‫"ألعاب (إنفيكتوس)"‬
‫[موسيقى محفزة]‬
‫[الأمير "هاري"]‬ ‫حالما يُصاب العديد من هؤلاء الأفراد،‬
‫فإن حياتهم تتغير إلى الأبد.‬
‫وعليهم البدء من جديد.‬
‫عليهم تدريب أجسادهم على تقبّل إصاباتهم‬ ‫والتأقلم معها.‬
‫[الموسيقى المحفزة مستمرة]‬
‫[الأمير "هاري"] إذا أضفت الرياضة إلى هذا‬ ‫ومنحت ذلك الإنسان فرصة‬
‫لتحديد هويته من جديد وفقًا لإنجازاته‬ ‫لا وفقًا لما خسره.‬
‫[الجماهير تهتف وتشجع]‬
‫هذا جوهر الألعاب.‬
‫هذا أجمل ما في الأمر.‬
‫"ألعاب القلوب التي لا تُقهر"‬
‫[الموسيقى تتوقف تدريجيًا]‬
‫"جراحنا تُضيء أرواحنا"‬
‫[معلّقة] صباح الخير ومرحبًا بكم‬ ‫من "لاهاي" في "هولندا".‬
‫وسنشاهد فعالية ركوب الدراجات اليوم‬
‫التي يشارك فيها العديد من المتسابقين‬ ‫من الدول الـ20 المشاركة‬
‫في هذه الفعالية المذهلة.‬
‫- [رجل بالكورية] هل أساعدك؟ أأنت بخير؟‬ ‫- ["نا"] أنا بخير.‬
‫[صرير الدراجة]‬
‫"(هايونغيون نا) - فريق (كوريا الجنوبية)"‬
‫يجب أن أعرف من هو خصمي لأستعدّ.‬
‫[رجل] يُستحسن أن تنطلق فحسب.‬
‫ستفرط في التفكير إن عرفت خصمك.‬
‫[تشجيع]‬
‫["نا"] لماذا أنا متوتر هكذا؟‬
‫- [رجل] لا تتوتر.‬ ‫- لم أكن متوترًا بتاتًا حتى البارحة.‬
‫[المدرب] انطلق في البداية، ثم العب بأمان.‬
‫[موسيقى إيقاعية قوية]‬
‫[مذيع بالإنجليزية]‬ ‫ثلاثة، اثنان، واحد، انطلقوا!‬
‫[معلّق] ها قد انطلقوا في السباق المدني،‬ ‫الذي يتضمن المصابين ببتر الأذرع والساقين.‬
‫أمامنا الكثير من ركوب الدراجات الشاق.‬
‫[معلّقة] مجموعة رئيسية جميلة هنا.‬
‫[معلّق 2] وأرى 40 كيلومترًا في الساعة. عجبًا.‬
‫[معلّقة] هذا سريع.‬
‫["نا" بالكورية] قبل أن أُصاب…‬
‫هذا محرج بعض الشيء،‬
‫لكنني كنت أظن أنني مركز الكون.‬
‫كنت لا أخشى شيئًا.‬
‫[تشجيع]‬
‫[معلّق 2 بالإنجليزية] يحاول الرجل‬ ‫من "كوريا الجنوبية" الوصول إلى المقدمة.‬
‫["نا" بالكورية] سألت نفسي حين أُصبت،‬
‫لماذا أواجه هذه المحنة؟‬
‫[موسيقى لطيفة ومرهفة]‬
‫كنت أعجز عن فعل أي شيء بمفردي.‬
‫كان الناس ينظرون إليّ ويشفقون عليّ.‬
‫[معلّق بالإنجليزية]‬ ‫"هايونغيون نا" في مأزق فجأة.‬
‫[بالكورية] سألت نفسي،‬ ‫"ما الهدف من الحياة؟"‬
‫ما العمل الآن في هذه السن المبكرة؟‬
‫[معلّق بالإنجليزية] يواجه الكوري صعوبات.‬
‫[بالكورية] لم أعد أشعر بمشاعر‬ ‫من هذا القبيل.‬
‫على الإطلاق.‬
‫[معلّق بالإنجليزية] بذل "نا" قصارى جهده.‬ ‫لقد أعاد نفسه إلى المنافسة.‬
‫[دقات إيقاعية مثيرة للتوتر]‬
‫["نا" بالكورية]‬ ‫أظن أنني إن كنت واثقًا بنفسي،‬
‫فلست مضطرًا إلى المبالاة بآراء الناس.‬
‫بصراحة، لا أظن أننا نتغلب على إعاقاتنا.‬
‫بل نتغلب على تصورات مجتمعنا عنا.‬
‫هذا ما أريد تحقيقه.‬
‫[تعلو الموسيقى]‬
‫[معلّقة بالإنجليزية] المجموعة الثانية.‬ ‫المتسابق من "كوريا" يؤدي أداءً مبهرًا.‬
‫[معلّق] ستحدد نهاية السباق السريعة‬ ‫من سيفوز.‬
‫[الجمهور يشجعهم]‬
‫[معلّق] وفاز "نا" بالميدالية البرونزية‬ ‫في فئته!‬
‫[تستمر الموسيقى اللطيفة]‬
‫[ثرثرة مبهمة]‬
‫- [بالكورية] تهانينا.‬ ‫- شكرًا.‬
‫لنهتف، "هيا يا (كوريا)."‬
‫هيا يا (كوريا)!‬
‫"مباريات التأهل للرغبي على الكرسي المتحرك"‬
‫[يصيحون بسعادة]‬
‫[امرأة بالإنجليزية] أنا متعبة جدًا‬ ‫ولم أمارس أي رياضة حتى.‬
‫هذا أفضل جزء من يومي،‬ ‫"ريتش" قائد فريق الكرة الطائرة،‬
‫جعل أفراد عائلات الجميع‬ ‫يكتبون رسالة إليهم.‬
‫مكتوب هنا، "(فيكي)، هذا وقتك."‬
‫[تكبح أنفاسها]‬
‫[يتهدج صوتها] بهذه السرعة!‬
‫"حققت ما حققته بفضل من أنت عليه.‬
‫كوني أفضل نسخة من نفسك‬
‫وستزدهرين."‬
‫ثم الجزء التالي…‬
‫[موسيقى عاطفية لطيفة]‬
‫مكتوب، "أمي،‬
‫مهما فعلت،‬
‫مهما ظننت أنه لا جدوى من الاستمرار،‬ ‫فلا تستسلمي أبدًا يا أمي.‬
‫نحن فخورون بك جدًا."‬
‫[موسيقى عاطفية]‬
‫أجل.‬
‫[يضحك]‬
‫["فيكي"] هيا.‬
‫هيا، حان دور "توم".‬
‫"يا حبيبي، أنا و(هارفي)‬ ‫وعائلتك وكلّ أصدقائك في غاية الفخر بك.‬
‫نحن نتباهى بك إلى أبعد الحدود.‬
‫كرست الكثير لهذا في السنوات الثلاث الماضية‬ ‫وآن أوان جني ثمار ذلك.‬
‫ينبغي لك أنت وفريقك الاستمتاع‬ ‫بكلّ دقيقة من هذا.‬
‫نحن ندعمك على طول الطريق. عائلتك المُحبة."‬
‫[ثرثرة مبهمة]‬
‫["فيكي"] لقد قرأت رسالتك،‬ ‫لذا سأعانقك أيضًا.‬
‫أعرف أنك تحبهم.‬
‫- ["فيكي"] أأنت بخير؟‬ ‫- نعم.‬
‫[تشجيع]‬
‫"مرحلة المجموعات‬ ‫(المملكة المتحدة) ضد (الولايات المتحدة)"‬
‫"أنا فريق الرعاية الاجتماعية"‬
‫[المدربة] في المباراة الأولى، أول أربعة‬ ‫هم "توم" و"دان فيليبس" و"فيكي" و"بول".‬
‫لا تستهلوا هذه المباراة بهدوء…‬
‫"(روزي وليامز)، المدربة البديلة للفريق"‬
‫أصواتكم من أعظم أدواتكم الدفاعية‬ ‫على أرض الملعب.‬
‫أرهبوهم بها، اتفقنا؟‬ ‫كونوا بغيضين. كونوا مزعجين.‬
‫هذا أفضل ما يمكن فعله في الدفاع.‬
‫يمكننا فعل هذا.‬
‫لا أخشى أحدًا هنا. أنا واثقة بقدرة فريقنا.‬
‫- أجل، نحن ماهرون.‬ ‫- نحن ماهرون.‬
‫بصفتنا فريق، نحن ماهرون للغاية.‬
‫ليس لدى "الولايات المتحدة" فتيات، صحيح؟‬
‫[موسيقى "روك" مبهجة]‬
‫[معلّق] و"المملكة المتحدة"‬ ‫ضد "الولايات المتحدة".‬
‫هيا أيتها "المملكة المتحدة"!‬
‫[معلّق] أهم شيء أن "المملكة المتحدة"‬ ‫فازت بالفضية في 2018،‬
‫وفازت "أمريكا" بالبرونزية.‬
‫- ستكون هذه مسابقة ضخمة.‬ ‫- [بوق البداية]‬
‫[صفارة الحكم]‬
‫"(أمريكا) 0 - 1 (المملكة المتحدة)"‬
‫"(أمريكا) 1 -1 (المملكة المتحدة)"‬
‫[معلّق] التنافس على أشدّه على جانبي الملعب.‬
‫أحرز قائد الفريق أول هدفين‬ ‫"للمملكة المتحدة".‬
‫"(أمريكا) 1 - 2 (المملكة المتحدة)"‬
‫[صفارة الحكم]‬
‫"(أمريكا) 2 - 2 (المملكة المتحدة)"‬
‫[معلّق] أحرزت "فيكي روس" هدفًا.‬
‫على أحدهم التركيز على الدفاع،‬
‫لكن في الوقت الحالي، الترفيه عامل أساسي.‬
‫ها هو "فولويل".‬
‫تمريرة عرضية جميلة.‬ ‫أحرز "ديف ويلكينسون" هدفًا.‬
‫"(أمريكا) 11 - 13 (المملكة المتحدة)"‬
‫"(أمريكا) 12 - 13 (المملكة المتحدة)"‬
‫[تشجيع]‬
‫"(أمريكا) 20 - 22 (المملكة المتحدة)"‬
‫"(أمريكا) 20 - 23 (المملكة المتحدة)"‬
‫"(أمريكا) 21 - 23 (المملكة المتحدة)"‬
‫[معلّق] "فولويل"،‬ ‫قلب وروح الفريق البريطاني.‬
‫أحرزوا هدفًا ينبغي أن يضمن الفوز.‬
‫[صفارة الحكم]‬
‫احتدمت معركة بين هذين الفريقين‬ ‫اللذين فازا بالميداليات المرة الماضية.‬
‫وفاز فريق "المملكة المتحدة".‬
‫يا للعجب!‬
‫مرحى!‬
‫كيف حالكم أيها المتباينون؟‬
‫ما أغرب ما قد تفعله المعارضة لتفريقنا!‬
‫[يضحكون]‬
‫لمن لا يعرف منكم،‬ ‫لا أدري إن كنتم تعرفون جميعًا، لكنني مت.‬
‫تخيلوا هذا.‬
‫سيبكيني مجددًا.‬
‫لكن أنتم الأهم لا أنا. هذا أهم شيء.‬
‫كلّ شيء بين أيديكم، اتفقنا؟‬
‫أنتم أهل لها. العبوا واستمتعوا بأوقاتكم.‬ ‫لقنّوهم درسًا.‬
‫يا للعجب! كنت أتساءل لماذا ترتدون الأزرق.‬
‫"(جاين جينكينز) فنية الفريق"‬
‫["جينكينز"] أثق تمامًا بأنكم ستفوزون.‬
‫وإن لم تفوزوا بميدالية، فسأضربكم.‬
‫- [يضحكون]‬ ‫- الأمر بهذه البساطة.‬
‫مهما كانت النتيجة،‬ ‫إنها نتاج عملكما الجاد يا "جينكس" و"جاين".‬
‫شكرًا جزيلًا منا جميعًا.‬
‫- اعتنوا بأنفسكم يا رفاق.‬ ‫- إلى اللقاء!‬
‫"(غابرييل "غيب" جورج) - فريق (أمريكا)"‬
‫["جورج"] عندما سمعت عن "إنفيكتوس"‬
‫رأيت أنها فرصة رائعة لإثارة حماستي،‬
‫وفرصة رائعة لتحثني على الاستمرار.‬
‫تقول لي جدتي إنني أفرط في نشاطاتي.‬
‫يقول لي أصدقائي إن عليّ أخذ استراحات.‬
‫يقول لي الناس دائمًا إن عليّ أن أبطئ.‬
‫لكن مهما كانت النتيجة،‬ ‫فأنا أفعل هذا معظم حياتي،‬
‫وها أنا في "لاهاي".‬
‫حسنًا، لكن علينا أن ننجز هذا.‬
‫[موسيقى حماسية]‬
‫[تصفيق إيقاعي منتظم]‬
‫"التجذيف الداخلي للرجال‬ ‫فئة: إعاقات الأطراف العلوية"‬
‫[بوق البداية]‬
‫[معلّق] وها قد بدأنا.‬
‫لدينا أربع دقائق لنصل إلى أقصى سرعة.‬
‫هيا يا "غابرييل"!‬
‫"غابرييل جورج" في الطليعة.‬
‫هيا يا "غابرييل"!‬
‫["كيثا"] يعرض "غابرييل" الأشياء ببساطة‬ ‫وكأنها مجرد أشياء عادية يفعلها.‬
‫"(كيثا) - خالة (غيب)"‬
‫إنه لا يتكلف في أي شيء.‬
‫فلا تدرك مدى أهمية الأمر‬
‫حتى تقول، "يا للعجب!"‬
‫[معلّق 2] إنها الآن مسألة من يقدر‬ ‫على تحمّل أقصى قدر من الألم‬
‫والاستمرار ذهنيًا وجسديًا.‬
‫"غابرييل جورج" الذي كان متصدرًا‬ ‫صار متأخرًا بـ25 مترًا.‬
‫هذه مرحلة الاجتهاد الآن.‬
‫[معلّق 2] أجل، إنهم في الدقيقة الأخيرة.‬
‫["كيثا"] هيا يا "غابرييل"!‬
‫هيا يا "غيب"! هيا!‬
‫[معلّق] هذا هو التركيز. هذا هو الإصرار.‬
‫[يتردد صدى صرخته]‬
‫[معلّق] جذبتان مؤلمتان ثم ينتهي الأمر.‬
‫بذل "غابرييل جورج" قصارى جهده.‬
‫[المدربة] تنفس.‬
‫[معلّق] وصل إلى الصدارة مبكرًا،‬ ‫وتراجع في النهاية إلى المركز السادس.‬
‫لكن انظروا إليه. لم يدخر جهدًا.‬
‫["جورج"] أعجز عن رفع زجاجة مياهي.‬
‫["كيثا"] تعرّض "غيب" للحادث منذ 14 عامًا.‬
‫وأظن أنه يتجه‬ ‫في 50 اتجاهًا مختلفًا طوال الوقت.‬
‫بقدر ما أصلّي من أجله، فهو يستمر.‬
‫["جورج" يسعل]‬
‫يا للهول!‬
‫["كيثا"] أنا قلقة وخائفة عليه.‬
‫[أنين مكتوم]‬
‫[يتأوه]‬
‫أسوأ طريقة لإلقاء خطبة.‬
‫- على الأقل يمكنك قراءة خطك.‬ ‫- كيف أنطق هذا بالضبط؟‬
‫[ضحكة خافتة]‬
‫الجنرال "أونو إيشيلشيم"؟‬
‫"إيشيلشيم"؟‬
‫هل أذهب لأسأل عن ذلك في عجالة؟‬
‫"إيشيلشيم".‬
‫[صوت آلي] الجنرال "أونو أيخلسهايم".‬
‫الجنرال "أونو أيخلسهايم".‬
‫["ميغان"] "أيخلسهايم؟"‬
‫[رجل] "أيخلسهايم".‬
‫["ميغان" بصوت ضاحك] مرة أخرى.‬
‫[موسيقى مبهجة مميزة]‬
‫[معلّق] عدنا بالمزيد من الفعاليات‬ ‫التي نتطلع إليها في "لاهاي".‬
‫تستمر مباريات الرغبي على الكرسي المتحرك،‬ ‫لكن ما زال لدينا الرماية وركوب الدراجات‬
‫وكرة السلة على الكرسي المتحرك والسباحة.‬
‫[معلّقة] "كاسبر هنريكسن"،‬ ‫الدراج من "الدنمارك".‬
‫إنه سباق زمني قصير جدًا.‬ ‫هذا يعني أنه أكثر إيلامًا.‬
‫[معلّق 2] كرة السلة على الكرسي المتحرك.‬ ‫"داريل لينغ" رقم 18 في فريق "كندا".‬
‫[معلّق 3] يستخدم "غابرييل جورج" فمه‬ ‫وقوسًا مهيأ له خصيصًا.‬
‫تضافرت جهود مجتمعنا العسكري العالمي‬
‫في موطن العدالة الدولية والسلام.‬
‫كما نريد التعبير عن امتناننا العميق‬ ‫لوزارة الدفاع‬
‫ووزير الداخلية "كريستوف فان دير مات"،‬ ‫والجنرال "أونو"…‬
‫[يضحكون]‬
‫…"إيخلشايم".‬
‫[يصفقون]‬
‫[معلّق] مرحبًا بعودتكم.‬ ‫الجو العام الذي يسبق المباراة الرابعة‬
‫في بطولة الرغبي على الكرسي المتحرك.‬
‫"غراي" مشغول حتى الآن. التقطها مجددًا.‬
‫ها هو ينطلق ويتسارع.‬
‫بقيت 12 ثانية لإحراز هدف.‬
‫لقد فعلوا ذلك.‬
‫[صفارة الحكم]‬
‫"(كندا) 5 - 20 (المملكة المتحدة)"‬
‫[لاعبة] مرحى!‬
‫"(إيطاليا) 4 - 20 (المملكة المتحدة)"‬
‫"(فرنسا) 7 - 23 (المملكة المتحدة)"‬
‫[تشجيع]‬
‫[معلّق]‬ ‫تأهل فريق "المملكة المتحدة" للنهائي.‬
‫فازوا بذلك آخر مرة في عام 2014 في "لندن".‬
‫[أزيز الدراجات]‬
‫وفاز "كاسبر هولم هنريكسن" من "الدنمارك"‬ ‫بالميدالية الفضية في السباق الزمني.‬
‫[يتأوه متألمًا]‬
‫"توم"، أولًا، عميق تهانينا.‬
‫كيف تشعر حين تلعب مع فريق كهذا وأنت قائده؟‬
‫هذا سهل. إنهم يجعلون حياتي سهلة.‬
‫لدينا قائد رائع.‬ ‫إنه يجعل حياتنا سهلة أيضًا. إنه رائع.‬
‫من المؤسف أن مدربنا "جينكس"‬ ‫لم يستطع المجيء.‬
‫إنه مريض لذا لم يستطع الحضور.‬ ‫نحن نفعل ذلك من أجله.‬
‫["كاسبر" بالدنماركية] بذلت قصارى جهدي.‬
‫[رجل] ممتاز يا صاح.‬
‫- أحسنت يا "كاسبر".‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫تفصلك عشر ثوان عن الذهبية يا "كاسبر".‬
‫لا.‬
‫لا تقل هذا.‬
‫[يضحك]‬
‫[معلّق بالإنجليزية] إنها الجولة العاشرة.‬
‫[معلّق 2] أوصل "غابرييل جورج" نفسه‬ ‫إلى آخر 16،‬
‫وخسر بعدما واجه الرامي الأعلى مرتبة‬ ‫في فئته.‬
‫[تصفيق]‬
‫[الأمير "هاري"] هل يقسو على نفسه؟‬
‫- نعم.‬ ‫- حقًا؟‬
‫["كيثا"] لا بأس.‬
‫أنا فخورة به.‬
‫فخورة دومًا.‬
‫[رجل] أحسنت يا "جيس".‬
‫"(داريل لينغ) - فريق (كندا)"‬
‫["كايلين"] في ألعاب "إنفيكتوس" هنا،‬
‫"داريل" محبط ومتوتر ومنزعج جدًا…‬
‫"(كايلين نادين)‬ ‫مدربة التعايش مع القلق والمعالجة باليوغا"‬
‫["لينغ"] لم أرد أن أشرب في الألعاب.‬
‫شعرت بالحرج.‬
‫في طفولتي وخلال حياتي الراشدة،‬
‫كان الكذب جزءًا من حياتي،‬
‫وتساءلت إن كان الناس سيتقبلونني.‬
‫["كايلين"] كان صادقًا معنا،‬
‫أظن أنه من سيغيّر حياته.‬
‫[المدرب] حذار!‬
‫[تشجيع]‬
‫"(هولندا) 23 - 10 (كندا)"‬
‫[المدرب] هيا! 24 ثانية!‬ ‫اذهب إلى هناك يا "داريل".‬
‫[موسيقى لطيفة باعثة على التأمل]‬
‫[الجمهور يشجعهم]‬
‫["لينغ"] أحرزت آخر هدف في المباراة.‬
‫هل رأيت ذلك؟‬
‫["كايلين"] أعتقد أنه تم الكشف عن شيء رائع‬
‫هنا في ألعاب "إنفيكتوس" لـ"داريل".‬
‫[تشجيع]‬
‫يسعدني أنه سيجرب أخيرًا‬
‫إحساس الانتصار على شيء.‬
‫[تصفيق]‬
‫[معلّق] سباق 100 متر سباحة حرة للرجال.‬
‫[صفارة البداية]‬
‫"الولايات المتحدة"‬
‫"سباحة الرجال"‬
‫"فئة: ذوو إعاقات الأطراف العلوية‬ ‫والسفلية والإعاقات البصرية"‬
‫["جورج"] لست متوترًا إطلاقًا.‬
‫جيد. ينبغي ألّا تتوتر. استمتع بوقتك. ابتسم!‬
‫هذا يوم ممتع.‬ ‫أجل، استمتعي بوقتك ولا تغرقي.‬
‫نعم. استمتع بوقتك ولا تغرق.‬
‫هذه حالي.‬
‫- هذا ممتع.‬ ‫- أجل.‬
‫["جورج"] من ناحية الألم،‬ ‫ما دمت متحركًا، فأنا بخير.‬
‫عندما أتوقف وأجلس ساكنًا،‬ ‫عليّ التعامل مع كلّ شيء.‬
‫يهاجمني الألم بضراوة.‬
‫ألم عصبي.‬
‫والصدمات الشخصية أيضًا.‬
‫ما دمت أفعل شيئًا ما، فإن عقلي يقول لي،‬
‫"استمر في إطلاق الأفكار لتنسى تلك الأزمة."‬
‫لنفترض أنني بعد 20 عامًا من الآن‬ ‫لا أملك هذه الطاقة.‬
‫سيظل الألم موجودًا. ماذا سأفعل لمواجهته؟‬
‫[صفارة الحكم]‬
‫[مذيع] اتخذوا مواقعكم.‬
‫[بوق البداية]‬
‫[مذيع] سنبدأ الجولة الثالثة‬ ‫من سباق 50 مترًا سباحة حرة للرجال.‬
‫هذا تصنيف "آي إس سي".‬
‫[تشجيع]‬
‫[موسيقى خافتة ومقلقة]‬
‫[يقول المعلّق كلامًا مبهمًا]‬
‫[تستمر الموسيقى المقلقة]‬
‫["جورج"] تبًا.‬
‫أعجز عن التحرك.‬
‫[يتأوه متألمًا]‬
‫[رنين عالي النبرة]‬
‫[جرس التحذير من العبور]‬
‫[بوق القطار]‬
‫[يتأوه متألمًا]‬
‫[موسيقى مقلقة]‬
‫[الأمير "هاري"] أعرف قوة الرياضة.‬
‫وتمثيل بلدك.‬
‫لكنني قلق أيضًا‬ ‫لأنهم يضعون أنفسهم في وضع غير مريح.‬
‫الأجساد والأذهان معقدة.‬
‫الإصابة أو الحالة المرضية‬
‫لا تقلل من قيمة جسد الشخص أو منظوره،‬
‫بل تجعله مختلفًا فحسب.‬
‫يواجه كلّ منا أيامًا عصيبة، صحيح؟‬
‫كلّنا نواجه تحديات في مرحلة ما.‬ ‫هذه سنّة الحياة.‬
‫معظم هذا خارج عن سيطرتنا على أي حال.‬
‫يمكننا التحكم ببعضها،‬ ‫ونعجز عن التحكم بالبعض الآخر.‬
‫لكن الألعاب تلهمهم وتشجعهم.‬
‫يأتينا أناس مختلفون بتطلعات مختلفة،‬
‫ولا يهم إن كان الهدف هو عبور خط النهاية‬
‫أو الفوز بميداليات‬ ‫أو تحقيق أرقام قياسية شخصية،‬
‫أو أيًا كان.‬
‫هذه هي التجارب‬ ‫التي تغيّر وجهة نظر الناس في النهاية.‬
‫[بالدنماركية] عندما كنتم تصيحون…‬
‫كان ذلك مذهلًا.‬
‫[الأمير "هاري"] في كلّ مباراة،‬ ‫أرى ابتساماتهم وشخصياتهم تعود إليهم.‬
‫أستشعر ذلك منهم وأراه في أعينهم.‬
‫بالطبع يغيّر هذا حياتك.‬
‫"نهائي الرغبي على الكرسي المتحرك‬ ‫(المملكة المتحدة) ضد (الولايات المتحدة)"‬
‫["هانا"] سنلعب بهدف الفوز بالتأكيد.‬
‫["فولويل"] لكن لا يمكننا‬ ‫اعتبار أي شيء مسلّمًا به.‬
‫["هانا"] لا، لا يمكننا ذلك. أفهم هذا.‬
‫لكن لدينا سبب أكبر للتقدم بحزم‬
‫لغياب "جينكس" و"جاين".‬
‫لذا سنفعل هذا من أجلهم‬ ‫بقدر ما سنفعله من أجل أي شخص آخر.‬
‫["هانا"] أشعر بالتوتر الآن.‬
‫- هل أنت متوتر؟‬ ‫- نعم.‬
‫["فولويل"] إنه ضغط كبير.‬
‫أنت تحسن تولّي مهام قائد الفريق.‬
‫خاصةً في الأسبوعين الماضيين.‬
‫لقد اتخذت القرار الصائب‬ ‫بتكليفك بقيادة الفريق.‬
‫[موسيقى حزينة لطيفة]‬
‫[لاعبة تصيح]‬
‫["جينكينز"] أنتم جميعًا بالمهارة الكافية‬ ‫للعب في فريقي.‬
‫لو لم تكونوا بالمهارة الكافية،‬ ‫لما كنتم هنا الآن.‬
‫أنتم جميعًا قادرون على اللعب‬ ‫في هذا الملعب في رأيي.‬
‫[الفريق] ♪ عيد ميلاد سعيدًا لك ♪‬
‫[يهللون ويصفقون]‬
‫["فولويل"] لا أجيد التعامل مع الناس.‬
‫أميل إلى عزل نفسي.‬
‫لم أشغل يومًا دورًا قياديًا في حياتي،‬ ‫في أي شيء.‬
‫[تستمر الموسيقى الحزينة اللطيفة]‬
‫[تشجيع]‬
‫أنتم مذهلون. كلّ شخص في هذه الدائرة مذهل.‬
‫[الجمهور] "المملكة المتحدة"!‬
‫["فولويل"] "ديف".‬
‫مهمتك أن تجعلهم يلعبون.‬
‫اعمل على حل ذلك واتبعهم.‬ ‫استخدمهم بقدر ما تستطيع.‬
‫["فولويل"] سنلعب كما خططنا.‬ ‫مهما فعلوا، إن لعبنا كما خططنا، فسنفوز.‬
‫انتبهوا واسمحوا له بأخذ الكرة.‬ ‫استمروا للـ12 ثانية.‬
‫اضغطوا عليه وأتيحوا لي الفرصة لتخطيه،‬ ‫وأبقوه في منطقة الهدف.‬
‫- سنضغط عليهم.‬ ‫- وسأذهب للحاق بمن يفلت.‬
‫- هيا.‬ ‫- لنفعلها.‬
‫لنفعلها يا رفاق.‬
‫[حوار غير مسموع]‬
‫[الجمهور يشجعهم]‬
‫[معلّق] لم يُهزموا.‬ ‫فاز فريق "المملكة المتحدة" بالست مباريات.‬
‫كان الفريق الوحيد‬ ‫الذي هزم "الولايات المتحدة".‬
‫فاز فريق "توم فولويل" بنتيجة 24 - 21.‬
‫"(ماركوس) - زوج (فيكي)"‬
‫قد تكون هذه النتيجة متقاربة أيضًا.‬
‫[ثرثرة حماسية مبهمة]‬
‫"(إيلي) - ابنة (فيكي)"‬
‫[موسيقى "روك" صاخبة]‬
‫[صيحة الهاكا]‬
‫["جينكينز"] إنهم بالمهارة الكافية‬ ‫للفوز بالمباراة.‬
‫عليهم فعل ما طُلب منهم فعله فقط.‬
‫- [صيحة عبر التلفاز]‬ ‫- العبوا المباراة فحسب.‬
‫["فولويل"] لعلهم سريعون،‬ ‫لكنهم ليسوا بمهارتنا بالكراسي المتحركة.‬
‫قد يضربون بقوة،‬ ‫لكنهم لا يعرفون أين يضربون.‬
‫- اضغطوا عليهم وتحمّلوا الضربات.‬ ‫- فهمنا.‬
‫بعد العد لثلاثة.‬
‫- 1، 2، 3!‬ ‫- [الفريق] "المملكة المتحدة"!‬
‫[معلّق] ستكون المباراة محتدمة وصعبة،‬
‫- وستكون مباراة مذهلة.‬ ‫- [صفارة البداية]‬
‫ها قد انطلقت الكرة.‬
‫بحوزة "كيفن غرين".‬
‫لعب الفريقان بمهارة بالكرة ومن دونها.‬
‫وكلاهما سيبذلان قصارى جهدهما.‬
‫"كيني غوين"،‬ ‫أحد نجوم فريق "الولايات المتحدة".‬
‫ستحاول "فيكي روس" إيقافه.‬ ‫لقد كانوا بارعين في العرقلة.‬
‫لكن ها هو "غرين"،‬ ‫وهذا أول هدف لـ"الولايات المتحدة".‬
‫تمريرة طويلة تسلّمتها "فيكي روس".‬
‫تغلّب هذا على ضغط الفريق الأمريكي.‬
‫كانت عرقلة "الولايات المتحدة" رائعة،‬ ‫لكنها أوصلتها إلى "بول غراي".‬
‫"فيكي روس" هناك‬ ‫وانطلقت نحو الخط وأحرزت هدفًا.‬
‫"(أمريكا) 1 - 1 (المملكة المتحدة)"‬
‫ستكون مباراة جيدة!‬
‫[معلّق] يسعى "جوش سميث" نحوها.‬ ‫ذهب "فولويل"، لكن ترك هذا فراغًا لـ"غوين".‬
‫لم يحصل "توم فولويل" على الكرة بعد.‬
‫إنها معه الآن وها قد انطلق.‬
‫إنه خطر على فريق "الولايات المتحدة".‬
‫رماها فوقهم، لكن لم يمسك بها "غارلاند".‬
‫قد يكلفهم هذا الكثير‬ ‫فيما ينطلق "غراي" في الملعب.‬
‫[موسيقى درامية]‬
‫أخذتها "فيكي روس" وأحرزت هدفًا.‬
‫"(أمريكا) 4 - 5 (المملكة المتحدة)"‬
‫لا سبيل لعبور "غرين" بعدما التقطوا الكرة.‬
‫عبروا الخط على أي حال.‬
‫تسير المباراة بوتيرة محمومة.‬
‫إنها أسرع مباراة شاهدناها حتى الآن.‬
‫- ["جاين"] لقد فقد الكرة!‬ ‫- أجل، أوقعوها من بين يديه.‬
‫حظ مؤسف يا "دان".‬
‫[موسيقى درامية مثيرة]‬
‫[صفارة]‬
‫أجل، هيا بنا!‬
‫[معلّق] هذا هدف رائع.‬ ‫استعادت "الولايات المتحدة" الصدارة.‬
‫[معلّق 2] فريق "الولايات المتحدة" الأفضل‬ ‫في هذا الشوط الافتتاحي.‬
‫[نغمات خافتة مشوشة]‬
‫[معلّق 2] لكن تخطاهم "غوين".‬
‫مررها إلى "غارلاند".‬ ‫هل سيلحق بها؟ في الوقت المناسب!‬
‫"(أمريكا) 11 - 9 (المملكة المتحدة)"‬
‫ستبدأ استراحة ما بين الشوطين.‬ ‫إنها مباراة بفارق نقطتين.‬
‫فريق "المملكة المتحدة" متأخر‬ ‫للمرة الأولى بين الشوطين.‬
‫[معلّق] ستظل المباراة محتدمة حتى آخر لحظة.‬
‫باقي 50 دقيقة من مباراة الرغبي‬ ‫على الكرسي المتحرك‬
‫لتحديد الفريق الفائز‬ ‫ببطولة ألعاب "إنفيكتوس".‬
‫["جاين"] كأن "توم" يقول إنهم بخير.‬
‫من صفات القائد الجيد‬ ‫أن يبدو عليه الهدوء ظاهريًا.‬
‫بصرف النظر عمّا يبطنه في نفسه.‬
‫["فولويل"] تأنوا.‬
‫لنلعب وفقًا لخطتنا.‬ ‫التقطوا الكرة ثم انطلقوا بها.‬
‫- صيحوا إلى زملائكم.‬ ‫- نعم.‬
‫احرصوا على أن…‬
‫نعم، لنفعل هذا.‬
‫["تانيا"] أدركت شيئًا منذ قليل‬
‫فيما كنت أستمع إلى ما يقوله الناس‬ ‫عن "توم" تحديدًا.‬
‫أواجه صعوبة في السيطرة‬ ‫على مشاعري عندما يحدث ذلك.‬
‫"(تانيا) - زوجة (توم)"‬
‫حين يتحدثون عن سرعته وبراعته.‬
‫يبدو أنه يتولى مسؤولية الفريق.‬
‫إنه جانب لا نراه كثيرًا.‬
‫["فولويل"] "غوين".‬
‫نحن أهل لهذا. استمتعوا بوقتكم فحسب.‬
‫- هذا كلّ ما يهم.‬ ‫- [امرأة] استمتعوا بوقتك.‬
‫بعد العد لثلاثة.‬
‫- 1، 2، 3!‬ ‫- [الفريق] "المملكة المتحدة"!‬
‫[معلّق] هل يستطيع فريق "المملكة المتحدة"‬ ‫الإيمان بقدراته وتخطي هذه المحنة؟‬
‫يركزون جهودهم على "توم فولويل"‬ ‫لاستبعاده من المباراة كليًا.‬
‫مرروا الكرة إلى "غراي".‬
‫و"فولويل" متاح ليتلقفها.‬ ‫نادرًا ما يحدث هذا.‬
‫"(أمريكا) 12 - 10 (المملكة المتحدة)"‬
‫تمريرة طويلة.‬ ‫لدى فريق "الولايات المتحدة" لاعبين متاحين.‬
‫تقدّم "جوش سميث". هل نجح؟ أظن أنه نجح.‬
‫فريق "الولايات المتحدة" عازم على الفوز‬ ‫ولديهم لاعبون متاحون.‬
‫وصار الفارق أربع نقاط لأول مرة.‬
‫["فولويل"] لا أظن أن التعافي ينتهي أبدًا.‬ ‫هناك دائمًا تقلبات.‬
‫لكنني أريد أن يجرب "هارفي" رؤيتي‬ ‫في أفضل حالاتي.‬
‫[معلّق] لا يمكن إيقاف "غوين"‬ ‫لكن صدمه "فولويل" هناك.‬
‫- هذه صدمة قوية.‬ ‫- [خبطة مدوية]‬
‫[يصدح التشجيع]‬
‫["فولويل"] أريده أن يرى أن كلّ شيء ممكن.‬
‫[معلّق 2] هذا مذهل!‬
‫[معلّق] الكرة مع "فيكي روس".‬
‫هيا يا "فيكي"!‬
‫[موسيقى مؤثرة]‬
‫["فيكي"] أعاد إليّ الرغبي على كرسي متحرك‬ ‫شعوري بالحرية.‬
‫أسترخي وأتخلى عن همومي وأصفي ذهني.‬
‫أصبّ تركيزي على الرياضة فقط.‬
‫كأن الأفق مفتوح أمامي،‬ ‫لذا يمكنني المضي قدمًا.‬
‫[موسيقى مؤثرة]‬
‫[معلّق] بالكاد يُوجد وقت لالتقاط الأنفاس.‬
‫["فولويل"] لسنا بحاجة إلى الفوز.‬
‫اللعب في حد ذاته فوز.‬
‫فريق الرغبي بمنزلة عائلتي.‬
‫إنهم رائعون.‬
‫[لاعب بريطاني 1]‬ ‫أنقذ الرغبي على كرسي متحرك حياتي.‬
‫قد لا أكون الأسرع أو الأذكى،‬
‫لكنني أبتسم لأنني أمضي قدمًا.‬
‫[لاعبة بريطانية]‬ ‫أثبت هذا لأولادي أن مهما جرى لنا…‬
‫[صوتها يتهدج] …فيمكنك فعل شيء ما.‬
‫لقد فزت بالفعل بأنهم شاهدونني أفعل هذا.‬
‫[لاعب بريطاني 2] التقدم الذي أحرزته.‬ ‫سأخبرك بذلك من البداية.‬
‫كنت جالسًا في محطة القطار‬ ‫في انتظار القطار السريع.‬
‫توقفت ولم أفعلها.‬
‫"(جوردان أرميتاج) - (بريطانيا)"‬
‫أنا هنا، صحيح؟‬
‫أنا أمثّل بلادي.‬
‫كم شخصًا يمكنه قول هذا؟‬
‫ليس الكثير.‬
‫كان ذلك متعجرفًا بعض الشيء.‬ ‫لكن ما المشكلة؟ أنا هنا.‬
‫[معلّق] هذا قد يفي بالغرض.‬
‫[تعلو موسيقى عاطفية مثيرة]‬
‫تمريرة بعيدة من "فولويل".‬
‫"فيكي روس" هناك، تمريرة علوية إلى "غراي".‬
‫تلك مهارة رائعة.‬
‫لكن صافرة نهاية المباراة قريبة،‬ ‫وهذا يعني أن "الولايات المتحدة"‬
‫فازت بالميدالية الذهبية.‬
‫"(أمريكا) 23 - 20 (المملكة المتحدة)"‬
‫[تخفت الموسيقى]‬
‫["جاين"] أنا حزينة جدًا من أجلهم،‬ ‫لكن "توم" قائد حقيقي.‬
‫ينبغي أن يفخروا بأنفسهم.‬
‫تدفعك الهزيمة إلى اللعب أقوى‬ ‫في المرة التالية.‬
‫["جاين"] نعم.‬
‫[الموسيقى تتوقف تدريجيًا]‬
‫"(كاسبر هولم هنريكسن) - فريق (الدنمارك)"‬
‫[موسيقى مرهفة باعثة على التأمل]‬
‫["كاسبر"] أكبر رحلة كانت الرحلة الذهنية.‬
‫لقد حققت الكثير من أهدافي،‬
‫لكن لا يزال الطريق طويلًا‬ ‫لتحقيق الهدف الأخير،‬
‫ولا أعرف‬ ‫ما إذا كنت سأحقق الهدف الأخير أبدًا.‬
‫[معلّق] لنعد إلى مضمار السباقات الأخيرة‬ ‫من ألعاب "إنفيكتوس".‬
‫- ثلاثة، اثنان، واحد. انطلقوا!‬ ‫- [بوق البداية]‬
‫"ركوب الدراجات على الطريق للرجال‬ ‫فئة: لا إعاقات جسدية مستديمة"‬
‫[معلّقة] في الطليعة البريطاني "جيمس روجرز".‬
‫إنه يحب قيادة دراجته في الطليعة،‬ ‫كما رأينا في سباق التأهل.‬
‫"كاسبر هنريكسن" صاحب المركز الثاني‬ ‫في السباق الزمني درّاج سريع بالطبع.‬
‫[موسيقى إيقاعية مثيرة للتوتر]‬
‫[معلّق] ربما مع الريح لن…‬
‫[معلّقة] نعم، سيشكل هذا تحديًا.‬
‫ها هي أول محاولة للتصدر،‬ ‫لكن الفرنسي "جيرالد مونييه"‬
‫يبدو مسيطرًا جدًا هنا.‬
‫تشارك "الدنمارك" بثلاثة‬ ‫في السباق بـ"كاسبر هنريكسن".‬
‫كاد يفوز بالميدالية الذهبية‬ ‫في السباق الزمني.‬
‫إنه رجل سريع. إنه دراج قوي.‬
‫لعله استلهم قدرًا من الثقة من ذلك.‬
‫جولة أخيرة ستحدد كلّ شيء.‬
‫فيما يبقى الوضع على هذه الحال،‬
‫سيظن المزيد من الدراجين أن لديهم فرصة.‬
‫[الموسيقى الإيقاعية تستمر]‬
‫يحاول الدراج البريطاني التصدر.‬
‫أظن أن هذا "ريتشارد غراي".‬
‫ينبغي له توخي أقصى الحذر الآن‬ ‫من أن يلحق به أحد.‬
‫[بصوت ضاحك] نعم، "تعاون معي."‬
‫[المعلق يضحك]‬
‫[معلّقة] هذا ما قاله البريطاني،‬ ‫لكن الدراج الدنماركي قال، "لا."‬
‫وها هو الرجل،‬ ‫"جيرالد مونييه" يحاول التصدر،‬
‫والدراج البولندي يحاول اللحاق به.‬
‫بالطبع، كان هذا أقوى رجل في السباق الزمني.‬
‫كان الأقوى في فئته.‬
‫ما أقوى هذا الأداء.‬
‫[الجمهور يصفق]‬
‫المجموعة الرئيسية متفرقة الآن.‬
‫إنه يتسابق هنا‬ ‫تخليدًا لذكرى اثنين من رفاقه في القوات.‬
‫"(برايس) - (ماكس)"‬
‫[موسيقى ملهمة]‬
‫[بالدنماركية] هيا بنا!‬
‫[معلّقة بالإنجليزية]‬ ‫المركز الثاني لـ"أستراليا"،‬
‫والثالث لـ"الدنمارك".‬
‫[الموسيقى تتوقف تدريجيًا]‬
‫[المدرب يصيح]‬
‫[يزفر بقوة]‬
‫- [بالدنماركية] كان ذلك رائعًا!‬ ‫- أنت مبهر يا صاح.‬
‫[رجل] يا رفاق، كان ذلك في قمة الروعة.‬
‫كنت في الطليعة طوال الوقت.‬
‫ما أسرعك.‬
‫أحسنت صنعًا.‬
‫- تهانيّ.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫- تستحق هذا.‬ ‫- [يضحك]‬
‫[امرأة تضحك]‬
‫- ["كاسبر"] شكرًا جزيلًا على مساعدتك.‬ ‫- لا عليك.‬
‫["كاسبر"] أنت رائع.‬
‫نحن رائعون.‬
‫["كاسبر"] ما كنت لأحقق هذا من دونك.‬
‫أنت رائع يا "كاسبر".‬
‫- تهانيّ.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫لقد نجحنا.‬
‫تبًا. لقد نجحنا.‬
‫ما أروع هذا اليوم. [يضحك]‬
‫[الجمهور يشجعهم]‬
‫[بالإنجليزية] أسطورة.‬
‫["فولويل"] أيمكنني أخذها لـ"جينكس"؟‬ ‫مدربنا الذي ليس هنا.‬
‫[موسيقى عاطفية مثيرة للمشاعر]‬
‫نحن نحبّك.‬
‫أنت لا تفهمين حقًا.‬
‫[تصفيق]‬
‫[هتاف عبر التلفاز]‬
‫نحن فخورون بك.‬
‫[المشرف] سيداتي وسادتي،‬
‫في المركز الثالث‬ ‫والفائز بالميدالية البرونزية،‬
‫ممثل "الدنمارك"، "كاسبر هولم هنريكسن".‬
‫[تشجيع وتصفيق]‬
‫[حوار غير مسموع]‬
‫"توم"، عليّ أن أسألك،‬ ‫قلت في البداية إنك تريد الوصول للنهائي.‬
‫لقد فعلت ذلك وأديت أداء مبهرًا أيضًا.‬
‫آمل أن الناس استمتعوا بهذا.‬ ‫لا يسعني إلا أن أقول إنني فخور جدًا بهم.‬
‫لون الميدالية لا يهم.‬
‫روح الفريق والصداقات التي كونّاها أهم.‬
‫- أجل.‬ ‫- لا تهمني النتيجة.‬
‫[المحاور] عندما توليت قيادة هذا الفريق،‬
‫واجهتك صعوبة في فهم سبب ذلك،‬
‫لكنني أرى مدى اهتمامك بهذا الفريق.‬
‫أشرت إلى هذا، لكن ما مدى فخرك بهم؟‬
‫أعجز عن التعبير.‬
‫أجل.‬
‫إنهم مذهلون. أحبّهم جميعًا.‬
‫حسنًا يا رفاق.‬
‫- [امرأة] مرحبًا.‬ ‫- ["كاسبر" بالدنماركية] مرحبًا.‬
‫أيمكننا رؤية ميدالياتك؟‬
‫هل تريدين رؤية ميدالياتي؟‬
‫[الطفلتان] أجل.‬
‫["كاسبر"] ها هي يا ابنتيّ.‬
‫هل ترينها يا "أنتونيا"؟‬
‫أبي، زجاجة أطفال.‬
‫["كاسبر"] نعم، وفيها ثقب.‬
‫أبي، متى ستعود إلى المنزل؟‬
‫سأعود إلى المنزل الليلة.‬
‫وسنلتقي في عطلة الأسبوع التالي،‬ ‫صحيح يا ابنتيّ؟‬
‫هلّا تتمنيان لأبيكما رحلة عودة موفقة.‬
‫[طفلة] رحلة موفقة.‬
‫شكرًا يا "هافانا".‬
‫[امرأة] هلّا تقولان، "إلى اللقاء".‬
‫- إلى اللقاء، وداعًا.‬ ‫- إلى اللقاء.‬
‫[الطفلتان] وداعًا!‬
‫[المرشد بالإنجليزية] خذوا نفسًا عميقًا.‬
‫أدركوا أنكم هنا وأنكم حاضرون.‬
‫إن كانت أعينكم مغمضة، فافتحوها برفق،‬
‫مرحبًا بعودتكم.‬
‫["جورج"] لوقت طويل،‬ ‫كنت أحاول الهروب من نفسي.‬
‫أعيش في المستقبل كثيرًا وفي الماضي،‬
‫ونادرًا ما أكون في الحاضر.‬
‫عجبًا، هذا جميل.‬
‫لكنني عند مفترق الطرق الآن.‬ ‫لا يمكنني الهرب إلى الأبد.‬
‫لماذا لم آت إلى هنا من قبل؟‬
‫[موسيقى رقيقة لطيفة]‬
‫أنا هنا الآن.‬
‫لا أفكر في أحداث اليوم أو الغد. أنا هنا.‬
‫أنا هنا.‬
‫خضت معركة تلو الأخرى.‬
‫أنا أنجو منها، لكنني لا أنتصر.‬
‫دائمًا ما أسأل نفسي، "ما التالي؟"‬
‫السؤال دائمًا هو، "ما التالي؟"‬
‫بالنسبة إليّ، المعنى الحقيقي لما لا يُقهر…‬
‫عليّ التخلي عن أمور‬ ‫حتى لا تقهرني أمور أخرى.‬
‫أجل.‬
‫لا يمكن أن يكون المقهور سعيدًا.‬
‫لا يمكن أن يكون المقهور حرًا.‬
‫تبًا.‬
‫لم أتوقّع هذا.‬
‫لا يمكن التخطيط لهذا. لم أكن أفكر في…‬
‫لكنني سعيد بأنني هنا.‬
‫يسرني أن كلّ شيء حدث كما حدث.‬
‫لأن حتى خساراتي كانت انتصارات.‬
‫[تشجيع وتصفيق]‬
‫"حفل الختام"‬
‫[الأمير "هاري"] يا له من أسبوع.‬
‫إن كان هدفكم أن تفخر بكم بلادكم،‬
‫فقد فعلتم هذا.‬
‫[تصفيق]‬
‫إن كان هدفكم إسعاد عائلاتكم،‬
‫فقد حققتم هذا.‬
‫إن كان هدفكم الفوز بميدالية‬
‫أو تحقيق رقم قياسي شخصي‬ ‫أو إنهاء السباق ببساطة،‬
‫فقد نجحتم نجاحًا ساحقًا.‬
‫وإن كان هدفكم مغادرة الألعاب‬ ‫أقوى مما كنتم حين أتيتم،‬
‫فلنسمع ذلك.‬
‫انتشر اقتباس مؤثر جدًا هذا الأسبوع.‬
‫"جراحنا تُضيء أرواحنا."‬
‫إدراككم لجراحكم وإصاباتكم وأمراضكم‬
‫فرصة لتطور ما بعد الصدمة.‬
‫هذا مخطط لما يحتاج إليه العالم اليوم.‬
‫قوة الصمود وقوة الشفاء‬
‫وقوة التعافي.‬
‫أطلب منكم أن تحتفظوا بذكرى‬ ‫ومشاعر الأسبوع الماضي.‬
‫يشرفني أنني خدمت معكم.‬
‫[يصدح هتاف وتصفيق الجمهور]‬
‫[صيحة حماسية]‬
‫أجل.‬
‫- [تصفيق مستمر]‬ ‫- [موسيقى حزينة]‬
‫[التصفيق يتلاشى تدريجيًا]‬
‫[تعلو الموسيقى]‬
‫[طقطقة مكبر صوت]‬
‫[الرئيس "زيلينسكي" بالأوكرانية]‬ ‫الأوكرانيون والأوكرانيات،‬
‫كلّ المدافعين عنا.‬
‫يمكنني أن أعلن اليوم أخيرًا‬
‫أننا حررنا المسعفة الأوكرانية "تايرا"،‬
‫"يوليا باييفسكا".‬
‫[موسيقى عاطفية مؤثرة]‬
‫[تصفيق]‬
‫"بعد ستة أشهر"‬
‫"(أوكرانيا) - (كييف)"‬
‫["آنا صوفيا"] رأيتها أنا وأبي في المستشفى.‬
‫وبصراحة، لم أتعرّف عليها.‬
‫ظننت في البداية أنها صبي نحيل…‬
‫"(آنا صوفيا) - ابنة (تايرا)"‬
‫…في سني.‬
‫ثم سمعت صوتها،‬
‫فأدركت أنها أمي.‬
‫وقفنا جميعًا في صمت لبضع دقائق،‬ ‫ثم عانقنا بعضنا بعضًا.‬
‫"تعرضت (تايرا) في اعتقالها‬ ‫الذي دام 12 أسبوعًا لتعذيب متكرر"‬
‫"(يوليا "تايرا" باييفسكا)"‬
‫["باييفسكا"] كنت متأكدة في تلك الفترة‬
‫من أنني سأُقتل أو أموت من التعذيب.‬
‫قبل شهر من إطلاق سراحي‬
‫توقّفوا عن ضربي.‬
‫كان ذلك عندما بدأت ألعاب "إنفيكتوس".‬
‫نشرت ألعاب "إنفيكتوس" قصتي في العالم أجمع.‬
‫[بالإنجليزية] …ما حدث لأمي.‬
‫لا تنسوا أبدًا ما يحدث في "أوكرانيا".‬
‫كانت تنقذ الأرواح طوال تلك السنوات،‬
‫وكانت تحارب من أجل مستقبلي.‬
‫- لا يمكنني تخيل مدى صعوبة هذا عليك.‬ ‫- أجل، هذا صعب.‬
‫["باييفسكا" بالأوكرانية]‬ ‫أدركوا أنهم لا يستطيعون إبقائي أسيرة.‬
‫["آنا صوفيا" بالإنجليزية] أمي امرأة شجاعة،‬
‫وأطلب منكم أن تتحلوا بالشجاعة من أجلها‬ ‫ومن أجل جميع الأوكرانيين.‬
‫المجد لـ"أوكرانيا".‬
‫"البرلمان الأوروبي"‬
‫["باييفسكا" بالأوكرانية]‬ ‫لطالما شعرت بقوتها وإمكانياتها…‬
‫لكنني لم أكن أتخيل‬
‫أنها ستصبح بهذه القوة والصلابة.‬
‫من الواضح أنها ابنتي،‬
‫لكنني آمل أن تزداد روعة.‬
‫وأعتقد أنها ستكون سعيدة.‬
‫هذا أهم شيء. هذا كلّ ما أتمناه.‬
‫[تعلو نغمات موسيقية عاطفية]‬
‫"(الولايات المتحدة الأمريكية) - (هاواي)"‬
‫["جورج" بالإنجليزية]‬ ‫التغيير مهم وجزء من الحياة.‬
‫يمثل وجودي هنا فرصة أخرى لي‬ ‫لأكون في الحاضر.‬
‫لأنني سأذهب للغطس،‬
‫وهذا أحد الأماكن التي أرتاح فيها حقًا.‬
‫لكنني أيضًا سأشارك هذه اللحظة‬ ‫مع بعض الآخرين.‬
‫- مرحبًا، تسرني رؤيتك.‬ ‫- كنا بحاجة إلى مرشد سياحي.‬
‫تبًا.‬
‫أنا بخير حال.‬
‫[الأمير "هاري"]‬ ‫هذا من أفضل مواقع الغطس في العالم.‬
‫قد نرى الدلافين والحيتان وأسماك القرش.‬
‫["جورج"] أسماك القرش صديقة. لا بأس.‬
‫- قال الرجل ذو الذراع الواحدة.‬ ‫- بالضبط.‬
‫- "أسماك القرش صديقة! أعدك!"‬ ‫- لحم سمك القرش!‬
‫["جورج"] ما زلت أشعر بتأثير وجودي‬ ‫في "لاهاي" على حياتي.‬
‫كان ذلك منعشًا جدًا. كانت البيئة مختلفة جدًا.‬
‫أكاد أكون بلا وزن.‬
‫حرًّا بمعنى أن لا شيء يثقل كاهلي.‬ ‫استمتعت بمشاهدة خالتي تستمتع بوقتها.‬
‫- أجل.‬ ‫- ووجودي هناك. هذا شيء…‬
‫وأنا أيضًا.‬
‫استمتعت بمشاهدة خالتك وهي تشاهدك. [يضحك]‬
‫"(الدنمارك) - (سفينبورغ)"‬
‫[موسيقى هادئة]‬
‫["كاسبر"] قبل مشاركتي في ألعاب "إنفيكتوس"،‬
‫لم أستطع حضور أعياد الميلاد وكلّ الحفلات.‬
‫لم أستطع الجلوس مع عائلتي وتناول الطعام.‬ ‫كنت أُضطر إلى الرحيل.‬
‫[ضحكة طفلة]‬
‫[بالدنماركية]‬ ‫لا يمكنني حملك في الوقت نفسه.‬
‫بل تستطيع.‬
‫[بكاء طفلة]‬
‫"هافانا"، تعالي.‬
‫الآن أنت أيضًا مع أبيك.‬
‫[بالإنجليزية] لكننا كنا نجلس معًا‬ ‫منذ شهر تقريبًا،‬
‫وغمرني شعور بالدفء فجأة،‬
‫فقلت لنفسي، "هكذا سأكون أبًا." نعم.‬
‫[بالدنماركية] لا يمكنك مسح أصابعك‬ ‫على أبيك.‬
‫[يضحكان]‬
‫"(كوريا الجنوبية) - (سول)"‬
‫- ["مي سون" بالكورية] لنبحث عن اللحم.‬ ‫- ["نا"] وماذا بعد ذلك يا "نارين"؟‬
‫حلوى الخطمي.‬
‫["نا"] حلوى الخطمي.‬
‫للتخييم.‬
‫["نا"] منحتني هذه فرصة أكثر من أي شيء آخر‬
‫لمقابلة محاربين ذوي إعاقات مختلفة‬ ‫من جميع أنحاء العالم.‬
‫رأيت أطفالًا فخورين بآبائهم‬
‫الذين أُصيبوا في أثناء خدمتهم.‬
‫أريد أن أكون نقطة انطلاق‬
‫لنمو ابنتي.‬
‫أريدها أن تكتسب الحكمة‬
‫وتتعلم كيفية التغلب على الصعوبات‬
‫بمشاهدتي أعمل بجد.‬
‫أمسكيها كأنك تأكلين ضلعًا.‬
‫ضلع الخطمي.‬
‫["مي سون"] ذكريات حلوى الخطمي.‬
‫[أجيج النيران]‬
‫[طنين آلة]‬
‫"(كندا) - (هاليفاكس)"‬
‫["لينغ"] أنا أفضل حالًا.‬
‫ذهبت إلى مركز إعادة التأهيل‬ ‫وكانت تلك نقطة تحوّل في حياتي.‬
‫لا تُثار انفعالاتي بقدر ما سبق.‬
‫بدأت أكتسب مهارات‬ ‫وأتعلّم كيفية الاختلاط بالآخرين.‬
‫أفكر في بدء المواعدة.‬
‫أريد شخصًا أخرج معه وأستمتع بوقتي معه.‬
‫أعرف أنه ستكون هناك انتكاسات،‬ ‫لكنني مستعد لمواصلة تطور شخصيتي.‬
‫نعم.‬
‫"(المملكة المتحدة) - (لينكنشير)"‬
‫["تانيا"] "هارفي"،‬ ‫عليك فعل شيء لإيقاف والدك.‬
‫- لا!‬ ‫- "أونو".‬
‫كم أنت محظوظ؟‬
‫["فولويل"] أكسبني تكليفي بقيادة الفريق‬ ‫ثقة بنفسي لأحاول التدريب.‬
‫لاعب لكلّ لاعب!‬
‫وأنا قادر على دفع نفسي لفعل أي شيء.‬
‫لن تتساوى هكذا.‬ ‫ستكون اليسرى أطول من اليمنى.‬
‫[المحاور] سمعت أنك كنت مشغولًا‬ ‫في الأشهر القليلة الماضية يا "توم".‬
‫- لا.‬ ‫- حقًا؟‬
‫[موسيقى مؤثرة]‬
‫أعتقد أن أكبر تغيير حدث لي‬ ‫هو أنني لم أعد صامتًا.‬
‫أبذل جهدًا أكبر.‬
‫شكرًا جزيلًا.‬
‫"أنا - (لاهاي) 2020"‬
‫أثرتم إعجابي يا رفاق. شكرًا جزيلًا.‬
‫["فولويل"] يبدو أنني أتحسن‬ ‫في إجراء محادثات فردية مع الناس.‬
‫["جاين" تضحك]‬
‫رائع!‬
‫["فولويل"] أظن أن المستقبل مشرق بالتأكيد،‬
‫إلى أين يؤدي ذلك؟ من يدري؟‬
‫- ["جورج"] لنذهب للغطس.‬ ‫- [الأمير "هاري"] أجل.‬
‫[أزيز صمام الهواء]‬
‫شكرًا لك.‬
‫["جورج"] عندما بدأت رحلتي للتعافي،‬
‫قيل لي أن أجد ما يشعرني بالرضا.‬
‫أعرف أنني أحتاج إلى المساعدة في أمور.‬ ‫أنا أثقل نفسي بنشاطات عديدة.‬
‫لكنني تخليت عن الكثير في هذه العملية.‬
‫أستطيع عيش لحظات أكثر في الحاضر.‬
‫[تعلو موسيقى عاطفية]‬
‫ما زلت "غيب".‬
‫لكنني أكثر حكمة وأكبر قليلًا.‬
‫أخفّ روحانيًا وذهنيًا.‬
‫أعتقد أن مستقبلي سيواصل جلب التعافي‬
‫لنفسي وللآخرين.‬
‫أعتقد أن مستقبلي‬ ‫سيواصل جلب المزيد من التجارب الإيجابية‬
‫والبهجة لنفسي وللآخرين.‬
‫["آنا صوفيا" بالأوكرانية] دخل شيء في عيني.‬
‫["باييفسكا"] كيف أكتسب شيئًا إيجابيًا‬ ‫من هذا الجحيم؟‬
‫جيد جدًا.‬
‫أنت ذكية.‬
‫كلّ من نجا من الأسر،‬
‫كلّ من أُصيب،‬
‫لديه أيضًا فرصة ليستمد القوة‬
‫من هذه التجربة بدلًا من الضعف.‬
‫هذه "إنفيكتوس"‬
‫التي لا تُقهر.‬
‫"شكرًا لمجتمع (إنفيكتوس) ولآخرين كثيرين"‬
‫"على كرمهم ومساعدتهم‬ ‫في إخراج هذا المسلسل إلى النور"‬
‫"إذا كنتم أو شخص تعرفونه‬ ‫يعاني صعوبات في الصحة النفسية"‬
‫"فالمعلومات والموارد‬ ‫في الموقع الموضح على الشاشة"‬
‫[خاتمة موسيقية مفعمة بالحيوية]‬