‫أضحك عندما أتذكّر أصدقائي‬ ‫في المدرسة الثانوية أو الكلية الذين قالوا‬
‫إنني لن أُضطر إلى التفوق في دراستي‬ ‫لأنني سأكون رياضيًا محترفًا،‬
‫والرياضي لا ينبغي أن يتفوق دراسيًا،‬ ‫لذا سأبلي بلاء حسنًا.‬
‫أضحك، لأنني كلما أستعد لمباراة،‬
‫عليّ أن أذاكر استعدادًا لاختبار نهائي،‬ ‫كأنني عدت إلى المدرسة.‬
‫حسنًا، هناك كلمات كثيرة.‬ ‫"سبارتا باك لفت"، "إيدج شورت"!‬
‫"دامي"، "بيستول"، "تريبس لفت تايت"!‬
‫"تو جت"، "واي شالو كروس"، "زي سوينغ"!‬
‫"غان إيست رايت"، "سلوت ستاك"،‬
‫"رن باست ثري جت تشيب"،‬ ‫"إكس كاتل"، "واي لوك".‬
‫"إف مود إيه تريك"،‬ ‫"كلاستر رايت تونا سكرام"،‬
‫"إكس ستيل"، "واي كاش".‬
‫"كان إت تو جاكس"، "لفت كاش"، "إتش برونز".‬
‫هيا بنا.‬
‫"إيست رايت سلوت ستاك" هي التشكيلة.‬
‫لدينا "بيستول".‬
‫يجب البدء بتشكيلة "بيستول" أو "غان"‬ ‫تحت خط المركز.‬
‫حسنًا، ها نحن أولاء. "بانش رايت تايت".‬
‫- التشكيلات.‬ ‫- "تريك" تكون مجموعة من ثلاثة في واحد.‬
‫إنها تحدد مراكز جميع اللاعبين.‬
‫لكننا لن نتمركز هكذا فحسب،‬ ‫لكن سنتبع خطة "إف مو" خلالها.‬
‫لذا تكون "إف مو تو تريك كلاستر رايت".‬
‫- وهذه تعرّفك بالخطة.‬ ‫- "رن باست ثري جت" هي خطة الدفاع.‬
‫- ثم عليّ استطلاع الأحداث بعدها.‬ ‫- …ثم أغيّر خطة الدفاع.‬
‫وثمة دلالات أخرى‬ ‫تبلغ لاعبين معينين ما عليهم فعله.‬
‫نريده أن يبتعد عن "جاستن جيفرسون".‬
‫يقوم "كيلسي" عادةً بتمريرة وهمية،‬ ‫ثم نكملها.‬
‫"واي كاش"، "واي" عند المركز.‬
‫وخطة "تشيب" مجرد طبقة دفاع إضافية.‬
‫- نبدأ بـ"زي أوفر ذا بول".‬ ‫- يقوم برمية عميقة وهمية.‬
‫- ثم خطة "غو بول".‬ ‫- ثم تُصد.‬
‫وصولًا إلى "آدم أوفر ذا بول".‬
‫قد تطول أسماء خطط اللعب قليلًا.‬
‫تبدو بسيطة للغاية.‬
‫كان ذلك لأجل مباراتنا مع "باكرز" فحسب.‬
‫"الظهير الرباعي"‬
‫الجزء الصعب ذهنيًا بشأن هذه الوظيفة،‬
‫هو أنك تواجه خطة مختلفة كل أسبوع.‬
‫تهاجمك الفرق بأساليب مختلفة.‬
‫- إن شعرت بأن فريق الخصم يهاجم يضراوة…‬ ‫- أجل، تفكر…‬
‫- تتراجع إلى المنطقة الخلفية وترمي الكرة.‬ ‫- أجل.‬
‫أتفهم مقصدي؟‬
‫هناك جانب إيجابي وآخر سلبي‬ ‫بشأن أدائنا الجيد خلال العامين الماضيين،‬
‫هو أننا نشاهد ونتحضر لكل شيء.‬
‫خطة "54 بلاك" خاصتي.‬
‫لنجرّب "45 وايت" بدلًا منها.‬ ‫عليك أن تتحرك إلى هناك.‬
‫يجب أن تكون متقد الذكاء‬ ‫وأن تحفظ المعلومات بسرعة،‬
‫وعليك أن تكون محاورًا بارعًا.‬
‫"ألترا آي إيسر"!‬
‫"ساينس هوكي"!‬
‫هذه مهارات يتحلى بها اللاعب‬ ‫أو يفتقر إليها.‬
‫لكن حتى مع تلك المهارات،‬ ‫لا يزال عليّ أن أكدح جسمانيًا.‬
‫لديّ أعمال كثيرة لأقوم بها.‬
‫خطط وتشكيلات لا تنتهي.‬
‫علينا مراجعتها.‬
‫الناس الذين يظنون أنهم لا يحتاجون‬ ‫إلى مهارات أكاديمية ليتفوقوا رياضيًا…‬
‫في منصب الظهير الرباعي،‬ ‫تحتاج إلى مهارات كهذه.‬
‫"2022، (كانساس سيتي)، (ميسوري)"‬
‫"2022، مقرّ (تشيفس)"‬
‫لنجرّب تمريرة "غاب سكرين" من مساعد الظهير.‬
‫- يا صاح…‬ ‫- سيكون المستلم متاحًا.‬
‫- يا إلهي.‬ ‫- أنت!‬
‫- لن يدروا ما عليهم فعله.‬ ‫- هذا صحيح.‬
‫"المختبر" عبارة عن فصل دراسي في الملعب،‬ ‫أو كما نسميه "مختبر الملعب".‬
‫تمركزوا!‬
‫حيث نسمح للاعبين بإظهار حسّهم الابتكاري.‬
‫نفعل هذا في أيام الأربعاء غالبًا.‬
‫هيا بنا. "ران باك ثري جت"، "سلام"،‬ ‫"إكس ديب ستوب"، "ريل يو لوك".‬
‫نرسم خطط لعبنا في "المختبر".‬
‫مثل "سيركل بوست"،‬ ‫استلق على الكرة، "هانك فانل".‬
‫يجب أن تكون الخطط ممتازة،‬ ‫لأنها يجب أن تعجب المدرب "ريد".‬
‫نحاول أن نتواصل بشكل منفتح مع بعضنا البعض.‬ ‫ونُشرك "باتريك" في هذه الأفكار.‬
‫يمكنه أن يطرح عليّ أي أفكار.‬ ‫المجال مفتوح دائمًا.‬
‫تمريرة خلفية مزدوجة.‬
‫لديّ حق الأغلبية في التصويت.‬
‫لا يدعهم "آندي ريد" يرسموا خططًا فحسب،‬ ‫بل يريدهم أن ينفّذوها أيضًا.‬
‫ها نحن أولاء! لدينا خطة "إيست رايت‬ ‫سلوت ستاك 29 تورنادو".‬
‫خطة "باك مان"!‬
‫"وايد جت"، "توم أند جيري رايت".‬
‫هناك أسماء كثيرة مثيرة للاهتمام.‬
‫"ويدواكر"، "واي زي هاش براون"،‬ ‫"إغز فرايد".‬
‫غالبًا ما يكون للاسم علاقة باللاعب،‬ ‫أو المدينة التي نلعب فيها.‬
‫"نو بوزي فور سياتل".‬
‫"إغز تامبا"، "زي بيغل"،‬ ‫"فيني تروي"، "واشروم بيفوت".‬
‫"تو ديسكاونت مونتانا أورانج".‬
‫أسمينا إحدى خططنا "اتصل بالديار"‬ ‫تيمنًا بـ"سامي واتكنز"‬
‫لأنه كان مهووسًا بالكائنات الفضائية‬ ‫وما شابه.‬
‫عندما يضع اللاعبون خططًا كهذه،‬ ‫أخوّلهم سلطة تنفيذها.‬
‫إحدى خططي المفضلة التي عكفت عليها‬ ‫في فترة ما قبل الدوري‬
‫في الأسبوع الأول عندما غيّرت اتجاهي فجأةً‬ ‫في وسط هجمة وتظاهرت بتمرير الكرة للخلف،‬
‫ثم مررتها خلسةً إلى "كلايد" وأحرز هدفًا.‬
‫كانت تلك إحدى خططي المفضلة التي عكفت عليها‬ ‫طيلة فترة ما قبل الدوري.‬
‫وأطلقنا عليها خطة "رود رانر"،‬ ‫لأن "كلايد" ضئيل البنية و…‬
‫لكنه سريع جدًا، لذا نسميه "رود رانر".‬
‫وهجمة "فيراري" حيث التقطت التمريرة الخلفية‬ ‫وركضت، ثم عدت أدراجي.‬
‫وبالطبع، كان ينبغي لدفاع الخصم أن يتصدى لي‬
‫عندما التقطت التمريرة وركضت،‬ ‫وصار أحد زملائي شاغرًا في منطقة التسديد.‬
‫سألت المسؤول عن قواعد اللعبة،‬ ‫"هل يحقّ للظهير الرباعي‬
‫أن يلتقط التمريرة الخلفية وهو يركض؟"‬ ‫فأجاب، "أظن هذا."‬
‫والهجمة الشهيرة "كاتشينغ كيلسي."‬
‫"كاتشينغ كيلسي"، "هاش" يمنى أو يسرى،‬ ‫"داون رايت باز"، "كاتش كيلسي".‬
‫وهو يكره هذه الهجمة‬ ‫لأنه يكره المسلسل الذي ظهر فيه.‬
‫"(كاتشينغ كيلسي)، الحلقة الأولى"‬
‫اسمي "ترافيس"، "ترافيس كيلسي".‬
‫أنا لاعب كرة محترف‬ ‫في فرقة "كانساس سيتي تشيفس".‬
‫وأبحث عن الحب.‬
‫آسف يا رقم 87.‬
‫نبتكر خطط لعب كثيرة جدًا.‬
‫تبدأ فكرة الخطة بالمدربين،‬ ‫ثم نعدّلها كيفما نشاء.‬
‫أظن أن هذا ما يجعل هجماتنا مميزة جدًا.‬
‫سنشهد مباريات رائعة في عطلة نهاية الأسبوع،‬ ‫لكن هناك مباراة أتوق لمشاهدتها جدًا‬
‫حيث سيسافر فريق "تايتانز"‬ ‫إلى "أروهيد" لمواجهة "تشيفس"‬
‫في المنافسة التي كنا نجهل‬ ‫أننا نعشقها يا "جايمي".‬
‫لا أستطيع أن ألومك. لأن آخر مرة‬ ‫التقى فيها "تايتانز" و"تشيفس"،‬
‫لم يحرز فريق "كانساس سيتي" سوى ثلاث نقاط‬ ‫بسبب دفاع المدرب "مايك فرابل" القوي.‬
‫كان أداؤهم دون المستوى.‬
‫خسر "ماهومز" مباراتين ضد "تايتانز"‬ ‫في الدور التمهيدي.‬
‫هل سيستمر نجاح "تايتانز" ضد "ماهومز"‬ ‫هذا الأسبوع؟‬
‫إمساكة بارعة!‬
‫ما رأيك في مباراة السبت ضد "تينيسي"؟‬
‫لم نكن مستعدين العام الماضي،‬ ‫وهزمونا شر هزيمة.‬
‫نعم، يجب أن نكون مستعدين للعب.‬
‫دفاع "تايتانز" يجعله من أقوى الخصوم‬ ‫في الدوري.‬
‫والمدرب "فرابل" مدرب رائع.‬ ‫يضعون خطة لعب عظيمة كل أسبوع.‬
‫أعلم أن الناس يمزحون بهذا الصدد،‬
‫لكن تلك المباراة كانت أشبه بمواجهة‬ ‫"باتريوتس" في أوائل الألفينيات، في رأيي.‬
‫عجبًا، "فرابل" أشبه بقوة عاتية.‬
‫من الواضح أن "فرابل" تعلّم‬ ‫من المدرب "بيليتشيك".‬
‫لديهم عقبات ومشكلات مفاجئة لا تتوقعها،‬
‫وعليك أن تتحلى بلياقة بدنية ممتازة‬ ‫وتلعب باستماتة حتى النهاية في كل مرة.‬
‫سيواجهون الليلة الفريق الوحيد‬
‫الذي منعهم من إحراز أي أهداف‬ ‫في الدوري الماضي.‬
‫لذا كان السؤال،‬
‫هل كانت ضربة حظ، أم أن لديهم بعض الإجابات‬ ‫بشأن هذا الهجوم؟‬
‫"بيانو"!‬
‫في مستهل الشوط الثاني،‬ ‫"تشيفس" متقدم بثلاث نقاط مقابل لا شيء.‬
‫خط المناوشة بين خطيّ السبع والثماني ياردات.‬
‫"ديو لس ناغ".‬ ‫"تو جت هيت إكس كوماز واي بيانو".‬
‫15.‬
‫15، هيا بنا!‬
‫استعدوا!‬
‫"بلاك بلاك"! "ريبليز"! هيا بنا!‬
‫مستعد للتقدّم، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫تمريرة خلفية سريعة إلى "هارتمان"‬ ‫في منطقة الدفاع الخلفية!‬
‫يركض بخفة وسرعة! ويصل إلى منطقة التسديد!‬ ‫هدف لـ"كانساس سيتي"!‬
‫مرحى!‬
‫- نعم. كانت هجمة رائعة.‬ ‫- نعم يا سيدي!‬
‫ابتكرنا خطة "بيانو" مؤخرًا،‬ ‫وننفذها منذ ذلك الحين.‬
‫"ميكول هاردمان" متمركز في المواقع الخلفية،‬ ‫ما يعطيه مساحة أكبر للتحرّك.‬
‫دفاع مباشر ولصيق.‬
‫عمل رائع وخطة لعب متقنة. وتنفيذ ممتاز.‬
‫كنت أعلم أن مدافعيهم يغطون أجزاء من الملعب‬ ‫وليس لاعبين معينين. فنفّذنا خطة "بيانو".‬
‫لا تعلم ما يجدر بك توقعه في كل مباراة.‬
‫كنت أعلم أن مبارياتنا مع "تينيسي"‬ ‫ستكون دائمًا أشبه بمعارك ضارية.‬
‫توقفوا، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫كان هذا دفاعًا جيدًا يا رجل.‬
‫لديهم خط دفاعي ممتاز،‬ ‫ولاعبون كثيرون لا يحظون بتقدير.‬
‫يلعبون باستماتة‬ ‫حتى اللحظة الأخيرة من المباراة.‬
‫سيبذلون الغالي والنفيس‬ ‫من أجل مدربهم وفريقهم.‬
‫ألقها!‬
‫كان هذا اندفاعًا قويًا.‬ ‫قلت لنفسي، "لم تكن سريعًا جدًا."‬
‫لديهم مدرب كفؤ، بالإضافة إلى مهاراتهم‬
‫ما يُعد تحديًا كبيرًا لنا دائمًا.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫- أعلم أنك في موقع رائع.‬ ‫- أجل.‬
‫كنا نعلم أن هذه المباراة‬ ‫ستسير على هذا النهج.‬
‫قراراتك جيدة وذكية. سر على هذا المنوال.‬
‫حسنًا.‬
‫كنا في الشوط الرابع،‬ ‫محاولة التقدّم الثالثة، 17 ياردة.‬
‫كنا متأخرين بفارق ثماني نقاط،‬ ‫لذا كان علينا أن نفعل شيئًا.‬
‫نستطيع أن نفوز. نحن في المكان المنشود.‬ ‫نحتاج إلى هدف كي نستعيد حماستنا.‬
‫لنلعب هجمة بهجمة‬ ‫حتى نسيطر على المباراة. هيا بنا.‬
‫قد يكون دفاع "تينيسي" أكثر دفاع يُستهان به‬ ‫في دوري كرة القدم الوطنية.‬
‫مستعد للتقدّم، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫هذه ثالث محاولة تقدّم، 17 ياردة.‬
‫يتعرّض "ماهومز" إلى مطاردة.‬
‫يبحث عن زميل قريب من خط التسديد.‬ ‫ثم قرر أن يصل إلى الخط بنفسه.‬
‫أيمكنه الوصول إلى هناك؟‬
‫لقد فعلها! "ماهومز" إلى وسط الملعب‬ ‫في محاولة التقدّم الأولى!‬
‫لم يكن أي من زملائه متاحًا،‬ ‫فقطع 20 ياردة بنفسه!‬
‫لا أحب الركض بالكرة بنفسي كثيرًا.‬
‫الركض بالكرة هو ملاذي الأخير.‬
‫قررت أن أؤدي هذا بإخلاص وقلت،‬ ‫"سأظفر بمحاولة التقدّم الأولى هذه."‬
‫لا يمكنكم السماح لهذا الرجل‬ ‫بتخطّي خط المناوشة.‬
‫لا بد أن "مايك فرابل" يعاني صداعًا الآن‬
‫بسبب "باتريك ماهومز"‬ ‫وقدرته على الركض بالكرة لمسافة طويلة.‬
‫تمكنت من الفوز بمحاولة التقدّم الأولى‬ ‫في تلك اللحظة،‬
‫وكانت محاولة أولى رائعة، وأظن أن هذا‬ ‫بثّ الحماسة في نفوس زملائي مجددًا.‬
‫توقفوا، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫يركض إلى خط المرمى! وهدف!‬
‫اهتديت إلى سرعة متوسطة‬ ‫تمكنني من الركض دون الانزلاق.‬
‫لكن هناك لحظات معينة‬ ‫حيث ينبغي لي أن أخاطر بهذا‬
‫كي نفوز بمبارياتنا.‬
‫- سيحاول "تشيفس" إحراز نقطتين للتعادل.‬ ‫- مستعد للتقدّم، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫انطلق "ماهومز" راكضًا.‬ ‫هل سيركض حتى النهاية؟‬
‫وحقق التعادل بـ17 نقطة!‬
‫أترى هذا الحشد يا فتى؟‬
‫مرحى، هيا بنا!‬
‫يا لها من لعبة مرتجلة.‬
‫يفعل أيّما يتطلب الأمر لتحقيق الفوز.‬
‫إنه لاعب فريد من نوعه حقًا.‬
‫رأيناه يفوز على فرق كثيرة بفضل رمياته،‬
‫لكن في هذه الهجمة، حقق كل هذا بفضل ساقيه.‬
‫كان هذا أشبه بتحفة فنية.‬
‫أحسنت صنعًا.‬ ‫تحمل عبء الفريق على كتفيك يا صاح.‬
‫تحمل عبء الفريق على كتفيك.‬
‫"(آندي ريد)، مدرب (تشيفس) الرئيسي"‬
‫أحسنت صنعًا، ما كنت لأفعل هذا أفضل منك.‬
‫سيحاول "هاريسون باتكر"‬ ‫الوصول إلى خط الـ28 ياردة.‬
‫يستعد للقيام بتمريرة خلفية.‬
‫يثبّت "تاونسند" الكرة على الأرض.‬
‫ويحرز هدفًا بركلته.‬
‫انتهت المباراة!‬
‫فاز "كانساس سيتي تشيفس"‬ ‫بنتيجة 17-20 في الوقت الإضافي.‬
‫قلّص الفارق في الشوط الرابع‬ ‫بفضل نجمه "باتريك ماهومز".‬
‫كانت مباراة لا مثيل لها يا رجل.‬
‫أحسنت بتغيير الدفة لصالحنا. كعادتك.‬
‫كنت عنيدًا ومثابرًا يا صديقي.‬ ‫أحسنت صنعًا يا رقم 15.‬
‫- أجل يا سيدي.‬ ‫- كان انتصارًا رائعًا يا أخي.‬
‫لا، نؤمن بأنفسنا دائمًا.‬
‫- قمت بعمل رائع وظللت مثابرًا معهم.‬ ‫- نعم يا سيدي.‬
‫- ولاعبو الهجوم أيضًا، أحسنتم.‬ ‫- مرحى!‬
‫أنتم! التفوا جميعًا، خضتم المعركة ببسالة.‬ ‫كانت معركة حامية الوطيس.‬
‫الدفاع الحصين يحمينا.‬ ‫وأدى الهجوم دوره بتفان عندما اقتضى الأمر.‬
‫والآن لنحسّن مستوانا أكثر. هناك مباراة مهمة‬ ‫الأسبوع المقبل، لنواصل فورة الفوز.‬
‫- قولوا "تشيفس". واحد، اثنان، ثلاثة.‬ ‫- "تشيفس".‬
‫"2022، منزل (ماريوتا)"‬
‫يحتاج دور الظهير الرباعي‬ ‫إلى مهارات عقلية أكثر.‬
‫تضع خططًا للمباراة‬ ‫وتشاهد تسجيلات مباريات سابقة.‬
‫ستتأقلم الدفاعات بالتأكيد وستغيّر أساليبها.‬
‫لكن في الوقت ذاته، إن شعرت‬ ‫بأنك تحضّرت على أكمل وجه،‬
‫فلن تكون كالمتعثر الذي يحاول الفوز يائسًا.‬
‫أنا محظوظ جدًا لأن زوجتي تجلس معي‬ ‫وتتلو عليّ خطط اللعب،‬
‫ثم أرددها بعدها.‬
‫"غان"، "تراين رايت غاما".‬
‫"ثري غان ستوهاس".‬
‫"غان"، "تراين رايت غاما".‬ ‫"ثري غان ستوهاس".‬
‫لقد اخترت خطة صعبة منذ البداية. عجبًا!‬
‫- هل كانت صعبة بالفعل؟‬ ‫- أجل! رباه.‬
‫كلها مستفيضة جدًا.‬ ‫لا أدري ما الذي تريدني أن أفعله.‬
‫- يا للهول!‬ ‫- "22 إكس".‬
‫"22 إكس".‬
‫يا إلهي، خطط اللعب…‬
‫عليّ أن أقول جملة في خلال خمس ثوان‬
‫تُقال لك عبر ميكروفون، وبعدها يجب عليك…‬ ‫مثل لعبة "تليفون".‬
‫"سبيد رايت باك"،‬ ‫"إف كاونتر"، "لاكي إكس داغر".‬
‫نقرأ كل أسبوع خطط اللعب خاصته.‬
‫أيام الثلاثاء، عندما يضعون خطة المباراة،‬ ‫نبدأ بخطة ركض المهاجمين،‬
‫وأيام الأربعاء نستعرض خطط التقدّم الثالث‬ ‫والتمريرات،‬
‫وأيام الخميس أقصر قليلًا،‬
‫حيث تتضمن منطقة مرمى الخصم‬ ‫والهجمات الخاصة.‬
‫وأيّما يحتاج إليه كي يستعد للأسبوع المقبل.‬
‫11.‬
‫"بيستول"، "بانش رايت"،‬ ‫"زي كاونتر فلاي"، "19 واش"‬
‫"ملعب (آي بي إم بيرفورمانس)"‬
‫أعلم أنه لم تمض سوى ست مباريات‬ ‫يا "ماركوس"،‬
‫لكن أتشعر بالرضا عن ذاتك‬ ‫بعد كل ما مررت به؟‬
‫لا بد أنك تقول لنفسك،‬ ‫"بدأت أمسك بزمام حياتي المهنية مجددًا."‬
‫في مثل هذا الأسبوع منذ ثلاث سنوات،‬ ‫استُبعدت من المباراة.‬
‫وجعلني هذا أنظر إلى حياتي مليًا وأفكر جيدًا.‬
‫على مدى تلك الرحلة، بالنسبة إليّ،‬
‫كنت أعلم أن عليّ إيجاد ثقتي بذاتي‬ ‫كي ألعب على مستوى أعلى.‬
‫- لعبت مباراة جيدة يا "ماركوس". لا تيأس.‬ ‫- أقدّر لك هذا.‬
‫أظن أن هذه التجربة أكسبته صلابة.‬
‫كانت تلك تجربتنا الأولى‬ ‫مع الجانب المؤسسي من دوري كرة القدم.‬
‫عندما تخسر ثقتك بنفسك،‬ ‫هذا أمر عسير عليك كرياضي.‬
‫لأنني أظن أن هذا سلاحك العقلي الوحيد.‬
‫عندما تلقي نظرة ثاقبة على الدوري،‬ ‫تجد كثيرين في موقفي لا يحظون بفرص ثانية.‬
‫لم ألعب بشكل جيد بما يكفي.‬
‫لذا كان من المهم جدًا‬ ‫أن أعيد بناء ثقتي بذاتي.‬
‫- أحبّك يا أخي. هلمّ إلى الملعب.‬ ‫- حسنًا. أقدّر لك قولك هذا.‬
‫انتبهوا!‬
‫يندفع "ماريوتا"‬ ‫في اتجاه منطقة التسديد، وهدف!‬
‫أحسنتم يا رفاق!‬
‫هيا يا عزيزي!‬
‫علينا مواصلة اللعب.‬
‫كم أحب قصة "ماركوس ماريوتا"‬ ‫وكيف استرد اعتباره، أليس كذلك؟‬
‫اُختير في بداية عملية الاختيارات، ثم استُبعد‬ ‫وها قد نال فرصة أخرى.‬
‫هدف لـ"كايل بيتس"!‬
‫هذا سهل جدًا بالنسبة إلى "ماريوتا"‬ ‫الذي يتقد بالحماسة.‬
‫يا لها من مباراة لـ"ماريوتا"،‬ ‫لم يخطئ في أي من تمريراته العشر.‬
‫لم أعلم تقييم أدائي الإحصائي‬ ‫إلا بعد أن انتهت المباراة.‬
‫في أثناء المباراة،‬ ‫لا تركّز على شيء سوى الفوز.‬
‫التقدّم الثاني!‬
‫ما زالت كل رميات "ماريوتا" ممتازة.‬
‫قال "ماركوس ماريوتا"‬ ‫إنه عندما كان شابًا يافعًا،‬
‫كان يحاول جاهدًا الوصول إلى الدوري الممتاز‬ ‫كي يبرر اختياره في المركز الثاني.‬
‫لكنه يقول الآن، "سأقبل بما يعرضونه عليّ.‬
‫لا تهمّني الشهرة، بل يهمّني دوري."‬
‫أخجلت هذه التجربة تواضعه وتعلّم منها.‬
‫اثنان!‬
‫يرينا "ماريوتا" سرعته،‬ ‫ونجح في محاولة التقدّم الأولى.‬
‫هيا بنا! لنخرج من هنا!‬
‫إنه العام الثامن لـ"ماركوس ماريوتا"‬ ‫في دوري كرة القدم الوطني،‬
‫وقد بدأ يستوعب أمورًا كثيرة فيه.‬
‫يظل "ماركوس" في الجانب الأيمن،‬ ‫ثم يغيّر اتجاهه ويحرز هدفًا لـ"أتلانتا"!‬
‫قلت إن هذه قصة استعادته لاعتباره.‬
‫يبدو سعيدًا على خط التماس.‬
‫مجهود للسيطرة على المباراة‬ ‫من "أتلانتا فالكونز".‬
‫حققوا انتصارهم الثالث في موسم الدوري هذا.‬
‫تحقيق نتيجة 3-3 كان إنجازًا كبيرًا.‬
‫جعلنا هذا نستعيد حماستنا.‬
‫كانت تلك واحدة من أفضل مبارياتي‬ ‫في هذا العام،‬
‫وكان هذا إحساسًا رائعًا.‬
‫مرحبًا!‬
‫- أنا بخير.‬ ‫- ماذا حدث؟‬
‫أُصبت بالتواء بسيط في معصمي.‬
‫- بئس الأمر.‬ ‫- سأكون بخير.‬
‫فاز "فالكونز" بثلاث من أصل أربع مباريات.‬
‫انظروا إلى من بدأ ينال شهرة الآن.‬
‫قام "ماركوس ماريوتا" بـ14 تمريرة بالأمس.‬ ‫ونجحت 13 منها.‬
‫هاكم أفضل مهاجم في مؤتمر كرة القدم الوطني‬ ‫لهذا الأسبوع.‬
‫لم يقم بأي تمريرات غير ناجحة‬ ‫قبل الشوط الرابع.‬
‫"فالكونز"؟ هذا مثير للاهتمام.‬ ‫نتيجتهم الحالية 3-3؟‬
‫- أحب "فالكونز".‬ ‫- لم أكن أتوقع هذا. "فالكونز" 3-3.‬
‫"ماركوس ماريوتا"، أهذه فترة نهضة‬ ‫في حياتك المهنية؟‬
‫"(مينيسوتا فايكينغز)"‬
‫خطة اللعب هذه صعبة.‬
‫"تويست باك رايت تونا"،‬ ‫"إيت شورت" و"زي أوت".‬
‫"ثري سكرام ليك مارش"…‬ ‫"واي مارشال"، "إكس دياغونال".‬
‫وبعدها سنختتم هذا بـ…‬
‫- "جاكس".‬ ‫- "جاكس".‬
‫"جاكس لفت".‬
‫حسنًا.‬
‫أريد أن أسجل خطط التقدّم الثالث هذه‬ ‫على هاتفي.‬
‫أوحى إليّ "نيك مولنز"‬ ‫بفكرة تسجيل خطط اللعب على هاتفي،‬
‫ثم أستمع إليها لاحقًا.‬
‫لأن هذه أفضل محاكاة لطبيعة المباراة،‬ ‫عندما أستمع إليها عبر خوذتي.‬
‫ها نحن أولاء، "فليت باك"، "لفت سوك".‬
‫34، "واندا بالون"، "إكس أوماها".‬
‫"فليت باك"، "لفت سوك"،‬ ‫34، "واندا بالون"، "إكس أوماها".‬
‫"أون ذا تربو"، مستعدون؟‬
‫"سبيد رايت"، "جو هوكي"،‬ ‫"زي راب لو"، "إكس باك".‬
‫"كان 36"، "واندا بابل".‬
‫أختبر نفسي لأتأكد‬ ‫من أنني أعلم استراتيجية الملعب وخطط اللعب،‬
‫وعندما أقول اسم الخطة، أراها في مخيلتي.‬
‫"ستاك رايت كلامب"، "تو جت ريب".‬
‫أريد أن أصل إلى حالة نفسية،‬ ‫حيث أشعر، كل أحد،‬
‫بأنني راض عن الخطة إلى أقصى حد،‬
‫كي أركّز على اللعب وليس التفكير.‬
‫لكن يحتاج الأمر إلى عمل مضن‬ ‫في أثناء الأسبوع لتحقيق هذا.‬
‫"ريب إتش فان"، "شيدر كان"،‬ ‫"برول أند شيدر"،‬
‫"إتش برونز أون ذا تربو"، مستعدون؟‬
‫"إكس شورت تويت"، "باك رايت تونا".‬
‫"كان فروغ دوس أون تربو"، مستعدون؟‬
‫"واي شورت تو كازن"،‬ ‫"رايت كلامب"، "تو جت ريب".‬
‫"سكرابل إكس مكسيكو"…‬
‫"أون ذا تربو"، مستعدون؟‬
‫"واي شورت تو كازن رايت"،‬ ‫"واي فان زيغل بو"، "أند جاكس لفت"…‬
‫"أون ذا تربو"، مستعدون؟‬
‫الناس الذين يظنون‬
‫أن شخصًا مثل "كيرك كازنز"‬ ‫يأتي فقط إلى مباريات الأحد،‬
‫ويبذل قصارى جهده ويحاول الفوز بالمباراة،‬
‫لا يفقهون شيئًا.‬
‫حسنًا، لم أراجع خطة التمريرات بعد.‬ ‫إنها على اليمين.‬
‫تعجبني كل الخطط التي دوّنتها.‬
‫هذه أفكار جيدة، لكن اشرحها لي.‬
‫أجل، "كازن رايت أوف إيدج"،‬ ‫"باس 13 دايم"، "ريب زي شيك سيف". إذًا…‬
‫بعد القيام بالمناورة الزائفة،‬ ‫سأقوم بمراوغة كي أستلم التمريرة.‬
‫وإن لم تنجح تلك الخطط،‬ ‫فيمكنك اللجوء إلى المراوغة.‬
‫وإن أجهضوا خطتنا، فسيكون الخيار التالي‬ ‫القيام بتمريرة إلى وسط الملعب.‬
‫وبعدها…‬
‫لا يمكنك أن تكتفي بمعرفتها جيدًا.‬
‫يجب أن تكون مغروسة في عقلك.‬
‫يجب أن تصل إلى مرحلة‬ ‫حيث تنفّذ تلك الخطط بشكل غريزي.‬
‫ويتطلب هذا مستوى أعلى من الالتزام والعمل‬ ‫للوصول إلى تلك الحالة.‬
‫أقوم بتمارين الارتجاع العصبي‬ ‫منذ أكثر من عشر سنوات.‬
‫هذه وسيلة رائعة لمخي‬
‫كي يتدرب على الوصول إلى أفضل حالاته.‬
‫الجميل بشأن هذا التدريب‬ ‫هو أنه تلقائي وسلس.‬
‫ما دمت تستطيع تجهيزه وتكريس وقت لأجله،‬
‫فسيمضي التدريب بمنتهى السلاسة.‬ ‫عليك أن تشاهد الفيديو فحسب.‬
‫قلت، "مرحبًا أيها المدرب (نايت)."‬ ‫وواصل السير مبتعدًا.‬
‫كلما ينقطع الصوت أو تنكمش الشاشة‬
‫أو تظلم، في هذه الحالة،‬ ‫إضاءة الشاشة منخفضة أغلب الوقت،‬
‫يصحح هذا وظائف مخك.‬
‫يقول لمخك‬
‫إن نشاط مخك الكهربي‬ ‫لا يركز على الأشياء الصائبة.‬
‫يُعد بمثابة تذكرة للمخ كي يعود‬ ‫إلى مكان التركيز الصحيح،‬
‫لذا يساعدني على إبقاء تركيز مخي‬ ‫على الأمور المنشودة.‬
‫…لكنه استقال بعد يومين.‬
‫هذا كلام مبهم قليلًا،‬
‫لكن مركزي كظهير رباعي ذهني‬ ‫ويحتاج إلى تركيز جمّ.‬
‫أظن أن هذا الأمر له مزايا كثيرة.‬
‫ما زلت أتذكّر عندما شاهدت‬
‫رسمًا تخطيطيًا لمخيّنا‬ ‫على شاشة كمبيوتر عندما كنا نتواعد.‬
‫أظن أن الجميع يجب أن يفعلوا هذا.‬
‫خاصةً الرياضيين ولاعبي الظهير الرباعي.‬
‫كي تدرّب عقلك على الاحتفاظ بهدوئه وثباته‬
‫في لحظات القتال والانفعال‬ ‫كمباريات كرة القدم،‬
‫لا سيّما النهايات المحتدمة،‬
‫أظن أن هذا يرفع مستواك.‬
‫في نظامنا الجديد الحالي هذا، أشعر أحيانًا‬
‫بأن غرائزي لم تتدرب بعد‬ ‫كي تصل إلى المستوى المنشود.‬
‫- فهمت.‬ ‫- دائمًا.‬
‫لذا كان عليّ أن أتعلّم من بعض أخطائي،‬
‫ثم بدأت أصححها.‬
‫حانت لحظة ما في مباراتنا ضد "ميامي"‬
‫حيث اختلفت و"كيفين" بشأن التغطية‬
‫وبشأن رأيي ورأيه.‬
‫لذا تحدّث إليّ بهدوء من ميكروفونه عبر خوذتي،‬
‫لكنني لا أستطيع التحدّث إليه.‬ ‫ليس لديّ ميكروفون، بل هو فحسب.‬
‫وكي أتواصل معه، أصيح في الملعب.‬
‫"كيرك"، ماذا لديك هناك؟‬
‫هناك مدافع ملاصق لي!‬
‫مدافع مباشر!‬
‫فقال لي، "عليك أن تهدأ."‬
‫تعال هنا.‬
‫أولًا، حاول أن تسترخي قليلًا.‬
‫في مثل هذه اللحظات، يجب أن نكون متفقين.‬ ‫عندما يقومون بـ…‬
‫أدركت الأمر بغتةً عندما قال هذا. ربما يجب‬ ‫أن أهدئ أعصابي. ربما أنا متوتر جدًا.‬
‫لا أريد أن أفقد حماستي وتركيزي أبدًا،‬
‫لكنني أريد أن أسيطر عليهما.‬
‫أظن أن هذه ميزة رائعة لي.‬
‫لاحظت عندما كنت مجتهدًا في التدريب،‬
‫أن هذا كان يتزامن دائمًا مع لعبي بشكل أفضل.‬
‫عندما فاز "فايكينغز" في الأسبوع العاشر‬ ‫في "بافالو"،‬
‫بدأ العالم يدرك أن فريق "فايكينغز"‬ ‫قد يكون متميزًا.‬
‫لكن لنعد إلى ما قبل هذا‬
‫عندما بدأ "كيرك كازنز" ومدربه الجديد‬ ‫"كيفين أوكونيل" يتناغمان معًا بحق.‬
‫كان ذلك في الأسبوع الثامن ضد "أريزونا".‬
‫إنهم على وشك اللعب‬ ‫بمستوى يليق بفرق البطولات.‬
‫ما الفارق؟‬
‫عندما يتعاون مع المدرب الرئيسي‬ ‫"كيفين أوكونيل" بشكل متناغم،‬
‫عندئذ، سيكونون مستعدين للنهائيات.‬
‫"رايت هاش"!‬
‫حسنًا، ها أنت ذا يا "كيرك".‬ ‫لنجرّب خطة "ديكسي لفت أوف".‬
‫حسنًا، "ديكسي لفت أوف".‬
‫مع "ثري جت ليك"، "إف فانكي"، "زي بنش".‬
‫سنتّبع خطة "ديكسي لفت أوف"، "ثري جت ليك".‬
‫"إف فانكي"، "زي بنش".‬
‫سينفّذ مساعد الظهير خطة "تربو"، مستعدون؟‬
‫"تربو"، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫"كيرك كازنز"، أكثر حماسة‬ ‫وأكثر مشاركة في خطط اللعب،‬
‫في كل مباراة أسبوعية‬ ‫بالتعاون مع "كيفين أوكونيل".‬
‫"كيرك"! تقوم بعمل رائع يا صديقي.‬
‫"تربو"، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫محاولة التقدّم الثالث، يتقدّم "أريزونا"‬ ‫بأربع ياردات، يركض "كيرك" إلى اليمين.‬
‫ويتشبث بالكرة! يا للروعة.‬
‫ينقضّ عليه لاعبو "كاردينالز". لكنه يجتاز‬ ‫خط الـ15 ياردة، عشر، خمس، وهدف!‬
‫كم أحب عندما يفعل شيئًا كهذا‬ ‫لأنه أمر نادر جدًا.‬
‫أشعر بحماسة عارمة عندما أراه يركض.‬
‫يتساءل الجميع، "ما الذي يفعله؟"‬
‫يا له من لاعب فذّ.‬
‫لا أدري بالضبط ما قلته في تلك اللحظة،‬
‫لكنني أتذكّر أن أغلب من كانوا‬ ‫في استاد "يو إس بانك" كانوا يشعرون بالمثل.‬
‫ماذا حدث توًا؟‬
‫ما الذي رأيناه لتونا؟‬
‫أحرز "كيرك كازنز" هدفًا مباشرًا‬ ‫بعد أن ركض لمسافة 17 ياردة!‬
‫لم أفعل شيئًا لأساعده في تلك الهجمة.‬
‫هذه واحدة من أروع الهجمات‬ ‫التي رأيتها في حياتي يا صديقي.‬
‫شعرت بأن مباراتنا ضد "أريزونا"‬ ‫كانت منضبطة جدًا،‬
‫وبأنني فهمت بشكل أفضل‬ ‫ما كان "كيفين" يبحث عنه‬
‫في كل خطط اللعب التي نضعها.‬
‫حسنًا، لننفّذ خطة "واير نول".‬
‫"تو ستاك"، "لفت كلامب"، "تو تايملي"،‬ ‫"واي سويم ستوكو".‬
‫دفاع لصيق، استعدوا لـ"أوتشو"، "واي مودوس"،‬ ‫"ستاك رايت كلامب"، "ثري تايملي"،‬
‫"واي واتيفر"، "ستوكو"، دفاع لصيق،‬ ‫"أندرنيث وايت وايت".‬
‫- سنتقدّم إلى منطقة التسديد.‬ ‫- علينا أن نتحرك الآن!‬
‫مستعد للتقدّم، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫"كازنز" في موقع الاستلام، مراوغة زائفة،‬ ‫ثم يلقي الكرة إلى اليمين ويلتقطها زميله!‬
‫مرحى!‬
‫هدف مباشر لـ"فايكينغز"!‬
‫هذا أول هدف مباشر لـ"جوني مونت"‬ ‫في دوري كرة القدم الوطني.‬
‫حسنًا!‬
‫كانت هجمة رائعة!‬
‫أصدرت الأمر بتنفيذ هذه الهجمة،‬
‫ونسيت الاسم الذي أطلقناه على خط سير "جوني"‬ ‫وكان خط سير هذه الهجمة.‬
‫كان "جوني" رقم واحد‬ ‫وكان يُفترض به أن يستلم الكرة.‬
‫لكنني نسيت هذا تمامًا لأنها كانت خطة جديدة.‬
‫…"14"، "إف سيفت"،‬ ‫"زي غوست"، "(واي) أيًا يكن".‬
‫قلت أسماء كل الخطط الأخرى، لذا كان الجميع‬ ‫يعلمون أنها الهجمة المنشودة.‬
‫لا يجب أن يقول "كيرك" اسمها حتى.‬ ‫لذا نسيت الاسم وقلت فقط،‬
‫"(واي) أيًا يكن."‬
‫النتيجة 28-26 لصالح "فايكينغز".‬
‫يجب أن نبطئ سير دفاعهم العنيف هذا‬ ‫أو نجد وسيلة ما لهزيمته.‬
‫هذه الخطة مهمة لحماية التمريرة.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- مهمة لحماية التمريرة. لا شيء محدد.‬
‫- لا أعرف من سيهاجم من أين.‬ ‫- ستتغلب عليها.‬
‫حسنًا.‬
‫مرة أخرى يا رقم 58.‬
‫"تربو"، تمركزوا، انتبهوا!‬
‫"كازنز" خلف خط الوسط بخمس ياردات.‬
‫انحناءة خاطفة، ثم يرمي إلى اليمين، وهدف!‬
‫مرحى!‬
‫وجدوا وسيلة تمكننا من التغّلب‬ ‫على دفاع الخصم العنيف.‬
‫وكانت هذه رمية رائعة من "كيرك كازنز".‬
‫إنه نصر، بنتيجة 34-26!‬
‫- قمت بعمل رائع يا رجل.‬ ‫- شكرًا لك.‬
‫حققت إنجازًا لا يُصدّق.‬ ‫كانت هذه معركة حقيقية.‬
‫- 6-1.‬ ‫- واصل القيام بهذا كل أسبوع.‬
‫بدأت الأمور تسير على ما يُرام.‬
‫أتذكّر عندما غادرت الملعب، كنت أفكر،‬
‫في أن أسلوبنا الهجومي يشجعني على اللعب.‬
‫- يا لها من مباراة.‬ ‫- كانت محتدمة.‬
‫إنها السيدة اللطيفة.‬
‫كنت أجهل مكانها. لم أكن أعلم مكانك.‬
‫كنت هنا أنتظر دوري.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أبليت بلاء رائعًا.‬
‫-6-1.‬ ‫- شكرًا.‬
‫6-1، هذا إنجاز جيد.‬
‫"2022، (كانساس سيتي)، (ميسوري)"‬
‫أتودّين المجيء لمشاهدة المباراة؟‬ ‫تعالي واجلسي مع أمك.‬
‫تعجبني هذه المباراة.‬
‫عليّ أن أطعمها، أليس كذلك؟‬
‫- يا إلهي. ها نحن أولاء مجددًا.‬ ‫- أردت أن أخبرك فحسب.‬
‫أشعر بأنها لا تحب تناول الطعام من الطبق.‬
‫تريدني أن أطعمها بيدي.‬
‫- أو أناولها الطعام على الأقل.‬ ‫- ألا تحبين الأطباق؟‬
‫رأيت ذلك من هنا.‬
‫هاك.‬
‫"بريتاني"، ستأكل قطعة دجاج أخرى كاملة.‬
‫هذه علامتها المميزة، تسترخي‬ ‫وتدع أباها يطعمها قطع لحم دجاج.‬
‫نعم، لكنني لا أبالي، ما دامت تأكل.‬
‫هذا أكثر من اللازم.‬
‫هل ستغيّرين اتجاه الكرة‬ ‫أم تحاولين تسديد ركلة متعرجة؟‬
‫ركلة متعرجة، كما فعلت تمامًا.‬
‫سأحاول أن أقتحم الصف.‬
‫كان هناك صف من الناس أمامك.‬
‫ماذا ستفعل؟ ستضرب أحدهم؟‬
‫"بريتاني" مالكة فريق "كانساس سيتي كارانت".‬
‫يُعد على الأرجح أكثر ناد تقدّمي ومشجّع للنساء‬ ‫في كرة القدم النسائية إلى يومنا هذا.‬
‫- يعجبني هذا.‬ ‫- إنها الفكرة الصائبة.‬
‫- كانت تلك الفكرة الصائبة.‬ ‫- لكنها تعجبني.‬
‫قدرتي على حضور المباريات،‬
‫ليس فقط لدعم فرق "كانساس سيتي"‬ ‫والرياضات النسائية،‬
‫لكن أيضًا لأدعمها وأدعم شغفها،‬ ‫هذا مهم بالنسبة إليّ.‬
‫تلك لاعبتي المفضلة في الوقت الحالي.‬ ‫تشارك في كل شيء.‬
‫لعبت كرة القدم طيلة حياتي،‬ ‫منذ كنت في الرابعة.‬
‫كنت ألعب كرة القدم‬ ‫في جامعة "تكساس" في "تايلر".‬
‫كثيرًا ما نتعرّض إلى لعب خشن‬ ‫ونتعلم كيفية التعامل مع هذا.‬
‫كرة القدم رياضة تنافسية واحتكاكية.‬
‫لذا إن تعرّضت إلى ضربة،‬ ‫فعليك أن تنهض مجددًا وتواصل اللعب.‬
‫هذا ما أبرع في القيام به.‬
‫ثم سافرت إلى "آيسلندا" ولعبت كرة القدم‬ ‫هناك بشكل احترافي طيلة عطلة الصيف.‬
‫كانت هذه ركلة صاروخية.‬
‫كانت… سمعنا دويها من هنا.‬
‫لذا أجل، يشرّفني جدًا أن أكون جزءًا‬ ‫من المجموعة المالكة للفريق.‬
‫يا لها من صدّة رائعة.‬
‫لهذا لا أستطيع أن أكون حارس مرمى.‬
‫إنها بخير. لقد أعجزتها الضربة‬ ‫عن التنفّس للحظة فحسب.‬
‫يستحيل أن ألعب كحارس مرمى.‬
‫لا يمكنك أن تخشى أي شيء.‬
‫الفتيات قاسيات.‬
‫لا نقول، "هل أنت بخير؟" لا نفعل هذا.‬
‫ولا نساعد بعضنا بعضًا على النهوض.‬
‫هذا ما يجعلني أحبّها حبًا جمًا،‬ ‫لأنها تنافسية مثلي.‬
‫"(كانساس سيتي تشيفس)"‬
‫أشعر بأن المدربين يهيئوننا بشكل ممتاز‬ ‫قبل أغلب مبارياتنا.‬
‫نشاهد فيديوهات ونحاول أن نتحضّر لكل شيء.‬
‫أدوّن ملحوظاتي وفقًا للمباريات التي أشاهدها،‬
‫ثم أعيد كتابتها على حاسوبي اللوحي،‬ ‫ثم أحذفها وأعيد كتابتها.‬
‫تساعدني إعادة كتابة الخطط على مذاكرتها.‬ ‫هناك أناس كثيرون يحذون حذوي.‬
‫- تكتبها مرتين.‬ ‫- لذا أدوّن كل شيء مرتين.‬
‫ثم أكتب التفاصيل الصغيرة،‬
‫مثل توقعاتي‬ ‫بالنسبة إلى خطط الفريق الخصم ضدنا.‬
‫وأظن أن هذا أهمّ أوجه نضجي.‬
‫أفهم جيدًا الآن ما تحاول الفرق الأخرى فعله‬ ‫كي تنتزع منا‬
‫ما نبرع في القيام به.‬
‫قد نضع خطة لعب لمباراة ما،‬
‫ثم خطة مختلفة كليًا لأجل المباراة التالية.‬
‫أظن أنني تعلّمت هذا‬ ‫عندما واجهنا فريق "نيو إنغلاند".‬
‫لأنهم يضعون خطة لعب مختلفة لكل مباراة.‬
‫بقيادة "بيل بيليتشيك"،‬ ‫وهذا ما يجعله عظيمًا.‬
‫لذا أحاول أن أكون متأهبًا لكل شيء.‬
‫أشاهد عادةً مباراتين أو ثلاث‬ ‫للفريق الذي سنواجهه في الأسبوع التالي.‬
‫أحاول مشاهدة خمس أو ست مباريات أسبوعيًا‬ ‫لخصمنا التالي.‬
‫بالنسبة إلى فرق المجموعات،‬ ‫شاهدت كل مباريات "تشارجرز" لهذا العام.‬
‫لديهم لاعبو دفاع بارعون جدًا.‬
‫مواجهة "تشارجرز" أمر مختلف،‬ ‫لأنهم فريق ديناميكي جدًا.‬
‫لديهم مهاجمون ديناميكيون،‬ ‫ومدافعون ديناميكيون.‬
‫على سبيل المثال، لديّ ملحوظة صغيرة هنا…‬
‫هذا المدافع ينقض على الظهير الرباعي.‬ ‫كيف يمكنني أن أخمن أسلوبه؟‬
‫عندما يهمّ بالانقضاض، هل يتخذ وضعية مختلفة؟‬
‫ماذا تقول لغة جسده؟‬
‫إن كانوا ينقضّون، فيمكنني أن أخمن‬
‫أن المدافع المعرقل محدود الحركة،‬ ‫لأن عليه ملازمة موقعه.‬
‫وقد يتعين على مدافع خط المناوشة‬ ‫أن يحكم حماية موقعه‬
‫أو يتحرك في مساحة أوسع‬ ‫ليفسح المجال لمدافعي الانقضاض.‬
‫لكنني أرى حركة المهاجمين عقب التمريرة‬ ‫الخلفية. لا يتحرك المدافعون لحظتها،‬
‫ما ينبئك بأن المدافعين يغطون الملعب،‬ ‫وليس مستلمي الفريق المضاد.‬
‫وتلاحظ هذا المدافع المتغير،‬
‫يلازم خط المناوشة برغم كل ما يجري من حوله.‬
‫لا يتحرك، حتى مع مجيء المهاجمين.‬
‫هذا يدلّ على أنه قد ينقضّ‬ ‫على الظهير الرباعي.‬
‫وهناك أمر آخر، عندما ينقضّ،‬ ‫تقل كثافة الدفاع على الجهة الأخرى.‬
‫لا يريدون الاستغناء على "بوسا" رقم 97،‬ ‫بل يريدونه أن ينقضّ.‬
‫وإن نظرت إلى رقم ثمانية، "فان نوي"،‬ ‫برغم أنه لاعب تمريرات بارع،‬
‫إلا أنك تعلم أنه قد لا يغطي تمريرات فريقه.‬
‫وإن أضفت هذا إلى مركز المدافع المتغير،‬
‫فيمكنك أن تغيّر مدافعيك‬ ‫كي يتصدوا لهذين اللاعبين ويصدّوهما.‬
‫إن شاهدت مبارياتهم، فسيخيل إليك‬ ‫أن مدافعيهم يغطون المستلمين.‬
‫إذًا كيف يمكنني أن أحمي تمريراتي؟‬ ‫وبدلًا من أمرر الكرة إلى مؤخرة منطقتي،‬
‫يمكنني أن أرميها في اتجاه مرمى الخصم.‬
‫لا يحب مدافعو الفرق الأخرى الانقضاض علينا،‬ ‫لا يحبون أن نحظى بفرص كهذه.‬
‫"2022، (لوس أنجلوس)، (كاليفورنيا)"‬
‫سمعت أن لديك مجموعة ثمينة في البيت.‬
‫الظهير الرباعي الفائز ببطولة الدوري،‬ ‫"باتريك ماهومز"…‬
‫نعم، لقد وقّع على قميص من أجلك.‬
‫هذا صحيح، وقلت له‬ ‫إنه إن جاء ليزورني في منزلي،‬
‫فسأقدّم له دجاجة محشوة بجبن "ريكوتا"‬
‫- وسبانخ بصلصة شهية.‬ ‫- ماذا؟‬
‫ثم دُعيت إلى مباراة هنا في استاد "صوفاي".‬
‫وخرجت إلى أرض الملعب.‬
‫فأتى راكضًا إليّ. إنه شخص ضخم البنية.‬
‫- أجل.‬ ‫- يوازي نحو ستة أو سبعة أشخاص معًا.‬
‫تعال هنا.‬
‫أقدّر لك مجيئك.‬
‫- كم تسرّني مقابلتك.‬ ‫- نعم يا سيدي، لديّ شيء لأجلك.‬
‫وقال، "لديّ مفاجأة لأجلك."‬ ‫وأهداني هذا القميص الرياضي.‬
‫هذا رائع بحق.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- كم أحب هذا.‬
‫- إنه رائع.‬ ‫- أقدّر مجيئك إلى هنا، استمتع بالمباراة.‬
‫- أتمنى لك وقتًا رائعًا.‬ ‫- هذا وقت رائع بالفعل.‬
‫أجل. آمل أن يرى معجبيّ…‬
‫هذا الأمر معروف لأغلب الناس.‬ ‫تناقلته مواقع التواصل الاجتماعي.‬
‫أراد حضور إحدى مباريات "تشيفس".‬ ‫فقلت، "بالتأكيد، إنه (فونز)!‬
‫يجب أن تعطيه ما يشاء يا رجل."‬
‫سيلعب مباراة كبيرة الآن،‬
‫مليئة بالضربات والركض والرمي والأذى و…‬
‫كل هذه الأمور.‬
‫كل هذه الأمور، وقبل…‬ ‫التفت إليّ وهو يركض مبتعدًا، وقال لي…‬
‫سأقبل دعوة العشاء هذه.‬
‫- بكل تأكيد!‬ ‫- سأقبل دعوتك.‬
‫لنلتق بعد انتهاء الدوري.‬
‫- بكل تأكيد.‬ ‫- اتفقنا.‬
‫"سأقبل دعوة العشاء هذه."‬
‫ثم غادر.‬
‫أنا متحمس لتناول العشاء في منزل "وينكلر".‬
‫حسنًا.‬
‫هناك مكان لك دائمًا على مائدتي.‬
‫أقدّر لك هذا. حسنًا يا سيدي.‬
‫يتصدر "تشيفس" المركز الأول على مستوى الفرق‬ ‫بـ66 فوز و58 خسارة وتعادل واحد.‬
‫مستعد للتقدّم، تمركزوا…‬
‫كانت أغلبها مباريات حامية الوطيس‬ ‫بين "تشارجرز" و"تشيفس".‬
‫في الدور الثاني والنهائي‬ ‫من الدوري التمهيدي.‬
‫يتقدم "ماهومز" إلى جيب التمريرات،‬
‫ويندفع مسرعًا ويتشبث بالكرة ثم يسقط أرضًا.‬
‫يقود "كايل فان نوي" دفاع "تشارجرز".‬
‫وبدأوا يضربون "ماهومز" بالفعل.‬
‫تمركزوا!‬
‫يتراجع "ماهومز" استعدادًا للتمرير.‬ ‫مدافعو الخصم مقبلون. ويمرر الكرة يسارًا.‬
‫حاول أن يمرر الكرة إلى "كيلسي".‬ ‫لكن لم تكتمل التمريرة.‬
‫لذا يؤدي مدافعو "تشارجرز" عملهم بكفاءة.‬
‫وهكذا باءت محاولة "تشيفس" الثالثة‬ ‫للتقدّم الأول بالفشل.‬
‫خصمنا في هذه المباراة هو أقوى فريق‬ ‫واجهناه حتى الآن في الدوري.‬
‫لأننا خضنا مباريات كثيرة ضد أحدنا الآخر‬
‫وعليك أن تتأكد من أن لديك‬
‫حيل جديدة ومبتكرة،‬ ‫لأنهم يعرفون كل حيلك القديمة.‬
‫يواجه "ماهومز" تحديًا.‬
‫حيث يحاول التصدي لحائط دفاعي‬ ‫عبارة عن خمسة من لاعبي "تشارجرز".‬
‫"باي داون ناين".‬
‫توقفوا، تمركزوا!‬
‫يغادر "فورتسون" التشكيل الهجومي.‬
‫يقترب "ماهومز" من "فورتسون"!‬ ‫ويلتقط الكرة داخل خط الخمس ياردات!‬
‫"جودي فورتسون" يتقدم مسرعًا.‬
‫نجحنا يا عزيزي.‬
‫رمية مذهلة من "ماهومز"،‬
‫الذي قذف الكرة بقوة لمسافة 40 ياردة،‬ ‫قبل أن يلتقطها "فورتسون" رقم 88.‬
‫تمركزوا!‬
‫تمريرة خلفية لـ"ماهومز"، رمية طويلة.‬ ‫تصل إلى "كيلسي" بجوار خط التماس.‬
‫وترتد عن الأرض، ويصل إلى منطقة التسديد.‬
‫هدف لـ"كانساس سيتي"!‬
‫أبليت بلاء رائعًا!‬
‫قمت بعمل رائع.‬
‫سيتحرك. استعدوا.‬
‫إن انقض رقم ثلاثة، فسيصدّه مساعد الظهير.‬
‫سيتصدى "كيلسي" لمدافع وجهًا لوجه.‬
‫مباريات المجموعات ضد "تشارجرز" وتلك الفرق‬
‫تحضّرنا للمباريات الحاسمة،‬ ‫لأنها من أفضل فرق الدوري.‬
‫سيبدأ الشوط الرابع‬ ‫بثالث محاولة تقدّم لأربع ياردات.‬
‫"ماهومز" و"تشيفس"‬ ‫متخلفون عن خصمهم بأربع نقاط.‬
‫لنلعب بخطة "لايت 49 بلاك"!‬
‫محاولة التقدّم الثالثة لأربع ياردات،‬ ‫و"ماهومز" يبلغ لاعبيه بخطة اللعب.‬
‫تمركزوا!‬
‫يتلقى التمريرة الخلفية، ويظل خلف الصف‬ ‫ثم يمرر تمريرة قصيرة.‬
‫يمسك بها "كيلسي" عند خط الـ25 ياردة،‬ ‫ثم خط الـ20، 15، ويتفادى عرقلة.‬
‫ويصل إلى خط التماس الأيمن، وهدف!‬
‫أحسنت يا صديقي!‬
‫هذا صديقي العزيز!‬
‫لحسن الحظ أن لديّ لاعبين موهوبين كثيرين،‬ ‫وفي مقدمتهم اللاعب رقم 87.‬
‫كلما تكون المباراة في وضع حرج،‬ ‫ينفّذ الخطط بمنتهى البراعة.‬
‫لديك خطة "واي شالو كروس"، "زي سوينغ‬ ‫مان بيتر" مع "كيلسي" في خط سير "شالو".‬
‫لعب مدافعونا بشكل رائع للحفاظ على مستوانا‬ ‫كلما تعثّر أداء الهجوم،‬
‫لكننا نواجه فريقًا عظيمًا.‬
‫لذا أثق بزملائي، لكنني أهيئ نفسي،‬
‫إن اقتضى الأمر، أن أحرز هدفًا للفوز‬ ‫في الدقيقتين الأخيرتين،‬
‫لذا عليّ أن أكون مستعدًا.‬
‫يقف "هيربرت" شامخًا.‬
‫يتسلّم رمية عند خط التماس الأيمن.‬ ‫يعدّل اتجاهه، "كينان"!‬
‫إنه قائد الفريق!‬
‫استعدوا لإحراز هدف!‬
‫التقدّم الثاني وفرصة لإحراز هدف‬ ‫عند خط السبع ياردات.‬
‫ها هي انقضاضة مدافعي "تشيفس".‬ ‫يرمي الكرة. ويحرز "جوشوا بالمر" هدفًا!‬
‫يحتاج "تشيفس" إلى إحراز هدف مباشر.‬ ‫لأنهم متأخرون بأربع نقاط، 27-23.‬
‫بقيت دقيقة و46 ثانية على المباراة.‬
‫لنر إن كان "ماهومز" يستطيع‬ ‫أن يحقق معجزة في ليلة الأحد هذه.‬
‫أفضل شخص يستطيع فعل هذا‬ ‫هو "باتريك ماهومز".‬
‫أجل.‬
‫هناك حماسة عارمة تملأ الأجواء.‬
‫يظل يستعد طوال العام لأجل لحظات كهذه،‬
‫ولا يحظى سوى بقدر يسير منها‬ ‫في حياته المهنية في الدوري الوطني،‬
‫أهداف تؤدي إلى الفوز بالمباراة‬ ‫أو بفوز الفريق المضيف أو أيًا يكن.‬
‫هيا بنا يا رفاق.‬
‫خطة لعب واحدة في كل مرة.‬ ‫لدينا وقتان مستقطعان.‬
‫هاتان الدقيقتان الأخيرتان هما ثمرة‬ ‫كل ما عملت جاهدًا لأجله طوال الأسبوع.‬
‫ينبغي لـ"تشيفس" أن يقطعوا 75 ياردة‬ ‫في غضون دقيقة و46 ثانية ليفوزوا بالمباراة.‬
‫تمركزوا!‬
‫تمريرة خلفية لـ"ماهومز"،‬ ‫الذي يتراجع إلى خط "هاش" الأقصى.‬
‫ويقترب من خط التماس ثم يرمي الكرة‬ ‫ويلتقطها "فالديس سكانتلينغ".‬
‫قطع "تشيفس" 20 ياردة في التقدّم الأول.‬
‫"أوتشو جوك لفت"!‬
‫ها نحن أولاء!‬
‫تمركزوا.‬
‫يندفع "ماهومز" مسرعًا إلى اليسار.‬
‫سيندفع عبر الملعب ويغادر حدوده‬ ‫إلى منطقة نفوذ "تشارجرز".‬
‫"واي ثري وايد"!‬
‫تمركزوا!‬
‫خط الـ46 ياردة الخاص بـ"تشارجرز"،‬ ‫بقيت دقيقة وخمس ثوان.‬
‫27-23. يتقدم "ماهومز" إلى الجهة القريبة‬ ‫ويلتقط زميله تمريرته عند خط الـ35 ياردة.‬
‫"أوتشو جوك لفت"!‬
‫"جوك لفت"!‬
‫نبلي بلاء حسنًا.‬
‫عند خط الـ34 ياردة لـ"تشارجرز"،‬ ‫وبقيت على انتهاء المباراة 53 ثانية.‬
‫يتسلّم "ماهومز" التمريرة‬ ‫في التقدّم الأول عند العشر ياردات.‬
‫ثم يندفع مسرعًا، خط الـ30 ياردة،‬ ‫25 ياردة، 20،‬
‫ثم ينزلق ويتوقف عند 17 ياردة.‬
‫وقت مستقطع!‬
‫طلب "تشيفس" وقتًا مستقطعًا،‬ ‫بقيت 37 ثانية على انتهاء المباراة.‬
‫فور أن التقطت أنفاسي،‬ ‫أردت أن ننفذ أفضل هجمة في مقدورنا‬
‫كي نحرز هدفًا.‬
‫- ما رأيك في تمريرة "شالو كروس"؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫- ما رأيك في تمريرة "شالو كروس"؟‬ ‫- أحبّها.‬
‫اقترح المدرب "ريد" علينا خطة‬ ‫لم أكن أفكر فيها حتى.‬
‫لكن عندما اقترحها، قلت،‬ ‫"هذه خطة ممتازة يا رجل."‬
‫أعجبتني تلك الخطة جدًا وقتها‬
‫لأنه إن كانت التغطية مباشرة، فسيحظى لاعبك‬ ‫بخط سير يُمكنه من إحراز هدف.‬
‫نعتبرها خطة جيدة مقارنةً بكل الخطط الأخرى.‬
‫لأنها كانت تضمّ حلولًا لكل التغطيات.‬
‫37 ثانية على انتهاء المباراة.‬
‫"زيبرا موشن" وبعدها سننتقل إلى "تراي رايت"‬ ‫"تو جت"، "واي شالو كروس"، "كروس زي سوينغ".‬
‫نستعد لاحتمالات كثيرة ومختلفة،‬
‫وأظن أن هذا ما يجعلنا مميزين جدًا‬ ‫هنا في "كانساس سيتي".‬
‫تمركزوا!‬
‫الكرة في حوزة "تشيفس"‬ ‫عند خط الـ17 ياردة الخاص بـ"تشارجرز".‬
‫يتمركز ثلاثة من لاعبي "تشيفس"‬ ‫في يسار الملعب.‬
‫رمية من "ماهومز"، يمسك بها "كيلسي"،‬ ‫خط العشر ياردات، خمسة! هدف!‬
‫ويفوز "كانساس سيتي تشيفس"‬ ‫مجددًا على "تشارجرز"!‬
‫هذا ما أبرع فيه!‬
‫يا لها من استعادة لمجد "تشيفس"!‬
‫مرحى!‬
‫كل شيء في أروع حال!‬
‫مرحى!‬
‫يبدو "كانساس سيتي تشيفس" دائمًا‬ ‫كأنه على وشك الخسارة،‬
‫لكنهم يفعلون ما يبرعون في فعله،‬ ‫وهو إيجاد سبيل ما للفوز.‬
‫كي تفعل ذلك، تفقد السيطرة على ذاتك.‬
‫ما زلت لا أدري ما قلته فعليًا،‬ ‫لكنني واثق بأنه لم يكن كلامًا نابيًا جدًا.‬
‫قلت كلامًا جامحًا قليلًا على الأرجح،‬
‫وقد نتمكن من إذاعة بعض منه‬ ‫دون حذف في هذه الحلقة.‬
‫أنتم!‬
‫هذا ما أبرع فيه!‬
‫هذا ما أفعله!‬
‫أداء "باتريك" دون المستوى‬ ‫لأنه سيُرزق بطفل الآن.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫يحاول "كيرك كازنز" إزالة وصمة‬ ‫"أنا لست محطّ أضواء الشهرة."‬
‫يجب أن أكون في كامل تركيزي، وإلا فسيفضحني.‬
‫ستنخفض نتيجة "فالكونز"‬ ‫إلى أربعة انتصارات وست هزائم.‬
‫الخسارة شعور بغيض.‬
‫تسوء حالتي المعنوية بشدة.‬
‫يا للهول.‬
‫هناك كلام كثير بشأن "ديزموند ريدر"،‬ ‫اللاعب الاحتياطي المستجد.‬
‫"آرثر"، هل تخطط لتغيير الظهير الرباعي؟‬