‏- סדרה של NETFLIX -
‏- טיילר אנגלית -
‏- אוניברסיטת הנקוק -
‏- אקדמיית מוג'ין -
‏תן לי לנסות. ‏-היי, תפסיק!
‏- סיכום מתמטיקה ‏מתמטיקה אמיתית -
‏היי, את יכולה להסתכל על זה?
‏התשובה צריכה להיות כזו כי…
‏האוטובוס הזה היה אמור להסיע אתכם לאקדמיה.
‏הוא היה אמור לקחת אתכם לאקדמיית מוג'ין
‏שזה קיצור של "מקום ג'יפה, אין יותר נורא".
‏אבל אני, המפקד העליון של צבא שחרור הילדים,
‏השתלטי על האוטובוס הזה.
‏עכשיו זה אוטובוס שלא נוסע לאקדמיה.
‏ברוכים הבא לאוטובוס שלא נוסע לאקדמיה.
‏מי אתה?
‏אני המפקד העליון של צבא שחרור הילדים.
‏שמי באנג גו־פונג.
‏השם שלך באמת באנג גו־פונג, כמו "פלוץ"?
‏אז בעיקרון השם שלו הוא מר פלוץ?
‏קוראים לו מר פלוץ? ‏-הוא ודאי משקר.
‏הוא ודאי משקר. ‏-שמי באמת באנג גו־פונג.
‏מה? ‏-באמת?
‏- תעודת זהות באנג גו־פונג -
‏תני לי לראות. ‏-למה?
‏גם אני רוצה לראות. ‏-תראה את זה.
‏באמת? ‏-גם אני רוצה לראות.
‏כל מי שעלה לאוטובוס שלא נוסע לאקדמיה
‏כשיר להצטרף לצבא שחרור הילדים.
‏ילדים שלא רוצים להצטרף
‏או רוצים ללכת לאקדמיה, ‏רדו מהאוטובוס עכשיו!
‏מה זה "צבא שחרור הילדים"?
‏נכון.
‏צבא שחרור הילדים משחק.
‏צבא שחרור הילדים ‏משחק, משחק ומשחק אפילו יותר.
‏הם משחקים עד שזה נס שהם ‏לא מתו בזמן שהם שיחקו.
‏הם משחקים כל כך הרבה
‏עד שהבטן שלהם…
‏עד שהבטן שלהן מתייפחת מכל הכיף.
‏אפשר לשאול את אימא שלי?
‏לא.
‏אני הולך.
‏אם אתם לא רוצים להפוך לחלק מהצבא,
‏רדו מהאוטובוס מייד!
‏אתם לא יכולים לספר לאימהות שלכם. הבנתם?
‏במקום ללכת לאקדמיה, ‏האם האימהות שלכם יבינו את המטרה שלנו
‏של לשחק, ‏לשחק ולשחק יותר כדי להשיג את שחרור הילדים?
‏לא.
‏-לא.
‏לכן מכריז צבא שחרור הילדים על כך!
‏ראשית, על ילדים לשחק מייד.
‏שנית, ילדים חייבים להיות בריאים מייד.
‏שלישית, ילדים חייבים לשמוח מייד.
‏אני, המפקד העליון באנג גו־פונג,
‏אביס כעת את הדרישות הערמומיות של בתי ספר, ‏אקדמיות והורים,
‏ואשיר מייד לילדים מאושרים!
‏ילדים.
‏בואו נשחק!
‏קדימה.
‏מי מכם יודע לנהוג? ‏-אני.
‏אני רוצה לנהוג. ‏-אני!
‏אני! ‏-אני!
‏תחגרו חגורות בטיחות. ‏-אני!
‏אני! ‏-חגורות בטיחות!
‏- תיק 9 ‏החלילן -
‏- בית משפט מחוז מרכז סיאול -
‏עורכת הדין וו. הגעת לבית המשפט?
‏כן.
‏אני לא חושבת שאאחר לפסיקה של צו המעצר,
‏אבל אני חוששת שלא יהיה מספיק ‏זמן לראיין את הנאשם.
‏גם לא יצא לי לעבור על מסמכי התיק.
‏זה מובן, מאחר שכרגע קיבלת את התיק.
‏ג'ון־הו עזב עם מסמכי התיק, ‏אז תקבלי אותם בקרוב.
‏טוב. בסדר.
‏עורכת הדין וו, כאן.
‏מהר.
‏הנאשם הוא גבר בן 26
‏והוא נעצר על חטיפת קטינים.
‏לפני יומיים, ‏הוא חטף אוטובוס של אקדמיית מוג'ין
‏ולקח 12 ילדים ביסודי להר בקרבת מקום.
‏שמעתי שמי שביקשה מהנבאדה לקבל את התיק הזה
‏היא המנהלת של אקדמיית מוג'ין.
‏כן. הנאשם הוא בנה השלישי של מנהלת האקדמיה.
‏במילים אחרות, ‏הבן חטף את האוטובוס באקדמיה של אימא שלו.
‏מה הוא עשה עם הילדים על ההר?
‏הם רק שיחקו.
‏מה?
‏מתברר שהוא ביצע פעילויות הפנאי ‏במשך כארבע שעות עם הילדים.
‏והוא נעצר אחרי
‏שנהג האוטובוס של האקדמיה ‏דיווח על כך למשטרה.
‏עו"ד וו, יש לך…
‏כן?
‏ריס…
‏רק רגע.
‏הינה.
‏הריס שלך…
‏היה קשה לתפוס. הצלחתי להוריד אותו.
‏טוב.
‏ובכן, אני…
‏אלך להיפגש עם הנאשם.
‏מי את?
‏שלום.
‏אני עו"ד וו יונג־וו ממשרד עו"ד הנבאדה.
‏לא משנה אם זה נקרא ישר או הפוך, ‏זה עדיין וו יונג־וו.
‏תות, מילים, רוטטור, אבא, סוס, וו יונג־וו.
‏היום…
‏- שם: באנג גו־פונג -
‏היום הוצבתי כהגנה של מר באנג גו־פונג…
‏כהגנה של מר באנג גו־פונג בתיק הזה.
‏אני לא צריך עורך דין.
‏אם לא אקח את התיק,
‏תועבר לסנגור ציבורי ‏תחת סמכותו של בית המשפט.
‏זה מה שאתה רוצה?
‏אני יכול להישפט בלי עורך דין?
‏לא. אין לנו הרבה זמן, אז פשוט אשאל מייד.
‏האם שמך האמיתי הוא באנג גו־פונג?
‏למה את שואלת?
‏שמך משונה.
‏אני חוששת שהשופט ייקח את זה באופן שלילי.
‏כשאני אומר את שמי,
‏ילדים צוחקים.
‏אבל שם כמו וו יונג־וו ‏לא יגרום לאף ילד לצחוק.
‏מה אמרת קודם? תות…
‏תות, מילים, רוטטור, אבא, סוס, וו יונג־וו.
‏זה נשמע נחמד.
‏אבל זה חלש. זה לא מצחיק.
‏משהו כמו…
‏"וו, וו, וו
‏וו־וו־וו־וו, וו, וו־וו־וו, הנזלת של וודפקר
‏הישבן של וודפקר"
‏זה הרבה יותר מצחיק.
‏זה צריך להיות משהו כזה לפחות.
‏סליחה?
‏שם שגורם לילדים לצחוק ולמבוגרים לכעוס
‏ולענות על ציפיותיו.
‏זאת המהפכה שאני מנסה להתחיל.
‏נעים להכיר.
‏בואי נלחץ ידיים.
‏תלחצי ידיים.
‏נעים להכיר.
‏הנאשם.
‏מה שמך?
‏באנג גו־פונג.
‏זה השם האמיתי שלך?
‏ההורים שלך קראו לך ככה?
‏שיניתי את שמי באופן רשמי לפני שנתיים.
‏עכשיו באנג גו־פונג הוא שמי האמיתי.
‏מה המקצוע שלך?
‏המפקד העליון של צבא שחרור הילדים.
‏התנגדות!
‏מה?
‏מה זאת אומרת התנגדות? ‏אנחנו באמצע הגשת כתב אישום.
‏למה גם את מתנהגת ככה? ‏-אני מתנצלת.
‏טעיתי בדבריי כי כל כך ‏הופתעתי מתשובתו של הנאשם.
‏כן.
‏אני די מופתע בעצמי.
‏כבודו.
‏לא היה לי מספיק זמן
‏לתשאל את הנאשם. ‏כי הרגע מינו אותי לתיק הזה.
‏אני יכולה להחליף איתו מילה, ‏כדי שיגיב כראוי?
‏אז תזדרזי.
‏מה זאת אומרת
‏אתה המפקד העליון של צבא שחרור הילדים?
‏זה התפקיד שלי.
‏תגובה כזו תגרום למעצרך.
‏אנחנו חייבים להראות שאתה שפוי בדעתך.
‏ושאתה לא בסכנת בריחה ולא תשמיד ראיות.
‏זה התפקיד שלי.
‏כן, אבל השופט ירשום "מובטל" ‏או "לא ידוע", בכל מקרה.
‏אנא עשה כדבריי.
‏אשאל אותך שוב.
‏הנאשם.
‏מה המקצוע שלך?
‏"מובטל".
‏בסדר.
‏או "לא ידוע" הם לא התשובה שלי, כבודו.
‏אני המפקד העליון של צבא שחרור הילדים.
‏זה התפקיד שלי.
‏אז בני…
‏במעצר?
‏כן.
‏הבן שלך מקובע מאוד בענייניו, ‏ונראה שזה הדאיג את בית המשפט.
‏הוא אמר שתפקידו הוא המפקד העליון
‏של צבא שחרור הילדים.
‏מה הוא אמר לגבי הכתובת הנוכחית שלו?
‏הוא אמר שהוא חי ב"לבבות של ילדים".
‏אני יודע שחששת מאוד שבנך לא יסתגל
‏לחיים בבית מעצר.
‏אני מתנצל.
‏לא.
‏הבן שלי אשם בכך שהוא הגיב ככה.
‏מה קרה לתלמידים שהוא לקח להר?
‏הם עדיין לומדים באקדמיית מוג'ין?
‏כל 12 התלמידים פרשו.
‏וגם החזרתי להם את שכר הלימוד.
‏השמועה מתפשטת מהר בשכונה הזאת,
‏והם רגישים מאוד למוניטין,
‏אז היו די הרבה תלמידים שהלכו בעקבותיהם.
‏בחיי, אני מצטער לשמוע.
‏האם במקרה פגשת את ההורים של 12 התלמידים?
‏פגשתי אותם פעם אחת בתחנת ‏המשטרה והתנצלתי בפניהם.
‏אחרי זה גם הייתי מאוד עסוקה.
‏שאצור איתם קשר?
‏כן.
‏אם תקבלי מכתב אי־ענישה מההורים,
‏זה יכול לעזור מאוד בהפחתת העונש של בנך.
‏מובן שההורים עלולים לבקש הסדר.
‏ציפיתי לכך.
‏אז אכין את כספי ההסדר
‏ואנסה לקבל מכתב אי־ענישה.
‏בסדר. נהיה מוכנים היטב למשפט.
‏זה לא היה קל בכלל
‏לגדל את שלושת בניי
‏אחרי שאביהם נפטר בגיל צעיר.
‏בכל זאת,
‏אני אימא ששלחה את כל שלושת הבנים ‏לאוניברסיטה הלאומית של סיאול.
‏וייסדתי את אקדמיית מוג'ין ‏על בסיס הניסיון האישי שלי.
‏מה הטעם בכך שרק הילדים שלי יצליחו?
‏שאר הילדים צריכים גם להצליח איתם.
‏אבל נראה
‏שהייתי עסוקה מדי בטיפול בילדים של אחרים
‏שלא הבנתי שהבן שלי הלך בדרך הלא נכונה.
‏עורך הדין ג'ונג.
‏אשלם כמה שתרצה בדמי עמלה.
‏לא יכולנו למנוע ממנו להישלח לבית המעצר
‏אבל לא צריך לשלוח את הבן שלי לכלא.
‏תעזרו לי, בבקשה.
‏כמובן.
‏הינה סושי וו יונג־וו שהזמנת.
‏לא הזמנתי בירה.
‏זה בשבילי. ‏-אה.
‏טוב…
‏אז תקשיבי.
‏אם מישהו אומר שהוא מחבב מישהו ‏ולא מקבל תשובה,
‏זה אומר שהם פשוט לא יענו, נכון?
‏מישהו אמר שהוא מחבב מישהו? מי?
‏אני. ‏-ללי ג'ון־הו?
‏כן.
‏לא ייאמן!
‏תראי אותך, "וו ל־יונג ל־וו".
‏תמיד אומרים שצריך להיזהר מהשקטים.
‏שעיר, שמעת?
‏אלוהים, אפילו יונג־וו ‏מביעה את רגשותיה בפני בחור.
‏בזמן שאני כאן, שוטפת את הכלים מאחורה.
‏מה את אומרת? ‏גם אני שטפתי היום את כל הכלים.
‏דרך אגב, את בכלל לא כמו שאת נראית.
‏את אמיצה מאוד.
‏מה בדיוק אמרת?
‏לא אמרת משהו מוזר שוב, נכון?
‏באותו יום,
‏הדופק שלי היה ממש גבוה.
‏למרות שלא נגעתי בך בכלל,
‏הלב שלי פעם מהר מאוד.
‏מה…
‏אתם מצלמים דרמה רפואית?
‏למה סיפרת לו את כל מה שדיברנו עליו, ‏על קצב הלב?
‏אז…
‏נראה לי
‏שאתה מוצא חן בעיניי.
‏מה רע בזה?
‏לפחות הרגשות שלה הועברו. נכון?
‏"הלב שלי פועם מהר כשאני רואה אותך. ‏אתה מוצא חן בעיניי."
‏הכול אומר אותו דבר.
‏מה ג'ון־הו אמר?
‏עורכת הדין וו,
‏אני…
‏הוא…
‏בורח?
‏"עורכת הדין וו, אני…"
‏ואז מה?
‏ואז היינו צריכים לרוץ אחרי ‏מר פארק יו־ג'ין שברח,
‏אז לא הספקנו לסיים לדבר.
‏והוא לא אמר שום דבר לאחר מכן.
‏בינתיים כלום? למה?
‏טוב…
‏אני לא בטוחה.
‏אולי מפני שהוא לא מחבב אותי?
‏לא נראה לי.
‏ממה שראיתי קודם, נראה שהוא מחבב אותך מאוד.
‏ג'ון־הו עדיין טוב לב וחם.
‏הוא מחייך כשהוא רואה אותי ‏ומסיר את הריס שעל פניי.
‏מה? ריסים?
‏ריסים!
‏זה אומר שהוא באמת מחבב אותך! נכון?
‏איך אפשר לגעת בריסים של ‏מישהו אם אין לך רגשות כלפיו?
‏אפשר לתפוס את הריס של מישהו בלי לחבב אותו.
‏זה לא חשוב כל כך.
‏אחרי הכול, זה יכול לסנוור את הבן אדם ‏אם הריס נכנס לו לעיניים.
‏לשאול אותו שוב על הרגשות שלו?
‏לא, השתגעת? ‏-גם אני חושב שלא.
‏אולי גם את תהיי נחמדה אליו?
‏תהיי נחמדה אליו בלי להגיד כלום, ‏כדי שגם הוא יהיה מבולבל.
‏להיות נחמדה אליו כדי שהוא יתבלבל?
‏איך אני עושה את זה?
‏אם אתה רוצה לצאת עם מישהי, ‏מה אתה עושה כדי להיות נחמד, שעיר?
‏ובכן, אני…
‏מוציא כיסא בשבילן,
‏פותח להן את דלת המכונית.
‏מוודא שהן הולכות בצד הפנימי של המדרכה,
‏וסוחב את הדברים שלהן בשבילן.
‏הרביצו לך בבית המעצר?
‏או נקלעת לקטטה?
‏זה שביל החלב.
‏בסדר.
‏טוב…
‏מר באנג גו־פונג.
‏נכון שחטפת קטינים,
‏אבל לא הטרדת אותם במיוחד.
‏אתה יכול לקבל עונש מופחת.
‏אבל כדי שזה יקרה, ‏אתה חייב להכיר בעוולות שלך.
‏המילה "קטינים" לא יושבת לי טוב בראש.
‏סליחה? ‏-קטין…
‏נכון.
‏מה עשית אחרי שלקחת את הקורבנות להר?
‏גם המונח "קורבנות" הוא קצת…
‏מה דעתך על זה?
‏מאחר שכולם הצטרפו לצבא השחרור לילדים,
‏נקרא להם "צבא שחרור הילדים".
‏טוב…
‏לא.
‏אקרא להם ילדים.
‏מה עשית עם הילדים אחרי שחטפת אותם להר?
‏היה לנו טקס גיוס.
‏האויבים של ילדי קוריאה
‏הם בתי ספר, אקדמיות והורים.
‏הם לא נותנים לילדים לשחק.
‏הם מפחדים מילדים מאושרים
‏וילדים בריאים.
‏הם רוצים ילדים חרדים,
‏ילדים סובלים,
‏וילדים צייתנים.
‏הם עשו מניפולציות לחוק ‏ולמוסדות של הרפובליקה של קוריאה
‏כדי לגרום לילדים ‏להיות עסוקים יותר וגרועים יותר
‏לכן הם מפנים את גבם לעולם ‏עוד לפני שהם נעשים בוגרים.
‏אני מסכים! ‏-טוב.
‏אתה מסכים?
‏איך קוראים לך?
‏לי סה־וון!
‏קיבלת אותי הרגע?
‏אני מסכים! ‏-בסדר!
‏צבא שחרור הילדים מכריז על כך!
‏ראשית, על ילדים לשחק מייד.
‏היי, תעשו את זה איתי, זה מביך.
‏בסדר. ‏-בסדר.
‏חזרו אחריי. ראשית.
‏"ראשית." ‏-"ראשית."
‏על ילדים לשחק מייד!
‏"על ילדים לשחק מייד!" ‏-"על ילדים לשחק מייד!"
‏שנית!
‏"שנית!" ‏-"שנית!"
‏ילדים חייבים להיות בריאים מייד!
‏"ילדים חייבים להיות בריאים מייד!" ‏-"ילדים חייבים להיות בריאים מייד!"
‏שלישית! ‏-"שלישית!"
‏ילדים חייבים לשמוח מייד.
‏"ילדים חייבים לשמוח מייד!" ‏-"ילדים חייבים לשמוח מייד!"
‏אני, המפקד העליון באנג גו־פונג,
‏אביס כעת את הדרישות הערמומיות של בתי ספר,
‏אקדמיות והורים,
‏ואשיר מייד לילדים מאושרים.
‏כשאני אומר "ילדים",
‏תגידו "בואו נשחק", בסדר?
‏בסדר. ‏-בסדר.
‏ילדים!
‏בואו נשחק! ‏-בואו נשחק!
‏קדימה! ‏-קדימה!
‏אל תזוז. ‏-אל תזוז.
‏אור אדום, אור ירוק. ‏-קדימה.
‏אור אדום, אור ירוק.
‏אני אקלף את זה בשבילך.
‏תחזיקי כאן. זה חם. ‏-זה חם.
‏זה חם.
‏זה חם!
‏מי לא אוהב חלב? כן, גם אני לא אוהב חלב.
‏אני לא אוהב את זה, אבל גם לא שונא את זה.
‏היי, מה אתה עושה?
‏את נתת לי את זה קודם.
‏נראה שלא עשית משהו מקורי במיוחד.
‏המחשבה שמשחק צריך להיות מקורי
‏היא שיוצרת טיולי שטח גימיקיים ‏לילדים ללא החלק של השטח.
‏לקחת את הילדים לפה ולשם, ‏לגרום להם לעשות כך וכך
‏כדי שיוכלו לחוות משהו חדשני וחינוכי.
‏זה לא לשחק.
‏גם אם כל מה שהם עושים זה להסתכל לשמיים
‏ולצחוק על העננים שמרחפים להם,
‏כל עוד הילד מחייך ושמח באותו רגע,
‏זאת המשמעות האמיתית של לשחק.
‏נראה שיש לך פילוסופיה ‏משלך בנוגע למשחק של ילדים.
‏אבל אני לא בטוחה
‏שזה יעזור להפחית את העונש שלך.
‏עונש מופחת זה מה שאימא שלי רוצה, ‏לא מה שאני רוצה.
‏מה שאני רוצה זה…
‏תתקרבו.
‏לשחרר את הילדים.
‏אלוהים.
‏מה הבעיה של הבחור הזה?
‏פעם, מר באנג גו־פונג אמר
‏שהשם שלי צריך לפחות להיות ‏"הנזלת של וודפקר"
‏או "הישבן של וודפקר" כדי להצחיק ילדים.
‏יום אחד, אם אצטרך להגן על ילד,
‏כדאי שאשנה את השם שלי באופן זמני.
‏את מדברת המון על מר באנג היום.
‏אבל אף מילה על לווייתנים.
‏לא מתאים לך.
‏טוב…
‏נראה שמר באנג הוא אדם מוזר ‏אפילו יותר ממני, אז…
‏אז?
‏נחמד כשאני איתו.
‏זה בטח נחמד בשביל מר באנג.
‏זאת הפעם הראשונה שראיתי אותך מחייכת ככה, ‏מדברת על מישהו.
‏שב פה, בבקשה.
‏מה? למה…
‏לא קשה להוציא את הכיסא ‏כשהמגש נמצא בידיים שלך?
‏שב כאן.
‏טוב, בסדר.
‏תודה.
‏כן! אתה אוהב צנונית חמוצה?
‏רוצה קצת משלי?
‏לא, זה בסדר.
‏יש לי מספיק.
‏טוב, אז תיהנה מהארוחה שלך.
‏כל הגוף שלי הרגיש מטושטש ‏אחרי ששתיתי מיסוגארו.
‏וכשהתעוררתי,
‏האוטובוס חנה למרגלות ההר.
‏כל כך נבהלתי שבדקתי את הטלפון ‏שלי וראיתי שעברו ארבע שעות.
‏אז התקשרת למשטרה ברגע שהתעוררת?
‏כן.
‏המשטרה הגיעה והסברתי את המצב כשפתאום…
‏על ילדים לשחק מייד!
‏-הבחור הזה ירד מההר
‏עם כל הילדים מאחוריו, כמו חלילן.
‏ואז המשטרה ביצעה את המעצר.
‏כשהנאשם מסר לך את המיסוגארו,
‏ידעת שהוא הבן של מנהל אקדמיית מוג'ין?
‏כן.
‏הוא גם בא לאקדמיה כמה פעמים בעבר.
‏עכשיו שאני חושב על זה,
‏אולי זה היה כדי לגלות מידע
‏כמו לוח הזמנים של האוטובוס באקדמיה…
‏התנגדות, מדובר בהשערה.
‏התקבלה.
‏עד ראייה, אל תשער ורק תציין את העובדות.
‏בסדר.
‏בכל אופן, האנשים באקדמיה
‏אמרו לי שהוא היה בנה הצעיר של המנהלת,
‏אז ידעתי מי הוא.
‏לכן שתית את המיסוגארו שהנאשם נתן לך
‏ללא כל חשד, נכון?
‏כמובן!
‏מי היה מעלה בדעתו שבנה של המנהלת
‏ישים משהו במיסוגארו?
‏התנגדות!
‏זו גם השערה של העד שהנאשם עשה זאת.
‏זאת לא עובדה מוכחת.
‏לא, אין שום התנגדות.
‏מה? ‏-מה?
‏הנאשם, מה אמרת?
‏עו"ד וו עשויה להתנגד,
‏אבל אני לא.
‏הנאשם, אתה מודע לכך שעורכת הדין לצדך?
‏ההתנגדות שהועלתה קודם לכן.
‏זה גם בסדר מצדי. אין לי התנגדות.
‏כבודו? ‏-כל מה שהנהג אמר נכון.
‏וביקרתי באקדמיית מוג'ין כדי לברר ‏את לוח הזמנים של האוטובוס באקדמיה.
‏ושמתי במיסוגארו כדורי שינה ‏ונתתי לו את המשקה.
‏העמדתי אותך במצב לא נעים, לא?
‏אני מתנצל.
‏אבל לא הייתה ברירה
‏למען שחרור הילדים. ‏אני מבקש את הבנתך הנדיבה.
‏טוב, אני לא…
‏בסדר.
‏רשמו את כל מה שהנאשם אמר, מילה במילה.
‏כן.
‏כן, בסדר.
‏זו הייתה מנהלת אקדמיית מוג'ין?
‏כן, מתברר שהיא לא הצליחה ‏להשיג אף מכתב אי־ענישה.
‏אפילו לא אחד מ־12 הילדים האלה?
‏כן, זה לא בטוח עדיין, אבל לדברי המנהלת,
‏הורי הקורבנות מתכננים
‏להגיש תביעה ייצוגית נגד אקדמיית מוג'ין.
‏זאת בעיה.
‏טוב…
‏ואם אפגש עם הילדים?
‏מה?
‏מה שמר באנג עשה
‏אולי הרגיז מספיק את ‏ההורים כדי שיחשבו להגיש תביעה,
‏אבל זה יכול להיות ‏זיכרון כיפי ומלהיב לילדים.
‏אם הם יגלו שמר באנג עומד להיענש,
‏הילדים אולי ישכנעו את הוריהם.
‏נסתבך אם ההורים יגלו.
‏הם בטח כבר רגישים לביטחון ילדיהם.
‏מה אם לא אגש אליהם בפזיזות,
‏אבל במקום זאת, אגש אליהם בטבעיות ‏כאילו נתקלתי בהם תוך כדי הליכה?
‏האם לגשת אליהם באופן טבעי ‏כאילו נתקלת בהם תוך כדי הליכה
‏בכלל אפשרי? בהתחשב בזה שזו את?
‏סליחה? ‏-מה?
‏מה?
‏כדאי שתלך עם עו"ד וו.
‏אה.
‏בטח.
‏בסדר. תלכו יחד.
‏אל תתאמצו מדי לשכנע אותם,
‏ורק תבררו מה הילדים חושבים על התיק.
‏בסדר.
‏כל הילדים בדרך כלל עושים את אותו ‏הדבר אחרי שהאקדמיות משתחררות,
‏אז בואי נלך למקום שבו נמצאים האקדמיות.
‏ניקח מונית. ‏-בסדר.
‏מה קורה?
‏תלך בפנים.
‏היפותטית, אם מכונית תיסע על המדרכה,
‏בטוח יותר להיות בפנים.
‏נכון.
‏באופן היפותטי, במקרה הזה,
‏לא עדיף שאלך בחוץ?
‏אני חושב שאוכל להתחמק מזה קצת ‏יותר מהר ממך, עורכת הדין וו.
‏אלוהים.
‏תיכנס.
‏טוב…
‏אלוהים.
‏כן, תודה.
‏עורכת הדין וו.
‏את קים מין־ג'י?
‏את תלמידה כיתה ג' ‏בבית הספר היסודי האנטי, נכון?
‏טוב… ‏-את מכירה את מר באנג גו־פונג?
‏כן.
‏אנחנו חברים שלו.
‏אני מבינה.
‏את אוכלת ארוחת ערב עכשיו? ‏כבר אחרי תשע בערב.
‏אני אוכלת מוקדם היום.
‏כשהלכתי לאקדמיית מוג'ין, ‏לא יכולתי לאכול כלום עד 22:00.
‏כל השיעורים באקדמיית מוג'ין נעולים.
‏שיעורים נעולים? מה אלה?
‏טוב…
‏לאף אחד אסור לצאת החוצה ‏עד שהלימודים מסתיימים.
‏אין בכלל הפסקות,
‏אז אי אפשר אפילו ללכת למכולת.
‏ואנחנו צריכים לקבל אישור ללכת לשירותים.
‏זה נשמע כמו כלא, לא כמו אקדמיה.
‏אנחנו רוצים לשאול אותך משהו בקשר למר באנג.
‏יש לך זמן?
‏אוי, לא. אני גמורה.
‏אני מאחרת, ‏אני צריכה ללכת לבית הקפה ללימודים.
‏בית הקפה ללימודים? בשעה כזאת?
‏אני לא יכולה לפגר מאחור ‏בזמן שאני מחפשת אקדמיה חדשה
‏מאז שפרשתי מאקדמיית מוג'ין.
‏אימא שלי אמרה שכדאי שאלך ‏לבית הקפה ללמוד בינתיים.
‏דרך אגב, האם מר באנג גו־פונג הלך לכלא?
‏הוא במעצר, אבל הוא עדיין לא בכלא.
‏אני מבינה.
‏זה עדיין אצלי.
‏הרמתי את זה כשנסענו להר.
‏זרקתי הכול חוץ מזה.
‏יש חנות מכולת מעבר לכביש.
‏יש שם הרבה ילדים.
‏אני בטוחה שכמה מהילדים שהלכו ‏להר באותו יום גם יהיו שם.
‏תשאלו אותם.
‏ברוכים הבאים.
‏שלום.
‏סליחה.
‏האם התלמידים שהולכים לאקדמיות בקרבת מקום
‏מגיעים לכאן אחרי 22:00?
‏סליחה?
‏ובכן, כן. זה מתי שהאקדמיות נגמרות.
‏אני מבין. ‏-הם אמורים להגיע בכל רגע.
‏זה קרב שלם כשהם באים. קרב על ארוחת ערב.
‏התלמידים לא אוכלים ‏ארוחת ערב עד אחרי 22:00?
‏כך זה נראה.
‏הייתם חושבים
‏שהילדים האלה ממשפחות עשירות ‏כקורח היו אוכלים משהו מיוחד,
‏אבל זה ממש לא המצב.
‏הם אוכלים אטריות, משולשי גימבאפ, ‏נקניקיות ודברים כאלה.
‏מזון מהיר, מתוק, מלוח וחריף.
‏הינה הם באים.
‏תיזהרו.
‏אתה משלם על הכול? ‏-כן.
‏בסדר.
‏אתם יודעים על מה הילדים האלה ‏מסתכלים כשהם בוחרים משקה?
‏כמות הקפאין.
‏מה שיותר גבוה, יותר טוב.
‏יש חלב בטעם קפה עם הרבה קפאין.
‏אפילו ילדים בבית ספר יסודי ‏שותים את זה כאילו זה מים.
‏קצת קשה לצפות בזה.
‏אם הם שותים את זה עכשיו, ‏איך הם יסיימו את התיכון?
‏אל תשכח את הכרטיס שלך.
‏יש יותר ויותר ילדים נמוכים ‏שתמיד נראים עייפים.
‏אלה תמיד הילדים שמתכוננים ללמוד בבתי ספר ‏למדעים או בתי ספר תיכוניים למחוננים.
‏זה נובע בחלקו ממה שהם אוכלים,
‏אבל היעדר השינה שלהם מקטין אותם.
‏רואים אותם?
‏בדיוק כמוהם.
‏מה? בלוט!
‏בלוט. ‏-מה?
‏זה בסדר.
‏אלוהים, תפסיק לבכות.
‏אמרתי לך להפסיק לבכות.
‏למה אתה בוכה?
‏אתם מכירים את מר באנג גו־פונג?
‏אנחנו חברים של מר באנג גו־פונג.
‏אני מכירה את באנג גו־פונג.
‏גם אני. ‏-נכון.
‏הכנתי את זה מבלוט שאספתי כשנסענו להר.
‏והוא הכין את זה.
‏זה כל כך מגניב. עשיתם עבודה נהדרת.
‏למה בכית?
‏כי הוא קיבל "לא החלטי" היום.
‏"לא החלטי?"
‏מה זה?
‏אם לא מסיימים את המשימה עד עשר, ‏מקבלים "לא החלטי".
‏איזו משימה בדיוק?
‏משימה לפתור בעיות מתמטיות.
‏התחלנו בשלוש, ואני היחיד שלא הצליח לסיים.
‏זה קשה מדי.
‏זו משימה של תלמיד יסודי לפתור ‏בעיות במתמטיקה משלוש עד עשר?
‏זאת המכונית של אימא שלי.
‏אני אלך עכשיו. ביי.
‏רגע.
‏אתם רוצים שמר באנג גו־פונג ילך לכלא?
‏לא.
‏אז אתם רוצים לשחק איתו שוב?
‏היי, קדימה.
‏מה אתה עושה?
‏היי, לי סה־וון!
‏ילדים רק בני 10 ו־11 ‏תקועים בבתי ספר ובאקדמיות
‏ולומדים במשך 12 שעות מדי יום מבלי ‏להיות מסוגלים לאכול או לישון כראוי.
‏הם כמו דולפינים
‏שנלכדים בתוך אקווריומים קטנים, ‏מופיעים ואוכלים רק דגים קפואים.
‏לקטלנים שחיים במכלים יש ‏סנפירי גב שמתעקמים ככה.
‏זה בגלל שהם צריכים לשחות בים הפתוח,
‏אלא שבמקום זאת, הם לכודים ‏בחללים צרים ונתונים להתעללות…
‏זה מאוד…
‏מצער.
‏מה את מנסה לומר?
‏מה אם נטען שמר באנג הציל את הילדים
‏שעברו התעללות ונקט באמצעי חירום?
‏התעללות?
‏אז את אומרת ששליחת ילדים ‏לבתי ספר ואקדמיות היא התעללות?
‏אז הוא היה צריך לדווח על ‏זה למשטרה במקום לחטוף אותם.
‏מעל הכול,
‏המניע או המטרה שלו אינם ‏חשובים לחטיפת קטינים.
‏זה פשע, לא חשוב כמה טובות הכוונות.
‏אז מה אם נטען שזה מקרה ‏בו ניתנה לו הסכמת הילדים?
‏בזמן התקרית, הדלת של ‏אוטובוס האקדמיה הייתה פתוחה,
‏ומר באנג אמר להם פעמיים ‏לעזוב אם הם לא רצו ללכת איתו.
‏הסכמת קטינים לא מספיקה.
‏הוא היה צריך להשיג גם את הסכמת ‏האפוטרופוסים החוקיים שלהם.
‏עו"ד וו, אני באמת מרגיש רע בשביל הנאשם.
‏הוא לקח את הילדים לשחק ‏והם עצרו אותו בגלל זה.
‏זה מרגיש קשוח שלא לצורך.
‏אבל ככל שאנחנו מרגישים יותר ככה, ‏כך אנחנו צריכים יותר להיות ממוקדים.
‏האם את תיסחפי על ידי ‏ההיגיון המוזר של הנאשם
‏ותמשיכי להגיד דברים מוזרים?
‏עורך הדין ג'ונג.
‏מה…
‏למה…
‏את הולכת לאנשהו?
‏לאן את הולכת?
‏לפגישה עיוורת.
‏פגישה עיוורת?
‏מה עם ג'ון־הו?
‏אתה עדיין מדבר על ג'ון־הו?
‏אלוהים, אתה והאינסטינקטים הרקובים שלך.
‏מעתה, אחיה באגרסיביות.
‏אם אתה מכיר מישהו נחמד, תכיר לי אותו.
‏כי אני אכבוש אותו.
‏את מתכוונת לכבוש מישהו באגרסיביות?
‏אני בטוחה שאפילו אתה, עו"ד קוון, ‏ודאי מכיר לפחות בחור טוב אחד.
‏אתה לא יכול לחשוב על מישהו?
‏"אפילו אתה, עורך הדין קוון"?
‏אני יכולה לחשוב על מישהו.
‏הוא יודע הרבה על להיות נחמד.
‏הוא שולף מושבים, פותח דלתות של מכוניות,
‏גורם לאדם ללכת בצד הפנימי של ‏הרחוב כשהולכים איתו,
‏והוא סוחב את הדברים שלהם.
‏באמת?
‏כן, והוא מכין סושי אצות טוב. ‏אכיר לך אותו בפעם הבאה.
‏יש לנו מזל שהמשטרה עצרה אותו.
‏מה אם הם היו מאחרים קצת?
‏יכול היה לקרות לי משהו נורא.
‏אנס!
‏הוא היה יכול להפוך לאנס!
‏אנחנו מבינים לחלוטין ‏את כעסכן ואת דאגותיכן.
‏אבל…
‏תביעה דורשת הרבה זמן ואנרגיה,
‏ללא כל ערובה לכך שהתוצאה תהיה לטובתכן.
‏מה אם תגידו לנו מה אתן רוצות,
‏בלי שתצטרכו להסתבך בתביעה?
‏המנהלת צ'וי סונג־סוק מוכנה ‏למסור לכן את התנצלותה הכנה.
‏מה הטעם בכך שרק המנהלת תתנצל בכנות?
‏באנג גו־פונג הזה או איך שלא קוראים לו ‏פשוט בטוח בעצמו.
‏שמעת מה הוא אמר בתחנת המשטרה?
‏הוא התייחס אלינו כהורים חסרי בושה, ‏שמתעלמים מהאושר של ילדיהם
‏ורק רוצים לשלוח אותם למכללה.
‏גם אני כעסתי על זה.
‏האם אנחנו גורמים להם ‏לסבול כי אנחנו רוצים בכך?
‏אנחנו עושים זאת למען עתידם.
‏מה יקרה לחייהם אם ניתן ‏להם לשחק כמה שהם רוצים?
‏בזמן שבו הם אמורים לפתח הרגלי למידה?
‏זאת תהיה בעיה. ‏-היא צודקת.
‏אנחנו עוזרים להם ללמוד. ‏-השקענו המון מאמצים.
‏זה לא קל. ‏-אנשים לעולם לא יבינו.
‏מה היא עושה? ‏-מה את עושה?
‏הבן שלי
‏אינו בריא נפשית ולא בסדר.
‏הוא כנראה לא יודע מה הוא אומר.
‏כולנו אימהות שמגדלותים ילדים.
‏בבקשה, רק הפעם, ‏תסלחו לבני עם לב רחב כמו של אם.
‏אני אדאג שלא יקרה שוב דבר כזה.
‏המנהלת, ‏את לא זו שאמרה שאת אימא לבנים מצליחים?
‏קידמת את האקדמיה שלך ואמרת ‏ששלחת את שלושת בנייך לאוניברסיטת סיאול.
‏ועכשיו הילד שלך אינו בריא נפשית ולא בסדר? ‏-הייתי יהירה.
‏זאת אשמתי.
‏אני אתנצל אם אתן רוצות התנצלות,
‏ואתן לכן כספי הסדר אם זה מה שאתן רוצות.
‏הבן שלי
‏שברירי מדי
‏להתמודד עם החיים בכלא.
‏אני מתחננת בפניכן,
‏כי אם ישלחו אותו לכלא,
‏אולי הוא יעשה דבר שאינו מתקבל על הדעת.
‏אני מתחננת.
‏בדקתי את כל 11 מהם.
‏כל אחד נחתם וחתום.
‏הכול הודות לעתירה העמוקה שלך, המנהלת.
‏תודה.
‏תודה גם לכולכם.
‏אז אנחנו נלך.
‏בסדר.
‏אני הולכת לשבת פה עוד קצת.
‏המנהל צ'וי.
‏כן?
‏מה שאמרת על כך שמר באנג גו־פונג ‏חולה נפשית ולא בסדר,
‏ושהוא בטח אפילו לא יודע מה הוא אומר.
‏כעורכת הדין שלו, זה לא מה שאני חושבת.
‏אז
‏את חושבת שהוא נורמלי?
‏פגשת אותו רק כמה פעמים
‏אז את רואה אותו באור חיובי.
‏אני רואה אותו באור חיובי ‏כשפגשתי אותו רק כמה פעמים,
‏אבל בתור אימא שלו, ‏לא כדאי שתעשי זאת אף יותר?
‏לא כדאי שתקשיבי לו
‏לפחות פעם אחת בלב פתוח?
‏ילדים צוחקים מהשם "באנג גו־פונג".
‏הם מבינים את המשמעות של שחרור הילדים
‏שמר באנג טוען.
‏היחידים שלא מבינים את מר באנג…
‏הם מבוגרים.
‏אז אתם רוצים לשחק איתו שוב?
‏היי, לי סה־וון!
‏אני רוצה לשחק כל היום, ‏כל יום. אני רוצה להשתחרר.
‏אדוני העד, איך היית מאבחן את הנאשם?
‏הנאשם סובל מהפרעה דלוזיונלית.
‏מגלומניה, ליתר דיוק.
‏אם כך, טענת הנאשם
‏שהוא המפקד העליון של צבא שחרור הילדים
‏היא גם תסמין של מגלומניה?
‏כן, זה נכון.
‏חולים שסובלים ממגלומניה
‏מאמינים שיש להם תפקיד ‏חשוב במוסד או בארגון…
‏זה הכול.
‏רגע…
‏אני רוצה לשאול שאלות נוספות.
‏עורכת הדין וו.
‏אקדמיית מוג'ין, שבה למדו 12 התלמידים,
‏ידועה בכך שהיא מנהלת שיעורים נעולים.
‏אתה יודע מה הם שיעורים נעולים?
‏שיעורים נעולים?
‏לא, אני לא.
‏שיעורים נעולים הם שיעורים
‏בהם התלמידים מוחזקים כל היום ‏ונאלצים ללמוד.
‏לילדים שלומדים באקדמיית מוג'ין אסור לצאת
‏עד עשר בלילה.
‏לא ניתן להם זמן לעשות הפסקה או לאכול.
‏הם אפילו צריכים לבקש רשות ללכת לשירותים.
‏ילדים שהולכים לשירותים יותר ‏מפעמיים ביום נשלחים הביתה,
‏ואומרים שאין להם את דפוס ‏החשיבה המתאים ללמוד.
‏- חבר מושבעים -
‏אקדמיית מוג'ין ידועה בכך שהיא ‏מקבלת טופסי הסכמת הורים שאומרים
‏שילדים שלא עושים שיעורי בית יכולים להיענש,
‏אבל הפופולריות של אקדמיית מוג'ין ‏בקרב הורים
‏נמצאת בשיא של כל הזמנים.
‏למרות זאת, האם אתה עדיין מאמין
‏שהפרשנות של הנאשם למציאות ‏ולאמונות מעוותת מספיק
‏כדי להיראות כמו חולה עם הפרעה דלוזיונלית?
‏עו"ד וו, מה את עושה? ‏-עורך הדין ג'ונג.
‏אי אפשר לתת לה להמשיך עוד קצת?
‏רגע…
‏תראה את הפנים של הבן שלי.
‏סליחה?
‏מה הוא רוצה לומר שיגרום ‏לפנים שלו להיראות ככה?
‏ילדים בני 10 ו־11 בלבד לא יכולים לאכול, ‏לישון, לנוח או לשחק
‏כי הם צריכים ללמוד 12 שעות כל יום.
‏ועדיין אתה אומר שאויבי הילדים של קוריאה
‏הם לא בתי ספר, אקדמיות או הורים?
‏הפרקליטה.
‏ההגנה ביקשה את העד.
‏למה את מנסה להשיג עדות מנוגדת?
‏אני לא מנסה להשיג עדות מנוגדת לנאשם…
‏מה את מנסה להוכיח?
‏האם את רוצה לשמוע שאין בעיה בפרשנותו ‏של הנאשם
‏למציאות ולאמונות, ‏ולכן אין לו הפרעה דלוזיונלית?
‏כן, זה נכון.
‏ברור לך שזו עלולה להיות עדות מנוגדת
‏לנאשם, נכון?
‏כבודו,
‏הנאשם הוא אדם שביצע פשע
‏על ידי חיפוש רפורמציה באמצעות אמונה ‏שהיא מנוגדת למערכת החברתית הנוכחית.
‏במילים אחרות, הוא עבריין פוליטי.
‏הוא לא פושע נתעב שמגיע ‏לו לקבל ביקורת מוסרית.
‏אם הוא יאובחן כחולה בהפרעה דלוזיונלית,
‏אולי זה יעזור להקטין את העונש שלו.
‏אך זה יעליב את האידיאולוגיה של הנאשם
‏של שחרור הילדים.
‏בתור עורכת הדין של הנאשם,
‏אני מנסה להגן
‏על האידיאולוגיה של הנאשם עצמו.
‏משפט זה נערך כדי לחקור את פשעי הנאשם,
‏לא כדי להפיץ את האידיאולוגיה של הנאשם.
‏ללא קשר לבקשותייך, פרקליטה, ‏השאלה שאני רוצה לשאול
‏וצריך לשאול כשופט היא ברורה.
‏הנאשם,
‏אתה מרגיש חרטה על מעשיך?
‏כבודו.
‏אני רוצה להזכיר לנאשם את זכותו לסרב להעיד…
‏לא.
‏אני לא מרגיש חרטה.
‏אז אתה הולך לבצע פשעים דומים לזה?
‏כן.
‏עורך הדין ג'ונג.
‏אתה מתכוון לתת לזה להחליק עם עו"ד וו?
‏היא לא הרסה את המשפט בהתפרצות שלה?
‏אצטרך להזהיר אותה אחרי שאדבר איתה קודם.
‏אתה פשוט תיתן לה שוב אזהרה בלי עונש?
‏זה לא שהיא עשתה טעות זניחה.
‏היא עשתה טעות שעלולה להפוך את תוצאת המשפט.
‏לא ניהלנו פעם את השיחה הזו?
‏אמרת שעורכת הדין וו ראויה לעונש ‏על היעדרות שלא קיבלה אישור, נכון?
‏עורך הדין קוון, אתה ודאי אוהב עונשים רבים.
‏זו הסיבה שכתבת פוסט כזה על לוח המודעות?
‏כלומר,
‏אם יש לכם דעות סותרות בזמן העבודה,
‏אתם צריכים לשבת ביחד ולפתור את זה ביניכם.
‏לתת פרסים או עונשים לגבי מי צודק ומי טועה
‏זה לא איך שאני עובד.
‏היו חילוקי דעות
‏בין הפרקליטים לגבי אסטרטגיית ההגנה.
‏אני מתנצל שלא הצלחתי ‏לתאם את זה לפני המשפט.
‏אני מתנצלת.
‏תודה.
‏תודה, עורכת הדין וו.
‏מה אימא שלי אמרה?
‏למרבה המזל, אימא שלך הבינה.
‏אה.
‏באמת?
‏כן.
‏קבלת מכתב אי־עונש תהווה יתרון ‏לצמצום העונש.
‏אבל העדות שלך שאינך חש חרטה
‏היא גורם לענישה נוספת.
‏ולא נראה לי שהשופט יתחשב בנסיבות.
‏לכן…
‏מאסר על תנאי יכול להיות סיכוי קלוש.
‏זה לא משנה.
‏אבל אני יכול לבקש טובה משניכם?
‏טובה?
‏ביום העדות הסופית שלי,
‏אנא הזמינו את צבא שחרור הילדים למשפט.
‏סליחה?
‏רציתי לתת להם זיכרון שמח ‏של לשחק כמה שהם רוצים,
‏אבל אני מפחד שהם יזכרו את זה בתור…
‏"אז המחיר של לשחק כמה שאני רוצה
‏הוא עונש מאסר."
‏כמפקד העליון של צבא שחרור הילדים,
‏גם אם אני איענש, ‏אני רוצה שהם יראו אותי נענש בכבוד.
‏אני רוצה שהם יראו שמעולם ‏לא התביישתי במה שעשיתי.
‏זה לא קשור, אבל למדתי היטב בבית הספר.
‏מה?
‏סיימתי את לימודיי באוניברסיטת סיאול ועברתי ‏את בחינת ההסמכה לפני שסיימתי את לימודיי.
‏אני מבינה.
‏איפה סיימת את לימודייך, הפרקליטה וו?
‏מה?
‏אה. אני גם למדתי ‏באוניברסיטה הלאומית של סיאול.
‏ו?
‏ו…
‏גם סיימתי את לימודיי בבית הספר ‏למשפטים של אוניברסיטת בסיאול.
‏נכון, היא סיימה את לימודיה ‏בשניהם בהצטיינות.
‏במבט לאחור, ‏אני חושב שהחלום להפוך לעורך דין בגיל צעיר
‏היה סוד הציונים הטובים שלי.
‏נכון, עו"ד וו?
‏כן.
‏אני חושב שזה היה זה גם בשבילי.
‏האומנם?
‏אם מין־ג'י תלך למשפט,
‏זה יעזור מאוד לשפר את ‏הציונים שלה ולתת לה מוטיבציה.
‏לא בכל יום היא זוכה לראות שופט, ‏תובע ועורכי דין
‏עובדים ממש מולה.
‏זה נכון. על ידי השתתפות במשפט זה,
‏מין־ג'י תרצה כמובן להתקבל ‏לאוניברסיטה הלאומית של סיאול.
‏כן.
‏ואל תדאגי לביטחון הילדים.
‏עורכי הדין האחרים ואני
‏נשגיח עליהם באופן אישי ‏ונביא אותם לבית המשפט.
‏אלוהים.
‏תעשו את זה?
‏אלוהים.
‏חשבתי שהבת שלי נוטה יותר למדעים.
‏בחיי, מה אם היא פתאום תגיד ‏שהיא רוצה ללמוד משפטים?
‏אלוהים, מה אני אעשה? ‏-נכון.
‏עורכת הדין וו.
‏מנהלת אקדמיית מוג'ין אמרה שהיא ‏תשאיל לנו את האוטובוס של האקדמיה.
‏אני חושב שנוכל לקחת את ‏הילדים באוטובוס לבית משפט.
‏בסדר.
‏רגע.
‏אני אסחב את זה.
‏מה? ‏-לאן?
‏עורכת הדין וו.
‏למה את עושה לי את זה?
‏מה?
‏את…
‏נחמדה אליי.
‏מוציאה את הכיסא, גורמת ‏לי ללכת בצד הפנימי של הרחוב,
‏פותחת את דלת המכונית, ‏ועכשיו סוחבת את הדברים שלי.
‏מה קורה?
‏עשיתי משהו לא בסדר?
‏לא, זה לא משהו כזה.
‏אני פשוט…
‏מחבבת אותך.
‏הייתי נחמדה אליך כי אני מחבבת אותך.
‏- תביעה לארגון מחדש, תביעה מובטחת ‏לארגון מחדש, תיק חקירה -
‏- אקדמיית מוג'ין -
‏אבן, נייר ומספריים. ‏-ככה פתאום?
‏אבן, נייר ומספריים. ‏-קח את זה.
‏זה נחתך. ‏-באמת?
‏היא המשיכה אחרי שזה נחתך.
‏היי, כולם.
‏אנחנו נזוז, בסדר?
‏בסדר! ‏-בסדר!
‏אדוני.
‏איך קוראים לך?
‏גם לך יש שם מוזר כמו מר פלוץ?
‏לא.
‏ובכן, שמי…
‏לי ישבן.
‏זה באמת לי ישבן?
‏כן, כי אנחנו חברים של מר פלוץ.
‏זה לי ישבן,
‏ואני וו, וו, וו־וו־וו, הנזלת של וודפקר.
‏מה איתכם?
‏מה שמותיכם?
‏טוב… ‏-טוב, אנחנו פשוט…
‏עורכי דין.
‏אלוהים. ‏-אלוהים.
‏אני…
‏קוון קקי.
‏איזה מין שם זה?
‏אני…
‏ג'ונג פלוץ־פלוץ!
‏- בית משפט מחוז מרכז סיאול -
‏זה הכול.
‏הנאשם.
‏האם יש משהו שאתה רוצה לומר?
‏כן, קודם כול…
‏הייתי רוצה לדבר עם המבוגרים שמגדלים ילדים.
‏ילדים חייבים לשחק עכשיו.
‏אחר כך זה מאוחר מדי.
‏זה מאוחר מדי אחרי שמתקבלים לאוניברסיטה,
‏אחרי שמוצאים עבודה,
‏ואחרי החתונה.
‏לשחק עם גולות, תופסת, ‏הקדרים באים, קפיצה בחבל.
‏אחר כך זה מאוחר מדי.
‏בחיים מלאי חרדה,
‏יהיה מאוחר מדי למצוא את הדרך היחידה
‏לחיי האושר.
‏ראשית!
‏על הילדים לשחק מייד.
‏"ראשית, ילדים חייבים לשחק מייד."
‏שנית, ילדים חייבים להיות בריאים מייד.
‏-"שנית", ‏-"שנית",
‏"ילדים חייבים להיות בריאים מייד." ‏-"ילדים חייבים להיות בריאים מייד."
‏שלישית.
‏כולם להיות בשקט.
‏אסור לאף אחד לדבר מלבד הנאשם.
‏כבודו.
‏הילדים האלה הם הקורבנות בתיק הזה.
‏ברשותו של השופט האחראי,
‏לקורבנות הייתה זכות להביע ‏את דעתם במהלך המשפט.
‏אתה לא יכול לקבל את הילדים
‏שמדקלמים את הכרזת שחרור הילדים
‏כהצהרת דעתם של הקורבנות?
‏ראשית!
‏"ראשית!" ‏-"ראשית!"
‏על ילדים לשחק מייד.
‏"על ילדים לשחק מייד." ‏-"על ילדים לשחק מייד."
‏שנית!
‏"שנית! " ‏-"שנית!"
‏ילדים חייבים להיות בריאים מייד.
‏"ילדים חייבים להיות בריאים מייד." ‏-"ילדים חייבים להיות בריאים מייד."
‏שלישית!
‏-"שלישי! " ‏-"שלישי! "
‏ילדים חייבים לשמוח מייד.
‏"ילדים חייבים לשמוח מייד!" ‏-"ילדים חייבים לשמוח מייד!"
‏אני, המפקד העליון באנג גו־פונג,
‏אביס כעת את הדרישות הערמומיות של בתי ספר, ‏אקדמיות והורים,
‏ואשיר מייד לילדים מאושרים!
‏ילדים!
‏בואו נשחק! ‏-בואו נשחק!
‏באנג גו־פונג, תסתכל על זה.
‏תסתכל גם על שלי! ‏-גם לי יש את זה!
‏זה כל כך מגניב.
‏בואו נתחבק כולנו.
‏רוצה אבקת צ'ילי על הג'אג'אנגמיון שלך?
‏כן.
‏רוצה שאשפוך את הרוטב ‏על החזיר ברוטב חמוץ־מתוק?
‏כן.
‏מי זה? ‏-מה?
‏מי האדם שאתה מחבב אם לא צ'וי סו־יון?
‏זה באמת משנה מי זה?
‏אוכל לעזור רק אם אדע מי זה.
‏אני רואה שמשהו לא הולך טוב.
‏איך שאתה נאנח כמו כלב חולה.
‏קשה לי לדמיין מה יקרה בהמשך.
‏מה?
‏מה יקרה אחרי שנחבב זה את זה.
‏זה מרגיש כמו
‏עניין גדול.
‏כאילו אני צריך שתהיה לי נחישות גדולה.
‏מפחיד לחשוב שאם נתחיל משהו…
‏זה עלול להקשות
‏על שנינו.
‏אתה מתחתן?
‏למה אתה לוקח את זה כל כך ברצינות?
‏תצא איתה, ואז אם זה לא יסתדר, ‏תוכל פשוט לסיים את היחסים.
‏עם האדם הזה, אני לא יכול להתחיל ‏שום דבר במחשבה שזה לא יחזיק מעמד.
‏אתה חושב שזה לא יחזיק מעמד?
‏לא, אני לא חושב ככה!
‏לך, אם כך. קיבלת את התשובה שלך.
‏ללכת? ‏-לך.
‏היי, חכה. לאן אתה הולך?
‏אתה באמת הולך?
‏התכוונתי לזה
‏כביטוי מטאפורי לקידום היחסים.
‏הוא לא קורא?
‏אחת, שתיים, שלוש.
‏אחת, שתיים. מה?
‏אחת, שתיים, שלוש.
‏מה? אחת, שתיים.
‏אחת, שתיים, שלוש.
‏אה.
‏תודה.
‏יש לי משהו לומר.
‏אני מחבב אותך.
‏אני מחבב אותך כל כך
‏שאני מרגיש…
‏כאילו אני חולה מבפנים.
‏אני מצטער. אנחנו לא…
‏אפשר להיכנס?
‏היא פה לבד במסעדת גימבאפ ‏בלי מזכירה בשעה כזו.
‏רגע.
‏וו יונג־וו…
‏עורכת הדין ההיא מהנבאדה?
‏זה מעצר לא חוקי אם אין לך צו מעצר.
‏את עורכת דין או משהו כזה?
‏איפה מצאת מקרה כל כך בעייתי?
‏בקו שתיים של הרכבת התחתית.
‏אדם שבאמת אוהב אדם עם נכות אינטלקטואלית.
‏כל כך קשה להאמין לזה?
‏את רוצה שמר יאנג ייענש על תקיפה מינית?
‏אני אוהבת אותו. ‏-מה?
‏בבקשה, אל תיתנו לו ללכת לכלא.
‏אם יש לך מוגבלות, ‏אני חושבת שלחבב מישהו בלבד
‏זה לא מספיק.
‏תרגום כתוביות: שני מוריס