‫والآن، ما رأيكم في القصة التالية؟‬
‫بدأت التحقيقات في مزاعم‬
‫حول ظهور شيء غريب في السماء،‬
‫وهبوطه في قرية "برود هيفين" الويلزية‬ ‫بالقرب من "هيفر فورد ويست".‬
‫حسنًا، لا أتذكر من رآه أولًا.‬
‫كنا في ملعب مدرستنا،‬
‫في استراحة وقت الغداء، بجانب هذه الشجرة.‬
‫كان ذلك في فبراير من عام 1977.‬
‫نعم، كنا نلعب هنا.‬
‫كنا نلعب البيسبول‬ ‫ونرمي الكرة باتجاه ذلك الجدول.‬
‫أيًا كان، فقد رُصد 3 مرات‬ ‫من قبل أطفال من المدرسة المحلية.‬
‫أظنني أتذكر قول أحدهم، "ما هذا؟"‬
‫وهرب الجميع.‬
‫كان الأمر أشبه بركض سريع‬ ‫إلى نهاية الملعب هنا،‬
‫واكتشاف ما كنا ننظر إليه بالضبط.‬
‫هل هي حالة هستيريا جماعية؟‬
‫أم أن ثمة واقع فيما هو غير واقعي؟‬
‫نعم، بعدها مباشرةً تقريبًا،‬
‫رأى أشخاص آخرون أشياء غريبة للغاية.‬
‫كان ثمة الكثير من النشاط،‬ ‫ومشاهدات كثيرة، والكثير من…‬
‫نعم، كانت أمورًا كثيرة تحدث.‬
‫وهذا هو المكان الذي هبط فيه.‬
‫الأشخاص الذين يعيشون في "برود هيفين"‬
‫سيقولون لكم إن ما شهدوه هو حقيقي بما يكفي.‬
‫منذ بداية التاريخ المسجل،‬
‫يرى البشر أشياءً غير مفسرة في السماء.‬
‫هل نحن وحدنا في الكون؟‬
‫في مكان ما بين البيانات،‬ ‫سيكون ثمة شيء يستحق التحقيق.‬
‫إننا لا نخفي شيئًا.‬
‫ثمة وجود لأشياء‬ ‫مثل سفن فضائية بين الكواكب.‬
‫ظننت أنه مخلوق فضائي، وكانت عيناه كبيرتان.‬
‫ثمة أمر بالغ الأهمية يجري هنا،‬
‫وهو حقيقي وجدير بالتصديق.‬
‫"مصادفة الأجسام الطائرة المجهولة"‬
‫"كيفين"،‬
‫أخبرني بسر لم تخبر به أحد حول الظواهر.‬
‫هل نصور؟‬
‫"د. (كيفين نوث)، عالم فيزياء فلكية"‬
‫طوال حياتنا،‬
‫وحياة أهالينا بأكملها،‬
‫منذ أربعينيات القرن الماضي،‬
‫أخبرتنا السلطات والعلماء بأن هذه سخافة.‬
‫وبأن هذا هراء.‬
‫وأعتقد أن هذا هو السبب الرئيسي‬ ‫لعدم وجود الكثير،‬
‫حتى وقت حديث،‬ ‫كان قلة من العلماء يدرسون هذا.‬
‫ربما ثمة حوالي 15 خبيرًا في العالم.‬
‫وهذا صادم بنظري.‬
‫ويشير إلى أن ثمة شيئًا أعمق من وصمة العار،‬
‫وكلّ الأمور الواضحة‬
‫التي تمنع الناس من دراسته.‬
‫وبأنه ربما لا يريد الناس‬ ‫أن يعرفوا ما هي هذه الظواهر.‬
‫ربما لا يريد الناس معرفة الحقيقة،‬ ‫وربما تخيفهم بشكل ما.‬
‫"مثلث (برود هيفين)"‬
‫"في عام 1977،‬ ‫قرية (برود هيفين) الويلزية الصغيرة"‬
‫"أصبحت بؤرة أكبر حدث‬ ‫مشاهدة جماعية للأجسام الطائرة"‬
‫"في تاريخ (المملكة المتحدة)"‬
‫"أبلغ 450 شخصًا على الأقل‬ ‫عن رؤية مركبات غامضة"‬
‫"وكائنات غريبة في المنطقة"‬
‫"مما أثار عقودًا من التحقيقات"‬
‫"بدأ كلّ شيء في ملعب وراء مدرسة"‬
‫"(برود هيفين)"‬
‫كانت قرية صغيرة جميلة، وما زالت كذلك.‬
‫إنها هادئة تمامًا في الشتاء،‬
‫ومزدحمة للغاية بالسياح أثناء الصيف.‬
‫كانت مكانًا رائعًا للنشوء فيه.‬
‫ما كنت لأصف نفسي‬ ‫كأحد الأطفال المحبوبين في المدرسة.‬
‫كنت بدينًا في طفولتي، وكنت مدمنًا على الكتب.‬
‫وتعرضت للمضايقات والتنمر بسبب ذلك.‬
‫الأرجح أني أفهم القطط أكثر مما أفهم البشر.‬
‫"(برود هيفين)"‬
‫"المدرسة الابتدائية"‬
‫"الجزء الأول: المدرسة"‬
‫كان يومًا فظيعًا رطبًا مع أمطار خفيفة.‬
‫وقضيت معظم اليوم في الداخل.‬
‫لم أخرج مع الكثير من الآخرين للعب.‬
‫كان الأطفال الآخرون يأتون من وقت اللعب.‬
‫و…‬
‫كانوا يقولون إنهم رأوا صحنًا طائرًا.‬
‫ولكني اعتبرت تلك القصص مجرد هراء.‬
‫بنظري، لم يكن للصحون الطائرة وجود.‬
‫كانت تظهر في أفلام الخيال العلمي السيئة‬ ‫في الخمسينيات،‬
‫أو في الصحف الصفراء.‬
‫ولكن في نهاية المطاف، فكرت،‬
‫"يصبح الأمر سخيفًا، سأنظر بنفسي."‬
‫خرجت من المدرسة.‬
‫ومشيت المسافة كلّها إلى قمة الملعب.‬
‫ومن وراء بعض الأشجار،‬
‫ظهر ذلك الشيء فجأة أمامي.‬
‫كان فضيًا وعلى شكل سيجار،‬
‫وطوله حوالي 14 مترًا.‬
‫وكانت أول فكرة خطرت في بالي‬
‫هي إن عليّ الهروب.‬
‫عدت إلى المنزل وأخبرت أبي وأمي،‬ ‫ولم ينتقداني على الإطلاق.‬
‫لقد صدقاني، وصدقا أني أصدق ما رأيته.‬
‫تعرفون طبيعة الأمهات،‬ ‫بوسعهن معرفة متى نكذب.‬
‫وكانت أمي مقتنعة تمامًا‬ ‫أن ما كنت أقوله هو الحقيقة.‬
‫واتصلت بشخص يُدعى "راندل جونز بيو"،‬
‫وكان صديقًا مقربًا من العائلة.‬
‫"راندل بيو" هو جندي سابق متقاعد‬
‫يعمل كمحقق إقليمي‬ ‫لرابطة أبحاث الأجسام الطائرة البريطانية.‬
‫لدينا ظاهرة‬ ‫أظن أنها ستبقى غامضة لفترة طويلة.‬
‫"(راندل جونز بيو)، محقق"‬
‫إن تمكنا من كشف ألغازها من الأساس.‬
‫"تيري"، تولّ أمر ذلك القطاع.‬
‫- القطاع…‬ ‫- ذلك القطاع.‬
‫وسأذهب إلى الشمال الغربي.‬
‫جاء بأسرع ما يمكن، وأحضر معه‬
‫صحفيًا محليًا من "ويسترن تلغراف".‬
‫حدثت المشاهدة يوم جمعة،‬ ‫وبحلول صباح الاثنين، أصبح الوضع جنونيًا.‬
‫أرتني مجموعة من الأطفال‬
‫المكان الذي رأوا فيه‬ ‫ما يظنون أنه سفينة فضائية.‬
‫فجأة، بدا أن الشيء الفضي على شكل سيجار‬ ‫وكأنه يظهر من خلف الشجيرات،‬
‫ويحاول الإقلاع، ثم اختفى مجددًا.‬
‫كان الوقت ليلًا، وكان عمري 10 سنوات.‬
‫شغلت التلفاز.‬
‫وعرضوا تلك القصة المذهلة‬ ‫على برنامج الأطفال "نيوزراوند".‬
‫بدت السفينة الفضائية‬ ‫على شكل سيجار وعليها قبة.‬
‫عندما يكون عمر الطفل 9 أو 10 سنوات،‬ ‫تكون هذه فترة تكوينية.‬
‫وتكون مخيلته جامحة.‬
‫وكانت الأجسام الطائرة شيئًا نهتم به جميعًا.‬
‫تلقينا العديد من التقارير‬ ‫عن مشاهدة جسم طائر فوق "موبيل".‬
‫تحياتي!‬
‫أتينا من "فرنسا".‬
‫نعم.‬
‫كان عام 1977 عامًا حافلًا بالأجسام الطائرة.‬
‫كان عدد المشاهدات يتزايد.‬
‫حسنًا، كان هناك تقريبًا.‬
‫وكان اهتمام الصحافة يتزايد.‬
‫كنت مهووسًا كليًا بالأجسام الطائرة‬ ‫والمخلوقات الفضائية في ذلك الوقت.‬
‫كانت ذروة الكثير من ذلك‬ ‫هي فيلم "مواجهات من النوع الثالث".‬
‫وتمت متابعته بلا انقطاع.‬
‫وكان الفيلم نفسه‬ ‫تمامًا مثل كلّ الأشياء التي كنت أقرأ عنها.‬
‫وكانت فترة بائسة أيضًا، مع نقص الوقود.‬
‫وكنا في منتصف الحرب الباردة‬ ‫مع " الاتحاد السوفيتي".‬
‫أتذكر بوضوح رؤية‬ ‫رسم تخطيطي في صحيفتي المحلية‬
‫يستعرض منطقة تُظهر منطقة الانفجار.‬
‫وكنت أفكر فيما إذا كنت سأتبخر في الهواء‬
‫أو سأتمكن من العودة إلى المنزل‬ ‫في الوقت المناسب.‬
‫كانت أمورًا كثيرة تحدث.‬
‫والأجسام الطائرة والمخلوقات الفضائية‬ ‫والزيارات من الفضاء الخارجي‬
‫كانت بمثابة مهرب من الواقع‬ ‫بالنسبة إليّ في تلك الفترة.‬
‫كان عالمًا يمكنني الهروب إليه نوعًا ما.‬
‫رأيت صحنًا طائرًا،‬ ‫أو يمكنكم تسميته بالجسم الطائر.‬
‫كان فوق تلك الأشجار هناك.‬
‫وكانت هذه بالتأكيد أكبر وأغرب قصة‬
‫ظهرت من "المملكة المتحدة".‬
‫وقد أحاطت بحياتي تمامًا.‬
‫ما وجدته هو أنه من الواضح‬ ‫أن أمرًا ما قد حدث.‬
‫ولا نعرف ماذا يكون.‬
‫حالما وصلنا إلى المدرسة صباح الاثنين،‬
‫فصل المدير بيننا.‬
‫وطلب منا تدوين إفادة‬ ‫ورسم صورة حول ما شاهدناه.‬
‫رسمنا صورًا، ولم يعرف أحد ما يرسمه الآخرون.‬
‫رأينا الشيء نفسه، وكانت الاحتمالات قوية،‬
‫كما كنا نأمل، بأن نرسم الشيء نفسه.‬
‫لم يكن الحال مثل اليوم.‬
‫لم تكن ثمة وسائل تواصل اجتماعي،‬ ‫ولا هواتف نقالة.‬
‫ولم تكن ثمة فرصة لكي نجتمع معًا.‬
‫وكان من المستحيل أن نتعاون.‬
‫طلبنا مدير المدرسة على الفور.‬
‫وجمع كلّ الإفادات.‬
‫وصُدم بشكل واضح‬ ‫من مدى تشابه الإفادات والأوصاف.‬
‫لمعرفة المزيد،‬
‫أتصل مع مديرهم، السيد "لويلين".‬
‫أعرف أن 16 طفلًا رأوه.‬
‫"(رالف لويلين)، مدير المدرسة"‬
‫وهل رأوا كلهم الشيء نفسه؟‬
‫ثمة تشابه مشترك بين جميع أوصافهم.‬
‫جعلتهم يرسمون ويكتبون ما رأوه.‬
‫ضمن الصور التي رسمها الأطفال،‬
‫ثمة الكثير من أوجه الشبه الواضحة.‬
‫الأشكال فيها كلّها.‬
‫وحقيقة أنها كلّها باللون نفسه.‬
‫والضوء الأحمر الذي يومض فوق المركبة أيضًا.‬
‫"هذا هو الشيء الذي رأيته‬ ‫في يوم الجمعة، 4 فبراير.‬
‫كان على شكل قبة،‬ ‫ويضم 10 أو 11 نافذة قرب قمته،‬
‫ويضم بابًا ذو مدرج."‬
‫لا أحد على كوكب الأرض‬
‫لا يعرف كيف يبدو شكل الصحن الطائر.‬
‫بالنظر إلى بعض هذه الرسومات،‬
‫يمكنكم رؤية مصدر‬ ‫بعض هذه العناصر في الثقافة الشعبية.‬
‫وأفكر في فيلم واحد على وجه الخصوص‬ ‫أعلم أنه كان يُعرض على شبكة "بي بي سي".‬
‫وهو فيلم "الكوكب المحرّم".‬
‫ثمة احتمال كبير بأن بعض الأطفال قد شاهدوه.‬
‫ولا أقصد بهذا القول‬ ‫أنهم شاهدوا الفيلم، ولذلك تخيلوه.‬
‫ولكن إن تعمقتم في الأفلام‬ ‫والثقافة الشعبية آنذاك،‬
‫فإن كلّ تلك الأشياء في عقولنا‬ ‫تصبح جزءًا منها.‬
‫الناس غارقون في هذه الأمور.‬
‫يشاهدون فيلم "مواجهات من النوع الثالث".‬
‫ويشاهدون "دكتور هو"،‬ ‫و"اليوم الذي صمدت في الأرض"،‬
‫ومثل هذه الأمور.‬
‫إنها موجودة في عقولهم.‬
‫لطالما كنت مهتمًا بالأجسام الطائرة.‬
‫كان عمري 12 عامًا عند عرض فيلم "ستار وورز"،‬ ‫ومرّ على عرضه 45 عامًا في هذا العام.‬
‫وكان ذلك في العمر سريع التأثر.‬
‫وفي الفترة نفسها تقريبًا،‬
‫كان ثمة برامج على التلفاز‬ ‫مثل "البحث عن" مع "ليونارد نيموي".‬
‫ربما حان الوقت لمناقشة‬ ‫مسألة الأجسام الطائرة مجددًا من دون تحيز.‬
‫دراسة الكواكب الخارجية‬ ‫تتكون أساسًا من البحث‬
‫عن الكواكب التي تدور‬ ‫حول نجوم أخرى وسماتها.‬
‫عندما نشرت صحيفة "نيويورك تايمز" مقالًا،‬
‫عرفنا عن برنامج‬ ‫تحديد التهديدات الجوية المتقدم‬
‫الذي يدرس الظواهر الجوية غير المفسرة،‬ ‫وبأن هذه مشكلة خطيرة.‬
‫يجب اعتبار الظواهر الجوية غير المفسرة‬ ‫على أنها مسألة أمن قومي.‬
‫عندما نرصد شيئًا لا نفهمه‬ ‫أو لا يمكننا تحديده في مجالنا الجوي،‬
‫فإن عمل من نأتمنهم على أمننا القومي‬
‫هو التحقيق فيه والإبلاغ عنه.‬
‫فكرت،‬
‫"يجب أن يدرس العلماء هذا!‬
‫هذا مجال ينبغي دراسته."‬
‫فقررت فعل ذلك.‬
‫نحن في حالة جهل صعبة.‬
‫لا نعرف من هم، ولا نعرف ما هي نواياهم.‬
‫النية هي كلّ شيء، صحيح؟‬ ‫لا نعرف ما هي تلك الأشياء.‬
‫وأنا أفترض هنا‬
‫بأن تلك الكائنات غير البشرية‬ ‫تتحكم بتلك المركبات.‬
‫هذه فرضية ضخمة بالفعل‬ ‫لا نملك أدلة كثيرة عليها.‬
‫ولكن ما زالت ثمة فرضيات أخرى محتملة.‬
‫هل أنت متأكد أنها لم تكن مروحية‬ ‫و طائرة من المطار القريب من هنا؟‬
‫يمكن للمروحية أن تهبط هناك…‬
‫"(شون غاريسون)، 1977"‬
‫…ولكن تلك ملكية خاصة.‬
‫وإن هبطوا هناك، يمكن محاكمتهم.‬
‫ومع الطائرات، الطائرة الوحيدة التي يمكن‬ ‫أن تدخل إلى هناك هي طائرة "هاريير".‬
‫معظمنا نحن الأطفال، وخاصة الفتيان،‬
‫كنا على دراية بكلّ أنواع طائرات حلف "ناتو"‬ ‫تقريبًا في السماء في تلك الفترة،‬
‫بسبب قربنا من قاعدة سلاح الجو "برودي".‬
‫أعتقد أن الناس ظنوا بطبيعة الحال،‬
‫"إن كان ثمة شيء يحلق،‬ ‫فلا بد أنه تابع لسلاح الجو الملكي."‬
‫آنذاك، قاعدة سلاح الجو "برودي"‬
‫كانت منطقة حيث يمكننا‬ ‫تنفيذ إجراء تدريبات على الطيران فيها،‬
‫وتشمل استخدام أنظمة الأسلحة.‬
‫كنت قد وصلت للعمل كملازم طيران‬ ‫في أوائل الثلاثينات من عمري.‬
‫ولم أكن أعرف مكانها بالضبط.‬
‫ولكنها كانت في أبعد مكان في "ويلز"،‬
‫على حدود المحيط الأطلسي،‬ ‫وأقرب دولة إليها هي "أمريكا".‬
‫بصفتي ضابط العلاقات الاجتماعية‬ ‫والضابط الصحفي،‬
‫كنت حلقة الوصل بين سلاح الجو الملكي‬ ‫داخل السياج‬
‫والمجتمع خارج السياج.‬
‫تلقيت عددًا متزايدًا من بلاغات عن مشاهدات،‬
‫وأمور لا يمكن تفسيرها بسهولة.‬
‫كما أني تعاملت مع التقارير بجدية تامة.‬
‫في إحدى المرات، في "هيفر فورد ويست"،‬
‫في أحد الفنادق المحلية،‬ ‫متصلة كان اسمها السيدة "غرانفيل" كما أعتقد‬
‫كانت مصرة‬ ‫على أنها رأت شيئًا يهبط خارج الفندق.‬
‫"شاي بالقشدة- أماكن إقامة بحمامات داخلية"‬
‫"المدرسة الابتدائية"‬
‫"فندق (هيفينز)"‬
‫"الجزء الثاني: الفندق"‬
‫"19 أبريل 1977"‬
‫كان اسم أمي "روزا"،‬ ‫ولكنها كانت تُعرف باسم "روز غرانفيل".‬
‫وُلدت في "برشلونة".‬
‫والتقت أبي عندما كان عمرها 18 سنة،‬
‫وتزوجا.‬
‫وبالطبع، عاد بها إلى "ويلز".‬
‫حدث هذا بعد الحرب مباشرةً.‬
‫وكان ثمة عداء معين تجاه الأجانب بشكل عام.‬
‫وشعرا ببعض القلق.‬
‫كان الأمر وكأننا نختلف عن الجميع.‬
‫"صوت (روزا غرانفيل)"‬
‫اشترينا هذا المكان في عام 1967.‬
‫كان حصن لمهرّب قديم.‬
‫وحوّلناه إلى فندق.‬
‫"فندق (هيفين فورت)"‬
‫كان من المفترض أن يكون إرثًا لابنتي.‬
‫هذه صورة لي أنا وأمي.‬
‫هي ترتدي مريول مطبخ أبيض قديم.‬
‫وأنا أرتدي ملابسي‬ ‫ومستعدة للقيام ببعض الأعمال الفندقية.‬
‫ظن الكثيرون أن المكان مسكون.‬
‫كانت مجرد أسطورة.‬
‫قالوا إن شبح سيدة بيضاء يسكنه.‬
‫كان يُسمى "هيفينز" آنذاك.‬
‫لم نر أي شبح هنا.‬
‫كان الناس في وديان "ويلز" متدينين للغاية،‬
‫من ناحية رسمية،‬ ‫حيث كانوا جميعًا يرتادون الكنيسة يوم الأحد.‬
‫بالإضافة إلى ذلك،‬
‫كان لديهم إيمان قوي بالخوارق،‬ ‫والذي كان أقدم،‬
‫ويرجع إلى ما قبل المسيحية،‬ ‫وكانوا يتمسكون به.‬
‫"التاريخ الاجتماعي لعلم الصحون الطائرة"‬
‫كانت مسيرتي المهنية أساسًا ككاتب وصحفي.‬
‫واهتمامي الآخر هو الفولكلور،‬ ‫وهو ما حصلت على شهادة الدكتوراة به.‬
‫لم أكن الأول، كان ثمة كتاب‬
‫لعالم كمبيوتر فرنسي يُدعى "جاكس فالي"،‬
‫يُسمى "جواز سفر إلى (ماغونيا)".‬
‫وكان العنوان الفرعي له هو‬ ‫"من الفولكلور إلى الصحون الطائرة".‬
‫كنت الشخص‬
‫الذي صاغ "ستيفن سبيلبرغ" وفقًا له‬ ‫شخصية الباحث عن الأجسام الطائرة‬
‫في فيلمه الكلاسيكي‬ ‫"مواجهات من النوع الثالث".‬
‫كان أحد اهتماماتي‬ ‫هو التحقق من المشاهدات القديمة،‬
‫قبل الحرب العالمية الثانية، مثلًا،‬
‫حيث لا يمكن الخلط مع التكنولوجيا الحديثة.‬
‫على أدنى تقدير،‬ ‫أظن أن هذا جزء من تراثنا الفولكلوري.‬
‫هذا أمر يجب أن ندرسه‬ ‫كجزء من تراثنا الفولكلوري.‬
‫وهذا ما جعلني أحب الجانب الفولكلوري منه،‬
‫وأبحث في بعض تلك القصص والتقاليد القديمة.‬
‫وهي غنية في "ويلز" على وجه الخصوص.‬
‫في فولكلور السلتيك،‬ ‫كانت الجنيات بالغة الأهمية،‬
‫وما زالت كذلك حتى في يومنا هذا.‬
‫في الفترة الفيكتورية،‬
‫بدأ الناس يفهمون الفكرة الرومانسية‬
‫بأن الجنيات مثل شخصيات "تينكربيل"،‬
‫وبأن هذه المخلوقات كانت خيّرة،‬ ‫وبأنها كانت تريد مساعدة البشر‬
‫بتعاويذها السحرية ومثل هذه الأمور.‬
‫في التقاليد الويلزية،‬ ‫لم تكن الجنيات تتصرف مثل الفكرة الحديثة.‬
‫نتحدث عن جنس من مخلوقات تعايشوا معنا،‬
‫ولم يكونوا ودودين مطلقًا.‬
‫وكانوا يتمتعون بقدرات مذهلة عديدة،‬
‫مثل القدرة على السفر بسرعة هائلة،‬
‫وإخفاء الناس بالسحر، ومحو ذاكرتهم.‬
‫أي كانوا يخدعون الناس.‬
‫وإن أثرتم إزعاجهم، فقد تقع لكم أمورًا سيئة.‬
‫كانت أمي في الغرفة الثالثة هناك.‬
‫في الطابق الثاني.‬
‫حالما خلدت للنوم،‬
‫رأيت ضوءًا هائلًا ينبض بشدة.‬
‫نظرت عبر النافذة، ورأت ذلك الشيء‬
‫يحوم نوعًا ما.‬
‫كان شديد القوة،‬
‫بحيث كنت أرى بعينيّ بصعوبة.‬
‫وبعض… اثنان…‬
‫لا أعرف ماذا عساي أسميهما.‬
‫خرج شكلان من الصحن الطائر.‬
‫كانا ذوا أذرع طويلة للغاية،‬
‫وسيقان طويلة للغاية.‬
‫ولكن لم يكن لديهما أي ملامح مطلقًا.‬
‫بدوا غير مستقرين قليلًا، بحسب كلامها.‬
‫وصرخت، "ماذا تريدان؟"‬ ‫وكان لدينا بعض الدجاج في مكان قريب،‬
‫وأظن أنها كانت قلقة على دجاجاتها‬ ‫أكثر من أي شيء آخر.‬
‫وعندما فعلت ذلك،‬
‫أصابتني حرارة الصحن الطائر.‬
‫وارتفع الصحن الطائر بسرعة كبيرة.‬
‫ولكن كما لو كان حلمًا كبيرًا،‬
‫وكأني كنت أتخيل، أتفهمون قصدي؟‬
‫عاد أبي بعد يوم أو يومين.‬
‫وأخبرته بالقصة.‬
‫ثم راسلني أبي ليخبرني بالقصة.‬
‫وظننت أنه أمر سخيف،‬ ‫قلت لنفسي، "لقد فقدوا صوابهم جميعًا!"‬
‫تلاميذ المدرسة وأمي، على ما يبدو.‬
‫وعندما عدت،‬
‫قال أبي،‬ ‫"مهما كان هذا الشيء، فقد ترك أثرًا."‬
‫فقلت، "لنذهب ونلقي نظرة."‬ ‫وسرنا في الملعب معًا،‬
‫وكان ثمة أثر على الأرض.‬
‫بدا العشب وكأنه محروق، وكانت ثمة حافة.‬
‫كانت الحافة أكثر من أي شيء آخر،‬
‫ما دل على أن شيئًا ما كان هناك.‬
‫عندما بدأت أتحقق في هذه القصص،‬ ‫كنت أراسل وزارة الدفاع،‬
‫وأزور بعض أولئك الناس وأجري مقابلات معهم.‬
‫ثم ظهر قانون تحرير المعلومات.‬
‫وأصبح بوسعنا‬ ‫الحصول على معلومات من الحكومة.‬
‫بوسعنا الحصول على ملفات من 20 أو 30‬ ‫أو 40 عامًا لم يكن بوسعنا رؤيتها قط.‬
‫وكانت أحداث غرب "ويلز" بينها.‬
‫مراسلات "روز غرانفيل" إلى نائبها المحلي،‬
‫"نيكولاس إدواردز".‬
‫"جعلني هذا أشعر بالاضطراب والانزعاج،‬
‫وغير راغبة مطلقًا في مواجهة أخرى."‬
‫أحب هذه العبارة.‬
‫ويرسل "نيكولاس إدواردز"‬ ‫هذه الرسالة إلى وزير الدفاع،‬
‫والذي يتصل بقاعدة سلاح الجو "برودي"،‬
‫ويتكلم مع ضابط علاقات المجتمع.‬
‫ذهبت إلى هناك وتحدثت إلى السيدة.‬
‫للأسف، لم أستطع العثور على أي دليل مادي‬
‫على هبوط أي شيء هناك.‬
‫وعندها، وكما فعلت دومًا،‬
‫أرسلت ذلك التقرير إلى وزارة الدفاع.‬
‫"لا يمكنني تقديم أي تفسير غير ما سبق.‬
‫ولكن إذا وصلت أجسام طائرة‬ ‫إلى قاعدة سلاح الجو (برودي)،‬
‫فسنفرض رسوم هبوط عادية عليهم‬ ‫ونبلغكم على الفور."‬
‫كان ردهم بأنهم لا يعرفون شيئًا عن الأمر.‬
‫وطلبوا منا ألّا نتحدث عن الأمر.‬
‫لم يرغبوا في إخافة الناس.‬
‫هل يمكنك القول بصدق إنه لا يتم خداع الناس،‬
‫ولا السخرية منهم، في هذه المنطقة؟‬
‫أنا متأكد تمامًا‬
‫أنه لا يمكن لأي إنسان‬ ‫أن يحاكي الانفعال الشديد،‬
‫والخوف الشديد،‬
‫الذي شعر به بعض هؤلاء الناس‬ ‫وظهرت عليهم أعراضه.‬
‫"مزرعة (كومبز)"‬
‫"الجزء الثالث: المزرعة"‬
‫"أبريل إلى مايو 1977"‬
‫مررت بتجربتي في مثل هذا الوقت من المساء.‬
‫لم يتغيّر شيء منذ ذلك الحين.‬
‫كان المكان كما هو الآن تقريبًا.‬
‫بدأت تجربتي في مكان أبعد قليلًا.‬
‫وصدف أني كنت هنا بمفردي.‬
‫إذا نظرتم إلى هناك الآن،‬ ‫الحقل في الخلفية ذو المنحدر الكبير،‬
‫كان فوقه توهجًا.‬
‫ولاحظت أنه في ذلك التوهج،‬ ‫كان ثمة صحن طائر مقلوب.‬
‫وسمعت سياج الشجيرات يتحرك مسافة أبعد.‬
‫كان المكان هادئًا للغاية،‬ ‫ثم خرج ذلك الشيء من سياج الشجيرات.‬
‫هنا تقريبًا خرج من سياج الشجيرات.‬
‫وكنت عند تلك البوابة.‬
‫كان طوله حوالي 2.1 مترًا.‬
‫كان يرتدي حلة فضية مع قناع دراجة نارية.‬
‫كان هذا كلّ ما يضعه على وجهه، وكان غامقًا.‬
‫فكرت، "يا إلهي! ما هذا؟"‬
‫فكرت، "هذا ليس بشرًا.‬
‫يستحيل أن يكون بشرًا."‬
‫وبدأ يسير نحوي.‬
‫ففكرت، "لا، هذا لن يحدث!"‬
‫وتراجعت إلى ذلك الطريق الضيق هناك.‬
‫وكما تتصورون، كنت خائفًا للغاية.‬
‫فوقفت هنا.‬
‫وظل يسير نحوي.‬
‫فهربت بسرعة،‬ ‫وركضت إلى مكان عمود التلغراف ذاك.‬
‫يمكنكم تصوري أركض بسرعة الآن.‬
‫وعندما وصلت إلى هنا، خطر ببالي،‬
‫"استدر وتوقف، وألق نظرة."‬ ‫لذا توقفت، واستدرت،‬
‫وكان يقف حيث مكان البقعة غير المشجرة‬
‫في وسط الطريق، وكان يحدّق بي.‬
‫كان أمرًا لا يُصدق، وفكرت، "لا، سأرحل.‬
‫لن أبقى مكاني."‬
‫وهربت بسرعة إلى المنزل، لقد أفزعني كثيرًا.‬
‫جاء أبي في اليوم التالي ليلقي نظرة،‬
‫وليرى إن كان ثمة شيء آخر في المنطقة.‬
‫وفي تلك الفترة، كانت هذه الطريق‬ ‫تضم الكثير من الطين الناعم على حافتها.‬
‫وعندما جاء أبي، لاحظ آثر قدم ضخمًا.‬
‫وكان أكبر من أن يكون أثر قدم إنسان.‬
‫وجد أثر أقدام بهذا الحجم.‬
‫واتصلت بي عمتي "بولين".‬
‫وكان كلّ ما قالته،‬ ‫"أخبرني يا فتى، ماذا رأيت؟"‬
‫وأخبرتها بما رأيته بالضبط.‬
‫فقالت، "ولكن هل أنت بخير؟"‬ ‫فقلت، "نعم، أنا بخير."‬
‫وبعدها بحوالي ثلاثة أو أربعة أسابيع،‬
‫أو شيء من هذا القبيل،‬
‫رأت هي مثل ما رأيته تمامًا.‬
‫عندما تكونون عائلة مزارعين عاديين،‬
‫وتكونون مقتنعين بأنكم رأيتم سفنًا فضائية‬
‫ومخلوقات من كوكب آخر،‬
‫كيف ستقنعون الأصدقاء والجيران‬ ‫والعالم بشكل عام‬
‫بأنكم لم تفقدوا صوابكم؟‬
‫هذه هي المشكلة المستمرة‬ ‫التي واجهت "بيلي" و"بولين كومبز"‬
‫منذ أن تورطا‬
‫في إحدى أشهر مشاهدات الأجسام الطائرة‬ ‫في البلاد قبل عامين.‬
‫بدأ الأمر بجولة في السيارة.‬
‫كانت "بولين كومبز"‬ ‫تقود للعودة إلى بيت المزرعة.‬
‫أظن أنها كانت مع 3 من أولادها في السيارة.‬
‫ورأى أصغرهم، "كيران"،‬ ‫ما بدا كجسم على شكل كرة قدم‬
‫يلحق بهم على طول الطريق الترابي.‬
‫وأصبحوا منفعلين أكثر فأكثر بسبب هذا،‬ ‫وتعطل محرك السيارة.‬
‫عندما حدث هذا لي في المرة الأولى،‬ ‫ظننت أني أتخيل.‬
‫ولكن حدث الكثير في هذا المكان،‬
‫"(بولين كومبز)، عمة (مارك)"‬
‫بحيث أعتقد أن هذا يحدث بالتأكيد.‬
‫كان "بيلي كومبز" راعي قطيع.‬
‫أعتقد أنه كان مسؤولًا عن 120 رأس ماشية.‬
‫وذات ليلة، كانت البوابة مقيدة ومثبتة.‬
‫وكان أمرًا ما قد ألهاه، ثم عاد.‬
‫لا بد أن الساعة كانت الـ11 ليلًا.‬
‫ثم تلقى اتصالًا من جار من مزرعة أخرى،‬
‫تبعد حوالي 2.4 كم، وقال،‬ ‫"لماذا أبقارك كلّها في باحة منزلي؟"‬
‫ولم يستطع تفسير الأمر.‬
‫لأنه كيف يعقل أنها انتقلت من مكان إلى آخر؟‬
‫هل تم نقل 120 بقرة عن بُعد من حقل إلى آخر؟‬
‫إلى مزرعة أخرى.‬
‫هذه هي الخدع‬
‫التي استخدمتها الجنيات الويلزية،‬ ‫هذا النوع من الأمور.‬
‫ثم جاء بعد ذلك الرجل ذو البدلة الفضية،‬
‫وكانت تلك أكثر تجربة مرعبة على الإطلاق.‬
‫كانت الساعة الـ10 من يوم الخميس.‬
‫ذهبت لأعد كوبًا من الشاي‬ ‫لأشاهد فيلمًا في وقت متأخر من الليل.‬
‫كانوا يشاهدون التلفاز،‬
‫ولمحوا شيئًا فضيًا عند النافذة.‬
‫كان أكبر شيء رأيته في حياتي.‬ ‫نهضت، ولم أصدق عيني.‬
‫نهضت واتجهت نحو النافذة ونظرت إلى الأعلى.‬
‫"(بيلي كومبز)"‬
‫وكان فوق النافذة،‬ ‫وكان طوله 2.4 مترًا على الأقل.‬
‫كان ذلك الشيء بهذا الطول،‬ ‫ولم يستطيعوا رؤية وجهه.‬
‫وعندما صعدت "بولين" إلى الطابق العلوي‬ ‫لإيقاظ ابنتيها الصغيرتين،‬
‫كان رأس ذلك الشيء‬ ‫تحت نافذة غرفة النوم بقليل.‬
‫واستطاعت أن ترى‬ ‫أنه ليس له ملامح وجه على الإطلاق.‬
‫تمامًا كما رأيت.‬
‫تم استدعاء الشرطة في ليلة الحادثة‬ ‫في مزرعة آل "كومبز".‬
‫"الرقيب "إيرني"، من شرطة "دافيد"،‬ ‫استجاب للبلاغ.‬
‫من بين كلّ الحوادث التي وقعت‬ ‫في خدمتي التي دامت 26 عامًا،‬
‫كانت أكثر عائلة مرتعبة صادفتها.‬
‫في مرة أخرى، كان الوقت متأخرًا،‬ ‫حوالي الساعة الـ2 صباحًا،‬
‫وسمعنا صوت جرس الباب.‬
‫ولم نر أحدًا يقترب من الفندق،‬ ‫أو يأتي عبر ممر السيارات،‬
‫سواءً في السيارة أو سيرًا على الأقدام.‬
‫فذهبت إلى الباب، وكان ثمة رجلان.‬
‫كانا يبدوان توأمين متطابقين.‬
‫كان شعرهما أملسًا،‬
‫مثل الجلد اللامع.‬
‫ولكن ما وجدته مذهلًا كان لون بشرتهما.‬
‫هل والدتك في المنزل؟‬
‫لم يكن لديهما أي تجاعيد‬ ‫أو علامة على وجهيهما.‬
‫وكأنهما كانا مصنوعين من الشمع.‬
‫وقالا لها، "نود الرجوع‬
‫والتحدث إليك مطولًا،‬
‫ولكن لدينا موعد في (غروسغوك)".‬
‫شعرت ببعض القلق حيال هذا،‬
‫لأنهما بدوا غريبين للغاية.‬
‫سارا باتجاه سيارتهما.‬
‫ورحلا.‬
‫لقد اختفيا ببساطة.‬
‫في الوقت نفسه،‬
‫زارا مزرعة "بولين"،‬
‫وهذا أمر غريب للغاية.‬
‫قالت إنه في الوقت نفسه الذي كانا فيه معنا،‬
‫كانا هناك أيضًا.‬
‫وقعت الحادثة الثانية‬ ‫في وقت متأخر بعد الظهر.‬
‫كنا نجلس أنا وأمي في المطعم،‬
‫عندما لاحظنا شيئًا في السماء.‬
‫كان أشبه بقرص فضي‬ ‫عندما نظرنا إليه في البداية.‬
‫ثم بدا وكأنه ينبض بالضوء،‬
‫ضوء برتقالي.‬
‫في هذه المرة،‬ ‫كان عليّ الاتصال بالسيدة "كومبز"،‬
‫لأثبت لنفسي أني لم أكن أتخيل.‬
‫وقالت، "نعم، إننا نشاهده الآن.‬
‫أمي وأبي وجميع أولادنا، جميعنا نشاهده."‬
‫بالنسبة إلينا، بدا أنه يسقط في البحر.‬
‫ولكن آل "كومبز" رأوه.‬
‫وقالوا إنه يغوص في "ستاك روك"،‬
‫وهي جزيرة.‬
‫سبب هذا الغموض المحيط بجزيرة "ستاك روكس"‬
‫هو أنها على مسافة متساوية‬ ‫بين جميع الأماكن الرئيسية.‬
‫ومن الواضح أنه كان بوسع الطرفين رؤيتها‬
‫من منازلهم، ومن زاوية مختلفة.‬
‫قالت إنه من زاويتها للرؤية،‬
‫انفتحت الصخرة مثل باب،‬
‫واختفوا.‬
‫هذا ليس شيئًا جديدًا.‬
‫تحتوي سجلات السفن على معلومات‬ ‫عن ظهور أجسام طائرة من المياه،‬
‫وتحوم بجانب السفن، ثم تقلع،‬ ‫وترجع هذه السجلات إلى فترة 1800 للميلاد.‬
‫يحدث هذا منذ زمن طويل.‬
‫الجانب البحري للظواهر الجوية غير المفسرة،‬ ‫أو الأجسام الطائرة، هو مثيرللاهتمام.‬
‫وهو أنها غالبًا ما ترتبط بالمياه.‬
‫غالبًا ما تتم رؤيتها وهي تخرج من المياه،‬
‫أو تدخل إلى المياه،‬
‫أو تحت المياه أحيانًا.‬
‫نعرف الآن أن الكواكب شائعة.‬
‫في الواقع،‬ ‫الكواكب في المنطقة الصالحة للسكن،‬
‫وهي المنطقة‬
‫التي يمكن أن يكون فيها ماء سائل على السطح.‬
‫هذه الكواكب شائعة نسبيًا.‬
‫حوالي 1 من كلّ 5 نجوم‬ ‫ذات كوكب في المنطقة الصالحة للسكن.‬
‫وهذا أمر مميز عند التفكير فيه.‬
‫المحيطات أماكن مثالية للعيش.‬
‫خاصةً لمن يتنقلون من كوكب إلى آخر.‬
‫الغلاف الجوي ليس مستقرًا‬ ‫من ناحية درجة الحرارة.‬
‫في كوكب "الزهرة" مثلًا،‬
‫تبلغ درجة الحرارة 426 درجة مئوية،‬
‫ومائة ضعف الضغط الجوي على الأرض.‬
‫ولكن على كوكب "المريخ"،‬
‫تبلغ درجة الحرارة‬ ‫حوالي 73 درجة مئوية تحت الصفر،‬
‫مع جزء واحد من المائة‬ ‫من الضغط الجوي على الأرض.‬
‫العيش على أسطح ذات أغلفة جوية‬ ‫هو أمر مريع للغاية.‬
‫ولكن عند العيش في المحيطات،‬
‫فستكون درجة الحرارة دومًا‬ ‫ضمن نطاق وجود الماء السائل،‬
‫وهو ليس نطاقًا واسعًا.‬
‫والاختلافات الحقيقية الوحيدة،‬
‫للانتقال من محيط على كوكب‬ ‫إلى محيط آخر على كوكب آخر،‬
‫هي المواد الكيميائية القليلة‬ ‫التي تطفو في المحيط.‬
‫سيكون من السهل العيش في محيطاتنا.‬
‫لن يكون الأمر مختلفًا عن مياه محيط آخر‬
‫على كوكب آخر.‬
‫ثمة فكرة بأنه إذا كان ثمة كائنات‬ ‫تزورنا من كواكب أخرى،‬
‫فلا بد أن لديهم قاعدة في مكان ما‬ ‫بعيدة لمسافة طويلة عن أي مكان،‬
‫ولا نعرفها، فما هو المكان الواضح؟‬
‫تحت المحيطات.‬
‫يبدو أن "ستاك روكس" تتناسب مع هذه القصة.‬
‫وأعتقد أن هذا يعود‬ ‫إلى الأساطير السلتية مجددًا.‬
‫كان يُنظر إلى الجزر قبالة الساحل‬ ‫على أنها جزرًا سحرية.‬
‫والمكان الذي تعيش فيه الجنيات.‬
‫في الواقع، كان يذهب قديسو السلتيك إليها،‬
‫ويعيشون في عزلة‬ ‫حتى يتواصلوا مع الخوارق للطبيعة.‬
‫تقول إنك رأيك رجلًا أيضًا، صحيح؟‬
‫بأي وضوح رأيته؟‬
‫لم أستطع رؤية وجهه لأنه كان بعيدًا.‬
‫لا أظن أني الوحيد الذي قال ذلك،‬ ‫لست متأكدًا.‬
‫كان شخص يمشي بجوارها،‬ ‫على الطرف الأيمن منها.‬
‫"رأيت رجلًا يخرج من الباب.‬
‫كان ذو أذنان مدببتان وقبعة من الفرو."‬
‫وهذا أحد الرجال بلا ملامح وجه.‬
‫أظن أن 2 أو 3 زعموا أنهم رأوا ركاب الصحن.‬
‫لم أر أولئك الركاب بنفسي.‬
‫ولا يمكنني التحقق من أن أحدًا قد رآهم.‬
‫أو ما إذا كانت رواية طفولية.‬
‫ولكن هذا يضفي عمقًا جديدًا على الأمر.‬
‫لأنهم إن رأوا الركاب فعلًا،‬
‫فثمة شيء أكبر مما نظن قد حدث ذلك اليوم.‬
‫"لغز الفضائيين في مثلث الرعب"‬
‫عدت إلى المنزل ذات يوم،‬ ‫وقلت، "لقد تقدمنا خطوة.‬
‫انتقلنا من أجسام طائرة مجهولة،‬
‫ونتحدث الآن عن الفضائيين."‬
‫سألتني زوجتي، "كيف يبدو شكله؟"‬
‫فقلت، "يبدو أنه سواء ذكر أو أنثى،‬ ‫لأننا لا نعرف بشكل مؤكد،‬
‫يرتدي بدلة فضائية، وهي فضية اللون.‬
‫وقناع مظلم، حيث مكان العينين كما تتصورين."‬
‫ققالت، "حسنًا، لقد رأيته." ففكرت، "بئسًا!"‬
‫وقالت، "لا، لقد رأيته فعلًا،‬
‫ولكن في نافذة متجر في (هيفر فورد ويست)."‬
‫وذهبت إلى هناك وألقيت نظرة،‬ ‫وكانت بدلة رجل إطفاء.‬
‫لأنه في "ميلفورد هيفين"، توجد مصفاة نفط.‬
‫وكانت لديهم معدات خاصة، وتشمل تلك البدلات،‬
‫للسماح لهم‬ ‫بمقاومة الحرائق ذات الحرارة الشديدة.‬
‫وأعتقد أنه في السنوات التي أعقبت الحدث،‬
‫اعترف شخص محلي بأنه مخادع،‬
‫وكان يتجول مرتديًا إحدى تلك البدلات.‬
‫وهو ما أجده مخيبًا للآمال‬ ‫لأنه زاد الحيرة في الأمر.‬
‫لا يفسر المخادع رؤية جميع الفضائيين،‬
‫لأن المقالب تبعت المشاهدات.‬
‫ومن الممكن أن ما شجعه على فعل ذلك‬
‫هو بعض التجارب الحقيقية.‬
‫في مرحلة ما،‬ ‫كان عليه أن يختفي بين الشجيرات‬
‫لأن سيدة ظهرت عند الباب‬ ‫وهي تصوب ما بدا أنه سلاحًا.‬
‫الإغراء هو التفكير‬
‫أنه لا بد أن عائلة "كومبز"‬ ‫قد يكونوا مجانين أو مخطئين.‬
‫مشكلتهم المستمرة هي‬ ‫أنه لم يتمكن أحد بعد من إثبات أو دحض‬
‫ما هو من أكثر مشاهدات الأجسام الطائرة‬ ‫تميزًا التي تم الإبلاغ عنها على الإطلاق.‬
‫يتزايد أعداد المدّعين‬
‫بأنهم يرون أشياء لا يمكن تفسيرها علميًا.‬
‫لم يحدث هذا هنا فقط.‬
‫ثمة عدد من المواقع في أنحاء المقاطعة‬
‫حيث حدث الأمر نفسه.‬
‫في وزارة الدفاع،‬
‫أظن أنه تم الإبلاغ‬ ‫عن 450 حادثة منفصلة لهم.‬
‫لقد تعقبت وأجريت مقابلات مع أشخاص‬ ‫كانوا يعملون هناك في تلك الفترة.‬
‫وبعضهم كان يقول، "ربما كان ثمة شيء ما."‬
‫ولكن 450 مشاهدة؟‬
‫ببساطة، لم يكن لدينا أشخاص كافيين‬ ‫لإرسالهم والتحقيق في كلّ حادثة منها.‬
‫صدف أني نظرت إلى الأعلى‬ ‫ورأيت شيئًا في السماء.‬
‫كان شيئًا على شكل قبة.‬
‫يتوهج بضوء قشدي شاحب.‬
‫ما نوع الإجراء الذي ترغب فيه؟‬
‫آمل أن تتدخل الحكومة،‬
‫ويتدخل العلماء‬ ‫لمساعدتنا على فهم حقيقة هذه الأشياء.‬
‫يسعى مراقبو السماء إلى هدف واحد.‬
‫صحن طائر آخر‬
‫لإضافته إلى القائمة المطولة‬ ‫للمشاهدات المزعومة‬
‫فوق أرياف "بيمبروكشاير".‬
‫كان ثمة ضغط كبير على وزارة الدفاع‬
‫يتراكم حتى عام 1978،‬
‫بسبب ازدياد عدد المشاهدات‬ ‫وازدياد الاهتمام الصحفي.‬
‫من بين الحوادث التي تم الإبلاغ عنها،‬ ‫وعلى حد علمي،‬
‫لا يمكن تفسير أي منها‬
‫كأنشطة لقاعدة سلاح الجو "برودي"‬ ‫أو ضمن "ويلز" بشكل عام،‬
‫بطائرات يقودها الجيش أو المشغلون المدنيون.‬
‫هل ستقولون جميعًا بصراحة‬
‫أنكم تظنون أن الأشياء التي رأيتموها‬ ‫هي من عالم آخر؟‬
‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬
‫حسنًا.‬
‫قال بعض الناس،‬ ‫"لقد اختلقوا الأمر من أجل الدعاية."‬
‫ما الدعاية التي يتوق إليها‬ ‫أطفال بالعاشرة من أعمارهم؟‬
‫ولكن هل رأوا جميعًا أجسامًا طائرة حقًا؟‬
‫أم أن هذا ما لفت انتباههم؟‬
‫تعرضنا للسخرية من الكثير من الناس،‬ ‫وفي طفولة المرء،‬
‫لا يريد أن يحسبه الناس مجنونًا.‬
‫ولن يأخذونا على محمل الجد‬ ‫لأننا رأينا رجال خضر صغار القامة.‬
‫لم ترغب أمي في أن يعرف الكثير من الناس‬
‫حول ما رأيناه.‬
‫وخاصةً مع قصة شبح السيدة البيضاء.‬
‫برأيي، لقد أخافت معظم الناس.‬
‫أقصد فكرة احتمال وجود شبح هنا.‬
‫وقصة عن أي شيء آخر خارق للطبيعة‬
‫ستزيد الأمور سوءًا فحسب.‬
‫قال بعض الناس،‬ ‫"فعلتم ذلك من أجل تحسين أعمال الفندق!"‬
‫ولكن لا، لم نفعل.‬
‫فندق تم افتتاحه بالقرب من "ميلفورد هيفن"‬
‫بدأوا بتقديم عروض‬ ‫عطلات نهاية الأسبوع للأجسام الطائرة.‬
‫كانوا يعطون الناس‬
‫قارورة من الحساء وبعض الشطائر،‬
‫ويرسلونهم في جولات مشي لـ6.5 كم.‬
‫أخبرت معلمي، قال لي،‬ ‫"أمتأكد أن عيناك لم تخادعانك؟"‬
‫فقلت، "لا، لم تخادعني عيناي، لا."‬
‫وقلت، "ولست غبيًا، بل أبعد ما يكون عن ذلك،‬ ‫لقد رأيت ما رأيته."‬
‫صعد ذلك الشيء على سياج الشجيرات‬
‫"(مارك مارستون)، 1977"‬
‫وقفز فوق تلك البوابة.‬
‫ووجدت أن هذا أمرًا مستحيلًا.‬
‫لا ييستطيع أي بشر أن يقفز عن تلك البوابة.‬
‫"فضائي مثلث الرعب.‬
‫شكل مخيف شامخ في بدلة فضية متوهجة‬
‫يسد نافذة كوخ مزرعة منعزل."‬
‫أريت لعمتي "بولين" بعض هذه القصاصات.‬
‫فقالت، "لا، لا تذكر هذا، انس الأمر."‬
‫فقلت، "علينا التحدث عن هذا أحيانًا."‬
‫فقالت، "لا، ليس علينا ذلك.‬
‫أنا والفتاتان لا نتحدث عن هذا مطلقًا."‬
‫كان على شكل سيجار واضح، وتعلوه قبة.‬
‫ما لم أستمتع به‬ ‫هو الاهتمام الذي جلبه ذلك لي.‬
‫سنواتي الـ4 الأولى في المدرسة الثانوية‬
‫كانت مروعة.‬
‫كنت أتعرض للاعتداء الجسدي‬ ‫بشكل يومي تقريبًا.‬
‫بل رأيته!‬
‫في معظم الأوقات، كانوا يريدون مني‬ ‫أن أقول إني لم أر جسمًا طائرًا.‬
‫أرادوا مني أن أقول إني كنت أكذب.‬
‫ولكني لم أستطع فعل ذلك.‬
‫لم أستطع التراجع عن مبادئي‬ ‫والقول إني كنت أكذب بينما لم أكن كذلك.‬
‫ولدينا بعض الشباب في الأستديو‬
‫ممن يزعمون أنهم خاضوا مواجهات خاصة بهم.‬
‫في عام 1978،‬ ‫ظهرت في برنامج تلفزيوني اسمه "ماغباي".‬
‫وهم "ديفيد" و"ديفيد"‬ ‫و"فيليب" و"شون"، والآن…‬
‫إن شاهدتم تسجيلي في برنامج "ماغباي"‬ ‫ونظرتم عن قرب،‬
‫فسترون أنه كان ثمة كدمة حول عيني.‬
‫كنا نشاهده لحوالي 5 أو 6 ثوان،‬
‫وهربنا فحسب، كنا خائفين للغاية.‬
‫سبّبوا لي ذلك من أجل التلفاز.‬
‫"دعهم يحاولون تغطية ذلك بالتبرج."‬
‫مع التنمر والعدوانية‬ ‫التي تعرضت لها بسبب ذلك،‬
‫فكرت، "يجب أن أتكلم."‬
‫لأن الآخرين يمرون بالوضع نفسه مثلي،‬
‫ولم يفعلوا شيئًا سوى الإبلاغ عن شيء رأوه.‬
‫كان أمرًا شعرت بأنه يجب القيام به.‬
‫رأيت بابًا.‬
‫وفجأة، خرج منه شخص من نوع ما.‬
‫لا أشعر بالحرج أو الخجل‬ ‫من قول إني رأيت قبل 45 سنة‬
‫شيئًا أعجز عن تفسيره.‬
‫وحتى يومنا هذا، ما زلت أعجز عن تفسيره.‬
‫بعد أن أنجزت العمل الذي قمت به،‬
‫يمكنني أن أؤكد لكم على نقطة واحدة.‬
‫وهي أنه إن كان الناس يعرفون بالضبط‬ ‫ما يعنيه وجود الأجسام الطائرة،‬
‫فسيهربون للنجاة بحياتهم بمعنى الكلمة.‬
‫سمع "راندل بيو" بقصة مشاهدة أمي.‬
‫وأتى لزيارتنا.‬
‫وقال إن عليها إخبار الناس بتلك القصة.‬
‫بشكل ما، لدعم ما رآه الأطفال.‬
‫الكثير من الناس نعتونا بشتائم متنوعة.‬
‫وكان عليّ التقدم والقول،‬
‫"إنها حقيقية بالتأكيد.‬
‫لقد رأيت بنفسي ما رأوه."‬
‫كيف كانت الأشكال؟‬
‫كانوا طوالًا للغاية،‬ ‫وكانت أذرعهم طويلة للغاية.‬
‫وكانت سيقانهم طويلة للغاية.‬
‫وبشكل عام، بدوا وكأنهم يرتدون بدلات.‬
‫بدلات لامعة.‬
‫وكان لديهم رأس مدبب.‬
‫كان ثمة شيء مدبب.‬
‫ولم يكن لديهم وجوه بالتأكيد.‬
‫كانوا بلا ملامح وجه، وبلا عينين أو فم،‬
‫ولا حتى ثقب أو أزرار أو أي شيء.‬
‫هذا أكيد، إنهم هنا.‬
‫لا يمكننا أن نعرف من هم، ولكنهم حقيقيون.‬
‫هل هي حالة هستيريا جماعية؟‬
‫أم أن ثمة واقع فيما هو غير واقعي؟‬
‫الأشخاص الذين يعيشون في "برود هيفين"‬
‫سيقولون لكم إن ما شهدوه هو حقيقي بما يكفي.‬
‫تدور القصة حول إعادة الافتتان بالبيئة.‬
‫كان الناس يؤمنون‬ ‫بكلّ أنواع الأشياء الغريبة.‬
‫في العصر الحديث،‬ ‫لا نؤمن بهذه الأنواع من المخلوقات.‬
‫ولكن الأمور الغريبة ما زالت هنا.‬
‫من الواضح أن ثمة شيء ما.‬
‫سواء كان ذلك متأصلًا في الطبيعة‬ ‫أو في أذهان الناس،‬
‫فإنهم يمرون بالتجارب الغريبة نفسها،‬
‫ولكنهم يعبّرون عنها‬ ‫في الثقافة الشعبية لذلك العصر.‬
‫سواء كان خارقًا أو طبيعيًا،‬
‫حدث شيء ما غيّر حياة الناس حرفيًا.‬
‫وهذا في حد ذاته، بنظري، هو المهم.‬
‫رؤية الجسم الطائر كان لها تأثير كبير عليّ.‬
‫لم أتعرض للتحيز بأي شكل من الأشكال‬ ‫فيما يتعلق بالعرق والجنس وما إلى ذلك.‬
‫وكلّ هذا نابع من…‬
‫من تلك الزيارة لمدرستنا.‬
‫لأنه إن كان بوسعنا تقبّل‬
‫احتمال وجود مخلوقات فضائية‬ ‫جاءت لزيارتنا على هذا الكوكب،‬
‫فعندها يمكننا تقبّل كلّ شيء.‬
‫عندما قدمت محاضرتي العلمية الأولى‬ ‫حول الظواهر الجوية غير المفسرة،‬
‫وكنت أناقش سمات طيرانهم،‬
‫وسرعاتهم وتسارعهم، سألني أحد الزملاء،‬
‫"لماذا تفعل هذا؟ لماذا تدرس هذا؟‬
‫لماذا تضع نفسك في هذا الموقف؟"‬
‫كنت أخشى الدخول في هذا المجال‬
‫لأن ثمة وصمة عار كبيرة حوله.‬
‫سيضحك الجميع إن ذكرت الأجسام الطائرة.‬
‫ولا يأخذنا أحد على محمل الجد.‬
‫ولكننا وصلنا إلى هنا.‬
‫وقد أكملنا المراحل الأولى‬ ‫من استكشاف نظامنا الشمسي.‬
‫وزرنا جميع الكواكب الرئيسية.‬
‫وننتقل إلى الكواكب خارج حزام "كايبر".‬
‫ولدينا روبوطات تعمل على "المريخ" الآن.‬
‫وحتى بعد ذلك، ما زالت لدينا فكرة‬
‫أنه من المستحيل‬ ‫أن يأتي الفضائيون لزيارتنا.‬
‫هذا ليس مستحيلًا على الإطلاق،‬ ‫في الواقع، أظن أن هذا مرجح.‬
‫يُحتمل أن يكون هذا‬ ‫أحد أكبر الاكتشافات في تاريخ البشرية.‬
‫كيف يمكنكم الابتعاد عن ذلك؟‬
‫الأمر أشبه بكوننا مركز الكون مجددًا.‬
‫يجب أن نستمر في تعلم ذلك الدرس،‬
‫بأن البشر ليسوا مركز الكون.‬
‫حالما يكون لدينا ما يكفي‬ ‫من المجموعات العلمية لجمع البيانات،‬
‫ووضع النظريات والتفكير في هذا الأمر بجدية،‬
‫لا أظن أن الأمر سيستغرق وقتًا طويلًا.‬
‫أعتقد أنه سيتم حل المسألة، وسريعًا.‬
‫وأعتقد أن هذا سيستغرق عقدًا من الزمن فقط.‬
‫أعتقد أن هذا سيغيّر كلّ شيء، نعم.‬
‫ترجمة "أحمد غادي"‬