.‬
‫كي تخترق قلب‬
‫عدوّك…‬
‫يجب أن تسخّر‬
‫كل تلك الكراهية بداخلك.‬
‫هل أنت مستعدّ؟‬
‫نعم أيها المُعلّم.‬
‫أحسنت.‬
‫لأن خصومكم سيهاجمونكم بكل ما أوتوا.‬
‫إذًا سنواجهم بلا رحمة أيها المُعلّم.‬
‫أحسنت.‬
‫جهّزهم.‬
‫هجوم الأفعى. ابدؤوا!‬
‫لم يعد هناك عنصر تشتيت.‬
‫أثرت إعجابي.‬
‫بعد السيطرة على "كوان"،‬
‫لم يعد هناك أمل‬ ‫في فوز أي مدرسة قتالية علينا.‬
‫لكن بقيت قطعة أخيرة من الأحجية.‬
‫قاتلا!‬
‫هذا ما أريده. ماذا أصابهما؟‬
‫يبدو أن المصارحة بينهما ليلة أمس‬
‫أزاحت أيًا يكن ما أعاق تقدّمهما.‬
‫لن أشكّك في قدراتك مرة أخرى أيها المُعلّم.‬
‫كما أقول دائمًا.‬ ‫التعامل مع الفتيات أمر سهل.‬
‫أنا واثق بأن القصة تخفي المزيد.‬
‫وأعرف أنه كانت لديك أسبابك لما فعلته،‬ ‫أيًا يكن.‬
‫لكن لماذا لم تخبرني بالحقيقة؟‬
‫اجتمعوا يا رفاق.‬
‫صدر الإعلان للتوّ.‬
‫حسنًا. هل أنتم مستعدّون لمعرفة الدولة‬ ‫التي سنزورها في بطولة "سيكاي تايكاي"؟‬
‫نهنّئكم على قبولكم في بطولة "سيكاي تايكاي".‬
‫نحن متحمسون للإعلان أخيرًا‬ ‫عن المدينة المضيفة لمسابقة هذا العام.‬
‫لطالما كان للفنون القتالية‬ ‫تاريخ غني في الشرق.‬
‫وأقامت بطولة "سيكاي تايكاي"‬ ‫العديد من البطولات في جميع أنحاء "آسيا".‬
‫سأتناول حساء المعجنات.‬
‫لكن في السنوات الأخيرة،‬
‫هزّت الفرق الأوروبية ساحة المنافسة،‬
‫وأضفت أسلوبًا جديدًا كليًا على البطولة.‬
‫أشعر بأنها "ألمانيا".‬
‫داخل تلك المنطقة،‬
‫هناك دولة واحدة‬ ‫لا تزال صامدة بشموخ بين القطيع‬
‫بفضل تطوّرها وهيمنتها‬ ‫في مسابقات الناشئين والمحترفين.‬
‫يسعدني أن أعلن‬
‫أن بطولة "سيكاي تايكاي" لهذا العام‬
‫ستُقام في "برشلونة"، "إسبانيا".‬
‫رائع!‬
‫- حسنًا.‬ ‫- رائع!‬
‫هذا مذهل.‬
‫بينما تستعدّون لرحلتكم،‬
‫سنعلن أيضًا عن قواعد التسجيل.‬
‫ننوي اختبار جودة المدرسة التي تنتمون إليها‬ ‫وليس الكمّ.‬
‫ويجب على كل مدرسة اختيار‬ ‫ستة مقاتلين للمشاركة في المسابقة.‬
‫مهلًا، ستة؟‬
‫هؤلاء المقاتلون الستة‬ ‫سيشاركون في فعاليات الفريق،‬
‫وسيكون لكل فريق قائد وقائدة‬
‫يشاركان في المسابقات الفردية،‬
‫والتي ستُبثّ عبر التلفاز حول العالم.‬
‫نتمنى التوفيق لكل المتسابقين،‬
‫ونتطلّع إلى رؤيتكم في "برشلونة".‬
‫ما معنى ذلك تحديدًا؟‬
‫معناه أن بعضنا فقط سيذهب.‬
‫"(كوبرا كاي)"‬
‫ترجمة "مي بدر"‬