‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬
‫"الصينيون القذرون والعرب الإرهابيون‬ ‫واليهود الجشعون للمال،‬
‫والسود العاشقون لجذب الاهتمام‬ ‫في مدرستكم النخبوية‬
‫سيُقتلون ويُؤول مصيرهم إلى الحريق‬ ‫في أعماق الجحيم.‬
‫ستفجر الشظايا رؤوسهم. لـ(شرابنل)".‬
‫سيكون حمّام دم.‬
‫هذا سيحدث‬
‫اليوم.‬
‫هناك قنبلة مصنوعة من إناء طهو بالضغط‬ ‫مخبأة في جدران مدرستكم.‬
‫سيموت كل الطلاب. وكلهم يستحقون ذلك.‬
‫ذبح مدرسة (غراند آرمي)"‬
‫"جدولة الإرسال"‬
‫"الـ8 صباح الغد"‬
‫"جدولة الإرسال"‬
‫أين ستنام؟‬
‫في غرفة المعيشة.‬
‫لا بأس. سيكون بخير.‬
‫لا بأس بذلك. صدقيني.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أجل.‬
‫يمكننا توقيع العقد‬ ‫حالما تتم "دوم" عامها الـ18 و...‬
‫في الواقع، اليوم أتم الـ18 عامًا.‬
‫اليوم عيد ميلادك؟ عيد ميلاد سعيدًا!‬
‫شكرًا.‬
‫حتى نوقّع العقد في عطلة نهاية هذا الأسبوع،‬ ‫وتحررين لنا الشيك الأول؟‬
‫أريد أن أضيف أنه رغم أن هذه الغرفة‬ ‫تطل على الشارع، إلا أنها هادئة.‬
‫حسنًا.‬
‫ثم دفعة أخرى بعد الزفاف.‬
‫وبعد 6 أشهر من ذلك الوقت،‬ ‫يمكن أن يتقدم "روني" للحصول على الإقامة.‬
‫ستدرسان استعدادًا للمقابلات‬ ‫التي ستُجرى معكما.‬
‫"دومينيك "بارعة جدًا في الدراسة.‬
‫شكرًا يا أمي.‬
‫إنها الحقيقة!‬
‫"دومينيك"، تقول أمك‬ ‫إن لديك مخططات عظيمة للالتحاق بالجامعة.‬
‫يا للروعة!‬
‫هذا صحيح!‬
‫أتمنى الالتحاق بجامعة "واشنطن" أو"هوبكينز"‬
‫لدراسة علم النفس.‬
‫لكن أتعرفين أن عليك البقاء في المدينة؟‬
‫حسنًا، لا بأس.‬
‫6 أشهر لن تؤثر.‬ ‫ما زلت في العام الثانوي الثاني.‬
‫3 سنوات إجمالًا.‬
‫وبعد ذلك يمكنكما أن تُطلّقا.‬
‫ولا يمكنك إقامة علاقات جدية في تلك الفترة.‬
‫معذرة. أيمكنني التحدث معك لحظة؟‬
‫أمي، هلا...‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أجل، بالتأكيد.‬
‫أنا بخير.‬
‫تشعر أمي بالارتياح.‬
‫وأمي أيضًا.‬
‫أجل. خشيت أن تصيبها سكتة دماغية‬ ‫بسبب هذا الموضوع.‬
‫قد تكون جامعة "نيويورك" خيارًا جيدًا.‬
‫أو جامعة ولاية "نيويورك"، مثلًا.‬
‫أنا آسف.‬
‫لا بأس.‬
‫لم... أجل، أعرف.‬
‫سيسعدني أن تكون لي غرفة خاصة.‬
‫أجل.‬
‫أرجو أن يمنحك هذا الوضع مزيدًا من المرونة‬
‫للتركيز على المدرسة وما إلى ذلك.‬
‫أظن أنه سيمنحني ذلك.‬
‫جيد. أجل.‬
‫إذًا...‬
‫هل ستفعلين شيئًا ممتعًا بمناسبة عيد ميلادك؟‬
‫لا.‬
‫في إنجيله، يخبرنا "لوقا"‬ ‫بأن "مريم" كانت حقًا امرأة مستقلة‬
‫استغلت سعة حيلتها لتنشر كلمة الرب.‬
‫وفي إنجيل "يوحنا"،‬
‫كانت "مريم المجدلية"‬ ‫هي من شهدت بعث "يسوع"،‬
‫ولم تخش إطلاع الناس على حقيقة "المسيح".‬
‫أرجو أن تتشبهن جميعًا بـ"مريم"‬ ‫أيتها الشابات الحاضرات هنا اليوم.‬
‫في بداية شهر "تاريخ النساء"،‬
‫أدعو الله أن تذكركن‬ ‫بقوة شهادتكن على الأحداث،‬
‫وبقوة شهادتكن بالأحداث.‬
‫بالتعبيركن عن آرائكن،‬
‫إجلالًا لله ولمجتمعكن.‬
‫أنتن مسؤولات كشابات‬
‫أن تعبرن عن آرائكن ليسمعكن الناس.‬
‫أمي.‬
‫لا، أعرف فقط أنهن يعرفن.‬
‫إن عرفت بعضهن، فسيعرفن جميعًا.‬
‫أمي، توقفي.‬
‫ليتني ما اتصلت بك.‬
‫أردت فقط أن أتحدث لأخبرك بأنني بخير.‬
‫حقًا.‬
‫لكن، كيف أتحمل يا أمي؟ أنا نكرة هنا.‬
‫وكل...‬
‫سأحدّثك لاحقًا.‬
‫ما الأمر؟‬
‫ماذا تريدين بحق السماء؟‬
‫إذًا يحق لك أن تتحدثي عني بسوء،‬ ‫والآن يصيبك الخرس؟‬
‫أنت لا تعرفينني، فاذهبي إلى الجحيم.‬
‫"مجموعة جديدة، إلى: (جورج رايت)،‬ ‫(لوك فريدمان)، (تيم ديليني)"‬
‫"أيمكننا أن نلتقي لاحقًا؟ أريد التحدث"‬
‫أجب بقول، "حسنًا" فحسب.‬
‫أتحرّق شوقًا إلى سماع ما ستقوله‬ ‫دفاعًا عن نفسها.‬
‫حقًا. أنا جاد.‬
‫- هل سنقع في المتاعب؟‬ ‫- لا يا أخي.‬
‫إنها من بعثت إلينا برسالة.‬
‫اتفقنا؟‬
‫في الواقع، صوّر تلك المحادثة الآن. هيا.‬
‫حسنًا.‬
‫صدقني، ستقول، "أنا في شدة الأسف.‬
‫إنها غلطتي.‬ ‫لقد ضخمت الأمر أكثر مما ينبغي..."‬
‫- لا تقلق.‬ ‫- يا أخي!‬
‫يا أخي،‬ ‫لم نرك منذ ذلك الموقف الذي تعرضت إليه.‬
‫"أورلوف" اللعين يا أخي.‬
‫تبًا لهذا الصبي.‬
‫أليس كذلك؟ ليتني كنت موجودًا. كنت سأقوم...‬
‫كنت سأساندك يا فتى. كنت سأضربه.‬
‫هل أنت بخير يا "نيو دلهي"؟‬
‫أنفك، لا يزال يخرج منه القيح.‬
‫- أجل، وبعض الدم، لكنه...‬ ‫- سأسميك "ملكة (نيو دلهي)".‬
‫- تبًا.‬ ‫- لا. هذا ليس... لا، اسمع.‬
‫لا يهمنا أنك مثليّ الميول ولا ما إلى ذلك.‬
‫أجل يا رجل. من المستحيل أن نهتم بذلك.‬
‫صدقني.‬
‫تعرف أننا نحبك.‬
‫ولا تقلق حيال أحد.‬
‫سيتقبّل الجميع الأمر. نحن مسيطرون.‬
‫أجل، لست متوترًا حيال الأمر.‬
‫يا صديقي، لم يعد أحد يفكر بتلك الطريقة.‬
‫أجل.‬
‫خير لك ألّا أضبطك تنظر إليّ‬ ‫عند الاستحمام أيها البنجابي المثليّ.‬
‫لا يا أخي،‬ ‫على الأرجح كان ينظر إلينا بالفعل.‬
‫لكن أخبرنا بجدية، أينا أفضل قوامًا؟ هيا.‬
‫يمكنك أن تخبرنا بصراحة.‬
‫بدأت عضلاتي تكبر . أهذا واضح؟‬
‫حسنًا، أراك لاحقًا يا أخي.‬
‫أراك لاحقًا.‬
‫صحيح،‬
‫كدت أنسى.‬
‫ذكّراني بألّا أركب سيارة أجرة معكما مرة أخرى‬ ‫أيها السافلان.‬
‫ولا سيارة "أوبر".‬ ‫لا ندري ماذا يمكن أن تفعلا.‬
‫إذًا يا أصدقاء، هذا ما نسميه مسدسًا عاديًا.‬
‫"اليوم، نعتصم باسم الطلبة السمر والسود"‬
‫منتظم لأن أضلاعه الـ6 متشابهة.‬
‫"الذين تركوا المدرسة مجبرين"‬
‫والطريقة الأسهل لحساب مساحة المضلع المنتظم‬
‫تقسيمه إلى مثلثات.‬
‫وبسبب وقوع الخطوط الممتدة من المركز‬ ‫على مسافات متساوية،‬
‫ولأن أضلعه كلها على مسافات متساوية...‬
‫فإن المثلثات متطابقة!‬
‫حسنًا، لنسمّها "إكس".‬
‫سيد "جاكسون"؟‬
‫ماذا يحدث هنا؟‬
‫معذرة، أود أن أفهم ما تفعلونه جميعًا،‬ ‫من فضلكم.‬
‫سنجلس قرب مكتب الإدارة فحسب، صحيح؟‬
‫أجل، الإدارة.‬ ‫لكن لا تسدّوا المخارج يا رفاق.‬
‫اتركوا مجالًا كافيًا للطلبة المارّين، اتفقنا؟‬
‫"لن يتم إسكاتنا"‬
‫- يعجبني.‬ ‫- هذا جيد.‬
‫- هذا الملصق يلفت الأنظار.‬ ‫- سأراكم لاحقًا.‬
‫أترى هذا الحشد؟‬
‫هذا جنون، لكن علينا الوصول إلى المقدمة.‬
‫المشكلة ليست نسبة طلبة المدرسة‬ ‫الأمريكيين من أصول إفريقية.‬
‫- بلى.‬ ‫- لا.‬
‫بل الإجراءات التأديبية الظالمة.‬
‫- إلى متى يستمر هذا؟‬ ‫- طوال اليوم، على الأرجح.‬
‫أجل، لديّ حوالي 45 دقيقة.‬
‫مرحبًا! أيمكنني الجلوس معك؟‬
‫أجل، بالطبع.‬
‫ماذا تفعل؟‬
‫أجري بعض الأبحاث فحسب.‬
‫من أجل ماذا؟‬
‫أنا أفكر في تأليف مسرحية.‬
‫ستكون مذهلًا في ذلك.‬
‫شكرًا. أجل.‬
‫كنت أفكر في مسرحية عن العدالة الاجتماعية‬ ‫موضوعها الأعراق.‬
‫- فأنا... لا أظنها موجودة.‬ ‫- هلا تحضر لي تذكرة لمسرحية الليلة؟‬
‫هل أنت جادة؟‬
‫أجل، أريد أن أكون هناك وأدعم الجميع.‬
‫خاصة أنت. لذا...‬
‫كنت منزعجة جدًا حيال كل شيء،‬ ‫لكنني لن أهدر فرصة مشاهدتها،‬
‫حتى إن لم أستطع المشاركة فيها.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- سيكون حضورك رائعًا.‬
‫لقد زاد توتري الآن.‬
‫فرع "غراند آرمي" من "اتحاد الطلاب السود"‬
‫والجماعات المناظرة الداعمة له‬
‫يمارسون حقهم في الاحتجاج السلمي‬
‫لشجب الظلم.‬
‫مرحبًا يا رجل.‬
‫- أتسمح بلحظة؟‬ ‫- لا، ليس لديّ وقت.‬
‫أرجوك.‬
‫- كانت فترة عصيبة، و...‬ ‫- آسف لذلك، لكنني لا...‬
‫أحقًا لا تملك 5 دقائق؟‬
‫ما الأمر يا رجل؟‬
‫سأغطي الاعتصام من أجل الجريدة، لذا...‬
‫أنا آسف.‬
‫وهذا كل ما أردت قوله.‬
‫أعرف أنني بعثت إليك برسائل كثيرة،‬
‫لكنني أردت أن أخبرك وجهًا لوجه‬ ‫بأنني أعتذر بصدق.‬
‫ما قلته لك، أعني، ما اتهمتك به كان فظيعًا.‬
‫وأنا أعرف ذلك.‬
‫كنت في حالة سيئة.‬
‫وهذا ليس عذرًا، لكن...‬
‫فهمت.‬
‫- قبلت اعتذارك. تصالحنا.‬ ‫- حسنًا، أنا...‬
‫لا، دعنا نهدأ حيال هذا الموضوع.‬
‫ليس من الضروري أن تزيد من همومك.‬
‫يمكنني أن أكون الجزء السهل في الأمر.‬
‫حسنًا يا رجل. رائع.‬
‫أنا ممتن لك.‬
‫كان مقالك عبقريًا.‬
‫أنا أعني ذلك حقًا. لقد...‬
‫لقد هز كياني.‬
‫اليوم، سيحدّثكم أفراد من مجتمع السود،‬ ‫عن تجارب شخصية،‬
‫نابعة من خبراتنا الجماعية والفردية‬ ‫مع التمييز العنصري هنا في "غراند آرمي".‬
‫ما نتعرض إليه ليس فظاظة.‬
‫بل عنصرية.‬
‫ما نتعرض إليه لا يُوصف بأنه غير لائق.‬
‫بل عنصرية.‬
‫ما نتعرض إليه ليس مؤسفًا.‬
‫بل عنصرية.‬
‫ما نتعرض إليه ليس أمرًا واقعًا.‬
‫بل عنصرية.‬
‫لذا، سنعتصم متضامنين.‬
‫- بعقول وقلوب مفتوحة.‬ ‫- أجل.‬
‫لكننا لن نخفي غضبنا.‬
‫سياسات عدم التهاون‬ ‫لا تحافظ على سلامة الطلاب.‬
‫- بل تخرج الطلاب من المدارس.‬ ‫- إنها كاذبة.‬
‫سياسات عدم التهاون تعني التخلي التام‬
‫عن دعم ورعاية الشبان الذكور بشكل أساسي.‬
‫نُفصل لمدة 60 يومًا.‬
‫- هذا ليس درسًا لحياتنا.‬ ‫- هذا صحيح.‬
‫بل كارثة تقلب حياتنا.‬
‫إنه تصريح بترك الدراسة.‬
‫إنه خط مباشرة من المدرسة إلى السجن.‬
‫لسنا في برنامج للمسابقات.‬
‫هذا يحدث هنا في مدرسة "غراند آرمي".‬
‫معنا شخص اختبر هذا بنفسه.‬
‫هذا إخلاء طارئ للبناية.‬
‫أيها المعلمون، اتخذوا مواقعكم.‬ ‫يجب أن نتحرك.‬
‫ليتجه الجميع إلى المخارج بطريقة منظمة،‬ ‫من فضلكم.‬
‫بطريقة منظمة يا رفاق. بأسرع ما يمكن.‬
‫أسرعوا. هيا بنا.‬
‫لماذا يحدث هذا مجددًا؟‬
‫- أعرف.‬ ‫- أشعر بالذعر الشديد.‬
‫وأنا أيضًا. أنا خائفة جدًا.‬
‫لم أعد أريد أن أتشاجر معك.‬
‫يا إلهي. ولا أنا.‬
‫أحبك كثيرًا، وكان كل شيء سخيفًا جدًا.‬
‫يا إلهي. أحبك.‬
‫أنت بخير، صحيح؟ هل هذا مقبول؟‬
‫- أجل. هل أنت بخير؟‬ ‫- أجل.‬
‫لست مضطرًا.‬
‫أريد ذلك.‬
‫هل هذا جيد؟ هل أدائي جيد؟‬
‫هذا جيد.‬
‫أنا سعيدة.‬
‫أنا أيضًا. هل تظنين أن والديك...‬
‫أوصدت بابي.‬
‫آسفة لأن المسرحية قد أُلغيت الليلة.‬
‫أشعر بالأسف.‬
‫لا بأس. هذا ليس ذنبك.‬
‫لا، أنت على حق.‬
‫لم أتصور أنني سأتبادل القبلات معك قط.‬
‫هل يعجبك ذلك؟‬
‫أجل.‬
‫يعجبني كثيرًا.‬
‫حمدًا لله على تهديدات التفجير، نوعًا ما.‬
‫يا إلهي.‬
‫تبًا.‬
‫يا للهول!‬
‫يا إلهي. أرجوك يا إلهي.‬
‫أرجوك أن تساعدني.‬
‫السلام عليك يا "مريم"، يا ممتلئة نعمة،‬ ‫الرب معك.‬
‫يا قديسة "مريم"...‬
‫مرحبًا يا "جو".‬
‫مرحبًا.‬
‫الطقس بارد جدًا هنا. عم تريدين التحدث؟‬
‫حسنًا، أردت التحدث فحسب.‬
‫- أجل، أردت التحدث فحسب.‬ ‫- يا إلهي، ما الأمر؟‬
‫كان الأمر برمته جنونيًا للغاية، لذا أشعر...‬
‫غير معقول.‬
‫لقد اعتُقلنا بحق السماء.‬
‫وهو ما كان جنونيًا للغاية.‬
‫- ماذا عنك يا "جو"؟‬ ‫- ماذا عني يا "لوك"؟‬
‫ما هذا بحق السماء يا "جو"؟‬
‫حقًا. أنا لا...‬
‫تم تكبيلهم بالأصفاد‬ ‫واقتيادهم إلى خارج المدرسة.‬
‫ما فعلتموه بي كان فظيعًا.‬
‫- كيف؟‬ ‫- وأظن أنكم تعرفون ذلك.‬
‫يا إلهي.‬
‫اسمعي، لم يكن هناك أي داعي لتضخيم المسألة.‬
‫بصراحة، أنا مشوش جدًا الآن.‬
‫ظننت أنك ستعتذرين لنا‬
‫فنتصالح وتعود صداقتنا إلى سابق عهدها.‬
‫كيف يمكنكم الوقوف أمامي‬ ‫والتصرف وكأن شيئًا لم يحدث؟‬
‫هلا تخبرونني؟‬
‫هلا تعترفون بأنكم أخطأتم فحسب؟‬
‫هذا كل ما أطلبه، أتفهمون؟‬
‫إنه السبب الوحيد لمجيئي ومقابلتكم.‬
‫لم آت حتى لأصيح فيكم‬ ‫ولا لأحاول خداعكم ولا أي شيء.‬
‫أريد فقط أن أعرف أنكم تعرفون ما فعلتم.‬
‫"جوي"، أعرف أننا أفرطنا في الشراب.‬
‫ماذا؟‬
‫ودخنا كمية كبيرة.‬
‫- لكنك فعلت الشيء نفسه.‬ ‫- لا.‬
‫وصحيح أننا تمادينا في اللهو قليلًا،‬ ‫أيًا يكن.‬
‫لقد حدث ما حدث.‬
‫وكان ذلك محرجًا لك، على ما يبدو، و...‬
‫ماذا بحق السماء؟‬
‫لا!‬
‫- "جو". بربك.‬ ‫- بلى.‬
‫- لا.‬ ‫- توقفي.‬
‫"تيم".‬
‫"تيم"، أنت لم تتدخل.‬
‫- "تيم"، لقد شاهدت ما يحدث.‬ ‫- صدقًا، أنت مجنونة يا "جوي".‬
‫- أعرف أنك رأيتني أبكي.‬ ‫- توقفي!‬
‫جلست بلا حراك بينما قاموا بتثبيتي.‬
‫"جو".‬
‫"جو"، لا بأس.‬
‫- لا أصدق ما تفعلونه.‬ ‫- بربك.‬
‫نحن لا ندينك. لم نفعل ذلك قط. صدقيني.‬ ‫لكنك فقدت السيطرة على نفسك في تلك الليلة.‬
‫ماذا؟‬
‫جلست على قضيب "تيم"،‬
‫وبعد 5 دقائق، جلست على كلينا.‬
‫- أعني، هذه غلطتك.‬ ‫- هل قلت "لا" في أية لحظة؟‬
‫كنت أبكي بحرقة.‬
‫حاولت أن أدفعكما بعيدًا عني.‬
‫لقد نزفت بحق السماء.‬
‫"تيم"!‬
‫"تيم"، لا تفعل هذا.‬
‫"تيم"، أرجوك.‬
‫حسنًا.‬
‫لنذهب. البرد قارس.‬
‫إنها مهزلة سخيفة.‬
‫أخبرتك. إنها مجنونة.‬
‫- إنها مخبولة.‬ ‫- حقًا.‬
‫لكنها الحقيقة.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫- يا أخي!‬ ‫- لا يا رجل.‬
‫ما تقوله صحيح، وقد اكتفيت من التمثيل...‬
‫يا لك من مخنث لعين.‬
‫يا أخي، لقد رأيتكما.‬
‫يا إلهي.‬
‫شاهدتكما تفعلان ما فعلتما أيها الوغدان،‬ ‫فإياكما والإنكار.‬
‫- مهلًا. "تيم"، ماذا تقول؟‬ ‫- اسمع.‬
‫- "لوك"!‬ ‫- لم أقل شيئًا.‬
‫- كف عن الكلام يا "تيم".‬
‫جديًا يا أخي.‬
‫لم تتمكن من الاستمتاع بالجنس،‬ ‫لذا تختلق أمورًا.‬
‫لا. وأنتما تعرفان جيدًا ما حدث.‬
‫أعرف أنكما تعرفان.‬
‫"تيم"، ما الذي شاهدتهما يفعلانه؟‬
‫خير لك ألّا تفعل هذا.‬
‫خير لك ألّا تفعل.‬
‫تبًا لك.‬
‫- يا للهول.‬ ‫- هيا بنا.‬
‫تبًا لكما على ما فعلتما!‬
‫لنرحل.‬
‫"تيم"، ماذا فعلتم؟‬
‫ليس ضروريًا أن تعرف.‬ ‫عليك أن تمضي قدمًا فحسب.‬
‫عليك الاستمرار في فعل شيء فحسب.‬
‫اغتنام الفرصة التالية،‬ ‫وتقبّل تجربة شيء جديد.‬
‫ليس ضروريًا أن يطابق تصورك‬ ‫للوظيفة أو الحياة المثالية.‬
‫المثالية مملة، والأحلام ليست حقيقية.‬
‫تصرف فحسب.‬
‫لو فكرت مثلًا، "أتمنى أن أسافر".‬
‫رائع! بع سيارتك المتهالكة‬ ‫واشتر تذكرة إلى "بانكوك" وسافر.‬
‫الآن. أنا جادة.‬
‫"تهانئي!‬
‫يسرنا أن نعرض عليك‬ ‫وظيفة التدريب الصيفي لطلاب الثانوية"‬
‫يا للهول!‬
‫"(رونالد): مرحبًا. أخبريني‬ ‫لو كانت لديك أسئلة بشأن الغرفة.‬
‫عيد ميلاد سعيدًا!"‬
‫مرحبًا.‬
‫هل أنت آتية من المتنزه؟‬
‫في الواقع... أجل.‬
‫هل تجلسين هنا فحسب؟‬
‫لا أرغب في العودة إلى المنزل بعد.‬
‫أجل، أفهم شعورك.‬
‫هل أمورك بخير؟ ‬
‫أنا بخير.‬
‫ماذا عنك؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫كيف حال "غراند آرمي"؟‬
‫تعرفين.‬
‫الهراء ذاته، لكن...‬
‫أنا... تعرفين...‬
‫- أنا فقط...‬ ‫- تعيشين.‬
‫أجل.‬
‫- بالضبط.‬ ‫- أجل.‬
‫أنا أعيش، لذا... كل شيء بخير.‬
‫مرحبًا؟‬
‫مفاجأة!‬
‫هل كنت تعرفين؟‬
‫لا!‬
‫عيد ميلاد سعيدًا يا "دومو"!‬
‫يا فتاة، وجدنا صعوبة شديدة‬ ‫في إخفاء هذه مفاجأة!‬
‫- لكننا نحبك.‬ ‫- أخيرًا أتممت عامك الـ18.‬
‫- سأشتري تذاكر يانصيب.‬ ‫- ومجلات إباحية.‬
‫- هذا صحيح.‬ ‫- يا فتاة!‬
‫أشعر بالذنب حيال ذلك اليوم.‬ ‫أعرف أننا قلنا ما لا يرضيك.‬
‫اصمتي. كلنا على وفاق. تعرفين ذلك.‬
‫- أنتن من أهلي.ِ‬ ‫- حقًا؟‬
‫- أجل!‬ ‫- نحن من أهلها.‬
‫- نحن.‬ ‫- أنتن من أهلي.‬
‫- هل خططتن لهذا؟‬ ‫- لا، هذا من تخطيط أمك.‬
‫أخبرنا أمك بأن عليه المجيء. أهذا مقبول؟‬
‫- اذهبي.‬ ‫- يا فتاة!‬
‫تشجعي.‬
‫مرحبًا.‬
‫عيد ميلاد سعيدًا.‬
‫شكرًا.‬
‫أردت أن أعطيك هذه الزهور طوال اليوم.‬ ‫أو قول شيئًا.‬
‫كنت قلقًا جدًا من أن تتصوري أننا قد نسينا.‬
‫أجل، تصورت ذلك.‬
‫شكرًا جزيلًا.‬
‫هل يريد وضعها في مزهرية؟‬
‫تسألني أمي إن كنت تريدها‬ ‫أن تضعها في الماء.‬
‫بالتأكيد.‬
‫شكرًا.‬
‫وأشكرك على استضافتي.‬
‫"دومو".‬
‫هل أنت مستمتعة بعيد ميلادك؟‬
‫في الواقع، لدي خبر سار.‬
‫حصلت على الوظيفة التدريبية؟‬
‫يا إلهي! أحسنت!‬
‫تلقيت الرسالة الإلكترونية اليوم.‬
‫- فزت بها. قالوا إنني أبهرتهم.‬ ‫- مهلًا يا "دوم".‬
‫كنت أعرف أنك ستحصلين عليها. كنت أعرف!‬
‫لكنني عرفت أولًا.‬
‫لم كل هذه الضجة؟‬
‫لا شيء. سأخبرك لاحقًا. إنهن متحمسات بشأن...‬
‫ابنتك عبقرية.‬
‫تقول إنني عبقرية.‬
‫لماذا؟‬
‫أُبلغت بحصولي على الوظيفة التدريبية يا أمي.‬
‫تأملي نجاحك يا ابنتي الصغيرة.‬
‫لقد أنعم عليك الرب.‬
‫بالفعل. وأنعم عليّ بك.‬
‫كم أنا فخورة بك!‬
‫- خطاب!‬ ‫- أجل.‬
‫شكرًا جزيلًا لكم جميعًا.‬
‫لن أطيل.‬
‫أمي، "سابين"، "دانتي"، "أودي"، "تريستي"،‬
‫أنتم رائعون لأنكم نظمتم هذا من أجلي.‬
‫أمي، شكرًا على كل ما تفعلينه كل يوم.‬
‫هذه خطوة انتقالية هائلة.‬ ‫لا أصدق أن عمري 18 عامًا.‬
‫رائع.‬
‫كما تقول صديقتي "تور"،‬ ‫"لنذهب إلى ملهى القمار!"‬
‫لا، أنا أمزح فحسب.‬
‫هذا غير معقول.‬
‫لكن...‬
‫هذا نخب توديع الطفولة!‬
‫3، 2، 1.‬
‫عيد ميلاد سعيدًا!‬
‫أطفئي شموعك يا صغيرتي.‬
‫"عيد ميلاد 18 سعيدًا يا (دومينيك)"‬
‫إنه عيد ميلادك!‬
‫هيا، ارقصي.‬
‫إلى الأرض.‬
‫ارقصي.‬
‫هيا يا أمي.‬
‫لا تقلقي. سأنهي العلاقة غدًا.‬
‫مرحبًا بعودتك.‬
‫إنها جناية لعينة.‬
‫أيمكن أن يُحكم بالسجن 5 أعوام‬ ‫على الفاشل الذي أراد لفت الأنظار؟‬
‫أجل يا رجل!‬
‫كان هناك نمط واضح من الإساءة.‬
‫كان هناك انعدام تام للندم‬ ‫على ما وقع من ضرر.‬
‫ورغم أنها كانت اتهامات معقدة،‬
‫في النهاية،‬ ‫صدّق أعضاء هيئة المحلفين النساء.‬
‫أخيرًا.‬
‫أجل. إذًا حين يواجه الآن‬ ‫رجل يتمتع بهذه المكانة والسلطة،‬
‫عواقب وخيمة، فإن هذا يمثل تغيرًا كبيرًا‬
‫في التوجهات الثقافية‬ ‫المتعلقة بالاعتداء الجنسي.‬
‫إذًا، هل سنرى المزيد من المحاكمات؟‬
‫هل سيتشجع الضحايا بقدر أكبر‬ ‫للتقدم باتهاماتهم؟‬
‫أظن أن هذا محتمل جدًا.‬
‫شكرًا يا "إميلي".‬
‫من جهة أخرى، مع خضوع عدد‬ ‫من سكان "نيويورك" إلى الحجر الذاتي،‬
‫يجد الكثيرون منا صعوبة في فهم تأثير‬
‫فيروس "كورونا" المستجد المتوقع على حياتنا‬
‫في الأسابيع والأشهر القادمة.‬
‫طاب صباحك.‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- ماذا تعنين؟‬
‫- لا أعرف. تصرفاتكن غريبة.‬ ‫- كيف هي تصرفاتنا؟‬
‫نظن أنك ستحظين بيوم رائع فحسب.‬
‫- أجل.‬ ‫- نظن ذلك حقًا.‬
‫مهلًا، وجهك يلمع بعض الشيء.‬
‫- وما المشكلة؟‬ ‫- يا فتاة، صدقيني.‬
‫من الأفضل أن تزيلي آثار الدهون.‬
‫ماذا تفعلن بحق السماء؟‬
‫"أعرف أنه أسلوب مبتذل،‬ ‫لكن هلا ترافقينني إلى حفل التخرج الراقص؟"‬
‫تبًا!‬
‫- مهلًا.‬ ‫- إلى أين...‬
‫- "دوم"!‬ ‫- "دوم"!‬
‫"دومو"!‬
‫تبًا.‬
‫ما هذا؟‬
‫- يجب أن تخبرنه بألّا يفعل هذا.‬ ‫- ماذا؟‬
‫لا يمكنني الذهاب إلى حفل التخرج معه.‬
‫أنت تتمنين مرافقة هذا الشاب‬ ‫في الحفل منذ العام الأول.‬
‫وماذا تريديننا أن نقول؟‬
‫لا أعرف. فقط...‬
‫أخبرنه بأن مزاجي لا يسمح. و...‬
‫- حقًا؟‬ ‫- ما الأمر بحق السماء؟‬
‫سيكون تنبيهًا لإدارة الهجرة. أنا لا أمزح.‬
‫- إن حضرت حفل التخرج مع...‬ ‫- أحقًا ستتمين الصفقة؟‬
‫أجل، سأتممها.‬
‫حسنًا.‬
‫اسمعي يا "دومو". أنا معك. سأخبره.‬
‫- ماذا ستقولين؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫سأقول إنك مستاءة جدًا‬ ‫وتحتاجين إلى مساحة اليوم؟‬
‫- حسنًا، أجل.‬ ‫- لكن عليك التحدث معه.‬
‫أجل يا "دوم"، وبسرعة.‬
‫لا أحتاج إلى محاضرة. اتفقنا؟‬
‫اسمعي، سأذهب وأخبره.‬
‫أنا مؤمن بأن الطلاب السود‬ ‫والطلاب من مختلف الألوان‬
‫يملكون الحق نفسه في السلامة والتعليم‬ ‫مثل سائر الشباب في الحرم المدرسي.‬
‫ونحن نتفق على ذلك، نظريًا.‬ ‫لكننا لا نملكه في الواقع.‬
‫الطلاب السود لا يحظون بالتمثيل الكافي‬ ‫في مدرستنا.‬
‫نحن نشكل أقل من 8 بالمائة من طلاب المدرسة.‬
‫الطلاب السود واللاتينيون‬ ‫يشكلون 70 بالمائة من طلاب المدارس العامة.‬
‫وأقل من 10 بالمائة في مدارس القمة العامة.‬
‫أنتم على حق.‬
‫هناك عدة أمور تثبت عدم تمتع الطلاب السود‬ ‫بالأمان في حرم المدرسة.‬
‫تُمارس الأعمال العنصرية بانتظام في المدرسة.‬
‫صلبان معقوفة محفورة في المقاعد‬ ‫وكلمة "زنجي" تُقال في الرواق،‬
‫ويُشدد على أزياء الفتيات السوداوات‬ ‫أكثر من غيرهن.‬
‫وأنت وباقي أعضاء الإدارة‬
‫تصرون على الإشارة إلى تلك الوقائع‬ ‫بقولكم "عدم مراعاة للعرق".‬
‫هذا المصطلح ليس قويًا بما يكفي.‬ ‫إنها عنصرية.‬
‫يجب أن تسميها مدرسة "غراند آرمي" باسمها.‬
‫مرحبًا؟‬
‫اسمعوا.‬
‫- أفهمكم يا رفاق.‬ ‫- لدينا مسألة أخيرة.‬
‫التطبيق التقديري للإجراءات التأديبية‬
‫يؤثر على الطلاب السود بحدة‬ ‫لا تتناسب مع تأثيره على غيرهم.‬
‫"مايك"، سأحتاج إليك بعد لحظات.‬ ‫لدينا حالة طوارئ.‬
‫الهراء المعتاد.‬
‫هذا يجبر الطلاب السود على الصمت.‬ ‫بل يصبح بعضهم غير مرئي.‬
‫وبعضهم يختفي بمعنى الكلمة، مثل "أوين".‬
‫اسمعوا، أنا لا أعارض شيئًا مما تقولون.‬
‫وأنا آسف على إنهاء المقابلة فجأة.‬
‫أنا أقدّر مجيئكم إليّ،‬ ‫لكنني سأخبركم باقتراحي.‬
‫اكتبوا رسالة إلى وزارة التعليم.‬
‫احضروا اجتماع مجلس المنطقة التعليمية‬ ‫القادم، واطرحوا عليهم هذه المسائل.‬
‫ولعلكم تقدمون أطروحة على "باور بوينت"،‬ ‫مع بعض الإحصائيات.‬
‫أظن أن كل ما تقولونه مهم جدًا.‬
‫وأنا أساندكم.‬
‫لكنني لا أملك شخصيًا فعل شيء يُذكر.‬
‫حسنًا، اسمعوا يا رفاق، يجب أن...‬
‫"جيسون"، سأكون موجودًا لتشجيعك الليلة.‬
‫نفخر كثيرًا بتمثيلك للمدرسة‬ ‫في مسابقة المدارس.‬
‫هذه إحدى الطرق التي تضمن أن تكون مرئيًا.‬
‫ماذا؟‬
‫القيام بأمور إيجابية وبارزة.‬
‫هذا شيء يجب أن تفكروا فيه، صحيح؟‬
‫لأن "جايسون" لن يكون رمزًا للصمت الليلة.‬
‫بدأت تلحق بجسدها‬ ‫أشكالًا مختلفة من التعذيب والتشويه.‬
‫وكانت تراودها رؤى.‬
‫"(سيلفي): لست ألاحقك"‬
‫بالفعل. أصبت.‬
‫وقد ألهمت إحدى تلك الرؤى‬ ‫نحت تمثال "برنيني" هذا.‬
‫هلا تقرأين لنا قليلًا‬
‫عن هذه الرؤيا بالذات... يا "أغنيس"؟‬
‫حسنًا.‬
‫"ماذا تريدين إذًا؟"‬
‫رأيت في يده رمحًا طويلًا من الذهب.‬
‫وعند رأس الرمح، تراءت لي نار.‬
‫بدا وكأنه يغرزه في قلبي، في بعض الأحيان،‬
‫ويخترق به أحشائي.‬
‫صدقيني، لن تلاحظ.‬
‫وحتى إن لاحظت، فإنها لا تهتم.‬
‫قولي فقط إنك تدونين الملاحظات.‬
‫حين أخرجه، شعرت بها تخرج معه.‬
‫وبأنه تركني مشتعلة بحب الرب العظيم.‬
‫كان الألم هائلًا إلى حد أنه جعلني أئن.‬
‫ومع ذلك غلبت حلاوة هذا الألم المفرط‬
‫فلم أتمن الخلاص منه.‬
‫حسنًا.‬
‫أسلوب مؤثر، صحيح؟‬
‫"جوي". أعرف أنه أسبوعك الأول،‬
‫لكنني أتمنى سماع رأيك لو استطعت.‬
‫ألم تدوني بعض الملحوظات على هاتفك؟‬
‫أظن أنني كنت أفكر...‬
‫أعني، كنت أكتب...‬
‫ملاحظة عن...‬
‫إضفاء الصبغة الرومانسية‬ ‫على الألم والمعاناة.‬
‫حسنًا.‬
‫هذا مثير للاهتمام.‬
‫أخبريني بالمزيد.‬
‫فكرة تصوير ألم "مريم" في التمثال‬ ‫على أنه ممتع،‬
‫هو بالتأكيد تأويل رجل له.‬
‫بل إنها القديسة "تيريزا" من "أفيلا".‬
‫- لكن...‬ ‫- حسنًا.‬
‫لكنني أعتذر عن مقاطعتك. تابعي.‬
‫أسلوب "برنيني" في تصوير التعذيب كشيء حسي،‬ ‫أو حتى مثير،‬
‫والواضح في رأسها المائل إلى الخلف‬ ‫وفمها المفتوح.‬
‫يشير إلى بلوغ الذروة.‬
‫ومع ذلك، فإنها تعاني بشدة،‬ ‫بشهادة ما كتبته بنفسها.‬
‫أوافقك الرأي.‬
‫لكنها مستمتعة بالألم.‬
‫لكنه يمجد ذلك.‬
‫وربما كانا متشابهين ظاهريًا.‬ ‫متعة النشوة الجنسية والألم الحاد،‬
‫كلاهما تجربة يعيشها الجسم بأكمله.‬
‫لا، ليسا متشابهين. على الإطلاق.‬
‫لكن ماذا عن مقولة، "هذا مؤلم بشكل رائع"؟‬
‫أجل.‬
‫وربما يوجد شيء مستفاد.‬
‫تطهير من نوع ما.‬
‫عبر تقبّل إمكانية الشعور بالألم.‬
‫أتقولين إن هذا التمثال يؤكد‬
‫أنها الطريقة الصحيحة‬ ‫لعبادة النساء الصالحات للرب؟‬
‫بينما نئن ونتأوة من فرط النشوة‬ ‫بينما نُعذب بوحشية؟‬
‫حسنًا.‬
‫من تتذكر مثالًا من العصر الحديث‬
‫لعمل فني يضفي على الألم‬ ‫الصبغة الجنسية أو يمجده؟‬
‫فيلم "بريتي وومان".‬
‫الأفلام الإباحية.‬
‫بعد قرون من الاضطهاد،‬ ‫يستمرون في المطالبة بهويتهم‬
‫ويسعون إلى الحفاظ على تاريخهم الحافل‬ ‫وتقاليدهم الثرية.‬
‫يهود "كايفنغ" شاهد حي علينا جميعًا‬ ‫إذ نسعى إلى الاعتراف بنا.‬
‫نحن أفراد في القبيلة نفسها.‬
‫نحن من نرفع أيدينا لنقول،‬
‫"نحن هنا، نحن مهمون، سنُحتسب،‬
‫في عالم يكافح من أجل وضعنا،‬
‫وتصنيفنا وفهمنا وتقدير اختلافنا."‬
‫هذا ما كنت أصبو إليه.‬
‫أن تجدي تلك الصلة بينك وبين موضوع مقالك.‬
‫وقد قدّمت مقالًا لا يُستهان به.‬ ‫شكرًا يا "ليلا".‬
‫حسنًا، من التالي؟‬
‫"هنري".‬
‫إنه أمر محزن. إنها تتحدث عن نفسها.‬
‫انظروا إليّ! تأملوا كم أنا مهمة.‬
‫ألهو مع المغتصبين، لكنني مهمة.‬
‫بعد 3 أعوام،‬ ‫سأكون المتحدثة باسم دفعتنا في حفل التخرج،‬
‫وستبقين أنتن جماعة من الساقطات‬ ‫متواضعات الحال.‬
‫تكلمي باللغة الإنجليزية.‬
‫من الصينيين من "جنوب شرق آسيا".‬
‫بشكل تقليدي، روابط الحي الصيني‬
‫اندمجت أيضًا‬ ‫مع المشروعات الصينية العرقية...‬
‫مثل المطاعم ومتاجر البقالة والمغاسل.‬
‫ماذا يجري؟‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫الرد على قبولي في "هارفارد" متاح،‬ ‫وسأتحقق منه.‬
‫الآن؟‬
‫أجل. لم أعد أتحمل الانتظار.‬ ‫بصراحة. سأُفقد عقلي.‬
‫- آسف.‬ ‫- لا بأس.‬
‫هل أنت متأكد‬ ‫من أنك لا تريد انتظار والدينا؟‬
‫اسمع، انتظر حتى نصل إلى المنزل فحسب.‬
‫لم تقولين ذلك الآن؟‬
‫يا رفيقيّ، سأخرج لو أنكما...‬
‫لا أحتاج إلى ذلك.‬
‫"ميرا"، ليس من الضروري أن توافقي‬ ‫على أسلوبي في معرفة الرد.‬
‫لذا لست مضطرة إلى البقاء.‬
‫صدقيني، سأكون بخير وحدي.‬
‫بالطبع سأبقى.‬
‫"بوابة طلبات التقدم، تحديث الحالة"‬
‫"المتقدمون إلى (هارفارد)..."‬
‫- ما هذا بحق السماء؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫"ميرا"!‬
‫رائع!‬
‫- يا إلهي!‬ ‫- يا إلهي!‬
‫اسمع.‬
‫هذا إنجاز مذهل يا فتى.‬
‫استحققتها بجدارة.‬
‫شكرًا على كل شيء.‬
‫حقًا، كان هذا...‬
‫من دواعي سروري.‬
‫لقد نجحت بحق السماء!‬
‫لا أريدك أن تلتحق بجامعة "بوسطن".‬
‫"راسبة، اختبار التاريخ الأمريكي"‬
‫لا أشعر بالارتياح‬
‫حيال منحك فرصة أخرى لحل الاختبار‬ ‫ولا درجات إضافية يا "دوم".‬
‫أعتذر لأنني وضعتك في ذلك الموقف.‬
‫أعرف أنك كنت تستطيع...‬
‫أعرف أنك أحسنت الظن بي، و...‬
‫كنت متفهمًا جدًا، خاصة بالنظر إلى خطورة...‬
‫و... أنا أشعر بالحرج، وأنا في شدة الأسف.‬
‫أشكرك على هذا يا "دومينيك".‬
‫صدقني، لقد عدت إلى المسار الصحيح.‬
‫وأنا أصدقك.‬
‫يا رفاق، سأمنح "دوم" مساحة!‬
‫سأتركها تتحرر اليوم. سأتركها تتنفس.‬
‫حسنًا، فهمت.‬
‫أقدّر لك ما بذلت من جهد.‬
‫هلا تلتفت وتتحدث معي قليلًا؟‬
‫سألحق بكم بعد قليل.‬
‫أرجو ألّا أكون قد أفسدت يومك.‬
‫إنني أقضي يومًا رائعًا. عم تتحدثين؟‬
‫تعرف،‬
‫الخطة.‬
‫- و...‬ ‫- لا أفهم. أي خطة؟‬
‫حسنًا، لا بأس.‬
‫لا يهم.‬
‫إذًا، هل أنت متوعكة؟‬
‫هلا نلتقي فيما بعد؟‬
‫بربك. في وقت مبكر الليلة،‬ ‫أيمكننا أن نلتقي؟‬
‫- أعني، أيمكننا أن نلتقي؟‬ ‫- أريد التحدث معك بشأن بعض الأمور.‬
‫تبًا.‬
‫يمكنني أن آتي إليك، أو نلتقي في مكان...‬
‫حسنًا. أي شيء يناسبني.‬
‫أيًا يكن.‬
‫حسنًا، سأنصرف.‬
‫أخبريني فقط متى ستأتين.‬
‫حسنًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫- تفضل، يمكنك الجلوس لو أردت.‬ ‫- لا.‬
‫كيف حال أنفك؟‬
‫- لا يبدو...‬ ‫- لقد قُبلت في الجامعة.‬
‫ماذا؟‬
‫أجل.‬
‫عرفت الخبر منذ برهة.‬
‫- هذا مذهل يا رجل. يا للهول!‬ ‫- أردتك أن...‬
‫لقد أثرت إعجابي بشدة.‬
‫أنا...‬
‫أنا سعيد جدًا من أجلك.‬
‫أصبحت حرًا يا رجل. مرحبًا بك مع الأحرار.‬
‫لقد أديت واجبك.‬
‫لم يعد يؤلمني.‬
‫هذا مؤسف. لقد أفسد وجهك كله.‬
‫انظر فحسب.‬
‫سأطفئ إشعارات الهاتف فحسب.‬
‫ما الأمر؟‬
‫إنه أبي.‬
‫آسف يا رجل. أعرف أنه أحيانًا...‬
‫"أبي: أخبرتني (ميرا) بموافقة (هارفارد).‬ ‫أهنئك يا (سيدارثا)."‬
‫أتعرف؟ أظن أنني أتمتع‬ ‫بشخصية مسيطرة للغاية.‬
‫ولا يحب الكثيرون تلك الصفة.‬
‫خاصة في فتيات العام الأول الثانوي.‬
‫إنها تعجبني.‬
‫أعرف.‬
‫لكنني أقول إنني أقوى مما يظن الناس.‬
‫ويجب أن أكون تلك النسخة من نفسي.‬
‫أجل، يجب أن تكوني كذلك. بالتأكيد.‬
‫هل أريك شيئًا؟‬
‫عجبًا.‬
‫إنها مذهلة.‬
‫تلك الرسومات هي شخصيتي الحقيقية.‬
‫أتفهم؟‬
‫إنها شريرة جدًا.‬
‫وأنا شريرة بعض الشيء.‬
‫الرسومات ممتازة.‬
‫- تذكّرني بـ...‬ ‫- مسلسل "ووكينغ ديد"؟‬
‫أهوى كثيرًا القصص‬ ‫التي تدور حول ما بعد نهاية العالم.‬
‫يعجبني أنها مخيفة أكثر من العالم الحقيقي.‬
‫وأن الدماء مصدر للراحة.‬
‫وأن كل ما في الدنيا‬ ‫من موت ودمار وجنس وما إلى ذلك،‬
‫تحت سيطرتي أنا.‬
‫- وهذا...‬ ‫- هذا فن.‬
‫بالضبط.‬
‫إنه متنفس لك.‬
‫أصبت، أجل!‬
‫إنها الحرية.‬
‫تبًا، انتظر. قد تكون أمي.‬
‫"(جورج)، هل أنت موجودة‬ ‫في عطلة هذا الأسبوع؟"‬
‫إنها أمي. انتظر لحظة واحدة.‬
‫أبلغيها تحياتي.‬
‫"ليلا"؟‬
‫"هل يهمك وجودي؟"‬
‫"أجل، لأنني أريد أن أراك"‬
‫"لست كما تظنني، لذا وبصراحة،‬ ‫فإنني على الأرجح لن أعجبك بعد الآن"‬
‫"أثرت فضولي"‬
‫أريد أن يغمرني هذا الشعور طوال الوقت.‬
‫أي شعور؟‬
‫بأن هناك إمكانية لوجود أمور جيدة في حياتي.‬
‫مرحبًا.‬
‫نهيتك عن المجيء إلى هنا.‬
‫سلامًا.‬
‫سلامًا يا رجل. أراك في المدرسة غدًا.‬
‫شكرًا لمساعدتي في إخفاء أغراضي.‬
‫حقًا.‬
‫- أنا مدين لك.‬ ‫- صحيح.‬
‫- أيمكننا أن نتوقف للحظة، كي...‬ ‫- لم جئت؟‬
‫أردت التحدث معك فحسب.‬
‫عم؟‬
‫أردت أن أطمئن عليك فحسب.‬
‫أتعرف تحديدًا يوم عودتك؟‬
‫أجل، لكنني لا أتذكر. أنا بخير، فماذا تريد؟‬
‫- ماذا تريد بحق السماء؟ يجب أن أذهب!‬ ‫- أردت فقط أن أخبرك‬
‫بأنني سأحل محلك في مسابقة المدارس الليلة.‬
‫لكنني أتقنت عزف المقطوعة،‬ ‫وأظن أنني سأجعلك تفخر بي.‬
‫استمتع بذلك.‬
‫سأكون على قدر مكانتك يا أخي. أعدك بذلك.‬
‫أجل. إنها فرصة أخرى لم تستحقها بجدارة.‬
‫لكن هنيئًا لك.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- منذ متى تعرف بهذا؟‬
‫- منذ بضعة أسابيع تقريبًا.‬ ‫- لماذا تخبرني الآن؟‬
‫رأيت أن هذا ما يليق.‬
‫أرأيت أنه سيفيدني أن أعرف ما خسرته أيضًا؟‬
‫أردت أن تعرف أنني آخذ الأمر بجدية.‬
‫- تبًا لك يا أخي!‬ ‫- أخي، ماذا حدث؟‬
‫أنت لا تفعل شيئًا من أجل أي شخص آخر.‬ ‫كل ما تفعله لنفسك.‬
‫لا يا أخي، هذا...‬
‫وأسوأ ما في الأمر‬ ‫أنني أعرف أنك تعرف هذا يا أخي.‬
‫- أعرف أنك تعرف.‬ ‫- أتريدني أن أتنازل عن مكاني؟‬
‫تتنازل عن مكانك أنت؟‬
‫بربك يا رجل. أنت تفهم ما أعنيه.‬
‫أجل.‬
‫تنازل عن المكان.‬
‫اسمع. يجب أن أذهب. لا أستطيع...‬
‫حظًا موفقًا.‬
‫لا تضغط على النغمات الحادة كعادتك دائمًا.‬ ‫سيطر على عزفك.‬
‫اعزف بدقة وهدوء.‬
‫كيف تسير الأمور؟‬
‫آسفة.‬
‫إنني لا أحاول أن...‬
‫ماذا؟‬
‫لماذا فعلت ذلك؟‬
‫أعني، كيف أمكنك فعل ذلك، مع علمك بكل...‬
‫- حسنًا، سأنصرف.‬ ‫- لا، ليس هذا ما كنت...‬
‫ماذا تريدين مني بحق السماء؟‬
‫أظن فقط أن ما فعلته...‬ ‫ذهبت لزيارة أخي في الجامعة...‬
‫وبعد؟ ما الأمر ؟ هل أعرفه؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- كنت...‬
‫- ما الأمر؟‬ ‫- اغتُصبت بينما كنت هناك.‬
‫هذا كل شيء.‬
‫أردت أن أخبرك.‬
‫حسنًا.‬
‫أنا آسفة.‬
‫أخذني أخي إلى حفل في سكنه الطلابي.‬
‫انتشيت بشدة.‬
‫وأنا متأكدة من أن الماريغوانا‬ ‫كانت مخلوطة بشيء ما، لكن...‬
‫لا أعرف، فلم أكن قد دخنت من قبل.‬
‫ولم أكن أعرف أحدًا هناك.‬
‫فمشيت في الرواق.‬
‫ووجدت غرفة على بابها صورة كبيرة‬ ‫لـ"دوايت" بطل مسلسل "ذا أوفيس"،‬
‫فدخلتها، ووجدت فيها حمّامًا صغيرًا.‬
‫حدّثت نفسي قائلة، "تمالكي نفسك".‬
‫وحاولت أن أجبر نفسي على التقيؤ،‬ ‫لكنني لم أنجح.‬
‫وحين خرجت، وجدت شابًا.‬
‫وتبادلنا حديثًا عابرًا، أتفهمين؟‬
‫وفجأة، من حيث لا أدري، ألقى بي على الفراش.‬
‫تبًا.‬
‫أليس كذلك؟‬
‫لم يضربني أو ما شابه.‬
‫غطى فمي بساعده وقام بفعلته، أتفهمين؟‬
‫أجل.‬
‫ثم انصرف ببساطة وكأن شيئًا لم يحدث.‬
‫ثم ارتديت ثيابي وخرجت من الغرفة.‬
‫وكأن كل شيء طبيعي.‬
‫على أية حال، لم أخبر أحدًا.‬
‫لا أعرف، لم أرغب في تلك الوصمة.‬
‫أجل، أفهمك.‬
‫لم أرد أن أكون "الفتاة المغتصبة".‬
‫أجل.‬
‫والآن أرى كل ما نُشر عنك على الإنترنت،‬
‫بعد كل ما حدث، وكيف قمت أنت...‬
‫أجل. في الواقع...‬
‫لا أعرف.‬
‫أظن أن...‬
‫أرى شجاعة كبيرة فيما فعلت.‬
‫أظن أنني نادمة لأنني التزمت الصمت.‬
‫أنا آسفة جدًا.‬
‫أنا أصدّقك.‬
‫أردت أن أقول لك ذلك.‬
‫"أفكر في أخي اليوم.‬
‫يجب أن تكون هنا في مركز (لينكولن).‬
‫إلى (أوين ويليامز)."‬
‫مرحبًا يا أمي.‬
‫مرحبًا يا حبيبتي.‬
‫ألم تذهبي إلى العمل؟ ماذا حدث؟‬
‫بل انصرفت مبكرة.‬
‫- هل أنت مريضة؟ ما الخطب؟‬ ‫- لا.‬
‫ما الأمر؟ هلا تخبرينني؟‬
‫أتريدين الشاي؟‬
‫لا. أريد فقط...‬
‫نريد التحدث معك.‬
‫اجلسي.‬
‫لا. أنا بخير.‬
‫تحدثت مع "بيرلا". هناك بعض المخاوف.‬
‫أخبرتها بأمر "جون"، أليس كذلك؟‬
‫ليست مشكلة! نحن صديقان.‬
‫- "دوم"!‬ ‫- سأنهي الأمر معه الليلة.‬
‫لأنني مستعدة حقًا لتنفيذ ما اتفقنا عليه.‬ ‫لا مانع لديّ.‬
‫حقًا؟‬
‫أجل. أخبرتكما بذلك.‬ ‫هذا أفضل شيء في الوقت الحالي.‬
‫أعرف ذلك.‬
‫هل ستشكو من كل شيء؟‬
‫قلنا لها إنك لن تنفذي الاتفاق.‬
‫لا نريدك أن تنفذيه لأنك لا تريدين تنفيذه.‬
‫لكننا مضطرات. لا أستطيع‬ ‫تلبية الاحتياجات كلها، ونحن نحتاج...‬
‫نحن نعرف يا فتاة، سيكون الوضع صعبًا.‬
‫سنجد حلًا، لكن ليس هذا.‬
‫لديّ مقابلة توظيف‬ ‫للعمل في التسويق عبر الهاتف.‬
‫وإن لم ينجح ذلك،‬ ‫فسأعمل كمحاسبة في الكنيسة.‬
‫وسيعمل "دانتي" في مطعم "فيرا".‬
‫وسيدفعون له نقدًا.‬
‫- أتظنين أنه سيعطيك المال؟‬ ‫- سأتولى أمر "دانتي".‬
‫- حقًا؟ سيكون هذا حدثّا جديدًا!‬ ‫- توقفي!‬
‫سآخذ مناوبة يوم السبت.‬
‫لكنك تعملين بالفعل 90 ساعة في الأسبوع.‬
‫لكن هذا ليس عدلًا لك يا أمي.‬
‫إنه عدل لك يا حبيبتي.‬
‫لكنني لا أريد أن أخذلكما‬
‫بوضعنا في هذا الموقف.‬
‫شاهدتك ليلة أمس مع صديقاتك.‬
‫كم أحب أن يصفنك بالعبقرية.‬
‫لأنك كذلك.‬
‫وأحب أحلامك.‬
‫"دومو"؟‬
‫أتحرّق شوقًا إلى زفافك.‬
‫ليس هذا هو الزفاف الذي أريد أن أحضره.‬
‫اقبلي الوظيفة التدريبية.‬
‫استمتعي برفقة ذلك الصبي الرقيق.‬
‫حقًا. إنه وسيم.‬
‫استمتعي برفقة أصدقائك.‬
‫التحقي بالجامعة في إحدى الولايات.‬
‫أشعر بالذنب.‬
‫لا، بل أريدك أن تشعري بالارتياح.‬
‫"مركز (برودواي) للرقص"‬
‫توقفي. هيا.‬
‫لن أغادر.‬
‫"أمي: أتريدينني أن آتي لمقابلتك؟"‬
‫"قررت الذهاب إلى صف الرقص.‬
‫سأحاول أن أصمد لمدة 10 دقائق على الأقل.‬
‫سأبعث إليك برسالة حين أخرج"‬
‫حسنًا، هيا يا رفاق.‬
‫حسنًا، لنبدأ.‬
‫5، 6، 7، 8.‬
‫1، 2، 3، 4،‬
‫5، 6، 7، صفقوا.‬
‫1، 2، 3، 4،‬
‫5، 6، 7، 8.‬
‫واقفزوا.‬
‫2، 3، 4، 5، 6، 7، 8.‬
‫هيا، 1، 2، 3، انزلاق.‬
‫بعضكم يجب أن يترك الهموم. هيا.‬
‫دعوا أجسامكم تأخذ بزمامكم.‬
‫دعوا أجسامكم تفعل ما تعرف أنها قادرة عليه.‬
‫أطلقوا لأنفسكم العنان.‬
‫والآن، اسمعوا!‬
‫إذا أشرت إليكم الآن،‬
‫فستؤدون الجزء الأخير كجماعة صغيرة.‬
‫الحرية!‬
‫أهذا غباء؟‬
‫ماذا إن لم ينجح الأمر؟‬
‫وكيف لا ينجح؟‬
‫- أن يفشل فشلًا ذريعًا.‬ ‫- توقفي!‬
‫لا، أنا جادة، ماذا إن أحرجت نفسي؟‬
‫أليس هذا هو الهدف؟‬
‫بمعنى الكلمة؟‬
‫- بلى.‬ ‫- بالضبط.‬
‫سأنجح.‬
‫هيا، ثلاثتكم.‬
‫"(تيم ديليني): أيمكننا التحدث؟"‬
‫"أرجوك"‬
‫سأبعث إليه برسالة وأخبره بأننا في الأسفل.‬
‫هيا، أسرعي!‬
‫"أنا أمام شقتك"‬
‫حسنًا.‬
‫هل ردّ؟‬
‫إنه قادم.‬
‫حسنًا. قفا على جانبي الزهور،‬ ‫وحين يخرج من الباب،‬
‫ارميا النثار، ثم ارميا المزيد حين يوافق.‬
‫- حسنًا.‬ ‫- ماذا نفعل إن رفض؟‬
‫إنما...‬
‫أنا في موقعي.‬
‫"حفل التخرج الراقص؟"‬
‫مرحبًا.‬
‫إذًا لم تريدي أن أسبقك إلى الدعوة، صحيح؟‬
‫بالضبط.‬
‫إذًا...‬
‫ماذا؟‬
‫أتريدين أن تطلبي مني شيئًا؟‬
‫هلا ترافقني إلى حفل التخرج الراقص؟‬
‫أجل.‬
‫مرحى!‬
‫تبًا يا "تاميكا"!‬
‫انتبهي إلى حبيبك يا فتاة.‬
‫سنحضر حفل التخرج الراقص!‬
‫جاؤوا من مدارس ثانوية في "إيثاكا"،‬
‫و"ألباني" و"راينبك" و"بروكلين"،‬ ‫على سبيل المثال لا الحصر.‬
‫وإن قلنا إن المنافسة شرسة‬
‫فهذا استخفاف شديد بحقيقة الأمر.‬
‫مقطوعتنا الأولى لهذه الليلة‬
‫هي "ألاباما" لـ"جون كولترين".‬
‫يقدمها لكم "جايسون جاكسون"، عزفًا منفردًا.‬
‫سيد "جاكسون"؟‬
‫ترجمة "مي بدر"‬