‫[موسيقى "هيب هوب" عربي]‬
‫- [بالإنكليزية] مرحبًا.‬ ‫- حبيبي.‬
‫- [بالعربية] حبيبي.‬ ‫- [بالإنكليزية] بحثت عنك هنا لدقيقة.‬
‫- [يضحكان]‬ ‫- [بالإنكليزية] أختار ثوبًا لفعالية "صفا".‬
‫اليوم، أنا و"حسن" نستعدّ لفعالية "صفا".‬
‫أخبرتنا أن على الكل ارتداء اللون الأسود،‬
‫ولم تخبرنا بكثير من التفاصيل.‬
‫لذا أبحث عن الفستان الأسود الأمثل.‬
‫لكني أجد صعوبة كبيرة‬ ‫في إيجاد الفستان الذي أبحث عنه.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- أشعر بضغط كبير.‬
‫أشعر بأن الاختيارات كثيرة جدًا،‬ ‫ولا أستطيع العثور على ما أبحث عنه.‬
‫حتمًا صعب عليها إيجاد ثوب‬
‫لأن في المكان 8,578 قطعة ملابس.‬
‫بكل صدق، حان الوقت لتبدئي التفكير‬
‫في كيفية إعادة تنظيم خزانتك.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- لأن فيها أشياء كثيرة.‬
‫على "منى" أولًا أن تقلّل كثيرًا‬
‫عدد الأشياء في خزانتها.‬
‫وفي النهاية، أرجو أيضًا‬
‫أنها ستتعامل مع جدول أعمالها تعاملًا أفضل.‬
‫[موسيقى فرحة]‬
‫- [بالإنكليزية] أتحتاجين إلى هذا؟‬ ‫- ما هو؟‬
‫- بالطبع أحتاج إليه!‬ ‫- لأجل ماذا؟‬
‫لبسته في مناسبة "غوتشي".‬
‫اسمعي، رأيي أن…‬
‫نُزيل…‬
‫[يضرب كفًا بكف] كمية كبيرة منها،‬
‫ثم نجلب لك‬
‫أشياء جديدة.‬
‫[تزفر]‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫بصراحة، أصابني كلامه بنوبة هلع.‬
‫الأمر مرعب!‬
‫أيًا كان ما سنختاره لترتديه،‬
‫ينبغي أن يُبرز أكبر مفاتنك.‬
‫إذا ارتدت ثوبًا بسيطًا يُبرز جمالها،‬
‫فهذا أهمّ تعديل‬ ‫ينبغي لها إجراؤه لتنسيق مظهرها.‬
‫أشعر بأني ورثت‬ ‫نزعة تكديس المقتنيات من أمي.‬
‫تعلمت هذا السلوك منها ومن عائلتي.‬
‫أمي كانت تكدّس المقتنيات،‬
‫وأنا و"عليا" و"هدى" كلّنا نكدّس المقتنيات.‬
‫فأصبحت هذه طبيعتي.‬
‫خلال نشأتي،‬ ‫مرّ والداي بصعوبات مالية عصيبة جدًا،‬
‫وبالطبع تغيرت أحوالي الآن،‬
‫لكني ما زلت أكدّس المقتنيات.‬
‫أرى أن التخلي عنها إهدار كبير للمال.‬
‫بما أنك ستساعدني في كل شيء،‬
‫فابدأ باختيار فستان لي لأجل حفلة "صفا".‬
‫أحتاج إلى فستان أسود.‬
‫[موسيقى سريعة]‬
‫[بالإنكليزية] كنت أبحث عن هذا.‬
‫[تضحك]‬
‫[بالإنكليزية] بسيط جدًا،‬
‫لكنه في الوقت نفسه ليس بسيطًا.‬
‫نعم، تمّ الأمر.‬
‫اتفقنا.‬
‫تمّت المهمة.‬
‫والآن نذهب إلى تلك الفعالية الغامضة‬
‫لنكتشف ما ينتظرنا.‬
‫[موسيقى مقدمة البرنامج]‬
‫[أغنية "حلوة وسمرة"]‬
‫["صفا" بالإنكليزية] العام الماضي،‬ ‫تلقيت أخيرًا هدية الولادة: سيارتي الجديدة.‬
‫لكن "فهد" يطلب مني باستمرار‬
‫أن أتخلّى عن الـ"لامبورغيني".‬
‫[استمرار أغنية "حلوة وسمرة"]‬
‫[بالإنكليزية] السيارة ما هي إلا رمز‬
‫لجزء كبير من نزعتي المادّية.‬
‫لذا فاليوم‬ ‫أُودّع سيارتي الـ"لامبورغيني" الحبيبة،‬
‫سيارتي الجميلة التي أحبها كثيرًا،‬
‫في محاولة مني للتخلص‬ ‫من بعض نزعاتي المادية في هذا العالم.‬
‫"فهد" والجميع‬
‫سيعرفون أخيرًا سبب حضورهم اليوم.‬
‫["فهد" بالإنكليزية] "صفا" تتصرف بغرابة.‬ ‫طلبت مني أن أرتدي اللون الأسود.‬
‫وطلبت مني المجيء إلى حديقة،‬
‫وهذا أمر لا أفهمه. ماذا يجري؟‬
‫مرحبًا يا حبيبتي. ماذا يحدث؟‬
‫ما المشكلة؟‬
‫سترى.‬
‫أنا متحمسة جدًا لانضمام الجميع إليّ.‬
‫لا أطيق الانتظار‬ ‫لرؤية ردود أفعالهم على ما يجري اليوم.‬
‫[أغنية "بلاك دريس"]‬
‫[بالعربية]‬ ‫اليوم [بالإنكليزية] فعالية "صفا".‬
‫[بالعربية] طلبت أن نتشح بالسواد.‬
‫وأحب أن ألتزم [بالإنكليزية] بالنمط‬ ‫من الألف إلى الياء.‬
‫[بالعربية] وسنرى.‬
‫- [بالإنكليزية] أهلًا.‬ ‫- كيف حالك؟‬
‫- لا بأس به.‬
‫ما [بالإنكليزية] المناسبة؟‬ ‫[باللبنانية] لماذا نلبس أسود؟ ماذا سيحدث؟‬
‫[بالإنكليزية] لا أعلم.‬
‫أهلًا يا ملكة الدراما!‬
‫شكرًا لحضورك.‬
‫[نهاية أغنية "بلاك دريس"]‬
‫[باللبنانية] هذه أول مرة أرى "إبراهيم"‬
‫بعد أن أخبّرتني "زينة" أن "إبراهيم"‬ ‫سجّل [بالإنكليزية] العلامة التجارية‬
‫لـ"آي آم ذا كومباني".‬
‫[باللبنانية]‬ ‫أنوي بعد [بالإنكليزية] الفعالية‬
‫[باللبنانية] أن أنفرد به وأتكلم معه‬ ‫لأجسّ النبض ونرى.‬
‫- [بالإنكليزية] أتعرفين المناسبة؟‬ ‫- لا.‬
‫["زينة" باللبنانية]‬ ‫لم أتوقع حضور "إل جاي"،‬
‫إذ ابتعدت لفترة عن [بالإنكليزية] المجموعة.‬ ‫[باللبنانية] "إل جاي" تتفادى "جوانا".‬
‫[بالإنكليزية] "إل جاي"، لماذا أتيت؟‬
‫لأنك فوّت بضع فعاليات أخرى.‬
‫"سيدة مجتمع"‬
‫[بالإنكليزية] لا.‬
‫[باللبنانية] ظننا أنك لا تحبين الحضور‬ ‫أينما حضرت "جوانا".‬
‫[بالإنكليزية] لا. من أين لك بهذه الفكرة؟‬
‫بسبب المشكلة التي بينك وبينها.‬
‫لكن لا مشكلة.‬
‫من قال إن بيننا مشكلة؟‬
‫[موسيقى ترقب]‬
‫[باللبنانية] ما عندي استعداد‬ ‫لأتكلم في الموضوع، ولا أريد التدخّل فيه.‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫كنت أنت موضوع الحديث أمس حين تقابلنا.‬
‫ولكن الحديث لم يكن سلبيًا،‬ ‫بل شمل بضع ملاحظات لا أكثر.‬
‫- [بالإنكليزية] لا أعيش طبقًا لملاحظاتهنّ.‬ ‫- بالضبط.‬
‫لا مشكلة لديّ. يمكنهنّ التحدث عني.‬
‫[باللبنانية] ربما أحسسن بأن "إل جاي"‬ ‫لم تعد الشخص الذي يعرفونه.‬
‫[بالإنكليزية] شكرًا على حضوركم اليوم.‬
‫"فهد" أرهقني بأشد الضغوطات‬
‫لأودّعها.‬
‫لتودّعها؟‬
‫"صفا" ومناسباتها‬
‫لا تفشل أبدًا في إدهاشي.‬
‫سيارتي عندي‬
‫ليست مجرد سيارة،‬
‫بل هي حافظة ذكريات.‬
‫[بالعربية] هل جئنا‬ ‫[بالإنكليزية] لتوديع [بالعربية] سيارة؟‬
‫في هذه اللحظة،‬ ‫أردت أن أرمي شيئًا على رأسها.‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫هذه السيارة أول سيارة فارهة امتلكتها.‬
‫زيّنتها بخطوط وردية‬
‫لأمنعه من قيادتها.‬
‫"صفا" وأسلوبها الدرامي.‬ ‫هكذا هي "صفا" ملكة الدراما.‬
‫كان أمرًا مفجعًا.‬
‫كان مفجعًا أيضًا لوقتي المهدور.‬
‫أو تلك المرة،‬
‫يوم ذهبت أنا و"فرحانة"‬ ‫إلى مقهى "إبراهيم" لمواجهته.‬
‫مرحبًا.‬
‫[هدير محرك سيارة]‬
‫[موسيقى ترقب]‬
‫[صفق باب السيارة]‬
‫كان "إبراهيم" مصدومًا.‬
‫[يضحك]‬
‫- الأمر ليس مضحكًا يا "إبراهيم".‬ ‫- ["إبراهيم" يضحك]‬
‫[بالعربية] ما هذا؟ ما هذه المسخرة؟‬
‫[بالإنكليزية] لا أحتمل!‬
‫أنا في مرحلة جديدة من حياتي.‬
‫أريد أن أخلّص نفسي من الأشياء المادية.‬
‫هكذا هي "صفا". تميل إلى المبالغة.‬
‫أريد أن أتحسن في إدارة الموارد،‬ ‫وأن أقلّل النفقات غير الضرورية.‬
‫أردت كل شيء.‬
‫أردت كل حقيبة،‬
‫أردت كل قطعة مجوهرات.‬
‫لكن أهكذا هي الحياة؟‬
‫بالطبع لا!‬
‫لم كنت أُعلّق نفسي بالأشياء المادية؟‬
‫وأرجو أن يتفهّم زوجي صعوبة هذا الأمر عليّ.‬
‫[بالعربية] اللّه يعينك يا "فهد".‬
‫ما هذا الاستهتار؟‬
‫ما هذا البذخ؟‬ ‫ما حدث أمامنا شيء غير أخلاقي.‬
‫[بالإنكليزية] تفضّلوا بإلقاء الزهور،‬
‫تكريمًا لذكرى أشيائي المادية.‬
‫[عزف كمان]‬
‫الوداع!‬
‫[باللبنانية] نفس عميق.‬
‫[بالإنكليزية] وداعًا.‬
‫أقلّه الآن حين يسألني أحد:‬ ‫"ما أكثر شيء رأيته في حياتك جنونًا؟"‬
‫أملك إجابة.‬
‫لم أجبرها قطّ على شيء في الحياة.‬
‫- كل ما فعلته أني ناقشتك في أننا لا نحتاج…‬ ‫- أنت ضغطّت عليّ!‬
‫أنت لا تقودينها!‬
‫- لم تقدها منذ عامين!‬ ‫- لكنها تليق بأزيائي!‬
‫على كل حال،‬
‫أنت اتخذت قرارًا وأنا فخور بك.‬
‫شكرًا.‬
‫لنصفّق لها. [تهليل]‬
‫- شكرًا.‬ ‫- أحسنت!‬
‫أتفهّم "صفا" تمامًا.‬
‫أُكدّس المقتنيات طوال حياتي.‬
‫أنا متحمسة جدًا لمرحلتها الجديدة‬ ‫من الكفّ عن التعلّق بالماديات.‬
‫- يصعب التخلص من الأشياء. نحن نتفهّم.‬ ‫- هذا صحيح جدًا.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- أنا أيضًا أتفهّم بالتأكيد.‬
‫تعاطفت معها كثيرًا.‬
‫[بالعربية] لأن عندي مشكلة‬ ‫[بالإنكليزية] في التخلص من الأشياء.‬
‫لا بسبب قيمتها المادية،‬ ‫بل بسبب قيمتها العاطفية.‬
‫فهنيئًا لها، وأشكرها.‬
‫[عزف كمان]‬
‫سأُجري آخر جلسة تصوير لي مع السيارة.‬
‫[بالعربية] اللّهم صبّرني‬ ‫على هذه الحالة التي نحن فيها.‬
‫قمة السخافة، قمة الهبل.‬
‫[بالإنكليزية] تركت مشاغلي لأجل هذا؟‬
‫- [بالعراقية] مع احترامي لـ"صفا"…‬ ‫- [بالإنكليزية] الأمر سخيف جدًا.‬
‫- [بالعراقية] لا شيء أتفه من هذا.‬ ‫- [بالعربية] لا شيء.‬
‫[بالعراقية] عددت الأمر كله مزحة.‬
‫لأني لو تناولت الأمر [بالإنكليزية] بجدّية‬ ‫[بالعراقية] لوقعت مشكلة.‬
‫- نتكلم عن اليوم.‬ ‫- [باللبنانية] نعم.‬
‫"صفا"!‬
‫[بالإنكليزية] "صفا"،‬ ‫بصراحة، أقدّر دعوتك لنا…‬
‫- شكرًا، [بالعراقية] بجد.‬ ‫- [بالعربية] هذا تافه.‬
‫- [بالعراقية] جئنا من أجلك.‬ ‫- [بالإنكليزية] لو علمنا لما حضرنا هذا.‬
‫- نحن نقدّر…‬ ‫- لكن المساندة واجب الأصدقاء.‬
‫- بالطبع جئنا لمساندتك!‬ ‫- الأصدقاء واجبهم المساندة دومًا.‬
‫جئنا لنساندك.‬
‫- [بالعربية] لكن بالعربية، هذه "سخافة".‬ ‫- [بالإنكليزية] نعم.‬
‫- خير أنكم صرحاء وتقولون هذا أمامي.‬ ‫- نهتم لأمرك حقًا.‬
‫نعم، لكني أرى الأشياء المادية صعبة جدًا،‬
‫لأني ليس لديّ أصدقاء كثيرون،‬
‫فأرتبط بالأشياء كثيرًا.‬
‫أتفهّم ألمك عندما تفارقين أشياءك.‬
‫أشكرك.‬
‫- نحن نميل إلى تكديس المقتنيات.‬ ‫- نعم.‬
‫لهذا نتفهّم.‬
‫نعم، لا أعرف،‬
‫ربما السبب‬ ‫أني حلمت بهذه الأشياء كثيرًا في صغري،‬
‫فحين حصلت عليها أخيرًا،‬ ‫صار فقدانها أصعب عليّ.‬
‫- على كل حال، نحن فخورون جدًا بك.‬ ‫- شكرًا.‬
‫- شكرًا يا عزيزتي.‬ ‫- نعم.‬
‫فخورة بك يا "صفا".‬
‫يا اللّه!‬
‫الأهم في رأيي ليس طقوس الحفلة،‬ ‫بل الرسالة التي تحملها.‬
‫- التوقف عن التعلق بالماديات.‬ ‫- نعم، صحيح.‬
‫نعم، صحيح جدًا.‬
‫الأمر لا يتعلق بالسيارة وحدها،‬
‫فالسيارة ما هي إلا رمز‬ ‫لما أريد التخلص منه ولمن أريد أن أكونه.‬
‫أنا فخورة جدًا بنفسي.‬
‫لا تعليق لديّ.‬
‫لكن أدعو اللّه أن ينعم على البعض‬ ‫بمزيد من الحكمة والتعقّل!‬
‫- آمين.‬ ‫- يا رب!‬
‫- [بالعربية] آمين.‬ ‫- آمين.‬
‫- [بالإنكليزية] لنتضرّع بالدعاء.‬ ‫- [بالعربية] آمين.‬
‫ماذا أفعل بحياتي؟‬
‫ماذا أفعل؟‬
‫[نهاية عزف الكمان]‬
‫[بالإنكليزية] قالت "دانيا"‬ ‫[باللبنانية] إنهنّ [بالإنكليزية] تكلمن عني،‬
‫فقررت الذهاب والتحدث إليها.‬
‫أتريدين أن تخبريني بما حدث؟‬
‫"صفا" و"زينة" سألتا "جوانا"‬ ‫عمّا إن كانت بينك وبينها مشكلة،‬
‫و"جوانا" نفت.‬
‫وظلتا مصممتين: "لا، بينكما شيء."‬
‫وأحترم "جوانا" لأنها لم تقل شيئًا.‬
‫- قالت: "لن أتحدث عن الأمر."‬ ‫- لا شيء يُقال.‬
‫أحيانًا يكون في حياة المرء أشخاص‬
‫يشعر بأنه تجمعه بهم صداقة طويلة،‬
‫لكن بعد ذلك تتلاشى الصداقة،‬ ‫وهذا طبيعي. هكذا هي الحياة.‬
‫أنا و"جوانا" كنا صديقتين مقربتين للغاية.‬
‫[باللبنانية]‬ ‫بعض القصص يُستحسن ألّا تُحكى. ببساطة.‬
‫[لغط غير مفهوم]‬
‫[بالإنكليزية] لا يُقدّر بثمن.‬
‫- [بالعراقية] حبيبتي…‬ ‫- [باللبنانية] "إل جاي"، هلّا نتكلم.‬
‫هل من مشكلة؟‬
‫نعم، لدينا مشكلة أودّ أن نحلها معًا.‬
‫بيني وبين "إل جاي" [بالإنكليزية] توتر‬
‫[باللبنانية] بعد ما حدث‬ ‫في حفلة رأس السنة مع "حنّا"،‬
‫[بالإنكليزية] وتعليق [باللبنانية] الزرافة.‬ ‫[بالإنكليزية] فقررت أن أُجري محادثة معها.‬
‫[باللبنانية] أنا لست أحدًا‬ ‫يُقال له تعليق لا داعي له ويسكت.‬
‫موضوع الزرافة وما حدث على‬ ‫[بالإنكليزية] وسائل التواصل‬
‫[باللبنانية] لم أتقبّله.‬
‫[موسيقى ترقب]‬
‫[تتعجب]‬
‫هذا التصرف الذي تصرّفته معي صدمني.‬
‫[بالإنكليزية] حين تتعاملين مع هذه الأمور‬
‫- أو أقلّه [باللبنانية] معي…‬ ‫- [بالإنكليزية] لنجلس.‬
‫[موسيقى ترقب متعاظمة]‬
‫[بالإنكليزية] أنا "سندريلا"،‬
‫و"فرحة" و"مرحة" هما الأختان الشريرتان‬
‫اللتان تحاولان دائمًا‬ ‫إحباط "سندريلا" ومضايقتها.‬
‫[باللبنانية] اليوم لما يريد أحد‬ ‫أن يضايقني أو يمسني بأي شيء،‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫خصوصًا في ما يتعلق بحياتي الشخصية،‬
‫[باللبنانية] يجب أن يتوقع‬ ‫[بالإنكليزية] رد فعل.‬
‫أنت أيضًا‬ ‫طريقتك في الكلام مع الناس ليست لطيفة،‬
‫وتتوقعين أن يتقبّل الناس هذا.‬
‫وحين أُدلي أنا بتعليق، تعترضين.‬
‫[باللبنانية] لحظة، ما كان قصدك بالزرافة؟‬
‫أني طويلة؟‬
‫ما شاء اللّه عليك، طويلة!‬ ‫دائمًا أحس بأني قصيرة بجانبك.‬
‫- [بالإنكليزية] لكنك قصدت بها إهانتي.‬ ‫- لا، ليست إهانة.‬
‫هذا ظنك أنت، لكنه لم يكن في نيّتي.‬
‫"إل جاي" أنانية.‬
‫[باللبنانية] هي يحق لها أن تغلط،‬ ‫لكن نحن ما يحق لنا أن نغلط.‬
‫[بالإنكليزية] الآن صرت أعرف ما لا تحبينه،‬
‫وأنت تعرفين ما لا أحبه،‬
‫فربما يمكننا تلطيف الأمور.‬
‫- ألا ترين هذا؟‬ ‫- ربما.‬
‫الأمر يتطلب جهدًا من الطرفين.‬
‫بدأت أفهم كيف تفكّران.‬
‫هذا جيد، فمعناه أننا نتعارف أكثر.‬
‫اشتقت إليكما!‬
‫اقتربي، تعالي.‬
‫لنتخلص من التوتر، هيا، لا تكوني هكذا.‬
‫[باللبنانية] "إل جاي"‬ ‫بذلت [بالإنكليزية] جهدًا كبيرًا‬
‫[باللبنانية] لئلّا تصعّد المشكلة بيننا.‬
‫[بالإنكليزية] يجوز القول [باللبنانية]‬ ‫أننا تصافينا بنسبة سبعين في المئة.‬
‫بقي أمر أودّ كثيرًا أن أعرفه.‬
‫"إل جاي" و"جوانا"،‬
‫من الغلطان في هذه العلاقة؟‬
‫[بالإنكليزية] لأفهم أكثر‬ ‫[باللبنانية] البشر حولي.‬
‫إليك [بالإنكليزية] نصيحة مني.‬
‫- لا أحتاج إلى نصائح.‬ ‫- الكثير من الناس…‬
‫- نصيحة عامة: كثير من الناس يقولون…‬ ‫- لا، أنا مبتعدة عن الجميع.‬
‫- أهذا بسبب "جوانا"؟‬ ‫- لا!‬
‫[يضحكون]‬
‫هي أخبرتنا أنك استغللت ثقتها بك.‬
‫أنا فعلًا ليس لديّ تعليق.‬ ‫فعلًا ليس لديّ ما أقوله.‬
‫لكن ما دام الطرف الآخر يتكلم،‬
‫- فستبدين كأنك لا تدافعين عن نفسك.‬ ‫- لتتكلم كما تشاء. لا بأس.‬
‫قطعًا بين "جوانا" و"إل جاي" مشكلة،‬
‫وعلينا فهم حقيقة الأمر.‬
‫يجب أن نتمكن كلنا من الجلوس معًا‬ ‫في مكان واحد، لا أن يتفادى بعضنا بعضًا.‬
‫- هذا كلامها.‬ ‫- أحضراها أمامي، ولتقل هذا أمام وجهي.‬
‫إن لدى "جوانا" ما تريد قوله،‬
‫فهي جالسة خلفي مباشرةً،‬
‫ويمكنها أن تأتي وتقوله أمام وجهي.‬
‫"جوانا"!‬
‫- [بالعراقية] ماذا؟‬ ‫- [باللبنانية] تعالي.‬
‫[موسيقى ترقب متعاظمة]‬
‫[بالعراقية] مقامي لا يسمح لي بأن أقوم.‬
‫[موسيقى ترقب وترية]‬
‫[بالعراقية] يا جبل ما يهزّك ريح.‬
‫أنا "جوانا كريم". أنا ما أقوم من مكاني.‬
‫[استمرار موسيقى الترقب الوترية]‬
‫- [بالإنكليزية] طيّب…‬ ‫- عظيم.‬
‫[باللبنانية] معها حق.‬
‫أنا لست في مقامها.‬
‫مستويانا مختلفان.‬
‫[بالعراقية] "لجين" عارفة ما فعلت.‬
‫أكيد لا تقدر أن تجيء وتواجهني.‬
‫[نهاية موسيقى الترقب]‬
‫[تتكلم بسخرية بالعراقية] "مقامي…‬
‫- ما يسمح لي بأن أجيء".‬ ‫- [بالإنكليزية] طبعًا.‬
‫[باللبنانية] سيأتي وقت نعرف فيه القصة.‬
‫- [بالإنكليزية] "إبراهيم"، أود مكالمتك.‬ ‫- نعم، بالتأكيد.‬
‫["سالم" بالإنكليزية] وسط توترنا‬
‫[بالعربية] قرر "إبراهيم" و"دانيا"‬
‫أن يخرجا من هذا الموقف‬ ‫ويدخلا في أمورهما الخاصة.‬
‫[بالإنكليزية] أريد الابتعاد عن المجموعة،‬ ‫لأني أريد التحدث إليك على انفراد.‬
‫أنا و"إبراهيم" لسنا على وفاق‬ ‫في ما يخص "بيستيز كافيه".‬
‫[بالعربية] بعد أن أخبرتني "زينة" و"صفا"‬ ‫أن "إبراهيم" قال إني دائمًا أتأخر‬
‫ويتكلم وراء ظهري،‬
‫قررت أن أكلمه وأسأله.‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫ما زلت لا أفهم لماذا فعل هذا.‬
‫مؤخرًا، كنت خارجة‬ ‫مع و"صفا" و"زينة" و"جوانا"،‬
‫و"زينة" توقفت ونظرت إليّ، ثم قالت:‬
‫"وكيف حال (بيستيز كافيه)؟‬
‫[بالعربية] قال (إبراهيم)‬ ‫في [بالإنكليزية] المكتب‬
‫[بالعربية] إنك تتأخرين،‬
‫وإنك تقولين للجميع‬ ‫إنك كل يوم تداومين." يعني…‬
‫- [بالإنكليزية] لم أخبرهما ما لا تعرفانه.‬ ‫- [بالعربية متفاجئة] نعم؟‬
‫[بالإنكليزية] هل تدرك أني غاضبة؟‬ ‫هل تدرك أني مجروحة؟‬
‫ممّ أنت مجروحة بالضبط؟‬
‫المحادثة التي أجريتها معك‬
‫وصلت إلى مسامع "صفا" و"زينة"‬ ‫اللتين صادقناهما قبل فترة وجيزة؟‬
‫[بغضب] لكنك بالفعل تتأخرين!‬
‫- نعم، لكن لم تناقش هذا معهما؟‬ ‫- وماذا فيها إن تحدثت إليهما؟‬
‫- الجميع يعرف أنك تتأخرين دائمًا!‬ ‫- ما دخلهما؟‬
‫- لكن لا داعي لتكلّمهما عني يا "إبراهيم".‬ ‫- إذًا تريدين ألّا أكون صديقهما؟‬
‫- هل ضروري أن تنمّ عني مع الناس لتصادقهم؟‬ ‫- ليست نميمة.‬
‫ليست نميمة،‬ ‫وإنما ترابط من خلال التحدث عني.‬
‫[صيحة تعجب]‬
‫إذًا فهذه غيرة!‬
‫هل هي غيرة؟ حقًا؟‬
‫أنا صديقتك وأنت جرحت مشاعري.‬
‫هذا ما أحاول شرحه لك،‬
‫فيما تحاول أن تتهرب من ذلك.‬
‫هل أخبرت "مروان"‬ ‫بما دار بيني وبينك في المقهى؟‬
‫طبعًا.‬
‫هل ترين أن هذا تصرّف منطقي؟‬
‫وأنت تعرفين‬ ‫أن "مروان" لم يكن مؤيدًا لعملنا،‬
‫فتذهبين وتخبرينه بهذا؟‬
‫- إنه زوجي. عليّ إخباره.‬ ‫- أنا لا أخبر زوجتي بكل شيء.‬
‫- هذا قرارك أنت وطبيعة علاقتك بها.‬ ‫- هذا ليس…‬
‫نعم، ولكن مهنيًا،‬ ‫لا يُفترض بك فعل هذا يا "دانيا".‬
‫[بالعربية] "دانيا" عارفة أن "بليس"‬
‫رفض فكرة الـ"بيستيز كافيه" من البداية.‬
‫فتذهبين إليه وتشتكين مني أنا،‬
‫أقحمته في الموقف ليأتي إليّ‬ ‫ويقول لي: [بالإنكليزية] "حذّرتك"،‬
‫[بالعربية] ولا أسمح بهذا.‬
‫[بالإنكليزية] حين شكوتني إلى "بليس"،‬ ‫شعرت بأن لديه مشكلة معي.‬
‫أنا وأنت و"بليس"،‬
‫لا مشكلات بيننا. نحن عائلة.‬
‫سأتحدث إلى "بليس"،‬
‫وسنصلح الأمر.‬
‫أرجو أن نتجاوز هذا الأمر،‬
‫لأن الأمور إن لم تنصلح،‬
‫فستصبح الأوضاع غاية في الفوضى.‬
‫- أظن أني سأرحل.‬ ‫- علينا الرحيل، نعم.‬
‫[أغنية هادئة حزينة]‬
‫إلى اللقاء يا حبيبتي.‬
‫إلى اللقاء، أراك لاحقًا.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫إلى اللقاء، أراك لاحقًا.‬
‫إلى اللقاء يا حبيبتي.‬
‫"إبراهيم"!‬
‫[باللبنانية] أريد مكالمة "إبراهيم".‬ ‫رأيته مغادرًا،‬
‫فرأيت أن أستغل الفرصة‬ ‫وأتكلم معه وهو ما زال هنا.‬
‫[بالإنكليزية] كيف حالك؟‬
‫- بخير، وأنت؟‬ ‫- بخير.‬
‫[باللبنانية]‬ ‫لست واثقًا [بالإنكليزية] بنيّته،‬
‫[باللبنانية] لماذا لم يترك الأوراق‬ ‫في المكتب عند "زينة"؟‬
‫أُفضّل أن أنظر إلى عينيه‬
‫لأتأكد من نيّته.‬
‫[بالإنكليزية] "زينة" أخبرتني‬ ‫أنك اشتريت حقوق ملكية‬
‫"آي آم ذا كومباني" في "لندن".‬
‫ثم قالت: "لكنه سيتنازل عنها لي."‬
‫فقلت لها:‬
‫"ما الفائدة؟ لم قد يفعل هذا؟"‬
‫- ماذا…‬ ‫- نعم، حدث هذا قبل عام.‬
‫كنت غاضبًا لأنها استغلّت الموقف‬
‫لتشوّه صورتي،‬
‫في حين أني كنت أخبرها بما أشعر به لا أكثر.‬
‫فقررت أن ألقّنها درسًا.‬
‫وفي الوقت نفسه،‬ ‫رأيت أن أفعلها أنا أفضل من أن يفعلها غيري‬
‫ثم تعجز هي عن استعادة الملكية لاحقًا.‬
‫[باللبنانية] لا أفهم ما يحاول أن يفعله.‬
‫[بالإنكليزية] يريد فرض سيطرته.‬
‫[باللبنانية] لكني وعدت "زينة"‬
‫[بالإنكليزية] بأننا سنصبر.‬
‫لنحسن به الظن،‬
‫ولنتصرف بنضج.‬
‫إذًا أخذت الأوراق؟ هل ستعيدها؟‬
‫الاستمارة معي،‬ ‫وسأجعل فريقي يساعدها في نقل الملكية.‬
‫مفهوم.‬
‫"حنّا"،‬
‫إذا اخترت أن تخوض معركة ضدي،‬
‫فسأشنّ عليك حربًا.‬
‫أحافظ على صبري حتى الآن.‬
‫[باللبنانية] لا أعرف إلى متى‬ ‫سأظل مسيطرًا على أعصابي.‬
‫أنتظر له غلطة واحدة.‬
‫[أغنية "غنديرا"]‬
‫[بالعربية] اليوم قررنا‬ ‫أن يكون [بالإنكليزية] يوم نزهة فتيات.‬
‫[بالعربية] أنا و"منى" و"جوانا" و"فرحانة".‬
‫سنذهب إلى [بالإنكليزية] المنتجع الصحي،‬ ‫ونخضع لمعالجة وريدية‬
‫من أجل الطاقة والتجدد، [بالعربية] ونتسلى.‬
‫[استمرار أغنية "غنديرا"]‬
‫"صالة الاسترخاء"‬
‫[نهاية أغنية "غنديرا"]‬
‫- [بالإنكليزية] انتهينا.‬ ‫- مفهوم.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫كان على أربعتنا أن نجتمع. مرّ وقت طويل.‬
‫علينا تكرار التجربة أكثر.‬
‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬
‫سأقيم حفلة، بالمناسبة.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- نُحبّ الحفلات.‬
‫- نعم!‬ ‫- ما نمطها؟‬
‫ستكون شيئًا على طراز "جوانا".‬
‫أنا.‬
‫[تقهقهن]‬
‫[بالعراقية]‬ ‫عندما أنظّم [بالإنكليزية] فعاليات،‬
‫[بالعراقية] أُحبّ أن أنظّم شيئًا مختلفًا.‬ ‫قررت تنظيم حفلة تنكرية.‬
‫[بالإنكليزية] أثق‬ ‫[بالعربية] بأنك ستبهريننا.‬
‫نعم.‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫"فرحانة"، فاتتك مناسبة "صفا".‬
‫- تقصدين حفلة الوداع؟‬ ‫- نعم.‬
‫يا اللّه!‬
‫الأمر كله مقلب قذر.‬
‫من يقيم حفلة وداع لسيارة؟‬
‫إنها تحاول أن تتغير إلى الأفضل، كما نرجو.‬
‫حبيبتي، يمكنها أن تخدع العالم، إلا أنا.‬
‫كل من تكلمت معهم‬ ‫قالوا إن الحفلة كانت مملة جدًا.‬
‫فيم كانت تفكر؟‬
‫أثبتت للعالم أنها غبية.‬
‫كانت حفلة مثيرة للاهتمام جدًا.‬
‫- كانت مختلفة. لم أحضر مثلها من قبل.‬ ‫- "منى"، بحقك! ارحميني! "مثيرة للاهتمام"؟‬
‫- كانت مثيرة للاهتمام!‬ ‫- لمرة في حياتك،‬
‫كوني صادقة. لا، [بالعربية] والّله.‬
‫[بالإنكليزية] بصراحة،‬
‫أنا و"فرحانة" لا خلاف بيننا،‬ ‫لكني اليوم شعرت بأنها تهاجمني قليلًا.‬
‫سأدع الموقف يمر،‬ ‫لأن هذه الغرفة مشحونة بالعواطف.‬
‫لكن يُستحسن ألّا يتكرر الأمر.‬
‫"جوانا"، لاحظت في الحفلة‬
‫أن "زينة" طلبت منك التحدث إلى "إل جاي"،‬
‫وقلت إنك غير مهتمة.‬
‫ماذا حدث؟‬
‫[بالعراقية]‬ ‫لن نفرغ من هذا الموضوع أبدًا. لكن…‬
‫كنا صاحبتين مقرّبتين جدًا بصراحة من قبل.‬
‫تعدّت حدودها في أمر وأزعجتني كثيرًا بصراحة.‬
‫[بالإنكليزية] لم أعلم مطلقًا‬ ‫أن بين "جوانا" و"إل جاي" مواقف سابقة.‬
‫لم أعرف أصلًا أنهما كانتا صديقتين من قبل.‬
‫متى حدث هذا؟‬
‫لأني لم أعلم أنكما كنتما مقرّبتين.‬
‫- نعم، كانتا مقرّبتين للغاية، كأختين.‬ ‫- مقرّبتين جدًا، نعم.‬
‫كأختين؟‬
‫بل وأكثر. كانتا كعائلة واحدة.‬
‫[بالعربية] هل واجهتها إذًا؟ هل كلّمتها؟‬
‫[بالعراقية] لا، لكن المواجهة‬ ‫ليست واجبي أنا. هي المخطئة.‬
‫- [بالعربية] ربما لا تعرف القصة.‬ ‫- [بالعراقية] لا، أكيد عارفة. كيف لا تعرف؟‬
‫[بالعربية] في هذه المواقف،‬ ‫عليك سماع الطرف الثاني.‬
‫[بالعراقية] سمعت، ثم شفت،‬ ‫ثم هي أثبتت هذا الشيء.‬
‫أنا إذا لم يكن عندي دليل‬
‫أمسكه بيدي وأشوفه بعينيّ،‬
‫فما أحكم على أحد.‬
‫لماذا تخرّبين كل شيء‬
‫وأنا أكثر واحدة ساندتك؟‬
‫حتى "مهيرة"،‬
‫أنت تعرفين.‬
‫- [بالإنكليزية] أعرف أنكما كنتما مقرّبتين.‬ ‫- [بالعراقية] نعم.‬
‫[بالعربية] سمعت القصة من طرف "جوانا"،‬ ‫لكن لم يسبق أن سمعت القصة من طرف "إل جاي".‬
‫كل قصة لها [بالإنكليزية] وجهان.‬
‫[بالعربية]‬ ‫فأنا أقحم نفسي في هذه الأمور؟ لا.‬
‫[بالعراقية] حتى في بعض المرات،‬
‫تتصل [بالإنكليزية] بعلامة تجارية‬ ‫[بالعراقية] معيّنة، وتقول لهم:‬
‫"لا تدعوا (جوانا)."‬
‫من أنت لتكلميهم‬ ‫وتقولي: "لا تدعوا (جوانا)"؟ لماذا؟‬
‫[بالإنكليزية] بصراحة، كلتاهما صديقتاي.‬
‫وتعرفان أني مقربة للغاية من "جوانا"،‬
‫وتربطني أيضًا رابطة مميزة جدًا بـ"إل جاي".‬
‫أتمنى حقًا‬ ‫لو بإمكاني جمعهما في غرفة لتتحدثا.‬
‫- لكنك تعرفين…‬ ‫- [بالإنكليزية] أودّ ذلك.‬
‫أعرف، لكنك تعرفين ما حدث.‬
‫- ارتكبت أخطاء، وأنت أيضًا…‬ ‫- [بغضب] أنا ارتكبت أخطاء؟‬
‫- [بالإنكليزية] لا، أقصد أخطاء… هي فقط…‬ ‫- [بغضب] لا، هذا غير مقبول.‬
‫- هي تجاوزت حدودها، وأنت تعرفين.‬ ‫- لكن يا حبيبتي… لا أعرف…‬
‫- نعم، أنت أخبرتني، أفهمك.‬ ‫- اسمعي، لا تُغضبيني، حقًا.‬
‫هي لها وجهة نظرها إلى القصة،‬ ‫وأنت لك وجهة نظرك.‬
‫[بغضب] لكنك تعرفين وجهة نظري إلى القصة!‬
‫[بالعراقية] "فرحانة" الوحيدة‬
‫التي تعرف‬
‫السبب الحقيقي‬
‫الذي أوصلني إلى هذه المرحلة مع "لجين".‬
‫فكيف تطلب مني أن أتكلم معها؟‬
‫- [بالإنكليزية] الأخطاء واردة في الحياة!‬ ‫- لكن هذا ليس أي خطأ.‬
‫أمور كهذه تحدث. الأخوات يتخاصمن. حبيبتي…‬
‫[بغضب] هل توافقين لو أني واعدت طليقك؟‬
‫[موسيقى صادمة]‬
‫[تتلجلج]…‬
‫[بالعراقية] اكتشفت‬
‫أن "لجين"‬
‫تقرّبت من [بالإنكليزية] طليقي،‬
‫[بالعراقية] وتتفاعل معه‬ ‫بقلوب على "إنستغرام".‬
‫تعدّت الخط الأسود، لا الخط الأحمر.‬
‫[بالإنكليزية بغضب] اسمعي، كفى.‬
‫[بالعراقية] لن أسامحها.‬
‫ولن أنسى.‬
‫[بالإنكليزية] هل اعتذرت إليك "إل جاي"؟‬
‫[بالعراقية] وبم ينفعني اعتذارها؟‬
‫- [بالإنكليزية] هل سبق لها…؟‬ ‫- [بالعراقية] أسيشفي الاعتذار ما في داخلي؟‬
‫أنا ما عندي هذه القدرة على أن أسامح بعد.‬
‫[بالعربية] أنت تسامحين لأجل نفسك،‬ ‫لا لأجل الطرف الثاني.‬
‫[بالعراقية]‬ ‫نعم، ولأجل نفسي لا أريد أن أسامح،‬
‫لأني سامحت كثيرًا.‬
‫[بالعربية] حقك.‬
‫[بالإنكليزية] أجل، عليك حماية نفسك.‬
‫[بالعراقية]‬ ‫أليس لديك خطوط حمراء في الحياة؟‬
‫- [بالإنكليزية] عندي، بالتأكيد.‬ ‫- صحيح؟‬
‫هل لي أن أعانقك؟ فلنهدأ.‬
‫أشعر كم "جوانا" مجروحة.‬
‫الأمر واضح جدًا من سلوكها، وهو صعب.‬
‫أشعر بحزن كبير بعد سماعي هذه القصة،‬ ‫لأنها مؤسفة.‬
‫[أغنية "لايك يو بروك مي"]‬
‫[نهاية أغنية "لايك يو بروك مي"]‬
‫- [بالإنكليزية] مرحبًا، حبيبتي.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫- شاي؟ مرة أخرى‬ ‫- نعم، من فضلك.‬
‫"فهد" يعاني مشكلات في الوزن.‬
‫أنا قلقة جدًا على صحة "فهد".‬
‫لذا اليوم،‬
‫لديّ طريقة غير تقليدية لمساعدة "فهد"‬
‫في رحلته نحو إنقاص وزنه.‬
‫تنتظره مفاجأة صغيرة.‬
‫كم ملعقة سكر في هذا؟‬
‫ملعقة صغيرة واحدة فقط.‬
‫وكم كوبًا شربت إلى الآن؟‬
‫- شرب الشاي كشرب الماء، لا ضرر منه.‬ ‫- لا، ليس كشرب الماء.‬
‫طوال الوقت، [بالعربية] شاي كرك، شاي كرك!‬ ‫[بالإنكليزية] ماذا حدث؟ لماذا؟‬
‫مؤخرًا ركبنا قطار أفعوانية في الملاهي،‬
‫وحين نزل، شعر بدوار وإعياء شديدين.‬
‫وهذا بسبب تثخّن دمه،‬
‫بسبب نظام أكله غير الصحي.‬
‫فقررت أن الوقت حان لنفعل شيئًا.‬
‫وعدتني بأنك ستبدأ الانتباه لوزنك.‬
‫نعم، ثم ماذا؟‬
‫أنت لا تتمرن،‬ ‫ونقلت مكتبك إلى البيت، ولا تتحرك،‬
‫ونطلب طعامًا من الخارج طوال الوقت.‬
‫أنت لا تفعل أي شيء للاعتناء بوزنك!‬
‫وأنا أفعل كل شيء من أجلك،‬ ‫لكنك لا تريد على الأقل الاعتناء بنفسك‬
‫من أجلي أنا والطفلتين.‬
‫"صفا"، اهدئي.‬
‫إنقاص الوزن تحدّ في حد ذاته.‬
‫صعب جدًا إجراء تغييرات في أسلوب حياتك.‬
‫وطبعًا "صفا" لديها مخاوف بشأن الصحة.‬
‫هذه مشكلة صحية.‬
‫أنت تبالغين.‬
‫لا أتخيل حياتي‬
‫من دون هذا الرجل.‬
‫ولا أتخيل غياب هذا الرجل عني وعن الطفلتين.‬
‫أحتاج منه إلى أن يعتني بنفسه‬ ‫من أجلي ومن أجل ابنتينا.‬
‫جاءت ضيفة من أجلك.‬
‫[صرير الطبق]‬
‫- ضيفة؟‬ ‫- لديّ الحل الأفضل له.‬
‫[أغنية "ديب سليب"]‬
‫[بالإنكليزية] وجدت أفضل معالجة‬ ‫بالتنويم الإيحائي في المجال.‬
‫لديها خبرة طويلة، واسمها "ماريسا بيير".‬
‫حصلت على رقم "ماريسا" من "منى".‬
‫هي معالجة "منى" منذ سنوات.‬
‫وجاءت لمساعدة "فهد".‬
‫- "فهد"، هذه "ماريسا".‬ ‫- مرحبًا.‬
‫- مرحبًا، سعيدة بلقائك، كيف حالك؟‬ ‫- سعيد بلقائك.‬
‫وهي معالجة متخصصة في التنويم الإيحائي.‬
‫- هل ستجرّبين هذا؟‬ ‫- بل أنت!‬
‫جاءت لتساعدك…‬
‫تساعدني لتحسين نومي؟‬
‫- أي شيء تريده.‬ ‫- مفهوم، لا بأس.‬
‫لا، نحن نريد أسلوب حياة صحيًا.‬
‫الأمر غريب.‬
‫وفي الوقت نفسه، هل أحتاج إلى هذا؟‬
‫وظيفة العلاج بالتنويم الإيحائي‬
‫أنه يجعل العقل‬ ‫يرسل رسائل مختلفة إلى الجسم،‬
‫ثم نحاول استخدام قوة الإرادة‬ ‫لمواجهة رغباتنا.‬
‫لكن عمل التنويم الإيحائي أنه يدخل مباشرةً‬
‫ويمحو الرغبة.‬
‫هذا جيد جدًا، في الواقع.‬
‫صف لي يومك الاعتيادي.‬
‫- في أي ساعة من الصباح تستيقظ؟‬ ‫- نحو الساعة 10:00 أو 11:00.‬
‫وما أول شيء تأكله أو تشربه؟‬
‫أول شيء، الشاي.‬
‫واسمعي، لديه طريقة.‬
‫- أي طريقة؟‬ ‫- يجلب كومة بسكويت…‬
‫- نعم.‬ ‫- …ويغمسه في الشاي.‬
‫وينقعه فيه حرفيًا، فيصبح شايًا بالبسكويت.‬
‫هذا أسلوب حياتي منذ طفولتي.‬
‫يربط الطعام بأمه كثيرًا.‬
‫أمه كانت شغوفة وماهرة بالطبخ.‬
‫وقد فقد أمه أيضًا.‬
‫وأعتقد أن للأمر تأثيرًا أيضًا.‬
‫بالطبع، ثمة رابط ما‬
‫يجعلك تشرب شايًا أكثر بكثير‬ ‫منذ تُوفيت والدتك،‬
‫لأنه يعيد إليك‬ ‫ذكرى السعادة والحياة السهلة.‬
‫واقترحت أن للطعام والشاي‬
‫صلة بذكرى أمي.‬
‫على مستوى العقل الباطن،‬ ‫لا أظن أن هذا هو السبب.‬
‫فالمرء يفعل شيئًا،‬ ‫ثم يكرره كثيرًا لوقت طويل حتى يصبح عادة.‬
‫رأيها المتخصص…‬
‫إن كان هذا استنتاجها، فربما هو صحيح.‬
‫أريد منك أن تنظر إلى الأعلى،‬ ‫إلى أعلى نقطة تستطيع النظر إليها.‬
‫كأنك تحاول النظر إلى حاجبيك نفسيهما.‬
‫أبق مُقلتيك مدوّرتين نحو الأعلى،‬
‫وأغمض جفنيك.‬
‫أغمضهما تمامًا. أغمض جفنيك.‬
‫حاول أن تفتح عينيك،‬
‫لكنهما مغمضتان بإحكام، كأنهما موصدتان.‬
‫أعمق وأعمق وأعمق.‬
‫عند العد إلى خمسة،‬ ‫أربعة، ثلاثة، اثنين، واحد،‬
‫الآن تعود بالزمن إلى مشهد‬
‫أو مكان أو حدث أو زمن‬
‫له علاقة كيفية أو سببية أو زمنية أو مكانية‬
‫بتعلّمك بعض عادات الأكل غير الصحية.‬
‫المشهد الذي وصلت إليه الآن يا "فهد"،‬
‫هل هو بالنهار أم بالليل؟‬
‫بالنهار.‬
‫- في الداخل أم الخارج؟‬ ‫- في الخارج.‬
‫بمفردك أم مع أشخاص؟‬
‫مع أصدقائي.‬
‫كنت في الحقيقة‬
‫أحاول جسديًا أن أفتح جفني بالقوة ولم أستطع.‬
‫حينها بدأت أشعر بالهلع قليلًا في داخلي،‬
‫لكني استطعت سماعها والتحدث إليها،‬
‫وهذا كل شيء.‬
‫ما الذي تفعله‬ ‫أو تراه أو تشعر به مع أصدقائك؟‬
‫أتسلل إلى الخارج لآكل الطعام.‬
‫لماذا تتسلل لتأكل الطعام؟‬
‫في المدرسة الداخلية لم نتلق طعامًا.‬
‫في صغرنا،‬
‫ارتدت مدرسة داخلية،‬ ‫وبعد المدرسة كنت أعود إلى البيت‬
‫وأتلذذ بطعام أمي.‬
‫كيف كان الطعام في المدرسة الداخلية؟‬
‫خضراوات، أخضر، أخضر، أخضر.‬
‫حين كنت تعود إلى البيت في العطلات،‬ ‫ماذا كانت أمك تفعل فورًا؟‬
‫تُعدّ أطباقي المفضلة.‬
‫إذًا هل ترى كيف خلقت نمطًا في عقلك؟‬
‫فمحاولة ممارسة السلوك الصحي‬ ‫تشبه كونك في المدرسة،‬
‫ومخالفته تشبه العودة إلى البيت عند أمك.‬
‫والآن بعد أن رأيت الأمر، تستطيع أن تغيّره.‬
‫الرغبة رغبتك،‬ ‫والشهية شهيتك، والتنفيذ بين يديك.‬
‫كنت أضحك.‬
‫هذه أولى خطواتنا في رحلة الحياة الصحية،‬
‫فتقرر أن الوقت مثالي لتنام؟‬
‫أهذا ما يُفترض أن يحدث؟‬
‫أريد منك أن تقول: "هذا ليس أنا."‬
‫هذا ليس أنا.‬
‫- أنا لست ذلك الطفل.‬ ‫- أنا لست ذلك الطفل.‬
‫- أستطيع تناول أي شيء أريده.‬ ‫- أستطيع تناول أي شيء أريده.‬
‫والآن افتح عينيك.‬
‫- لقد نام.‬ ‫- لا بأس، هذا طبيعي.‬
‫- هل استمتعت بالقيلولة؟‬ ‫- نعم.‬
‫عليك أن تشغّل هذا التسجيل على مدار 21 يومًا.‬
‫يمكنك تشغيله قبل النوم مباشرةً،‬
‫لأن العقل الباطن‬ ‫سيتلقّى محتواه حتى وأنت نائم.‬
‫مفهوم.‬
‫في الحقيقة، أنا سعيد بمقابلة "ماريسا".‬
‫ومتحمس لتجربة سماع التسجيل‬ ‫الذي أعطتني إياه "ماريسا".‬
‫لنر إن كان سيساعد.‬
‫[عزف غيتار إلكتروني وموسيقى روك]‬
‫[بالعربية] بسبب المشكلات [بالإنكليزية]‬ ‫في التواصل بين "فرحانة" وطليقها،‬
‫[بالعربية] قررت أن أتدخل،‬ ‫وأذهب لأكلم [بالإنكليزية] طليق "فرحانة"،‬
‫[بالعربية] ونحاول أن نصل إلى حل.‬
‫[بالإنكليزية] مرحبًا.‬
‫- كيف حالك يا "مهيرة"؟‬ ‫- بخير، وأنت؟‬
‫شكرًا على تواصلك معي. مرحبًا بك في مكتبي.‬
‫"مهيرة" تواصلت معي.‬
‫هي صديقة "فرحانة".‬
‫تفضّلت بلطف وطيبة منها‬ ‫بعرض المساعدة في إيجاد حل للموقف.‬
‫فحددت معها موعدًا في المكتب،‬
‫ولنر ما ستكون النتيجة.‬
‫[عزف غيتار إلكتروني]‬
‫أنا هنا اليوم لأفتح بابًا للجدال.‬
‫- حقًا؟ لا! لا تفعلي هذا! لا!‬ ‫- لأني لا أسمع القصة إلا من جانب واحد.‬
‫- فأريد سماع جانبك أنت من القصة.‬ ‫- نعم.‬
‫من جانبي أنا، كما أقول، خاصة مع "فرحانة"،‬
‫كان…‬
‫طلاقنا أصعب من المعتاد.‬
‫والآن، مرت أربع سنوات ونصف. أتفهّم ذلك.‬
‫الأمور لم تنجح. أعرف ذلك.‬
‫فاتتني سنوات "آيدن" الأولى.‬ ‫كنت في "إفريقيا".‬
‫- وفاتتني الـ…‬ ‫- هذا باختيارك. أنت من اخترت.‬
‫اسمعي، أتحمّل مسؤولية جميع أفعالي،‬
‫وهدفي إصلاح الأمر.‬
‫فأول شيء أستطيع عمله لإصلاح علاقتي بابني‬
‫هو، على الأقل، أن أقضي معه وقتًا أطول،‬ ‫بطريقتي الخاصة.‬
‫إذ فاتني كثير من الـ…‬
‫نعم، لكن هذه أيضًا‬ ‫إحدى القضايا التي تضايق "فرحانة"،‬
‫أنك كنت غائبًا، والآن عدت فجأة‬
‫وتريد استعادة راية الأبوّة.‬
‫أعرف كم أنا أب صالح.‬
‫أعتني بـ"آيدن"، وأعتني بشؤون مدرسته،‬
‫وأعتني بالأمور التي يجب الاعتناء بها.‬
‫أفعل أكثر ممّا يكفي.‬
‫تقيدت بقوانينها لسنوات طويلة.‬
‫"لا تفعل هذا وذاك، لا تعرّفه إلى فلان."‬
‫وتقيدت بقوانينها، فلا بأس،‬ ‫أعرف أن شفاء الجرح يتطلب وقتًا.‬
‫أعرف كم تحب "آيدن". لا أملك إنكار ذلك.‬
‫لكنها ليست الوحيدة التي انكسر قلبها،‬
‫وليست الوحيدة التي تمر بطلاق.‬
‫أنا أبوه،‬
‫ولا أريد إلا أن يكون "آيدن"‬ ‫معي لأسبوعين، ومعها لأسبوعين،‬
‫ولتنس كل البقية. لتنس كل الأمور الجانبية.‬
‫ما الداعي؟ لا أفهم.‬
‫"هيرويز"، هذا لن يفلح.‬ ‫هذا ليس في صالح أي طفل.‬
‫الطفل يحتاج إلى استقرار.‬
‫أنا أحاول العثور على حل.‬
‫لكن هذا ليس حلًا، أنا آسفة.‬
‫مشكلتي أنها لا ينبغي أن تضع هي القواعد‬ ‫من دون مشاركتي.‬
‫أنا ممنوع من قضاء وقت مع "آيدن"‬ ‫في حضور شريكة حياتي. هذه قاعدتها.‬
‫تنسى أني أبوه.‬
‫أرى هذه القاعدة سخيفة.‬
‫من أهمّ أسباب مجيئي هنا‬
‫أني أم وأمرّ بمشكلاتي الخاصة في علاقتي،‬
‫فأتخيل نفسي مكانها كثيرًا.‬
‫وأكره أن أمرّ بظروف كهذه.‬
‫بما أني أمرّ حاليًا بإجراءات الطلاق،‬
‫ظللت أفكر فيما كان "هيرويز" يتكلم:‬
‫"ماذا لو كنت في مكانها؟"‬
‫[بالعربية] لو كنت أنا…‬
‫أحارب لمجرد إبقاء ابنتي في حياتي؟‬
‫إن قامت حرب على حضانة ابنتي،‬
‫فأنا مستعدة لإيقاف إجراءات الطلاق فورًا.‬
‫[بالإنكليزية] "فرحانة"‬ ‫لديها مشكلة مع هذه المرأة،‬
‫- في حياتك.‬ ‫- صحيح.‬
‫- وأنت تعرف سبب المشكلة.‬ ‫- صحيح، كانت…‬
‫لا، لا أعرف السبب.‬ ‫هذا ما أقوله، أنا لا أعرف.‬
‫- قالت إنها السبب وراء انفصالكما.‬ ‫- هذا غير صحيح.‬
‫لم ننفصل لهذا السبب.‬
‫انفصلنا لأننا كنا نتشاجر أكثر من المعقول،‬
‫وبيننا أذى أكبر ممّا نحتمل.‬
‫الأمر ببساطة أن قلبينا افترقا.‬
‫- كنا معًا بلا حب.‬ ‫- سلكتما طريقين منفصلين، ولا بأس.‬
‫حاولت قدر استطاعتي لسنوات. صدقًا.‬
‫ولم تكن محاولاتي كافية، ولم أعد أحتمل.‬
‫كان زواجنا على وشك الانتهاء‬ ‫قبل سبعة أعوام أو ثمانية.‬
‫ونويت أن أقول لها:‬ ‫"اسمعي، لنتناقش. علاقتنا لم تعد صالحة."‬
‫وفجأة سمعت منها: "يا للمفاجأة! أنا حامل!"‬
‫اضطُررت إلى البقاء معها.‬
‫أفضل ما حصلت عليه منها‬
‫هو ابني.‬
‫إذًا،‬
‫لا مشكلة في أن "فرحانة"‬ ‫تُعرّف "آيدن" إلى أي حبيب لها.‬
‫كلهم، ولا بأس في هذا.‬
‫لا تفعل هذا نكاية بها.‬
‫لا، النكاية تخصصها هي.‬
‫إذا هي تزوجت غدًا،‬
‫فسأكون أول الحاضرين السعداء من أجلها.‬
‫أنا من كبار داعميها بالطبع، فهي أم ابني.‬
‫كل ما أقوله لها هو: "أرجوك، كوني منصفة."‬
‫"انسي أن تلك السيدة موجودة،‬ ‫وافعلي ما في صالح ابنك."‬
‫حان الوقت لننضج ونتخلص من هذه القصة.‬
‫لا تفكري في كبريائك، لا تفكري في:‬ ‫"لا أريد هذا، ولا أريد ذاك." لا.‬
‫هذه ليست مسألة كبرياء.‬
‫هل جربت أن تطلب منها بلطف؟‬
‫مرات عديدة.‬
‫- ما اللطف من وجهة نظرك؟ أرني.‬ ‫- حاولت أن أقول بلطف: "مرحبًا يا (فرحانة)."‬
‫- "مرحبًا يا (فرحانة بودي)."‬ ‫- نعم.‬
‫- "الملكة (فرحانة بودي)!"‬ ‫- سخرية.‬
‫"هل لي من فضلك‬ ‫أن أقضي وقتًا مع ابني الذي أنجبته؟"‬
‫تخلّ عن السخرية.‬
‫[شهيق وزفير]‬
‫- لنتخل عن الكبرياء.‬ ‫- بلطف، أجل.‬
‫يمكنك تسجيل رسالة: "مرحبًا يا (فرحانة)!"‬
‫- "مرحبًا، يا (فرحانة)!"‬ ‫- "أود قضاء وقت أطول مع ابني."‬
‫"أود قضاء وقت أطول مع ابني."‬
‫ما رأيك في هذا؟‬
‫صحيح؟‬
‫سأعطيك تحية التصفيق البطيء.‬
‫هيا بنا. سأسمع كلام "مهيرة"،‬
‫وسأحاول بلطف.‬
‫ربما يفلح الأمر.‬
‫[نعيق النوارس وبوق سفينة]‬
‫[أغنية "مايكينغ ذير موني"]‬
‫[بالإنكليزية] أنا و"حسن" و"حنّا"،‬ ‫الصداقة التي تجمعنا تتطور قليلًا.‬
‫فخططنا للذهاب في رحلة بحرية.‬
‫- الملك "فهد"، هل ستساعدنا أخيرًا؟‬ ‫- نعم.‬
‫[يضحكون]‬
‫أمر لطيف أن يخرج الشباب معًا‬
‫للتحدث بحرّية عمّا يدور في عقولهم.‬
‫- هل نحن مستعدون؟‬ ‫- هيا.‬
‫[نهاية أغنية "مايكينغ ذير موني"]‬
‫[هدير محرك]‬
‫[يهلّلون]‬
‫- [بالإنكليزية] مذهل!‬ ‫- هذا مثير للحماسة!‬
‫[موسيقى إلكترونية سعيدة]‬
‫[بالإنكليزية] كيف الحال مع "منى"؟‬
‫- وكيف حال العمل؟ والحياة؟‬ ‫- نحن بخير.‬
‫[يتأنى في الكلام]‬
‫أمر مثير طبعًا‬
‫الزواج من سيدة مستقلة كثيرة الانشغال.‬
‫ويأتي الأمر مصحوبًا‬
‫بأمور مضحكة،‬
‫مثلًا، تنظم "منى" جدول أعمالها‬ ‫بطريقة غريبة.‬
‫تدوّن كل شيء في جدول الأعمال.‬
‫من بداية اليوم، كالاستيقاظ…‬
‫- حقًا؟‬ ‫- …والذهاب للعمل.‬
‫فإذا أردت فعل أي شيء معها،‬
‫فهي تريد أن أرسل إليها‬ ‫دعوة على جدول الأعمال.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- نعم.‬
‫وما يزيد الأمر غرابة‬
‫أنها تريد الدعوة ثلاثة أيام مقدمًا.‬
‫- [متفاجئ] ماذا؟‬ ‫- نعم.‬
‫أنت تمزح!‬
‫ليتني أمزح!‬
‫شخصيًا، أُحبّ كوني متزوجًا‬ ‫بامرأة فائقة النجاح.‬
‫ولكني أعتقد أن الأمر يصبح صعبًا‬
‫حين يصبح لذلك النجاح‬ ‫تأثير على طبيعة العلاقة.‬
‫وهنا تختلف طرق تعاملنا مع الأمر.‬
‫أتفهّم موقفك نوعًا ما،‬
‫بسبب انشغال "زينة" المتواصل هذه الفترة،‬
‫فهي تعمل لساعات طويلة جدًا.‬
‫في ظل أعمالنا وكل ما يجري في حياتنا‬ ‫[باللبنانية] مع "إبراهيم"،‬
‫أفكر في إعداد [بالإنكليزية] مفاجأة‬ ‫[بالعربية] كبيرة جدًا لـ"زينة"،‬
‫[بالإنكليزية] لتشجيعها.‬
‫[باللبنانية] لكن اللّه يستر،‬ ‫فلا أعرف كيف سيكون [بالإنكليزية] رد فعلها.‬
‫كيف تجري الأمور معك؟‬
‫مؤخرًا، ركبت قطار أفعوانية في الملاهي،‬
‫وشعرت بدوار شديد، فقلت لنفسي: "ماذا؟"‬
‫- يا ستار!‬ ‫- "لم أشعر بدوار؟"‬
‫على مدار السنوات الماضية، زاد وزني كثيرًا.‬
‫ومع زيادة الوزن، تزيد سماكة الدم.‬
‫- وهذا يسبب مشكلات.‬ ‫- الدوار.‬
‫لذا دعت "صفا" أمس‬ ‫معالجة بالتنويم الإيحائي إلى المنزل.‬
‫- وكانت تلك تجربة مختلفة.‬ ‫- حقًا؟‬
‫يا اللّه!‬
‫هكذا هي شخصية "صفا".‬
‫مع "صفا"، دائمًا يظهر شيء جديد.‬
‫قالت لي إن تجربة هذا‬
‫ستساعدني على التركيز على صحتي.‬
‫- هل أعطتك شريطًا مسجّلًا أو شيئًا تستمع إليه؟‬ ‫- نعم، أعطتني شريطًا.‬
‫عليّ الاستماع إلى الشريط المسجّل ذلك‬ ‫كل ليلة قبل النوم.‬
‫- أنا مهتم جدًا بمعرفة آلية عمل هذا.‬ ‫- يتوقف…‬
‫إذا أردت مُدرّبين خاصّين، فكنا توًا‬ ‫نناقش تكرارات تمرين الصدر التي نُجريها.‬
‫- أكره الذهاب إلى صالة الرياضة.‬ ‫- نستطيع المساعدة. سنجعل الأمر مرحًا.‬
‫إذا تمرّنت لربع ساعة ثلاث مرات أسبوعيًا،‬ ‫فستشعر بشعور طيب.‬
‫جرّب.‬
‫[باللبنانية]‬ ‫أنا و"حسن" نحب صالة الرياضة كثيرًا.‬
‫ونريد أن نشجع "فهد"،‬
‫فسنأخذه يومًا [بالإنكليزية] لنشجّعه.‬
‫نتطلع إلى مساعدته.‬
‫لنتناول مشروبًا آخر قبل أن ننطلق.‬
‫- هذه فكرة جيدة.‬ ‫- الجوّ يصيبني بالجفاف.‬
‫احذر، فهذا المشروب خال من السكر.‬
‫- أو هذه خطوة التنويم الإيحائي التالية.‬ ‫- نعم، أمر السكر هذا أمر آخر.‬
‫[نعيق غربان]‬
‫[أغنية "برينغينغ ذا إنيرجي"]‬
‫[بالإنكليزية]‬ ‫بما أن "بليس" مشغول جدًا هذه الفترة‬
‫بإنتاج الموسيقى والعمل على الموسيقى،‬
‫قررت أن أذهب إلى الاستوديو‬
‫وأتبادل معه الأخبار.‬
‫- أتريدين سماع موسيقاي؟‬ ‫- أجل.‬
‫[أغنية "إيت أو إيت"]‬
‫[بالإنكليزية] أحبها.‬
‫[تدندن]‬
‫فهمت، هذه هي الأغنية.‬
‫أغنية رائعة حقًا.‬
‫[نهاية أغنية "إيت أو إيت"]‬
‫- [بالإنكليزية] أحبها.‬ ‫- جيدة، صحيح؟‬
‫هذا العام رائع في الواقع.‬
‫أحاول التركيز على مسيرتي المهنية.‬
‫لديّ أربعة أعمال تجارية بالفعل،‬
‫ووقّعت عقد إنتاج موسيقيّ مؤخرًا.‬
‫لنر كيف ستسير الأمور.‬
‫أخبرني…‬
‫ما شعورك الآن؟‬
‫إدارة كل هذه الأعمال التي أملكها‬ ‫تستهلك وقتًا طويلًا،‬
‫ولا أريد أن أكون‬ ‫في الموقف نفسه الذي كنت فيه العام الماضي.‬
‫شعرت بأن العام الماضي مرّ بسرعة كبيرة،‬
‫وشعرت بأني لم أحظ بالفرصة‬ ‫للتحدث عما يدور في عقلي بشأن ما يحدث،‬
‫وأرى أن اليوم هو الوقت المناسب‬
‫لفتح هذه المواضيع،‬
‫والتحدث إلى "دانيا"‬ ‫عن شعوري في العام الماضي.‬
‫مررت بوقت عصيب جدًا العام الماضي.‬
‫لم تكوني بجانبي،‬ ‫و"إبراهيم" الذي هو صديقي لم يكن بجانبي.‬
‫وتعرفين أيضًا ما أمر به في ما يخصّ أبي.‬
‫[يتأنيان في الكلام]‬
‫فهكذا الحال.‬
‫قبل نحو عامين، عانى والدي سكتة دماغية.‬
‫ونتيجة لذلك،‬
‫يعاني فقدان الذاكرة.‬
‫والأمر صعب للغاية…‬
‫[عزف بيانو حزين]‬
‫…حين يصبح الأب، رجل البيت، الوالد…‬
‫في غاية الضعف فجأة.‬
‫[بالإنكليزية وبصوت متهدج] و…‬
‫وأيضًا التعامل مع…‬
‫الحفاظ على قوتي،‬
‫وفي الوقت نفسه،‬
‫ما يمرّ به أبي.‬
‫الأمر صعب.‬
‫- [بالإنكليزية] لم أكن على علم بما تمر به.‬ ‫- نعم.‬
‫أفضل طريقة نتبعها من الآن هي التواصل.‬
‫أرى أن التواصل‬ ‫من أبرز التحديات في علاقتنا.‬
‫إذا كنت منزعجة، فلا أخبره،‬
‫وإذا كان منزعجًا، فلا يخبرني.‬
‫لكن هذا أسلوب خاطئ.‬
‫فبعد فترة تتراكم الأمور،‬
‫ثم فجأة تخرج دفعة واحدة،‬ ‫وربما يكون الأوان قد فات.‬
‫أنت زوج الأحلام.‬
‫وأفضل شيء فينا وفي علاقتنا‬
‫هو أننا صديقان أولًا…‬
‫- نعم.‬ ‫- …ثم بعد ذلك شريكا الحياة.‬
‫"دانيا" تعرفني أكثر من أي شخص آخر.‬
‫تعرف ما مررت به،‬
‫وتعرف شخصيتي وتعرف قيمي.‬
‫معي هدية لك، لأني أعرف‬ ‫أنك تحبين الهدايا كلما جئت إلى الاستوديو.‬
‫يا اللّه!‬
‫أرجو أن تعجبك.‬
‫والآن، عندي مفاجأة لها.‬
‫- جلبت لك هذا.‬ ‫- ما هذا؟‬
‫كلما آتي هنا، أحصل على هدية!‬
‫هذا لأثبت لك‬
‫كم أنا فخور بك،‬
‫وإقرارًا مني بمدى كفاءتك.‬
‫وأرجو أن ينال إعجابك.‬
‫حسنًا.‬
‫أنا متوترة.‬
‫[موسيقى ترقب]‬
‫ما هذا؟‬
‫"(كرك إنك)"‬
‫هذا مفتاح "كرك إنك".‬
‫- ماذا معنى هذا؟‬ ‫- معناه أن المقهى أصبح ملكك.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- نعم.‬
‫- لا!‬ ‫- بل نعم.‬
‫خطرت لي فكرة أن أفتح مقهى شاي كرك،‬
‫ولكنه أيضًا يستهلك كثيرًا من وقتي.‬
‫وأنا أريد قضاء وقتي‬ ‫في العمل على موسيقاي وإنتاجاتي.‬
‫علاقتي بـ"دانيا" في مرحلة جيدة الآن.‬
‫وبما أن "دانيا" الآن‬ ‫تعمل في مجال الأغذية والمشروبات،‬
‫خطر لي أن هذا سيكون المزيج المثالي.‬
‫في نهاية المطاف، إرثنا سيذهب إلى أبنائنا،‬
‫فلا فرق إن كنت أنا المالك أم أنت.‬
‫[بالإنكليزية وبصوت متهدج] هذا قيمته عندي‬ ‫أكبر من أي مجوهرات أو أي سيارة.‬
‫مجرد أنك تثق بي بما يكفي لأدير عملك‬
‫فهذا يعني لي الكثير.‬
‫[بالإنكليزية] كنت في صدمة تامة.‬
‫لم أتوقع، ولو بعد مليون سنة،‬
‫أن يعطيني واحدًا من أعماله التجارية.‬
‫أُحبّك. شكرًا.‬
‫هذه أفضل هدية في حياتي.‬
‫شكرًا.‬
‫هذا أكثر شيء رومانسي‬ ‫فعله "بليس" من أجلي على الإطلاق.‬
‫على ذكر الأعمال،‬
‫سأتحدث إلى "بليس" وأخبره بما أمرّ به‬
‫مع شريكي في العمل.‬
‫أريد أن أتحدث إليك‬
‫عن قصة "إبراهيم" كلها.‬
‫الأمر يضايقني كثيرًا،‬
‫لأني سمعت أنه تحدث عني إلى "زينة" و"صفا".‬
‫وحين تكلمت معه،‬
‫سألته إن كان الأمر حقيقة.‬
‫فقال: "نعم."‬
‫ثم غضب مني، [تضحك] لأني أخبرتك.‬
‫أنت زوجي، وبالطبع سأخبرك بكل شيء.‬
‫قال لي: "أنت أخبرت (مروان)،‬ ‫فيحق لي إخبار (صفا) و(زينة)."‬
‫- قلت له: "لا مقارنة هنا."‬ ‫- هذا مختلف.‬
‫هذا ما قلته.‬
‫أحيانًا، أعتقد أن "إبراهيم" ينسى‬
‫أني و"دانيا" في الواقع متزوجان،‬
‫وأننا لسنا ثلاثة أصدقاء،‬
‫بل نحن زوج وزوجة، ثم صديق.‬
‫وبعد ذلك، ظننت الأمور بيننا استقرت.‬
‫وقلت له:‬ ‫"أنا وأنت و(بليس) سنجلس معًا. لا مشكلة."‬
‫لأني حين أسألك، تقول لي‬ ‫أن لا مشكلة بينك وبين "إبراهيم"، صحيح؟‬
‫- نعم.‬ ‫- ثم…‬
‫قلت له:‬ ‫"لا تقلق. أنا وأنت و(بليس) سنجلس معًا،‬
‫وسنتحدث عن الأمر.‬
‫هذا سوء فهم لا أكثر."‬
‫ثم بعد ذلك بثلاث ساعات،‬
‫حين ظننت أن الأمور استقرت،‬ ‫رأيت أنه نشر على الإنترنت‬
‫أنه سيبيع "بيستيز كافيه".‬
‫"(بيستيز كافيه)، للبيع رسميًا"‬
‫رأيت ذلك.‬
‫- صُدمت بصراحة من تصرّفه هذا.‬ ‫- نعم.‬
‫- لكنها في النهاية شراكة.‬ ‫- نعم.‬
‫لم أعرف أصلًا بهذا. لم يناقش معي الأمر.‬
‫[بالعربية] لكن ما يلزم أن يعرفه‬
‫أنه لا يقدر أن يبيع الـ"بيستيز كافيه".‬
‫[بالإنكليزية] أملك 50 في المئة منه.‬
‫عليك الاتصال بـ"إبراهيم"،‬
‫وإذا رأيت بأنه يشعر بضغينة ما ناحيتي أيضًا،‬
‫فلنجتمع كلنا.‬
‫فأحيانًا، تصفية…‬
‫عليك أنت ترتيب هذا، لأني لن أتكلم معه.‬
‫لا أعرف كيف أفرّق بين الصداقة والعمل.‬
‫أنت ستبيع الـ"بيستيز كافيه"،‬ ‫وتبيع صداقتنا معه.‬