‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫"يستحيل إخفاء‬
‫مدى ما تعانون من خلل نفسي."‬
‫"يوم الجماعة، (غراند آرمي)،‬ ‫طراز الثمانينيات"‬
‫انظروا من الذي عاد!‬
‫مرحبًا بعودتك بحق السماء!‬
‫"سليتر"، أليس هذا تنكرك يا "زاك"؟‬
‫أنت حبيبتي يا "كيلي كابوسكي".‬
‫أين تنكرك في هيئة "سكريتش"؟‬
‫- لم أقل إنني سأتنكر في هيئته.‬ ‫- يا أخي، أنت ممل. حقًا يا رجل.‬
‫انتبه إلى ملابسي يا أخي!‬
‫سأذهب وأحضر أغراضي.‬
‫مرحبًا.‬
‫لا تقلق، اتفقنا؟‬
‫ستندم على كل هذا. لست المذنب.‬
‫حقًا.‬
‫بما أن نتائج فحوص الاغتصاب غير حاسمة‬
‫وبما أن الصبية قد التزموا برواية موحدة‬ ‫لتفاصيل الأحداث،‬
‫آسفة، تصبح أقوال فتاة واحدة ضد 3.‬
‫هل من المفترض أن أنسى حدوث هذا؟‬
‫لا، بالطبع لا.‬
‫لكن، من دون تأييد أحد لروايتك،‬
‫يصبح من الصعب جدًا عليّ‬ ‫أن أقدم قضية يمكننا الفوز بها.‬
‫إن لم يكن لي رأي في نتيجة التحقيق،‬ ‫فلماذا لم تخبريني منذ البداية؟‬
‫أعتذر إن لم أوضح الإجراءات بشكل كاف.‬
‫ماذا عن سائق الأجرة؟‬
‫ناقشنا أنه ربما رأى شيئًا.‬ ‫فهل يمكنك إيجاده؟‬
‫كان العثور على سائق سيارة الأجرة مستحيلًا‬
‫من دون وصف مادي مفصل‬ ‫ولا لوحة ترخيص ولا رقم هوية...‬
‫هل يبدو أي من الصبية مستعدًا ولو قليلًا‬ ‫لإعادة النظر في إفادته؟‬
‫لا.‬
‫إذًا، ما أقوالهم تحديدًا؟‬
‫هل قالوا إن ما حدث كان بالتراضي؟‬
‫وإن المبادرة جاءت منك.‬
‫ما هذا بحق السماء؟ إنهم يكذبون!‬
‫كيف يكون بالتراضي‬ ‫لو أن سروالي الداخلي قد تمزق؟‬
‫أمي!‬
‫للأسف، السروال الداخلي الممزق،‬ ‫حتى وإن كان به قليل من الدم،‬
‫لا يثبت الاغتصاب.‬
‫قد يشير إلى نشاط جنسي عنيف، لكنه ليس...‬
‫هذا هراء!‬
‫أفهمك يا "جوي".‬
‫أريدك أن تعرفي ذلك.‬
‫هناك بعض البدائل.‬
‫من المفترض أنك أنت البديل الأول.‬
‫لا يُعقل أن تكوني متيقنة من أنني سأخسر.‬
‫إذًا لنتابع. لنترك القرار لهيئة المحلفين.‬
‫من واقع خبرتي، ليس لدينا ما يكفي.‬
‫وآخر ما يريده أي منا‬
‫هو تعريضك إلى ضغوط وصدمات...‬
‫إنني أعاني من صدمة بالفعل.‬
‫هكذا أقاوم.‬
‫لن يكتفي الدفاع‬ ‫باستغلال نقص الأدلة المادية ضدك.‬
‫بل سيحيك قصة حول الحيثيات المحيطة بكم‬ ‫في تلك الليلة.‬
‫حيثيات؟ ماذا عن قيام "جورج" و"لوك"‬ ‫بفتح ساقيّ قسرًا؟‬
‫وإقحام أصابعهما القذرة...‬
‫إذًا، أتقولين إن تلك الحيثيات ليست مهمة؟‬
‫هناك مقاطع مصورة لك في تلك الليلة‬
‫وأنت تستحثّين الصبية باستخدام ألعاب جنسية.‬
‫- كنا نلهو فحسب.‬ ‫- نلهو.‬
‫أظن أنها تشعر بالحرج‬
‫لأنها أقامت معنا علاقة حميمية.‬
‫كانت جالسة على ساقيّ.‬
‫ثم قبّلتني.‬
‫هذا واضح، في المقطع المصور.‬
‫لقد فرضت علينا ذلك، بطريقة ما.‬
‫إنها الفتاة التي ترسل إلى الجميع‬ ‫صورًا للحلقة التي تزين بها حلمة صدرها.‬
‫إنها لا ترتدي سراويل تحتية‬ ‫وتنشر ما يفيد ذلك جذبًا للانتباه.‬
‫لا تتمتع بقدر كبير من احترام الذات.‬
‫كل من كانوا في سيارة الأجرة، ومعنا "جوي"،‬
‫كنا واعين تمامًا لما يحدث.‬
‫لا أفهم إلى الآن لماذا تشهّر بنا.‬
‫أجل، كنت هناك طوال تلك الليلة.‬
‫كانت "جوي" تتصرف بأسلوبها المعهود.‬
‫كان أداؤك رائعًا،‬
‫ولو كان القرار لنا،‬ ‫لانضممت إلينا في الخريف.‬
‫لكن تذكر، أنه مهما تكن النتائج،‬
‫فإن أمامك مستقبلًا مشرقًا جدًا‬ ‫يا سيد "باكام".‬
‫"البريد الصوتي"‬
‫فاستمتع ببقية العام الثانوي الأخير،‬ ‫وحظًا موفقًا لك.‬
‫"لا أحد يبالي، أحسنت يا رجل! أنا فخور بك"‬
‫"استنكار، هل أصبح الجميع مثليين؟"‬
‫"لا، إنه مخنث، لا عجب أنه سبّاح ماهر"‬
‫اعتذر عن الحضور بسبب المرض مجددًا.‬
‫ينقصنا أفراد في المطبخ.‬
‫مريض؟ بل كسول.‬
‫أنا متفرغ.‬
‫سأعمل في الخلف الليلة.‬
‫"ريما" ستتولى الضيافة.‬
‫"ساغ بانير" على البوفيه؟‬
‫سأتولى الضيافة.‬
‫لدينا حساء عدس متبق.‬
‫اتصلي بـ"ريما".‬
‫- هل ستتظاهران بأن كل...‬ ‫- تأمل وجهك.‬
‫الضيافة؟‬
‫ماذا سيقول الناس؟‬
‫لا أظن أن وجهي هو ما يثير قلقك.‬
‫"سيدارثا"!‬
‫يا إلهي، يستعصي عليّ هذا الجزء في كل مرة.‬
‫أداؤك يتحسّن، لكنك تستهل النفخ بشكل خاطئ.‬
‫يجب أن تحافظ على سخونة أنفاسك.‬
‫ابدأ بصوت "تي"، وواصل تجديده. هيا.‬
‫اعتدل.‬
‫أحتاج إلى لحظة، لا أستطيع...‬
‫هل فكرت فيما تريد أن يتميز به أداؤك؟‬
‫أريده أن يكون رائعًا.‬
‫من هو عازفك المفضل؟‬
‫"كولترين".‬
‫لماذا؟‬
‫أسهب.‬
‫لا أعرف. يبدو أنه...‬
‫أشعر بأن موسيقاه نابعة من مكان عميق.‬
‫خاصةً أعماله الأخيرة.‬ ‫حين بدأ يضفي عليها الحس الروحاني.‬
‫درس الموسيقى الشرقية والغربية والدين.‬
‫ثم وظّف ذلك لابتكار مقطوعات مهجنة.‬
‫شيء في هذا المزيج يخاطب روحي.‬
‫إنها نابعة من مكان عميق.‬
‫أظن أن عليك أن تسأل نفسك،‬ ‫ما الذي يميز عزفك؟‬
‫ومن أين ينبع في داخلك؟‬
‫أيًا يكن ما يدور في ذهنك فإنه يمنعك‬
‫من التواصل مع أعماقك.‬
‫المدرسة بأكملها تكتسي اليوم‬
‫بمظاهر عام 1985.‬
‫هل تقصدين أنهم لن يهتموا بالأمر؟‬
‫هل كنت تهتم؟‬
‫حتى...‬
‫الأمس؟‬
‫كلنا نرجسيون. لا نهتم إلا بأنفسنا.‬
‫يا أخي، إنهم يهتمون،‬ ‫لكن معظمهم لا يعرفون بما حدث لـ"أوين".‬
‫- أجل، لكن لهذا يجب أن نقيم الحملة.‬ ‫- لا يمكن أن يكون "أوين" هو القضية.‬
‫يجب أن تكون القضية هي الصورة الأعم. مثل...‬
‫الطلاب الملونون‬ ‫ليسوا في أمان في حرم المدرسة.‬
‫هلا تكف عن استخدام مصطلح "طلاب ملونين"‬ ‫من فضلك؟‬
‫"دومو"، أتفهّم توترك، لكن هل يمكنك...‬
‫أنت تقصد الطلاب السود. لنكن صرحاء.‬
‫والطلاب ذوو الأصول اللاتينية.‬
‫- كم شخصًا يشبهنا في هذا المكان اللعين؟‬ ‫- تبًا!‬
‫نسيت تمامًا اختبار‬ ‫تاريخ "الولايات المتحدة" للمستوى المتقدم.‬
‫سأحاول أن أدرس بسرعة. سأراكم لاحقًا.‬
‫حبيبتي، انتظري.‬
‫أنا في شدة الأسف. أعرف أن تصرفي كان فظًا.‬
‫هلا نتوقف للحظة؟‬
‫- حسنًا.‬ ‫- كنت أفكر في ليلة أمس.‬
‫إنه مجرد صديق للعائلة.‬
‫أجل.‬
‫حسنًا.‬
‫أريد أن أقول،‬
‫سمعت ما كنت تقولينه عن أختك‬
‫وما عليك من ضغوط مالية.‬
‫أجل، ما كان يجب أن أقول هذا الكلام.‬
‫لأننا بخير. لأن...‬
‫أنت مثقلة بكثير من الأعباء فحسب.‬ ‫لم أكن أعرف.‬
‫أنا أحترم كفاحك.‬
‫إنني أتدبر الأمور.‬
‫ما هذا؟‬
‫انظري.‬
‫300 دولار.‬
‫ليس مبلغًا كبيرًا، لكنني أرجو‬ ‫أن يساعد في تدبر احتياجات المنزل.‬
‫ماذا تفعلين؟‬
‫لا أريده.‬
‫- حسنًا، ظننت فقط أنني أستطيع...‬ ‫- ماذا ظننت؟‬
‫لا، حقًا، أخبرني.‬
‫أنك ستأتي وتنقذني مثلًا؟‬
‫بمالك الذي تجنيه من عملك في "تارغيت"؟‬
‫- لا ضرورة لهذا الأسلوب.‬ ‫- كيف تخيلت رد فعلي؟‬
‫أنني سأشعر بالسعادة؟‬
‫رائع، 300 دولار. لن أقلق على شيء بعد الآن.‬
‫أردت مساعدتك فحسب.‬
‫لا أحتاج إلى مساعدتك، هل تفهم؟‬
‫خذه بحق السماء.‬
‫رائع.‬
‫حظًا موفقًا.‬
‫وأرجوك، لا تقلقي حيال إفساح مجال لي‬ ‫في جدولك الحافل‬
‫لأنني في غنى عن هذا الهراء.‬
‫أبعدي الكتب يا "دومينيك".‬ ‫هل أنت جاهزة لتريني قدراتك؟‬
‫"(رونالد)، قضيت وقتًا ممتعًا ليلة أمس"‬
‫انتبهي، أبعدي الهاتف. الآن من فضلك.‬
‫حسنًا يا طلاب التاريخ، يمكنكم البدء.‬
‫"يزخر تاريخ البشرية بالإصابات المتكررة..."‬
‫انتظري في الخارج.‬
‫سيد "فيليبس"، أرجوك،‬ ‫لا أحتمل الرسوب في الاختبار.‬
‫الرسوب؟‬
‫هذا سبب للفصل الفوري من المدرسة.‬
‫تتبع مدرسة "غراند آرمي" سياسة عدم التهاون‬ ‫فيما يتعلق بالغش.‬
‫- يجب ألّا أُضطر إلى أن أخبرك بذلك.‬ ‫- سأفعل أي شيء كي…‬
‫لم أغش في حياتي قط.‬
‫هذا سيئ يا "دومينيك".‬ ‫يجب أن نذهب ونقابل "ميتا". أحضري أغراضك.‬
‫أرجوك، أنت تعرفني.‬
‫تعرف أن هذه ليست طبيعتي.‬
‫ما خطبك؟‬
‫يجب أن أعطيك درجة الرسوب.‬
‫أنا في شدة الأسف.‬
‫إما أن ترسبي أو تُفصلي. القرار لك.‬
‫"ويندي"، هذا ليس مضحكًا...‬
‫إنه مغتصب لعين. لا تفعلي...‬
‫"ليلا"؟‬
‫أهو شعور غريب أن تعرفي‬ ‫أنك كنت غبية كفاية لتضاجعين مغتصبًا؟‬
‫كنت أقول، "هل أنت متحمسة لعودة حبيبك؟"‬
‫ماذا؟‬
‫"جورج رايت".‬
‫لقد عاد إلى المدرسة اليوم. أليس حبيبك؟‬
‫لا، ليس كذلك.‬
‫عمل رائع حقًا يا "ويندي".‬ ‫أنا متحمسة جدًا لعرضك التوضيحي.‬
‫مقبول؟‬
‫أتعرفين؟ لم لا تبقين هنا؟‬ ‫سنتحدث قليلًا، اتفقنا؟‬
‫حسنًا، طاب يومكم جميعًا.‬
‫تذكروا، العروض النهائية الأسبوع المقبل.‬
‫لنفعل ما بوسعنا لرفع مستواها، مفهوم؟‬
‫هل كان من المفترض أن أفعل شيئًا مختلفًا؟‬
‫أجريت الكثير من الأبحاث.‬ ‫اخترت جماعة لا تحظى بتمثيل كاف...‬
‫بذلت جهدًا كبيرًا، وهذا واضح في البحث،‬
‫لكن ما ينقصك هو التواصل الشخصي.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- لم اخترت يهود "كايفينغ"؟ لماذا أنت؟‬
‫في الواقع، أنا صينية الأصل،‬ ‫لكن والديّ يهوديان.‬
‫رائع! لكن لم تكتبي عن ذلك في مقالك.‬
‫ألديك عائلة هناك؟‬
‫ما رأيك لو اتصلت بجدك أو جدتك‬
‫أو بقريب آخر وسؤاله عن وجهة نظره؟‬
‫لا أعرف.‬
‫حسنًا، أنا أحاول مساعدتك‬ ‫في التوصل إلى طرق مبتكرة‬
‫لإدخال قصتك الخاصة في المشروع،‬
‫وهو التكليف المطلوب منكم.‬
‫وإلّا فستكون هذه هي الدرجة‬ ‫التي تحصلين عليها.‬
‫"أُصيبت (كيرا) بمرض كثرة الوحيدات الخمجية.‬ ‫الدور لك! التدريب بعد قليل! أتوافقين؟"‬
‫يقول، "يا فتاة،‬
‫لم لا تتأوهين،‬
‫تصرخين، تنادين باسمي؟"‬
‫فأقول،‬
‫"يا فتى، أنت لا تعرف صوت المتعة الحقيقية."‬
‫يقول، "أسمعيني صوتها يا عزيزتي".‬
‫فأقول، "لست جديرًا بأصواتي".‬
‫"ليلا"، هناك جدار عاطفي يحجب مشاعرك.‬ ‫أطلقي لنفسك العنان.‬
‫لكنني أشعر بأنني أطلق لنفسي العنان.‬
‫متى سيدرك‬
‫أن صوت المتعة الوحيد المهم هو كلمة "نعم"؟‬
‫أنت تتصنّعين.‬
‫أنت لا تعرفين‬ ‫حقيقة من تكونين على خشبة المسرح.‬
‫كما أنك لا تتقنين لغة الإشارة الأمريكية.‬
‫هذا لن ينفع.‬
‫يجب أن نجد فتاة أخرى. أداؤها ضعيف.‬
‫تبًا لكم!‬
‫لا أريد التقليل من الأمر على الإطلاق.‬
‫لكنني أرى أنه من المهم بالنسبة إلينا‬ ‫أن نركز على المستقبل.‬
‫هناك مجال كبير للتعافي‬
‫خارج نظامنا القضائي المعيب.‬
‫"جوي"؟‬
‫آسفة.‬
‫لنتحدث عما يحدث في جسدك الآن،‬
‫وكيف تتعاملين مع الصدمة.‬
‫أي واحدة؟‬
‫الاغتصاب الذي لم يحدث؟‬
‫أم فحوص الاغتصاب،‬ ‫التي عرّضت نفسي إليها بغباء،‬
‫رغم ما قاله لي الجميع‬ ‫بأنها لن تسفر عن شيء؟‬
‫أو ربما حقيقة أنني دمرت حياتي كلها‬ ‫من دون سبب وجيه؟‬
‫أي شيء منها تريدين التحدث عنه؟‬
‫متى تبدئين في مدرسة "القلب المقدس"؟‬
‫سأبدأ الأسبوع المقبل.‬
‫ما شعورك حيال ذلك؟‬
‫لا أصدق أنني مضطرة إلى البدء‬ ‫في مدرسة جديدة‬
‫في نهاية العام الثانوي قبل الأخير‬ ‫وإلى العيش مع أبي.‬
‫كيف تسير الأمور في منزل والدك؟‬
‫مرت ليلة واحدة فقط.‬
‫لا أعرف، لكنني أعرف أنه يحاول، لكن…‬
‫الوضع غريب جدًا.‬
‫حدّثيني عن ذلك.‬
‫حين...‬
‫جاء إلى منزل أمي،‬
‫بعدما أخبرته هي بما حدث،‬
‫كانت المرة الأولى التي يدخل فيها إلى شقتنا‬ ‫منذ أن تركها،‬
‫ولا يقف عند المدخل أو بجوار المصعد.‬
‫ومكث طوال الليل، و…‬
‫كرهت وجوده هناك.‬
‫لكنني قلت بعد ذلك،‬
‫"يجب أن تعيش هنا."‬
‫وأنا غاضبة منه جدًا منذ وقت طويل‬ ‫لأنه خان أمي.‬
‫لكنه في تلك الليلة، جلس على أريكتنا…‬
‫وبكى.‬
‫كانت أول مرة نتعانق فيها بهذه الطريقة‬ ‫منذ وقت طويل جدًا.‬
‫وقلت...‬
‫هذا لا يزال أبي.‬
‫وما زلت ابنته الصغيرة.‬
‫وعلى الأرجح يستطيع الآن أن يتخيل ما حدث.‬
‫وأنا مسؤولة عن ذلك.‬
‫أنا أفسد الأمور على الجميع،‬
‫وأتمنى ألّا تتأثر عائلتي بهذا الهراء.‬
‫"جوي"،‬
‫أنت لست المسؤولة.‬
‫بلى، أنا المسؤولة.‬
‫مهما قال الجميع، فإنني مسؤولة.‬
‫اخترت الذهاب معهم.‬
‫أوقفت سيارة أجرة.‬
‫انتشيت.‬
‫ومع ذلك أشعر بأنني أفعل‬ ‫كل ما يُفترض بي فعله.‬
‫لكنني خسرت الكثير في هذه التجربة،‬ ‫بينما لم يخسروا شيئًا.‬
‫تبًا.‬
‫أحاول أن أفهم، لكن لديّ أسئلة.‬
‫حسنًا.‬
‫كل ما قلته عن العام المقبل‬ ‫وإنك ستستقل الحافلة لتأتي وتزورني.‬
‫وإنك لا تريد الابتعاد عني.‬ ‫هل كان فيه شيء من الحقيقة؟‬
‫أجل.‬
‫أردته أن يكون حقيقيًا.‬
‫إذًا كنت ستواعدني، رغم علمك بأن...‬
‫لم أكن أعلم.‬
‫أعني، كنت أعلم، لكنني...‬
‫ظننت أنني لو واصلت التركيز عليك،‬ ‫فقد تختلف الأمور.‬
‫لكنها لم تختلف؟‬
‫لقد مارسنا الجنس.‬
‫- لم أقصد أن أجرحك أو أستغلك أو...‬ ‫- أعرف، لكنك استغللتني.‬
‫وأنا غاضبة جدًا.‬
‫وهذا يغضبني لأنني أعرف أنه ليس ذنبك،‬ ‫ليس الأمر كله.‬
‫أريد أن أقف إلى جانبك، لأنني أحبك.‬
‫قولي هذا يجعلني أشعر بأنني حمقاء.‬
‫لست حمقاء.‬
‫- هل ظننت أنني سأدينك؟‬ ‫- لا!‬
‫حسنًا، ماذا إذًا؟‬
‫وجودي معك جعلني أشعر...‬
‫بأنني طبيعي.‬
‫جعلني أشعر بأنني الابن‬ ‫الذي لطالما تمناه والداي.‬
‫الشاب الذي لطالما أراده الفريق.‬
‫جعلتني أشعر...‬
‫بأنني من أريد أن أكون، وليس...‬
‫وأنا أحبك.‬
‫لا تقل ذلك.‬
‫أنا أحبك فعلًا، لكن...‬
‫تبًا.‬
‫هل خضت أي تجربة؟ مع شبان؟‬
‫بينما كنا معًا.‬
‫- هل استخدمت واقيًا ذكريًا؟‬ ‫- لم أتمم...‬
‫يا لي من حمقاء.‬
‫ظننت حقًا أن…‬
‫ماذا أفعل هنا أصلًا؟‬
‫لا أعرف إن كنت تريدينني أن...‬
‫أنا آسف.‬
‫أنا حقًا في شدة الأسف.‬
‫لقد اعتذرت للجميع ولم يقبل أحد اعتذاري.‬
‫لم يرد عليّ أحد برسالة.‬
‫"ريتشل" لا تتحدث معي، وماذا فعلت أصلًا؟‬
‫هل قلت لـ"ريتشل"‬ ‫إنك تمرّين بكثير من التغييرات و…‬
‫أجل، وتجاهلتني.‬
‫إذًا، كيف تقول‬ ‫إنني أتصرف كصديقة سيئة بينما هي...‬
‫وأيضًا، أيمكنني أن أقول...‬
‫ما الخطأ الكبير في أنني تغيرت قليلًا؟‬
‫لم لا تقبل اعتذاري وتمضي قدمًا؟‬
‫أظن أنه قد يفيدك‬ ‫التفكير في الأمر بشكل مختلف.‬
‫كل هذا تمرين.‬
‫التوبة، على سبيل المثال، إنها أسلوب حياة.‬
‫منظومة أخلاقية.‬
‫الاعتذار جزء من ذلك، بالطبع،‬ ‫لكنها طريق أطول.‬
‫أجل، أفهم ذلك.‬
‫كل ما في الأمر أنني مستاءة جدًا،‬ ‫وأحتاج إلى إيجاد طريقة...‬
‫"ليلا"، لم لا تأتون إلى الصلاة غدًا‬ ‫أنت وعائلتك؟‬
‫أظن أنك ستستجيبين بشكل جيد‬ ‫إلى حس المجتمع هنا.‬
‫والداي ليسا متدينين. لذا...‬
‫ألا يخطر لك أي شيء آخر يمكنني فعله الآن؟‬
‫ليت اليهودية تقدم حلًا كهذا، لكن...‬
‫للأسف، لا توجد حلول سريعة في التوراة.‬
‫يسرني إجراء هذه المحادثات معك.‬
‫أريد أن أتأكد من أنك تعرفين أنه يوجد فارق‬
‫بين المرشد الروحي والمعالج النفسي.‬
‫لو أنك تريدين التحدث مع مختص،‬ ‫فإن لدينا هنا بدائل.‬
‫يمكنني الحصول على تزكية.‬
‫لا، شكرًا. أنا بخير.‬
‫هل يجب أن تردّي؟‬
‫أجل، يجب أن أردّ.‬
‫أمهليني لحظة، اتفقنا؟‬
‫مرحبًا يا حبيبتي. ما الأمر؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫انظري يا "دوم".‬
‫كيف أكون بهذا الغباء؟‬
‫مهلًا. هل تتذكرين كيف تقولين لنا دائمًا‬ ‫ألا نقسو على أنفسنا؟‬
‫كنت عرضة للفصل يا "سوني".‬
‫كل ما أجتهد من أجله، كل شيء... كان سيضيع.‬
‫أجل، لكنه هذا لم يحدث.‬
‫إذًا ربما يجب أن تستريحي قليلًا.‬
‫رباه...‬
‫هلا تتوقفان حقًا؟‬
‫لا يرحبون هنا بتجربة الشعر المستعار.‬
‫أجل، تبًا! آسفة.‬
‫أشتري أغراضًا من هنا، كل يوم تقريبًا.‬
‫لا أريدها أن تتصور أنني وصديقاتي مستهترات.‬
‫أتريدينني أن أبحث عن منتج معين لك؟‬
‫أعرف أنه كان يومًا سيئًا،‬ ‫لكن ستكون الأمور على ما يُرام.‬
‫انسي الأمر فحسب. ونحن ندعمك، و...‬
‫- هل طلبت منكن ذلك؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫لم تكنّ مضطرات إلى المجيء إلى هنا.‬ ‫كما قلت أنت، سأكون بخير.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أجل.‬
‫أعرف أنك ترينني كثيرًا.‬ ‫أتسوق هنا حوالي 4 مرات في الأسبوع.‬
‫أتساءل لو أنكم تقدمون،‬
‫تخفيضًا للعملاء المتكررين‬ ‫لتعطينني إياه، أو...‬
‫لا.‬
‫أنا أنفق هنا الكثير من المال.‬ ‫لا أريد أن أشتري من مكان آخر.‬
‫- وتعرفين أنه يوجد حوالي...‬ ‫- إذًا، أليس معك نقود لتدفعي؟‬
‫العميل التالي من فضلك.‬
‫النقود معي!‬
‫ما هذا؟ أنا واثقة من أنكم ترفعون الأسعار.‬
‫كيف تطلبون 45 دولارًا مقابل هذا الشعر؟‬
‫هذا منتج رخيص.‬
‫أتعرفين؟‬
‫انسي الأمر.‬
‫هل أنفق كل نقودي لأجني المال؟‬ ‫تبًا لهذا الهراء!‬
‫"دوم"!‬
‫"دومو"، ما الخطب؟‬
‫أنا بخير.‬
‫لا أستطيع الاستمرار على هذا النحو.‬
‫لا أستطيع.‬
‫الحياة لا تترفق بي.‬ ‫لا أستطيع مجاراة الصعاب.‬
‫- ستكون الأمور بخير.‬ ‫- اهدئي فحسب.‬
‫لا، لن تكون بخير.‬
‫صديقة أمي لها ابن أخت.‬
‫يحتاج إلى تأشيرة الهجرة.‬
‫وسيدفعون لنا 10 آلاف دولار.‬
‫ما المقابل؟‬
‫لو...‬
‫نذهب إلى مبنى البلدية ونتزوج،‬ ‫وعندها سأبدأ في..‬
‫لا.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- "دوم"، لن تفعلي ذلك.‬
‫أستطيع أن أفعل ذلك.‬ ‫الناس يفعلون ذلك كثيرًا. ليست مشكلة.‬
‫- بلى، إنها مشكلة.‬ ‫- إنها مجرد ورقة.‬
‫تصاحبها تفاصيل وواجبات كثيرة مرهقة.‬
‫- أعرف أن الوضع المالي سيئ.‬ ‫- لا، أنت لا تعرفين!‬
‫- حسنًا، لكن ما أقوله...‬ ‫- لكن ماذا؟‬
‫لا يوجد خيار أفضل.‬ ‫صدقنني، لقد جربت كل شيء.‬
‫ليس هذا.‬
‫يسهل عليكنّ قول ذلك.‬
‫- لا يُعقل أن توافق أمك...‬ ‫- لا تصوري الأمر على هذا النحو.‬
‫وكأننا جاهلات أو متخلّفات. الأمر ليس كذلك.‬
‫أهكذا تُعزف المقطوعة؟‬
‫حسنًا.‬
‫حسنًا. عزفك جيد.‬
‫- عزفك جيد.‬ ‫- صحيح. أنت واعد.‬
‫أنا أعرفك!‬ ‫أنت من مدرسة "هارلم رينيسانس"، صحيح؟‬
‫- لا، أنا من مدرسة "غراند آرمي".‬ ‫- هل تعرف أحدًا مات في ذلك التفجير؟‬
‫لا.‬
‫أتعرف؟ صرت كلما أرى رجلًا عربيًا مسلمًا،‬
‫أتساءل، "حسنًا،‬ ‫ماذا يوجد في حقيبة الظهر أيها الوغد؟"‬
‫- هذا لا يليق.‬ ‫- صحيح.‬
‫مهلًا. إذًا لم جئت إلى هنا‬ ‫ما دمت من "بروكلين"؟‬
‫- أخي، أنت غبي جدًا!‬ ‫- أنا أعيش هنا يا أخي.‬
‫- لكنني أدرس هناك.‬ ‫- أتلعب الكرة في مدرسة "ماركوس غارفي"؟‬
‫اسمعوا...‬
‫أيمكنني أن أشتري منكم يا رفاق؟‬
‫- هل نبدو كتجار مخدرات؟‬ ‫- لا. أعني، لكنكم تدخنون.‬
‫- ظننت أن معكم...‬ ‫- هذا لا يليق.‬
‫لا، هذا...‬ ‫اسمعوا، أنا يائس في الوقت الحالي.‬
‫وهذه المقطوعة الموسيقية شديدة الصعوبة.‬
‫بل ولست من ينبغي أن يعزفها.‬ ‫لم أقصد الإساءة.‬
‫اسمع يا رجل. نحن لا نبيع، لكننا نتشارك.‬
‫تفضل، خذ نفثة يا أخي. أنت لطيف.‬
‫لكن لم تتدرب على اللحن؟‬
‫سأقدم أداء.‬
‫- أهو مهم؟‬ ‫- أجل، جدًا.‬
‫وسأفشل أمام 500 شخص.‬
‫500؟‬
‫- لمن اللحن؟‬ ‫- لصديقي، "أوين". أعز أصدقائي.‬
‫- ما الذي يمنعه من العزف؟‬ ‫- فُصل مؤقتًا.‬
‫60 يومًا.‬
‫اللعنة!‬
‫تبًا يا أخي، كثر فصلي من المدرسة،‬ ‫فتركتها تمامًا.‬
‫- أجل، هذا سيئ.‬ ‫- هل صديقك راض عن أخذك لمقطوعته؟‬
‫- إنه لا يعرف.‬ ‫- أنت قاس يا أخي. شديد القسوة.‬
‫- الأمر ليس كذلك...‬ ‫- يجب أن تخبر صديقك.‬
‫- يجب أن أذهب.‬ ‫- كنا نمزح معك فحسب.‬
‫لا، كل شيء بخير. أعرف ذلك.‬ ‫سأقابل أبي على أية حال.‬
‫حسنًا يا رجل. رائع.‬
‫سلام يا أخي.‬
‫شكرًا للمشاركة.‬
‫تعال ودخن معنا في وقت ما.‬
‫تعال إلى هنا، وسنلتقي، ونوفر لك ما تدخنه.‬
‫- بالتأكيد.‬ ‫- شكرًا.‬
‫- اعتنوا بأنفسكم.‬ ‫- حسنًا يا أخي.‬
‫ستجلس في مكانه ذات يوم.‬
‫استماعهم إلى بعضهم البعض،‬
‫مشاعر تتصاعد وتخلق شيئًا عضويًا وحيًا.‬
‫هذا مذهل!‬
‫ستلهم الناس بالطريقة نفسها.‬
‫لديك تلك الموهبة.‬
‫هناك طرق أخرى لإلهام الناس.‬
‫حقًا؟‬
‫أجل.‬
‫أنظم شيئًا في المدرسة.‬
‫ماذا؟ حفل موسيقي؟‬
‫لا.‬
‫اعتصام.‬
‫احتجاجًا على ما حدث لـ"أوين".‬
‫لدينا جماعة من الخطباء،‬ ‫سنجبر الإدارة على الإصغاء،‬
‫- وأظن أننا نستطيع إعادة "أوين" مبكرًا.‬ ‫- متى تنوي القيام بهذا؟‬
‫الأسبوع القادم. يوم الخميس.‬
‫اليوم السابق لمسابقة المدارس.‬
‫"جاي"...‬
‫لو نجحت في التأهل لمعهد "جوليارد"‬ ‫ستفيد العالم بقدر أكبر‬
‫مما لو جعلت من نفسك هدفًا.‬
‫لكنني لست وحدي.‬ ‫لدينا مجموعة مكرسة لمساعدة "أوين".‬
‫لكنني أتحدث عنك.‬
‫أتفهم؟ لم تحرز هذا التقدم في الموسيقى‬ ‫لتهدره في النهاية.‬
‫لم أحرز تقدمًا.‬
‫ماذا؟‬
‫كان مكان "أوين".‬
‫كنت مجرد بديل.‬
‫وبعد يا "جاي"؟‬
‫ما تعرّض إليه "أوين" يثير اشمئزازي،‬
‫لكنها الحياة.‬
‫إنها الحياة فقط لو سمحنا بتكرار ذلك.‬
‫هذا الاعتصام مهم جدًا.‬
‫- وكذلك مسابقة المدارس.‬ ‫- حقًا؟‬
‫إنه مستقبلك يا "جاي".‬
‫ماذا عن مستقبل "أوين"؟‬
‫إهدار الفرصة‬ ‫لن يعيد "أوين" إلى مكانه في المسابقة.‬
‫"جاي"، هذه الفرصة لك.‬
‫ما يهم الآن هو كيف ستستغلها.‬
‫والآن اسمع، أتريد تكريم صديقك؟‬
‫ابذل كل ما بوسعك.‬
‫يتوق معظم الآباء إلى مشاركة أبنائهم‬ ‫في الأنشطة المدرسية.‬
‫معظم الآباء ليس لديهم ابن معجزة.‬
‫أيها الطفل المعجزة، هناك صلصة على وجهك.‬
‫نظفها.‬
‫لا، إلى الأعلى. أنا أشير إليها مباشرة.‬ ‫إنها هناك.‬
‫- عم تتحدث؟‬ ‫- أجل، الآن صارت على هذا الجانب.‬
‫حسنًا أيها الظريف. فهمتك.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫أساعدكما.‬
‫ماذا يجري؟‬
‫ظننت أننا أمرناه بالبقاء في المنزل.‬
‫لا أعرف، لقد جاء.‬
‫عد إلى المنزل.‬
‫تأملا المكان. إنه مكتظ.‬ ‫أنتما بحاجة إلى المساعدة.‬
‫نحن نتولى الأمر.‬
‫أجل، بالتظاهر بأن كل شيء على ما يُرام‬ ‫بينما العكس صحيح؟‬
‫لا أريد أن أكون وحدي.‬
‫وأنا لا أريد أن يراك الناس على هذا النحو.‬
‫سيتكلم الناس.‬
‫دعيهم يتكلمون.‬
‫يتحدثون عني؟ لا بأس.‬ ‫أما أن يتحدثوا عنك؟ لا.‬
‫ماذا سأقول؟‬
‫أنك تقاتل الصبية في الحفلات؟‬
‫- أنك تقوم بأمور أخرى؟‬ ‫- سنتحدث عن هذا لاحقًا.‬
‫نتحدث؟ لا يمكنكما حتى النطق بالكلمات.‬
‫انطقا بها.‬
‫سأبقى.‬
‫لو أردت تقديم المساعدة، فتوقف عما تفعله.‬
‫ألا تظنين أنني حاولت؟‬ ‫ليس شيئًا أستطيع إيقافه. هذه طبيعتي.‬
‫لا، ليست طبيعتك.‬
‫أنا والدك.‬
‫أنا أعرفك. أفضل مما تعرف أنت.‬
‫أنا مثليّ الميول.‬
‫وهذا لن يزول.‬
‫فإما أن نتحدث عن هذا،‬
‫نتحدث فعليًا،‬
‫أو أغسل الصحون.‬
‫لكنني لن أنصرف.‬
‫عزيزتي، استخدمي صابون اليدين.‬
‫لا أصدق أن هذا حدث في منزل أبي.‬
‫- أجل.‬ ‫- هذا ليس مضحكًا.‬
‫أجل، أعرف، لم يعد هناك شيء مضحك.‬
‫دعني أتولى ذلك. توقفي.‬
‫استخدمي مناديل الحمام مؤقتًا.‬
‫هكذا؟‬
‫هل أنت جادة؟‬
‫لا.‬
‫على الرحب والسعة؟‬
‫شكرًا.‬
‫- أشعر وكأنني أرتدي حفاضًا.‬ ‫- يمكنك أخذ إحدى سداداتي القطنية.‬
‫لا أريد إحدى سداداتك القطنية الكبيرة جدًا.‬
‫- معذرة؟‬ ‫- أيتها الفتاتان؟‬
‫"نينا"، أرسلي لي صورة لما تحتاجين إليه.‬
‫ليست مشكلة ضخمة.‬
‫- اتفقنا؟‬ ‫- سأرسلها يا أبي. شكرًا.‬
‫- إلى اللقاء.‬ ‫- إلى اللقاء.‬
‫يا إلهي.‬
‫سيستغرق نمو شعرك من جديد أكثر من عام.‬
‫حقًا؟‬
‫أهو شعور ممتع؟‬
‫ذلك الزي المدرسي غير جذاب.‬
‫- شكرًا. أعرف.‬ ‫- قميص الـ"بولو"؟ يا لها من إطلالة!‬
‫قال هذا الحقير في المدرسة،‬
‫"على الأرجح تحبين الجنس العنيف، مثل أختك."‬
‫آسفة جدًا يا "نينا". هذا غير مقبول.‬
‫- لا يحق لهم...‬ ‫- أشعر بأنك تسمحين لهم بالانتصار.‬
‫- ماذا تريدني أن أفعل؟‬ ‫- قولي، "تبًا لكم.‬
‫- لا يحق لكم أن تسلبوني حياتي."‬ ‫- لقد انتصروا يا "نينا"!‬
‫يجب أن أريك.‬
‫لم تنسخين هذا الهراء؟‬
‫انظري إليهم.‬
‫وكأنهم...‬
‫من الواضح أنهم يعرفون ما فعلوه.‬
‫سأرسل إلى أبي صورة لما يجب أن يشتريه لك.‬
‫أتمنى أن تتوقفي عن السماح لهم بتدميرك.‬
‫ابتعدوا!‬
‫ابتعدوا.‬
‫أرجوكم، ابتعدوا.‬
‫أمي؟‬
‫أبي؟‬
‫أمي!‬
‫أمي، هذه أنا.‬
‫لا!‬
‫من فتاة أبيها الصغيرة؟‬
‫لا، أنتما تؤلمانني!‬
‫أمك تحبك حبًا جمًا،‬
‫حتى أنني أتمنى أن ألتهمك!‬
‫أمي؟‬
‫آسفة. لم أنتبه.‬
‫- ما الأمر المضحك؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫إذًا لماذا تضحكين؟‬
‫- لم أقصد.‬ ‫- هل تعتبرينني أضحوكة؟‬
‫حبيبتي، ما سبب هذا الكلام؟‬
‫كل شيء؟‬
‫- وكأن الجميع يضحكون مني.‬ ‫- لا يضحك منك أحد يا "ليلا".‬
‫هذا ليس اسمي الحقيقي.‬
‫هل قابلت يومًا فتاة صينية حقيقية‬ ‫تُدعى "ليلا"؟‬
‫ألم تستطيعا أن تتركا لي اسمي الحقيقي؟‬
‫ويقول الجميع، "كوني على طبيعتك".‬ ‫فهل يمكنك أن تخبريني من أكون؟‬
‫أنت ابنتنا، وأنا وأبوك نحبك حبًا جمًا.‬
‫لا، بل تحبان من صنعتما، وليس...‬
‫لا، كنا سعيدين جدًا بالعثور عليك.‬
‫حبيبتي، لنعد إلى المنزل. اتفقنا؟‬
‫لقد جئتما إلى بلادي بالطائرة وأخذتماني.‬
‫أحضرتماني إلى هذا البلد الأجنبي،‬
‫ولم تفكرا لحظة في تأثير ذلك عليّ.‬
‫وأنا أعيش حياة شخص آخر،‬
‫الفتاة التي لم تستطيعا إنجابها.‬
‫لا أعرف كيف يُفترض بي...‬
‫حسنًا، أنا لا أعرف نفسي.‬
‫هل تفهمين ذلك؟‬
‫وتضحكين من تلك المرأة بكل استهتار.‬
‫لم أستخدم واحدة قط.‬
‫حسنًا. أولًا أحتاج إلى كوب واحد من الماء.‬
‫لدي 4 أطفال.‬
‫اعتدت الضجة المحيطة،‬
‫لكنني لم أتعلم تجاهلها بعد.‬
‫لا يمكنني فتح الغلاف الورقي...‬
‫موافقة.‬
‫علام توافقين يا حبيبتي؟‬
‫صفقة الزواج.‬
‫لكنني لن أفعل ذلك من أجل العائلة فحسب.‬
‫إن قمت بذلك،‬ ‫فسيُخصص جزء من المال لنفقات الجامعة.‬
‫هذا شرطي.‬
‫"يستحيل إخفاء مدى ما تعانون من خلل نفسي.‬
‫لهذا يجب تدميركم."‬
‫ترجمة "مي بدر"‬